Administración Pública

Matemáticas para la Gestión II

Aprendizaje basado en problemas 1 (ABP 1)

Derivadas
Este documento está compuesto de tres partes: Contexto, problema individual y problema
grupal.

1. Contexto
• Derivada de una función

La derivada de una función f en x, es otra función, denotada por f ′ y viene dada por
f (x + h) − f (x)
f ′ (x) = lim
h→0 h
siempre que este lı́mite exista.
Observaciones:
· Por su definición, f ′ (x) se puede interpretar como la pendiente de la recta tangente
en el punto (x, f (x)).
· El proceso de cálculo de la derivada de una función se llama derivación.
· Una función es derivable en x si existe su derivada en x, y es derivable en un
intervalo abierto ]a, b[, si lo es en todos los puntos del intervalo.
· f ′ se lee “f prima de x”.

Notación: La derivada de y = f (x) se puede denotar

dy d
f ′ (x), , y′, f (x), Dx [y].
dx dx

f (x) = x → f ′ (x) = 1
f (x) = 3 → f ′ (x) = 0
d
f (x) = x4 → f (x) = 4x3
dx
f (x) = xn → f ′ (x) = nxn−1 , n ∈ Q
√ d 1
f (x) = x → f (x) = √
dx 2 x
1 1
f (x) = → f ′ (x) = −
x x2
1
f (x) = ln x → f ′ (x) =
x
f (x) = ex → f ′ (x) = ex

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Teorema: Si f es una función derivable y a un número real, entonces

(af (x))′ = af ′ (x)

Teorema: La derivada de una suma (o diferencia) de dos funciones, es la suma (o

diferencia) de sus derivadas
d
f (x) ± g(x) = f ′ (x) ± g ′ (x)

dx
por supuesto, esto se puede extender a un número finito de sumandos.

Teorema: Regla del producto

Si f y g son funciones derivables, el producto f · g es también derivable, y además

d
f (x) · g(x) = f ′ (x) · g(x) + f (x) · g ′ (x)

dx

Teorema: Regla de la división:

f (x)
Si f y g son funciones derivables, entonces es derivable en todos los valores a ∈ R
g(x)
donde g(a) ̸= 0, y además

f ′ (x) · g(x) − f (x) · g ′ (x)

 
d f (x)
= 2
dx g(x)

g(x)

√
Ejemplo:Pruebe que y = x ln x es solución de la ecuación

4x2 y ′′ + y = 0

Solución:

√
(a) Para y = x ln x, tenemos que
1 √ 1 x ln x + 2x ln x + 2
y′ = √ ln x + x = √ = √
2 x x 2x x 2 x
y
1 √ 2
2 x − (ln x + 2) √ √
x 2 x 2x − x ln x − 2x −x ln x x ln x
y ′′ = = √ = √ =−
4x 2
4x x 2
4x x 4x2

entonces
√
′ ln x + 2 ′′ x ln x
y = √ y y =−
2 x 4x2

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Luego, reemplazando tenemos que

 √
√

2 ′′ x ln x
2
4x y + y = 4x − 2
+ x ln x
4x
√ √
= − x ln x + x ln x

= 0

Teorema: Regla de la cadena

Si y = f (u) es una función diferenciable en u y u = g(x) es una función diferenciable
en x, entonces y = f (g(x)) es diferenciable en x, y además
dy df du
= ·
dx du dx
o equivalentemente

′
= f ′ g(x) · g ′ (x)


f g(x)

Cuando analizamos la gráfica de una función, podemos observar claramente donde

la función tiene un máximo, un mı́nimo, donde la función es creciente y donde es
decreciente.

Estudiaremos como obtener esta misma información solo conociendo la expresión de

f , sin conocer su gráfica, y con estos datos poder bosquejar un gráfico de f .

Extremos de una función:

Si f es una función definida en un intervalo I que contiene al valor c

• f (c) es el mı́nimo de f en I si f (c) ≤ f (x) para todo x ∈ I.

• f (c) es el máximo de f en I si f (c) ≥ f (x) para todo x ∈ I.

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El mı́nimo y el máximo de una función en un intervalo se conocen como extremos de

la función en ese intervalo.
El máximo y el mı́nimo de una función en un intervalo se llaman a veces máximo
absoluto y mı́nimo absoluto en ese intervalo.

Teorema del valor extremo:

Si f es continua en un intervalo cerrado [a, b], entonces tiene un máximo y también un
mı́nimo en ese intervalo.
Extremos relativos:

• Si existe algún intervalo abierto en el que f (c) es el valor mı́nimo, se dice que f (c)
es un mı́nimo relativo de f .

• Si existe algún intervalo abierto en el que f (c) es el valor máximo, se dice que
f (c) es un máximo relativo de f .

Valor crı́tico:
Si f está definida en c, se dirá que c es un valor crı́tico o un punto crı́tico de f si
f ′ (c) = 0 o si f ′ no está definida en c.

