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    Guía de Aprendizaje 3

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para la elaboración de artículos científicos. La guía se enfoca en ayudar a los estudiantes a redactar la introducción y metodología de sus artículos a través de videos explicativos y ejercicios prácticos como elaborar esquemas de estas secciones. La guía también describe los criterios de evaluación como identificar los elementos básicos de un artículo científico y elaborar la introducción y metodología citando correctamente.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para la elaboración de artículos científicos. La guía se enfoca en ayudar a los estudiantes a redactar la introducción y metodología de sus artículos a través de videos explicativos y ejercicios prácticos como elaborar esquemas de estas secciones. La guía también describe los criterios de evaluación como identificar los elementos básicos de un artículo científico y elaborar la introducción y metodología citando correctamente.

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    PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE No 3

    IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

    • Denominación del Programa de Formación: ELABORACION DE ARTICULOS CIENTIFICOS EN


    ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
    • Código del Programa de Formación: 02000118
    • Nombre del Proyecto (si es formación Titulada):
    • Fase del Proyecto (si es formación Titulada):
    • Actividad de Proyecto (si es formación Titulada):
    • Competencia: ORIENTAR INVESTIGACIÓN FORMATIVA SEGÚN REFERENTES TÉCNICOS.
    • Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
    01 Identificar el problema de la investigación aplicada, los objetivos propuestos, y desarrollo
    investigativo, para la elaboración de un artículo científico, teniendo en cuenta referentes técnicos,
    metodológicos, epistemológicos normas técnicas gramaticales y de sintaxis, en el marco de las
    políticas institucionales.
    02 Redactar el artículo científico, teniendo en cuenta referentes técnicos, metodológicos,
    epistemológicos y políticas institucionales SENNOVA.
    03 verificar el escrito del artículo científico frente al objeto o tema de investigación de acuerdo con
    los criterios de evaluación, procedimiento técnico, referentes y políticas institucionales
    04 Corregir el artículo científico, teniendo en cuenta referentes técnicos, metodológicos,
    epistemológicos, normas técnicas gramaticales, de sintaxis, y las políticas institucionales.
    • Duración de la Guía: 8 Horas

    2. PRESENTACIÓN

    La presente guía tiene como objetivo iniciar la orientación de la redacción del artículo con base en una
    estructura general, para lo cual se requiere que el aprendiz lleve a cabo trabajo autónomo y tome la iniciativa
    de iniciar la redacción. Para la guía No 3, nos vamos a enfocar en redactar: la introducción, y la metodología,
    teniendo en cuenta de que ya sabemos ¿cómo buscar información en las bases de datos? y de ¿cómo citar
    adecuadamente con Zotero? en norma APA 7ª edición. Debido a mi problema actual del habla, deberán seguir
    algunos video seleccionados cuidadosamente de YouTube que he seleccionado para que se guíen de ahí y
    me podrán consultar dudas e inquietudes a medida que vayan surgiendo preguntas.

    Recuerde que ya en este punto usted debe tener claro: 1. El problema identificado con los 5 ¿por qué?, 2. El
    objetivo del proyecto hallado con los 5 ¿para qué?, 3. Las hipótesis planteadas que probablemente nos vas a
    ayudar a resolver nuestro problema y 4. Las potenciales revistas en las que va a publicar identificadas en la
    anterior guía, esto es importante para verificar todas las especificaciones del artículo, como: tamaño de letra,
    tipo de fuente, extensión del artículo, entre otras cosas que solo la revista les dirá como debe ser. Si va a
    publicar para un blog, utilice una revista de referente, no se exceda demasiado en las páginas ya que eso va
    a aburrir al lector, recuerde que cada medio de divulgación o difusión tiene un tipo lector.
    GFPI-F-019 V03
    3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    • Descripción de la(s) Actividad(es):

    1. Elementos de una introducción: Antes de iniciar la elaboración de la introducción de nuestro


    artículo, primero debemos definir las partes que lo componen, para esto vamos a ver el siguiente
    video: https://www.youtube.com/watch?v=9ZdHLv9FWJw , una vez conozcan el esquema básico de
    los elementos elaboren un esquema de este para su artículo. Con esto van a saber ¿qué información
    buscar para cada párrafo?, van a tener una idea gráfica y mental de la estructura de su introducción.

    Ejemplo:

    Fuente: Propia

    2. Una vez hemos identificado los elementos que componen una introducción, y hemos elaborado
    nuestro esquema propio, vamos a empezar a redactar nuestra introducción, es muy importante que
    mientras vaya construyendo un párrafo citen de manera inmediata, eso va a evitar que tengan que
    devolverse. tengan en cuenta este video antes de empezar a escribir
    https://www.youtube.com/watch?v=Wi5Tq1Q_nHk. Un poco regañón pero muy certero.
    GFPI-F-019 V03
    3. Ahora vamos a redactar nuestra metodología, para esto vamos a definir primero los elementos que
    componen una metodología, para esto vamos a ver el siguiente video:
    https://www.youtube.com/watch?v=6RwYCEZgoM4, una vez lo hayamos visto, y lo hayan repetido
    como mil veces, porque a medida que va explicando van a ir definiendo el que ustedes van a aplicar.
    Para esto vamos a elaborar nuevamente un esquema de manera general como en el punto anterior
    y nos vamos entonces a consultar autores que hayan realizado proyectos similares, buscando en las
    bases de datos.

