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    Guía Práctica #04

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    LUIS ANGEL JOSUE USCAMAYTA MEJIA
    Este documento presenta una guía práctica para la formulación de un proyecto social de emprendimiento. Incluye actividades iniciales como leer sobre el emprendimiento en el Perú y discutir preguntas. Luego, las actividades de proceso incluyen confirmar el problema social elegido, elaborar árboles de problemas y objetivos, y reformular el título del proyecto si es necesario. Finalmente, las actividades de salida son presentar el trabajo en grupo y referencias bibliográficas.

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    Guía Práctica #04

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    LUIS ANGEL JOSUE USCAMAYTA MEJIA
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    Este documento presenta una guía práctica para la formulación de un proyecto social de emprendimiento. Incluye actividades iniciales como leer sobre el emprendimiento en el Perú y discutir preguntas. Luego, las actividades de proceso incluyen confirmar el problema social elegido, elaborar árboles de problemas y objetivos, y reformular el título del proyecto si es necesario. Finalmente, las actividades de salida son presentar el trabajo en grupo y referencias bibliográficas.

    Título original

    Guía Práctica N° 04

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    Este documento presenta una guía práctica para la formulación de un proyecto social de emprendimiento. Incluye actividades iniciales como leer sobre el emprendimiento en el Perú y discutir preguntas. Luego, las actividades de proceso incluyen confirmar el problema social elegido, elaborar árboles de problemas y objetivos, y reformular el título del proyecto si es necesario. Finalmente, las actividades de salida son presentar el trabajo en grupo y referencias bibliográficas.

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    Este documento presenta una guía práctica para la formulación de un proyecto social de emprendimiento. Incluye actividades iniciales como leer sobre el emprendimiento en el Perú y discutir preguntas. Luego, las actividades de proceso incluyen confirmar el problema social elegido, elaborar árboles de problemas y objetivos, y reformular el título del proyecto si es necesario. Finalmente, las actividades de salida son presentar el trabajo en grupo y referencias bibliográficas.

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    MATERIAL INFORMATIVO

    Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°4


    Emprendimiento para el Desarrollo
    Experiencia Curricular: Semestre 2023 - I
    Sostenible
    Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

    Docente: Lucero Katherine, Castro Tena

    Tipo de Material Informativo Guía Práctica

    FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL


    a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
    social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
    b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
    contexto analizado
    c. Integrantes del equipo de trabajo

    N° Apellidos y nombre % de participación

    Conopuma De La Cruz ,Joselyn 100%

    Davalos Soto, Jorge Luis 100%

    Uscamayta Mejia, Luis Angel 100%

    Valverde Zavala, Anel Jamileth 100%

    Vega Condor, Bayoli Morayma 100%

    1. ACTIVIDADES INICIALES:
    1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
    https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru
    1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
    - ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
    - La falta de Financiamiento, calidad de emprendimientos y conocimiento técnico al
    momento de emprender, además de las empresas grandes hacen del uso
    tecnologías sofisticadas que permiten operar por sí solos.
    - ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecen el emprendimiento social?

    - Reciben una atención mediática positiva además de propiciar un mayor número de empleos a nivel
    mundial. Genera un impulso económico y mejor desarrollo del país

    2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
    2.1 Confirme el problema social elegido en su proyecto emprendedor

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    2.2 Coloque un check sobre el problema social, si este cumple con las siguientes condiciones:

    Es un problema real Es factible de resolver Es de mi interés y


    y es cercano a mi mediante un proyecto conozco sobre el tema
    Problema elegido
    entorno

    Déficit de una alimentación


    balanceada para las
    ✔️
    mascotas .

    2.3.Elabore el árbol de problemas


    - Registre el problema principal
    - Identifique las causas
    - Analice las consecuencias que produce cada causa del problema

    2.4.Elabore el árbol de objetivos:


    - Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en el objetivo general (use
    un verbo para redactar el objetivo)
    - Lo que en el árbol de problemas se denominó causa, en el árbol de objetivos se llama objetivos
    específicos (use verbos que respondan a cada causa)
    - Lo que en el árbol de problemas se denominó consecuencias, en el árbol de objetivos se
    convierten en fines

    2.5.Elabore el árbol de problemas y objetivos según la indicación anterior

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
    2.3. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
    proyecto emprendedor? Redáctalo

    3. ACTIVIDADES DE SALIDA
    A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
    B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
    C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
    (solo sube un integrante del grupo)
    D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

    4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    REFERENCIAS
    Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes para
    vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
    https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf

    UNESCO (2017) Expresiones culturales.


    http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-diversity/diversity-of-cultural%20expressi
    ons/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-problemas

    Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.


    http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html

    PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y
    características del emprendimiento social en Lima
    https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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