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Escala DE Clima Social EN LA Familia (FES)

Pruebas psicologicas (Universidad César Vallejo)

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ESCALA DE CLIMA SOCIAL EN LA FAMILIA

(FES)

AUTOR:
R.H. MOOS Y E.J. TRICKETT.

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ESCALA DE CLIMA SOCIAL EN LA FAMILIA (FES)

I. FICHA TÉCNICA : ESCALA DE CLIMA SOCIAL EN LA FAMILIA (FES)

1. AUTOR : R.H. MOOS Y E.J. TRICKETT.

2. STANDARIZACIÓN : Lima/1993 – CÉSAR RUIZ ALVA / EVA GUERRA TURIN.
3. ADMINISTRACIÓN : Individual / colectiva
4. DURACIÓN : Variable (promedio 20 minutos).
5. SIGNFICACIÓN : Evalúa las características socioambientales y las
relaciones personales en familia.
6. TIPIFICACIÓN : Baremos para la forma individual o en grupo familiar.
7. ÁREAS QUE MIDE :
 COHESIÓN (CO): Mide el grado en el que los miembros del grupo familiar
está compenetrados y se apoyan entre sí.
 EXPRESIVIDAD (EX): Explora el grado en el qué se permite y anima a los
miembros de la familia a actuar libremente y a expresar directamente sus
sentimientos.
 CONFLICTO (CT): Grado en el que se expresan libre y abiertamente la cólera,
agresividad y conflicto entre los miembros de la familia. Estas tres áreas nos
hablan de la dimensión RELACIONES que mide el grado de comunicación y
libre expresión dentro de la familia y el grado de interacción conflictiva que
la caracteriza.
 AUTONOMÍA (AU): Grado en que los miembros de la familia están seguros
de sí mismos, son independientes y toman sus propias, decisiones.
 ACTUACIÓN (AC): Grado en que las actividades tal como el colegio o el
trabajo se enmarcan en una estructura orientada a la acción o competición.
 INTELECTUAL – CULTURAL (IC): Grado de interés en las actividades de tipos
político – intelectuales, culturales, sociales.
 SOCIAL – RECREATIVO (SR): Grado de participación en diversas actividades
de esparcimiento.
 MORALIDAD – RELIGIOSIDAD (MR): Importancia que se le da a las prácticas
y valores de tipo ético y religioso. Estas cinco áreas nos hablan de la

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dimensión DESARROLLO. Que evalúa la importancia que tienen dentro de la

familia ciertos procesos de desarrollo personal, que pueden ser fomentados
o no, por la vida en común.
 ORGANIZACIÓN (OR): Importancia que se le da en el hogar a una clara
organización y al planificar las actividades y responsabilidades de la familia.
 CONTROL (OR): Importancia que se le da en el hogar a una clara
organización y al planificar las actividades y responsabilidades de la familia.
 CONTROL (CN): En el que la dirección de la vida familiar se atiene a reglas y
procedimientos establecidos… Estas dos áreas miden la dimensión
ESTABILIDAD que proporciona información sobre la estructura y organización
de la familia y sobre el grado de control que normalmente ejercen unos
miembros de la familia sobre otros.

II. CONFIABILIDAD:

Para la estandarización Lima, usando el método de Consistencia interna los

coeficientes (la fiabilidad va de 0.88 a 0.91, con una media de 0.89 para el
examen individual, siendo las áreas Cohesión, Intelectual – Cultural, Expresión y
Autonomía, las más altas. (La muestra usada para este estudio ce confiabilidad
fue de 139 jóvenes con promedio de edad 17 años).

En el test – retest con 2 meses de lapso los coeficientes eran de 0.86 en

promedio (variando de 3 a 6 ptos.)