    ¿Para qué vamos a hacer eso?


    Un artículo tiene mayor validez si ya hubo alguien que haya realizado un procedimiento o proceso similar,
    esto nos va a ayudar a guiar la construcción de nuestra metodología, ojo no es copiar y pegar, sino apoyarnos
    en autores que han realizado trabajos similares. Vamos a adaptarla a nuestra necesidad, por eso debemos
    citar de quién nos vamos a basar, eso ayuda muchísimo.

    Si tienen duda de ¿cómo construirla?, voy a dejarles un video más para que puedan iniciar su redacción.
    https://www.youtube.com/watch?v=x6QLh-jRny4

    4. Una vez terminen de redactar su introducción y la metodología, vamos a cargar el documento en la


    actividad de Territorium

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

    Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e


    Aprendizaje Instrumentos
    de Evaluación

    Evidencias de Identifica el tipo de resultado de investigación aplicada y la


    Conocimiento: alternativa de documento a escribir, teniendo en cuenta
    referentes técnicos, metodológicos.
    Identifica los
    elementos que Utiliza las tecnologías de la información y de la comunicación
    componen la como herramienta de apoyo a la escritura del artículo,
    Informe
    introducción y la teniendo en cuenta referentes técnicos, metodológicos.
    metodología.
    Define los objetivos, métodos y resultados del artículo
    Evidencias de científico, acorde con el procedimiento técnico y la normativa y
    Desempeño: metodología de publicación

    Emplea Selecciona el tipo de documento y el medio de divulgación


    adecuadamente el acorde al tipo de documento escrito.
    gestor bibliográfico
    para la redacción. Elabora la introducción y las conclusiones del artículo
    científico, de manera técnica, objetiva y de acuerdo a la
    Evidencias de metodología de publicación
    Producto:

    Elabora
    adecuadamente una
    GFPI-F-019 V03
    introducción y una Establece el título o denominación, el resumen y las palabras
    metodología, con clave del artículo científico, de acuerdo con el procedimiento
    base en los técnico y la normativa y metodología de publicación
    elementos que los
    componen, citando Maneja con suficiencia los postulados y puntales científicos
    correctamente. que soportan la construcción del nuevo conocimiento, teniendo
    en cuenta las políticas institucionales.

    Construye el marco de referencias bibliográficas del artículo


    científico, acorde procedimiento técnico y la normativa del
    proceso editorial.

    Aplica normas técnicas, reglas ortográficas en la


    estructuración y redacción del artículo científico, teniendo en
    cuenta políticas institucionales de sennova.

    Estructura la redacción del artículo científico teniendo en


    cuenta coherencia, claridad, en el marco de la formación
    profesional integral

    Establece relaciones semánticas (sinonimia, antonimia,


    derivación, composición) en el texto teniendo en cuenta las
    normas técnicas, gramaticales en el contexto de la
    investigación y elaboración de artículos científicos.

    Evaluar la cientificidad del nuevo conocimiento construido,


    teniendo en cuenta líneas y temas de investigación.

    Evalúa el artículo científico de acuerdo con los criterios de la


    revisión de estilo y los tipos de evaluación de artículos
    realizada por los consejos editoriales.

    Verifica los estilos de redacción acordes con las técnicas de


    redacción de artículos científicos y normatividad.

    Define el plan de correcciones de acuerdo con los criterios y


    aspectos de derechos de autor y propiedad intelectual.

    Verifica las correcciones técnicas, ortográficas, sintaxis,


    coherencia y cohesión del artículo científico a publicar
    teniendo en cuenta las políticas institucionales.

    Infiere relaciones implícitas entre las oraciones que componen


    un párrafo para desarrollar el pensamiento sistémico teniendo
    en cuenta las normas técnicas, gramaticales en el contexto de
    la elaboración de artículos científicos.
    GFPI-F-019 V03
    Aplica las técnicas de redacción en el desarrollo de los
    artículos científicos, teniendo en cuenta estructura del párrafo,
    microestructura y macroestructura textual

    Aplica normas de ortografía, puntuación, redacción, y calidad


    en la elaboración y redacción de artículos científicos, teniendo
    en cuenta los procesos de investigación aplicada.

    Corrige artículos científicos teniendo en cuenta observaciones,


    normas ortográficas, de sintaxis, de redacción, de estilo y
    políticas de la organización y del contexto

    Presenta los artículos científicos con destino a publicación en


    revistas teniendo en cuenta las normas técnicas vigentes y
    políticas institucionales.

    5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

    6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Juan Francisco Guzmán Instructor SENNOVA 27/05/2020


    Zabala

    8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

    Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

    Autor (es)

    GFPI-F-019 V03

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