LÍLÜL[LIL1 Lección 3

Estandot: Clasifican los organismos vivos y d e t e r m i n a n cómo los científicos

utilizan los sistemas de clasificación.

SABERES PREVIOS
^\ R e c u e r d a l o q u e a p r e n d i s t e e n o c t a v o g r a d o a c e r c a d e l a clasificación d e los s e r e s v i v o s .
^^y" C o m p l e t a la t a b l a r e s u m e n d e la clasificación m o d e r n a más a c e p t a d a según W o e s e y
Cavalier-Smith.

1
/

Dominio Reino

1
biológica

-f E l i g e u n c r i t e r i o y c l a s i f i c a los o r g a n i s m o s q u e o b s e r v a s e n la ilustración:

20 • SERIE DELMAR HT]^ CIENCIAS NATURALES

4- O r d e n a l o s n i v e l e s o t a x o n e s d e clasificación biológica d e l n i v e l s u p e r i o r a l i n f e r i o r :
Niveles o Taxones Animal Vegetal
Clase
División
Dominio
Especie
Familia
Filo u p h y i u m
Género
Orden
Reino

CONSTRUCCION DE NUEVOS SABERES

Otras formas de clasificación de ios desempeñan f u n c i o n e s s e m e j a n t e s a l o s órganos y
sistemas complejos.
seres vivos
Por l a f o r m a de nutrición: Autótrofosy Organismos pluricelulares
heterótrofos. Pluricelular, es e l o r g a n i s m o c o n s t i t u i d o p o r m u c h a s
Por tamaño: Microorganismos, células.
macroorganismos. Es p o s i b l e q u e la p l u r i c e l u l a r i d a d h a y a a p a r e c i d o
Por cantidad de células: Unicelularesy c o m o u n a r e s p u e s t a a la n e c e s i d a d d e e f i c i e n c i a e n
pluricelulares. la obtención d e n u t r i e n t e s y producción d e energía.
Por el habitat: Acuáticos y S u aparición p u d o s e r e n e l o r d e n s i g u i e n t e :
terrestres. Organismos Organismos Organismos
Clasificar significa o r d e n a r c o n u n criterio unicelulares coloniales pluricelulares
d e t e r m i n a d o los seres vivos q u e e x i s t e n .
La taxonomía es la r a m a d e la biología q u e c l a s i f i c a
los s e r e s v i v o s d e a c u e r d o c o n las características
q u e los d i s t i n g u e n . •
C o m o y a c o n o c e m o s la clasificación p o r d o m i n i o Radiolarios Volvox Anémona
y r e i n o s , e s t u d i a r e m o s a h o r a la clasificación p o r de mar

la c a n t i d a d d e células q u e l o s f o r m a n . Todos los seres vivos pluricelulares e x p e r i m e n t a n

complicados esquemas de desarrollo.
Organismos unicelulares La célula o r i g i n a l s u f r e múltiples d i v i s i o n e s c e l u l a r e s
Unicelular, e s e l o r g a n i s m o s i g u i e n d o s u s p a t r o n e s genéticos, q u e la c o n d u c e n
c o n s t i t u i d o p o r u n a célula. a la especialización.
El tamaño, f o r m a y c a r a c -
La morfogénesis o d e s a r r o l l o d e la f o r m a d e p e n d e
terísticas d e la célula q u e l o
d e p a t r o n e s p o r l o s c u a l e s l a s células e n e s p a c i o s
c o n s t i t u y e varía según l a e s -
específicos, s e o r g a n i z a n e n e s t r u c t u r a s r e c o n o -
pecie. A l g u n o s p o s e e n u n a
cibles, m o d e l a n d o a l o r g a n i s m o p l u r i c e l u l a r c o n s u
Á- oi'g^nización c e l u l a r m u y s e n -
patrón d e t e j i d o s y órganos.
K> '^'"^ c o m o las b a c t e r i a s y o t r o s
La diferenciación celular s e p r o d u c e d u r a n t e l a s
c o m o el paramecio poseen es-
IBhitf.^^Y'flHI t r u c t u r a s citoplasmáticas q u e
fases t e m p r a n a s del desarrollo.

