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    Informe Laboratorio 1

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    Este documento describe el uso del mechero Bunsen y el trabajo con vidrio en un laboratorio de química. Explica los objetivos de aprender sobre el mechero Bunsen, sus partes y las zonas de calentamiento de la llama. También describe los materiales utilizados, como cartulinas y tubos de vidrio, y el proceso de observar cómo estas reaccionan a diferentes zonas de la llama y el tiempo de exposición. Finalmente, detalla los pasos de la metodología llevada a cabo y las referencias bibliográficas.

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    Informe Laboratorio 1

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    Este documento describe el uso del mechero Bunsen y el trabajo con vidrio en un laboratorio de química. Explica los objetivos de aprender sobre el mechero Bunsen, sus partes y las zonas de calentamiento de la llama. También describe los materiales utilizados, como cartulinas y tubos de vidrio, y el proceso de observar cómo estas reaccionan a diferentes zonas de la llama y el tiempo de exposición. Finalmente, detalla los pasos de la metodología llevada a cabo y las referencias bibliográficas.

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    Informe laboratorio 1

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    Este documento describe el uso del mechero Bunsen y el trabajo con vidrio en un laboratorio de química. Explica los objetivos de aprender sobre el mechero Bunsen, sus partes y las zonas de calentamiento de la llama. También describe los materiales utilizados, como cartulinas y tubos de vidrio, y el proceso de observar cómo estas reaccionan a diferentes zonas de la llama y el tiempo de exposición. Finalmente, detalla los pasos de la metodología llevada a cabo y las referencias bibliográficas.

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    Este documento describe el uso del mechero Bunsen y el trabajo con vidrio en un laboratorio de química. Explica los objetivos de aprender sobre el mechero Bunsen, sus partes y las zonas de calentamiento de la llama. También describe los materiales utilizados, como cartulinas y tubos de vidrio, y el proceso de observar cómo estas reaccionan a diferentes zonas de la llama y el tiempo de exposición. Finalmente, detalla los pasos de la metodología llevada a cabo y las referencias bibliográficas.

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    USO DEL MECHERO Y TRABAJO EN VIDRIO

    Camila Rodríguez
    Linda Zambrano
    Richard Tapia
    Abraham Urbina

    Universidad del Atlántico


    Ingeniería Química
    Facultad de Ciencias básicas
    Barranquilla
    2023
    RESUMEN

    En este informe encontrara cuales fueron nuestros objetivos al momento de


    realizar la práctica, los cuales de manera simplificada son, aprender el uso del
    mechero Bunsen, reconocer sus partes, cómo es la llama y las zonas de
    calentamiento que se encuentran en esta. Después de haber adquirido el
    conocimiento sobre el uso del mechero y sus partes, se inicia con la metodología.
    Deben emplear cada uno de los materiales solicitados, cómo, los fósforos,
    cartulinas, tubo de vidrio, entre otros. Por consiguiente, se lleva a cabo el proceso
    para observar la reacción de la cartulina y el vidrio a las diferentes partes de la
    llama, por lo tanto, se logra observar que cada zona de calentamiento de la llama
    tiene un efecto diferente en los materiales en relación con el tiempo.
    INTRODUCCION

    OBJETIVOS.
     Conocer el mechero Bunsen, la llama y las zonas de calentamiento.
     Demostrar habilidad con el manejo del vidrio en cuanto a corte y doblado de
    tubos de vidrio
    El mechero Bunsen adquiere este nombre de su mismo creador Eberhard Bunsen
    en 1857.
    Es un instrumento utilizado en los
    laboratorios científicos para calentar,
    esterilizar o proceder a la
    combustión de muestras o reactivos
    químicos.
    Combustión completa
    Se distingue fácilmente por un color
    violeta
    Es el resultado de la oxidación
    completa del
    combustible, pero no la desaparición del comburente
    En la combustión completa se alcanzan temperaturas mayores a las de
    combustión incompleta
    Esta combustión produce CH4+2O2CO2+2H2O+energía
    Combustión incompleta
    se distingue fácilmente por un color amarillo
    Se agota el comburente, pero sobra combustible que no se oxida. Resulta
    bastante peligrosa.
    Se alcanzan temperaturas inferiores a la combustión completa
    En este tipo de combustión se produce 4CH4+7O22CO+2CO2+8H2O
    Lockemann, G. (1956). Wikipedia. Recuperado el marzo de 2023, de
    https://es.wikipedia.org/wiki/Mechero_Bunsen
    Universidad del Atlantico. (2023). Manual de laboratorio quimica general. Barranquilla.