III. VALIDEZ:

En nuestro estudio se probó la validez de la prueba correlacionándola con la

prueba de Bell específicamente el área de Ajuste en el hogar (con adolescentes
los coeficientes fueron en área Cohesión 0.57, Conflicto 0.60, Organización
0.51). Con adultos los coeficientes fue4ron 0.60, 0.59, 0.57 para las mismas
áreas y Expresividad y 0.53, en el análisis a nivel del grupo familiar. También se
prueba el FES con la Escala TAPMAI (Área Familiar) y al nivel individual los
coeficientes en Cohesión son de 0.62, Expresividad de 0.53 y Conflicto 0.59.

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Ambos trabajos demuestran la valides de la ESCALA FES (La muestra individual

fue de 100 jóvenes y de 77 familias).

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STANDARIZACION DEL TEST FES: “ESCALA DE CLIMA

SOCIAL EN LA FAMILIA (FES)”
(Lima – Metropolitana)

AUTORES: CESAR RUIZ ALVA / EVA GUERRA TURIN

La vida familiar es quizás, el ambiente más importante en la historia del
desarrollo de la personalidad porque en este medio es donde la cultura, los
valores, creencias y costumbres de la sociedad se transmiten al individuo.
Dentro del ambiente familiar es donde se obtienen los significados
fundamentales para la vida, la con crianza, el amor, la aceptación, etc. Desde su
ubicación dentro de la familia, el hijo percibe las ideas costumbres y mitos y
adquiere mucho de los valores de sus padres. La familia resulta ser la primera
institución socializadora, a medida que padres y hermanos ayudan a cada
individuo a desarrollar una identidad y a encontrar un lugar en el mundo, y es,
dentro de la familia, donde inicialmente tiene lugar la educación básica del
individuo en las áreas emocional y social. Consecuentemente, el Psicólogo
puede llevar a cabo un análisis de las percepciones que tiene cada miembro de
la familia o lo que percibe cada grupo familiar como unidad, a través del
empleo del FES destinado a evaluar el tipo de clima hogareño a la luz del
análisis qué hace cada miembro de un hogar, tanto como del grupo familiar.
Para un uso más adecuado del instrumento se ha llevado a cabo un amplio
trabajo de estandarización que se inicia en el 1990 y continúa hasta Agosto del
año 1993 cuando se culmina con el proceso de recogida de datos. Han
participado un total de 2,100 adolescentes y jóvenes entre los 13 y 18 años,
pertenecientes a los tres estratos socioeconómicos. También se trabajó con 900
familias (290 de 3 miembros, 380 de 4,140 de 5 y 90 de 6). Solo participan
padres e hijos y provienen también de los tres niveles socioeconómicos (300 de
cada nivel).

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BAREMO PARA LA EVALUACIÓN INDIVIDUAL DE LA ESCALA

DEL CLIMA SOCIAL EN LA FAMILIA (FES)
Estandarización Lima – Metropolitana 1993
César Ruiz Alva / Eva Guerra Turín

TABLA Nº1

PD Co Ex Ct Au Ac Ic SR MR OR CN
0.9 60 67 77 67 67 70 73 75 64 73
ALTA
0.8 56 62 72 61 62 65 68 70 60 70
0.7 51 56 68 56 57 60 63 65 56 64
0.6
MEDIA 48 52 63 50 51 55 59 60 51 59
0.5 44 48 59 45 46 50 54 55 46 55
0.4 40 43 55 39 41 46 48 50 41 51
0.3 36 36 50 35 37 41 43 45 36 56
BAJA
0.2 32 32 46 30 32 37 38 40 31 51
0.1 29 29 41 25 27 32 33 35 26 36
0.0 25 23 37 21 22 28 29 30 21 33

TABLA Nº2

PUNTAJE RELAJACIÓN DESARROLLO ESTABILIDAD CATEGORÍA

80 23 A + 36 a + 22 a + MUY BUENA
75 22 34 -35 21 MUY BUENA
70 21 33 19 -20 MUY BUENA
65 20 32 17 -18 BUENA
60 19 30 - 31 16 TENDENCIA BUENA
55 17 – 18 28 – 29 14 – 15 MEDIA
50 16 27 13 MEDIA
45 14 – 15 26 -25 11 – 12 MEDIA
40 13 24 9 – 10 TENDENCIA MALA
35 12 22 – 23 8 MALA
30 11 21 7 MUY MALA
25 10 20 – 19 6 MUY MALA
20 9a- 18 a - 5a- MUY MALA
ESCALA DEL CLIMA SOCIAL EN LA FAMILIA (FES)