CIENCIAS NATURALES SERIE DELMAR • 21

Las células s e d i f e r e n c i a n e s t r u c t u r a l -
m e n t e y s u f r e n u n a especialización
química p a r a r e a l i z a r t a r e a s específicas. La complejidad de los organismos
La diferenciación n o c o n t r i b u y e a l a u - pluricelulares se basa en la cantidad
m e n t o d e tamaño, p e r o sí e s e s e n c i a l de células como en los procesos de
p a r a la formación d e t e j i d o s . U n a célula
diferenciada es reconocida p o r su t a m a -
morfogénesis y diferenciación.
n o , forma y actividad característica; así
c o m o el arreglo y a c o m o d a m i e n t o de Los s i s t e m a s están f o r m a d o s p o r órganos d e l m i s m o t i p o q u e
u n a célula c o n o t r a . h a c e n u n a función s i m i l a r y s o n : s i s t e m a m u s c u l a r , n e r v i o s o ,
Las células c o n s t i t u y e n t e s d e l o r g a n i s m o óseo, e n d o c r i n o y linfático.
p l u r i c e l u l a r s o n c a p a c e s d e desempeñar Los a p a r a t o s están f o r m a d o s p o r órganos d i s t i n t o s q u e
f u n c i o n e s específicas además d e las q u e actúan c o o r d i n a d a m e n t e p a r a r e a l i z a r u n a función y s o n :
s o n c o m u n e s a t o d a s las células. aparato digestivo, respiratorio, reproductor, circulatorio,
Las células c o n e s t r u c t u r a y función excretor y locomotor.
s i m i l a r e s c o n s t i t u y e n u n tejido, v a r i o s La división d e l t r a b a j o c e l u l a r e n e s t o s o r g a n i s m o s c o n t r i b u y e
tejidos relacionados coordinan sus ac- a u n f u n c i o n a m i e n t o más e f i c i e n t e .
t i v i d a d e s p a r a c o m p o n e r l o s órganos;
éstos f u n c i o n a n d e m a n e r a i n t e g r a l y La coordinación s e r e a l i z a p o r m e d i o d e o n d a s eléctricas -
o r g a n i z a d a f o r m a n d o así u n sistema o s i s t e m a n e r v i o s o - y s u s t a n c i a s químicas-sistema e n d o c r i n o -
aparato. La integración d e l c o n j u n t o d e c u y a producción e s c o n t r o l a d a p o r l o s g e n e s . E s t o s s i s t e m a s
s i s t e m a s e s t r u c t u r a u n organismo. son capaces d e iniciar, e s t i m u l a r o i n h i b i r varias reacciones
c e l u l a r e s r e g u l a n d o así e l m e t a b o l i s m o , c

CONSOLIDACION DE NUEVOS SABERES

> Clasifica los siguientes o r g a n i s m o s :

Organismo Taxones / Nombres (N) Otras Formas

Dominio:. Nutrición:.
Reino: Tamaño:_
División: Aniiopiiyta Cantidad de
~ N . b i n o m i a l : Cocos nucífera células:
N. común: Habitat:

Dominio:. Nutrición:
Reino: Tamaño:
División: Basidiomycota Cantidad de
N. b i n o m i a l : Agaricus bisporus células:
N. común: Habitat:

22 • SERIE DELMAR CIENCIAS NATURALES

 Taxones / Nombres (N) Otras Formas

Dominio:.
Reino: Archaea Nutrición:.

Filo: Euryarchaeota Tamaño:_

N. b i n o m i a l : Halobacterium Cantidad de
salinarum células:

N. común: Habitat:

Dominio:, Nutrición:.
Reino: Tamaño:_
Filo: Chordata Cantidad de
N. b i n o m i a l : Ordnusorca células:
N. común: Habitat:

Dominio:. Nutrición:.
Reino: Tamaño:_
Filo: Ciliophora Cantidad de
N. b i n o m i a l : Paramecium aurelia células:
N. común: Habitat:

Dominio:. Nutrición:.
Reino: Tamaño:_
Filo: Proteo bacteria Cantidad de
N. b i n o m i a l : Helicobacterpylori células:
N. común: Habitat:

» Contesta:
¿Qué a s p e c t o s i m p o r t a n t e s t i e n e n e n común los o r g a n i s m o s c l a s i f i c a d o s ?

¿Qué o r g a n i s m o s p e r t e n e c e n a l m i s m o r e i n o q u e tú?

¿Qué o r g a n i s m o s están e n t u filo?

CIENCIAS NATURALES nr\: SERIE DELMAR • 23

 lORANDO LO APRENDIDO
• C o m p l e t a l o q u e se t e p i d e . O r d e n a l o s términos d e l o s e n c i l l o a l o c o m p l e j o :
T e j i d o - O r g a n i s m o - Célula - S i s t e m a - Órgano

E s c r i b e e n l a línea e l término p a r a c a d a c o n c e p t o , búscalo e n e l e n j a m b r e d e l e t r a s y coloréalo.