    Partes de la llama:

    I) Cono interior de la llama: no hay


    combustión, temperatura baja.
    II) Manguito de llama: formado por gas
    en combustión y aire.
    III) Punta luminosa: aparece cuando los
    orificios de aire están parcialmente
    cerrados. (combustión incompleta)
    Zonas de reacción:

    1) Base de la llama: su temperatura es relativamente baja, al estar en contacto con


    corrientes de aire exteriores. Se utiliza para investigar la presencia de sustancias
    volátiles que puedan colorear la llama, detectándose en esta zona las que se
    volatilizan con temperaturas más bajas.
    2) Zona de fusión: es la zona de mayor temperatura, y está situada a poco más de
    un tercio de la altura de la llama y en el centro del manguito (la Zona I).
    3) Zona oxidante inferior: situada en el límite exterior de la Zona de fusión, se usa
    para la oxidación de sustancias disueltas en flujo vítreo.
    4) Zona reductora inferior: situada en el límite exterior de la Zona II; presenta un
    poder reductor moderado, siendo utilizada para reducciones sobre carbón vegetal
    o con flujo vítreo.
    5) Llama reductora superior: es la punta luminosa del cono interior de la llama, y
    se produce disminuyendo gradualmente el acceso de aire. No contiene oxígeno
    libre, siendo rica en carbono libre incandescente.
    6) Llama oxidante superior: es la punta de la zona no luminosa de la llama, actúa
    más eficazmente cuando los orificios de entrada de aire están completamente
    abiertos y se utiliza para pruebas de oxidación.
    Lockemann, G. (1956). Wikipedia. Recuperado el marzo de 2023, de
    https://es.wikipedia.org/wiki/Mechero_Bunsen

    Universidad del Atlantico. (2023). Manual de laboratorio quimica general. Barranquilla.

    Características generales del Vidrio


    El vidrio es un material inorgánico duro, frágil, transparente y amorfo que se
    encuentra en la naturaleza, aunque también puede ser producido por el ser
    humano. El vidrio artificial se usa para hacer ventanas, lentes, botellas y una gran
    variedad de productos.
    Está compuesto principalmente de arena (silicatos, SiO2) y un álcali.
    Una gran parte de los equipos de los laboratorios químicos y farmacéuticos (tubos
    de ensayo, vasos de precipitados, matraces, pipetas, condensadores, placas para
    preparaciones microscópicas...) están realizados con vidrio. En ocasiones se
    utilizan vidrios especiales, preparados para soportar elevadas temperaturas o
    determinadas agresiones químicas. Resulta ser un material inerte ante muchas
    sustancias lo cual es muy útil para la práctica química.

    niveles de viscosidad de el vidrio en log(poises) según su


    temperatura.
    La temperatura de fusión del vidrio oscila entre 1400-
    1500 °C.

    Wikipedia. (s.f.). Wikipedia. (Wikipedia, Editor) Recuperado el marzo de 2023, de


    https://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio
    METODOLOGIA
    Materiales y reactivos
     Fósforos
     Cartulinas
     Mechero Bunsen
     Alfileres
     Pinza para crisoles
     Gas
     3 tubos de vidrio

    Empezamos abriendo la llave de gas, para que circulara por una manguera que
    estaba conectada hacia la entrada de gas del mechero (Bunsen), el gas al haber
    entrado llega en una cámara donde este se mezcla con el aire, pero esto dependía
    de como nosotros reguláramos la entrada de aire por medio un anillo. Al momento
    de que ya el gas y el aire circularan, iniciamos la primera prueba para encender y
    regular el aire del mechero fallamos (9 intentos fallidos en total para encender el
    mechero). Después de todos esos intentos logramos regular el paso del aire y el
    gas logrando así una combustión completa (H2 + O2 CO2(g) + H2O(g)),
    debido a esto logramos observar el cambio de color en la llama (azul/violeta),
    aunque, en ocasiones la llama llegaba a ser naranja logrando así una combustión
    incompleta (CH4 + O2 CO2(g) + H2 O(g)), por consiguiente, de haber logrado
    conseguir la combustión completa, empezamos utilizar las cartulinas en cada una
    de las posiciones especificadas en el manual de laboratorio logrando así
    diferentes resultados (4 intentos fallidos con las cartulinas) el proceso fue de la
    siguiente forma: #1 en forma horizontal sobre la llama, #2 en forma horizontal en el
    interior de la llama, #3 en forma vertical sobre la llama, #4 en forma vertical en el
    interior de la llama. Después de las cartulinas, utilizamos unos fósforos con unos
    alfileres insertados cerca de su cabeza (3 intentos fallidos), con el objetivo de que
    al colocar el alfiler en el mechero no se encienda. Por último, para finalizar la
    practica pusimos un tubo de vidrio en la parte reductora de la llama logrando así
    doblarlo. Cabe recalcar que, para cada uno de los experimentos se utilizó la
    variable del tiempo específicamente utilizamos la medida en segundos (s), para
    los experimentos se utilizó un rango de tiempo entre los 2.1 y 3.6 s excepto por el
    tubo de vidrio que duro en contacto por más de 5.0 s.
    RESULTADOS Y DISCUSION
    REFERENCIAS

    Bibliografía
    Lockemann, G. (1956). Wikipedia. Recuperado el marzo de 2023, de
    https://es.wikipedia.org/wiki/Mechero_Bunsen

    Universidad del Atlantico. (2023). Manual de laboratorio quimica general. Barranquilla.

    Wikipedia. (s.f.). Wikipedia. (Wikipedia, Editor) Recuperado el marzo de 2023, de


    https://es.wikipedia.org/wiki/Vidrio

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