Trabajo Práctico #7 - Electrostática

TRABAJO PRÁCTICO N° 7 CARGAS ELÉCTRICAS- ELECTRIZACIÓN- LEY DE COULOMB
Hola¡! ¿Cómo les va? Vamos a ver si empezamos un nuevo tema: ELECTROSTÁTICA.
Encontrarán el tema en el apunte de Física que se dejó en fotocopiadora a principios de
año y por las dudas les adjunto también en pdf el capítulo correspondiente como archivo
en este apartado del trabajo práctico N° 7 del aula virtual.
1- Leer el capítulo correspondiente a cargas eléctricas, como ustedes saben en la modalidad del
libro hay problemas resueltos que les ayudan muchas veces a aclarar algún concepto y algunos
conceptuales.
2- Si hay dudas para consultar o preguntas pueden consultarlas a medida que les van surgiendo,
si después es necesario hacemos una charla de consultas.
3- Al responder las preguntas conceptuales, hacerlo con la explicación clara y necesaria que
justifique la respuesta que están dando.
4- Si son problemas de cálculo, recordar pasar las unidades, y colocarlas en las respuestas.
En este tema aparecen unidades nuevas que iremos trabajando a lo largo de Electrostática.
Por lo pronto recuerden que:
- Las fuerzas se miden en Newton (N) y es una magnitud vectorial de la que debo dar
dirección y sentido.
- Las distancias deben estar en metros si no lo están debo pasarlas a m.
- La unidad en que medimos las cargas eléctricas es Coulomb (C) pero como las cargas
generalmente son pequeñas, nos vamos a encontrar con que se trabaja mucho con
submúltiplos de C.
El mili Coulomb (mC) 1C= 1.103 mC o dicho de otra manera 1 mC= 1 .10 -3 C
El micro Coulomb (µC) 1C= 1 .106 µC o dicho de otra manera 1 µC= 1 .10 -6 C
- Cuando la carga es negativa se indicará con el signo menos adelante o aclarando que es
negativa. Cuando no se aclara nada o no tiene signo, se asume que es positiva.
- Algunas cosas importantes para tener presente:

ACTIVIDAD: recuerden que todas las preguntas deben estar debidamente justificadas
1- Se sabe que el cuerpo humano es capaz de conducir cargas eléctricas. Explique, entonces, por
qué una persona con una barra metálica en sus manos, no consigue electrizarla por
frotamiento.
2- Un autobús en movimiento adquiere carga eléctrica debido al roce con el aire

a. Si el ambiente del lugar es seco, ¿el autobús permanecerá electrizado? Explique
b. Al asirse de un autobús en él, una persona “recibirá un choque” (Descarga) ¿por qué?
c. Este hecho no es común en climas húmedos ¿por qué?
3-
4- Llegas tarde a una feria de ciencias y observas dos globos colgados que están separados y que
luego se juntan solos, como muestra la figura.
a- ¿Por qué al inicio están separados?

b- ¿Por qué después de un tiempo se juntan?
c- ¿cómo harías para que se vuelvan a separar?
5- Responde las preguntas del apunte del libro página 809, ejercicios 16 y 17.
6- Responde. ¿Cuál de las siguientes situaciones da como resultado una mayor fuerza? ¿Por qué?
a. La fuerza de repulsión que ejerce una carga de 100 C sobre una de 1 C.

b. La fuerza de repulsión que ejerce una carga de 1 C sobre una carga de 100 C.
7- Página 823, problema 4

8- Se tienen dos cargas de 2 C y 8 C separadas por una distancia de 10 cm como

muestra la fi gura. Calcula la fuerza en N que existe entre ellas.
9- Página 825, problema 13.
10- Se dispone un sistema de cargas eléctricas positivas, puntuales, del mismo valor y alineadas tal
como lo indica la fi gura. ¿Cuál sería la fuerza neta (resultante) que actúa sobre la carga que se
encuentra en la mitad?
Criterios de evaluación:
- Utilización de los conceptos vistos durante el año para responder o calcular.

- Interpretación y respeto por la consigna.
- Interpretación de los problemas presentados y claridad conceptual en las respuestas. Fundamentaciones.
- Presentación en tiempo y forma (prolijidad y orden) en la resolución de las actividades:
EL TRABAJO DEBERÁ SER ENTREGADO EN UN SOLO ARCHIVO WORD, CON FOTOS

CLARAS ORDENAS Y LEGIBLES EL 30 DE SEPTIEMBRE

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- Algunas cosas importantes para tener presente:

2- Un autobús en movimiento adquiere carga eléctrica debido al roce con el aire

a- ¿Por qué al inicio están separados?

a. La fuerza de repulsión que ejerce una carga de 100 C sobre una de 1 C.

7- Página 823, problema 4

8- Se tienen dos cargas de 2 C y 8 C separadas por una distancia de 10 cm como

9- Página 825, problema 13.

- Utilización de los conceptos vistos durante el año para responder o calcular.

EL TRABAJO DEBERÁ SER ENTREGADO EN UN SOLO ARCHIVO WORD, CON FOTOS

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