- P o r l a c a n t i d a d d e células, l o s r a d i o l a r i o s y b a c t e r i a s s o n
organismos u S E R E S A P L 0 C M
0 N E R R E T L A C A 0
es e l o r g a n i s m o c o n s t i t u i d o p o r
F C I N T A R U T L U R
m u c h a s células.
0 T 0 C S N I R V A T F
Los s i s t e m a s
R A N N E R V I 0 S 0 0
r e g u l a n e l m e t a b o l i s m o d e los o r g a n i s m o s p l u r i c e l u l a r e s .
T X I 0 R L A C L I T G
0 0 R R R T U E 0 F R E
Por la forma de nutrición, el cocotero es R N C G E I D L S I 0 N
E L 0 A T T A U A C F E
La c o m p l e j i d a d d e l o s o r g a n i s m o s p l u r i c e l u l a r e s se b a s a e n T A D N 0 N C L A R 0 S
los proceso de y d e diferenciación E U N 0 M E N A 0 T E I
U C E L U L A R B N I S
P o r e l tamaño, la es u n
microorganismo.
- P o r la f o r m a d e nutrición, e l h o n g o e s
- El h a b i t a t d e los s e r e s v i v o s p u e d e s e r acuático y

Laboratorio 1
ultivo de Bacterias
Objetivo: O b s e r v a r el c r e c i m i e n t o de m i c r o o r g a n i s m o s e n c u l t i v o s c o n t r o l a d o s .

Materiales: G e l a t i n a s i n s a b o r , c u b i t o s d e res, c i n c o f r a s c o s d e C e r b e r c o n sus t a p a d e r a s o cápsulas d e

Petri, olla m e d i a n a , cuchara, probeta, microscopio, portaobjetos, cubreobjetos, u n hisopo o
a g u j a d e disección, jabón d e baño, d e t e r g e n t e , e s p a r a d r a p o o c i n t a a d h e s i v a , a l c o h o l .

Procedimiento:
1 . E s t e r i l i z a n l o s f r a s c o s d e G e r b e r o cápsulas d e P e t r i .
2. P r e p a r a n la g e l a t i n a c o n 1 0 0 m i d e a g u a m u y c a l i e n t e y a g r e g a n e l c u b i t o d e res.
3. V i e r t e n 2 0 m i d e g e l a t i n a e n c a d a f r a s c o r o t u l a d o , t a p a r l o s i n m e d i a t a m e n t e y d e j a r l o s r e p o s a r h a s t a
que gelifique.
4. S i g u i e n d o las e s p e c i f i c a c i o n e s p a r a c a d a f r a s c o , t o c a n la s u p e r f i c i e d e la g e l a t i n a . N o t o c a r el f r a s c o
control:

24 • SERIE DELMAR CIENCIAS NATURALES

 No. 1 C o n las m a n o s sucias.
No. 2 M a n o s lavadas c o n jabón d e baño. •VÍJAA--

No. 3 M a n o s lavadas con detergente.

No. 4 M a n o s lavadas con alcohol.
No. 5 Control.
5. D e j a n los f r a s c o s t a p a d o s y s e l l a d o s p a r a s u incubación y l o s c o l o c a n e n e l l u g a r i n d i c a d o p o r e l
profesor(a).
6. Después d e u n a s e m a n a e x a m i n a n los f r a s c o s , p r e p a r a n m u e s t r a s y o b s e r v a n e n el m i c r o s c o p i o .

No.l - V - f^g2 >r< No. 4 No. 5

7. Describen los c a m b i o s o b s e r v a d o s e n cada c u l t i v o .
13

_L

8. Contestan:
¿Por qué s e d e b e t a p a r los f r a s c o s i n m e d i a t a m e n t e ?

¿Qué e f e c t o t u v o el a l c o h o l e n l o s m i c r o o r g a n i s m o s ?
¿Qué aplicación t i e n e e s t a práctica e n c u a n t o a la prevención d e e n f e r m e d a d e s v i r a l e s o b a c t e r i a n a s ?

¿Por qué e s i m p o r t a n t e l a v a r s e las m a n o s a n t e s d e las c o m i d a s ? .

C o m p a r a los r e s u l t a d o s o b t e n i d o s y c o n c l u y e

lENNAS NATURALES ÍQ SERIE DELMAR • 25