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PLANTILLA DE CORRECIÓN

ESCALA

V V V V V V V V V
1 11 21 31 41 51 61 71 81
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
2 12 22 32 42 52 62 72 82
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
3 13 23 33 43 53 63 73 83
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
4 14 24 34 44 54 64 74 84
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
5 15 25 35 45 55 65 75 85
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
6 16 26 36 46 56 66 76 86
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
7 17 27 37 47 57 67 77 87
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
8 18 28 38 48 58 68 78 88
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
9 19 29 39 49 59 69 79 89
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
10 20 30 40 50 60 70 80 90
F F F F F F F F F

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ESCALA DEL CLIMA SOCIAL EN LA FAMILIA (FES) DE R.H. MOOS

INTRUCCIONES:

A continuación se presenta en este impreso, una serie de frases. Las mismas que Ud.
Tiene que leer y decir si le parecen verdaderos o falsos en relación con su familia.

Si Ud. Cree que respecto a su familia, la frase es verdadera o casi siempre verdadera
marcará en la hoja de Respuesta una (X) en el espacio correspondiente a la F (falso).

Si considera que la frase es cierta para unos miembros de la familia y para otros falsa
marque la respuesta que corresponda a la mayoría.

Siga el orden de la numeración que tienen las frases aquí y en la hoja de respuesta para
evitar equivocaciones. La flecha le recordará que tiene que pasar a otra línea en la hoja
de respuesta, recuerde que se pretende conocer lo que piensa Ud. Sobre su familia; no
intente reflejar la opinión de los demás miembros de ésta.

(NO ESCRIBA NADA EN ESTE IMPRESO)

--------------------------------------------------------------------------------------
1. En mi familia nos ayudamos y apoyamos realmente unos a otros.
2. Los miembros de la familia guardan a menudo sus sentimientos para si mismos.
3. En nuestra familia peleamos mucho.
4. En general, ningún miembro de la familia decide por su cuenta.
5. Creemos que es importante ser los mejores en cualquier cosa que hagamos.
6. A menudo hablamos de temas políticos o sociales en familia.
7. Pasamos en casa la mayor parte de nuestro tiempo libre.
8. Los miembros de mi familia asistimos con bastante frecuencia a las diversas
actividades de la iglesia.
9. Las actividades de nuestra familia se planifican con cuidado.
10. En mi familia tenemos reuniones obligatorias muy pocas veces.

11. Muchas veces da la impresión de que en casa solo estamos pasando el rato.
12. En casa hablamos abiertamente de lo que nos parece o queremos.
13. En casa nunca mostramos abiertamente nuestros enojos.
14. En mi familia nos esforzamos muchos para mantener la independencia de cada
uno.
15. Para mi familia es muy importante triunfar en la vida.
16. Casi nunca asistimos a reuniones culturales (exposiciones, conferencias, etc.).
17. Frecuentemente vienen amistades a visitarnos a casa.
18. En mi casa nos rezamos en familia.
19. En mi casa somos muy ordenados y limpios.
20. En nuestra familia hay muy pocas normas que cumplir.

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21. Todos nos esforzamos mucho en lo que hacemos en casa.

22. En mi familia es difícil “desahogarse” sin molestar a todos.
23. En la casa a veces nos molestamos tanto que a veces golpeamos o rompemos
algo.
24. En mi familia cada uno decide por sus propias cosas.
25. Para nosotros no es muy importante el dinero que gane cada uno.
26. En mi familia es muy importante aprender algo nuevo o diferente.
27. Algunos de mi familia practica habitualmente algún deporte.
28. A menudo hablamos del sentido religioso de la Navidad, Semana Santa, Santa
Rosa de Lima, etc.
29. En mi casa, muchas veces resulta difícil encontrar las cosas cuando las
necesitamos.
30. En mi casa una sola persona toma la mayoría de las decisiones.