Teorema:
Si f tiene un extremo relativo en x = c, entonces c es un valor crı́tico de f .

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Teorema: Sea f una función derivable en un intervalo (a, b)

1 Si f ′ (x) > 0 para todo x en (a, b), entonces f es creciente en (a, b).

2 Si f ′ (x) < 0 para todo x en (a, b), entonces f es decreciente en (a, b).

3 Si f ′ (x) = 0 para todo x en (a, b), entonces f es constante en (a, b).

Una vez encontrados los intervalos en crecimiento y decrecimiento de una función,

podemos localizar los extremos relativos:

Criterio de la primera derivada:

Sea c es un valor crı́tico de una función continua f en un intervalo I que contiene a c.
Si f es derivable en I, excepto quizas en c, podemos clasificar f (c) como sigue

1 Si f ′ cambia de negativa a positiva en c, f (c) en un mı́nimo relativo de f .

2 Si f ′ cambia de positiva a negativa en c, f (c) en un máximo relativo de f .

3 Si f ′ no cambia su signo en c, f (c) no es ni mı́nimo ni máximo relativo.

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Intuitivamente, el concepto de concavidad está asociado a donde se curva la gráfica

de una función. Esta se puede curvar hacia arriba o hacia abajo. Esto lo hacemos
estudiando f ′ .

Concavidad en un punto:
Sea f una función derivable en c.

• La gráfica de f es cóncava hacia arriba en (c, f (c)) si queda por encima de la

recta tangente en este punto en algún intervalo abierto que contiene a c.

• La gráfica de f es cóncava hacia abajo en (c, f (c)) si queda por debajo de la

recta tangente en este punto en algún intervalo abierto que contiene a c.

Criterio de concavidad:
Consideremos f como una función cuya segunda derivada existe en un intervalo abierto
I.

• Si f ′′ (x) > 0 para todo x en I, la gráfica es cóncava hacia arriba en I.

• Si f ′′ (x) < 0 para todo x en I, la gráfica es cóncava hacia abajo en I.

Observación: Si una función cumple que f ′′ (x) = 0 en un intervalo I, entonces f es

lineal, es decir su gráfica es una recta, en las cuales no está definida la concavidad.

Puntos de inflexión:
Sea f una función cuya gráfica tiene recta tangente en (c, f (c)). Diremos que el punto
(c, f (c)) es un punto de inflexión si la concavidad de f cambia de ser cóncava ha-
cia arriba a ser cóncava hacia abajo (o viceversa), es decir si en (c, f (c)) la segunda
derivada f ′′ cambia de signo.

Teorema: Si (c, f (c)) es un punto de inflexión de la gráfica de f , entonces o es f ′′ (c) = 0

o f ′′ no está definida en x = c.

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Ejemplo: Sea f (x) = 15x2 − 2x3 − 36x − 48. Obtener

(a) La primera y la segunda derivada de f (x).

(b) Intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mı́nimos de f (si es que
existen).
(c) Intervalos de concavidad y puntos de inflexión de f (si es que existen).
(d) La gráfica de f .

Solución:
(a) ˆ f ′ (x) = 30x − 6x2 − 36 = −6(x − 3)(x − 2)
ˆ f ′′ (x) = 30 − 12x = −6(2x − 5)
(b) Los puntos crı́ticos están en x = 2 y x = 3.
x<2 2<x<3 x>3
−6 − − −
x−3 − − +
x−2 − + +
f ′ (x) − + −
ˆ f es creciente en ]2, 3[
ˆ f es decreciente en ] − ∞, 2[ y ]3, +∞[
ˆ En x = 2 mı́nimo local, el cual se alcanza en el punto (2, f (2)) = (2, −76)
ˆ En x = 3 máximo local, el cual se alcanza en el punto (3, f (3)) = (3, −75)
(c) Hay punto inflexión está en x = 5/2.
x < 5/2 x > 5/2
−6 − −
2x − 5 − +
f ′′ (x) ∪ ∩
ˆ f es cóncava hacia arriba en ] − ∞, 5/2[
ˆ f es cóncava hacia abajo en ]5/2, ∞[
ˆ Punto de inflexión en (5/2, 151/2)
(d)

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2. Problema Individual

ln x
[20 ptos.] Pruebe que y = es solución de la ecuación
x2
x3 y ′′′ + 6x2 y ′′ + 4xy ′ − 4y = 0

3. Problema grupal

[20 ptos.] Considere la función f (x) = 8x3 − 6x4 − 1.

(a) [15 ptos.] Grafique la función f indicando claramente sus valores crı́ticos, ex-
tremos, intervalos de crecimiento, puntos de inflexión e intervalos de concavidad.
(b) [5 ptos.] Analice el caso de x = 0 en la gráfica de la función. ¿Es un extremo o
un punto de inflexión?