Anexo 3 - Propuesta Social Solidaria

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Informe Final de la fase 4

Anexo 3 – Propuesta social solidaria
[Nombre del estudiante]

[número de identificación]
[grupo al que pertenece]
[Nombre del tutor]
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Vicerrectoría Académica y de Investigación – VIACI
[Programa académico]
[CEAD]
Curso: Ética y ciudadanía
Código: 40002
[Fecha de entrega]
* Tenga en cuenta que debe reemplazar las instrucciones que están dentro
de los corchetes por su escrito.
1. Educar para la ciudadanía – Diagrama de espina de pescado.
[Inserte aquí su diagrama de espina de pescado realizado a partir de la lectura “ Reseña. Victoria Camps. Educar para
la ciudadanía” de la Unidad 3. Recuerde que debe determinar las causas desde los contenidos, responsables y
metodologías de educar para la ciudadanía. A continuación, encontrará un ejemplo, tenga en cuenta que puede usar otra
plantilla]
Educar para la ciudadanía - causas Efecto
RESPONSABLES METODOLOGÍA
CONTENIDO -
CONCEPTOS, HISTORIA,
VIRTUDES PÚBLICAS ESCUELA, FAMILIA Y SOCIEDAD EJEMPLO Y HÁBITOS
[Identificar qué acciones no se [Mencionar los conceptos

[Determinar la ausencia de cuáles realizan en la escuela, la familia teóricos , históricos, de ejemplo
virtudes públicas puede causas el y la sociedad que puedan causar y de hábitos que faltan y pueden
problema] el problema ] causar el problema]
Causa 2
Causa 2
Causa 2
PROBLEMA SOCIAL
SELECCIONADO EN LA
FASE 2
Causa 4 Causa 4 Causa 4
Causa 3 Causa 3 Causa 3
RESPONSABLES METOLOGÍA CONCEPTOS,

CONTENIDO - VIRTUDES
HISTORIA, EJEMPLO Y
PÚBLICAS ESCUELA, FAMILIA Y HÁBITOS
SOCIEDAD
*Ten*Tenga en cuenta que debe reemplazar las
instrucciones que están dentro de los
corchetes por su escrito.
2. Propuesta de acción solidaria
a. Principio de solidaridad y de responsabilidad
[Teniendo en cuenta la lectura “La solidaridad como principio de la bioética”

aplique el principio de solidaridad en la problemática seleccionada en la fase
2. Tenga presente en su respuesta la búsqueda del bien común en los
términos descritos dentro de la lectura; además tenga en cuenta su propia
responsabiidad y la de su comunidad.]
djsldjfoijeoij
b. Dimensión Pública y Privada
[A partir de la lectura “La familia como escenario para la construcción de

ciudadanía: una perspectiva desde la socialización en la niñez”, identifique
la dimensión pública y privada de la problemática seleccionada.]
c. Escenarios de formación ciudadana
[Desde la lectura “La familia como escenario para la construcción de

ciudadanía: una perspectiva desde la socialización en la niñez” mencione
como podría aportar cada uno de los siguientes escenarios de formación a la
problemática social seleccionada]
Escribe aquí
Familia
Escenarios de Escribe aquí

formación ciudadana Escuela
Escribe aquí
Sociedad
Fuente imágenes: Pixabay.com

d. Alternativas solidarias frente a la problemática
seleccionada
[Identifique al menos 3 posibles alternativas solidarias que aporten a la

mejora de la problemática seleccionada dentro de su comunidad.]
1.
2.
3.
e. Acción solidaria
[Seleccione una de las alternativas planteadas en el ítem d para llevarla a

cabo dentro de su comunidad, recuerde que una acción solidaria no es la
entrega de donativos ni acciones que hagan parte de su deber como padre,
hijo, nieto, entre otros.]
f. Nombre de la acción solidaria
[Relacione un nombre llamativo para su acción solidaria que dé cuenta de lo

que hará en ella]
g. Objetivo principal de la acción solidaria
[Mencione el objetivo que quiere cumplir frente a la problemática

seleccionada a través de la realización de su acción ciudadana. Recuerde
que un objetivo debe iniciar con un verbo en infinitivo, ejemplo: apoyar,
identificar, dinamizar.]
h. Paso a paso de la acción solidaria

[Identifique en al menos 3 pasos de cómo llevará a cabo la acción solidaria]
1.
2.
3.
* Tenga en cuenta que debe reemplazar las instrucciones que están dentro de los
corchetes por su escrito.
Referencias bibliográficas
[Mencione los contenidos consultados para el desarrollo del informe

final en normas APA, puede guiarse por el siguiente ejemplo]
Hernández, S. (2013). La solidaridad como principio de la bioética. En IX

Congreso Internacional De La fi-bip y I Congreso Internacional De
Bioética Del Centro Desafíos y consideraciones bioéticas de la
investigación para la salud en colaboración entre países del Norte y
del Sur 91 Juan Pablo II. http://www.cbioetica.org/revista/133/133-
0409.pdf

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[Identificar qué acciones no se [Mencionar los conceptos

Causa 4 Causa 4 Causa 4

Causa 3 Causa 3 Causa 3

RESPONSABLES METOLOGÍA CONCEPTOS,

a. Principio de solidaridad y de responsabilidad

[Teniendo en cuenta la lectura “La solidaridad como principio de la bioética”

b. Dimensión Pública y Privada

[A partir de la lectura “La familia como escenario para la construcción de

c. Escenarios de formación ciudadana

[Desde la lectura “La familia como escenario para la construcción de

Escenarios de Escribe aquí

Fuente imágenes: Pixabay.com

[Identifique al menos 3 posibles alternativas solidarias que aporten a la

[Seleccione una de las alternativas planteadas en el ítem d para llevarla a

f. Nombre de la acción solidaria

[Relacione un nombre llamativo para su acción solidaria que dé cuenta de lo

g. Objetivo principal de la acción solidaria

[Mencione el objetivo que quiere cumplir frente a la problemática

h. Paso a paso de la acción solidaria

[Mencione los contenidos consultados para el desarrollo del informe

Hernández, S. (2013). La solidaridad como principio de la bioética. En IX

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