31. En mi familia estamos fuertemente unidos.

32. En mi casa comentamos nuestros problemas personales.
33. Los miembros de mi familia, casi nunca expresarnos nuestra cólera.
34. Cada uno entra y sale de la casa cuando quiere.
35. Nosotros aceptamos que haya competencia y gane el mejor.
36. Nos interesan poco las actividades culturales.
37. Vamos con frecuencia al cine, excursiones, paseos.
38. No creemos en el cielo o en el infierno.
39. En mi familia la puntualidad es muy importante.
40. En la casa las cosas se hacen de una forma establecida.

41. Cuando hay que hacer algo en la cas, es raro que se ofrezca algún voluntario.
42. En la casa, si a alguno se le ocurre de momento hacer algo, lo hacen sin
pensarlo más.
43. Las personas de mi familia nos criticamos frecuentemente unas a otras.
44. En mi familia, las personas tienen poca vida privada o independiente.
45. Nos esforzamos en hacer las cosas cada vez un poco mejor.
46. En mi casa casi nunca tenemos conversaciones intelectuales.
47. En mi casa casi todos tenemos una o dos aficiones.
48. Las personas de mi familia tenemos ideas muy precisas sobre lo que esta bien o
mal.
49. En mi familia cambiamos de opinión frecuentemente.
50. En mi casa se dan mucha importancia a cumplir las normas.

51. Las personas de mi familia nos apoyamos unas a otras.

52. En mi familia, cuando uno se queja, siempre hay otro que se siente afectado.
53. En mi familia a veces nos peleamos y nos vamos a las manos.
54. Generalmente, en mi familia cada persona solo confía en si misma cuando
surgen un problema.
55. En la cas nos preocupamos poco por los ascensos en el trabajo o las notas en el
colegio.

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56. Algunos de nosotros toca algún instrumento musical.

57. Ninguno de la familia participa en actividades recreativas, fuera de trabajo o del
colegio.
58. Creemos que hay algunas cosas en las que hay que tener fe.
59. En la casa nos aseguramos de que nuestros dormitorios queden limpios y ordenados.
60. En las decisiones familiares todas las opiniones tienen el mismo valor.

61. En mi familia hay poco espíritu de grupo.

62. En mi familia los temas de pagos y dinero se tratan abiertamente.
63. Si en mi familia hay desacuerdos, todos nos esforzamos para suavizar las cosas y
mantener la paz.
64. Las personas de mi familia reaccionan firmemente unos a otros al defender sus
propios derechos.
65. En nuestra familia apenas nos esforzamos para tener éxito.
66. Las personas de mi familia vamos con frecuencia a la biblioteca o leemos obras
literarias.
67. Los miembros de la familia asistimos a veces a Cursos o Clases por afición o por interés.
68. En mi familia cada persona tienen ideas distintas sobre lo que es bueno.
69. En mi están claramente definidas las tareas de cada persona.
70. En mi familia cada un o tiene libertad para lo que quiera.

71. Realmente nos llevamos bien unos con otros.

72. Generalmente tenemos cuidado con lo que nos decimos.
73. Los miembros de la familia estamos enfrentados unos con otros.
74. En mi casa es difícil ser independiente sin herir los sentimientos de los demás.
75. “Primero es el trabajo, luego es la diversión” es una norma en mi familia.
76. En mi casa ver la televisión es mas importante que leer.
77. Las personas de nuestra familia salimos mucho a divertirnos.
78. En mi casa, leer la Biblia es algo importante.
79. En mi familia el dinero no se administra con mucho cuidado.
80. En mi casa las normas son muy rígidas y tienen que cumplirse.

81. En mi familia se concede mucha atención y tiempo a cada uno.

82. En mi casa expresamos nuestras opiniones de modo frecuente y espontaneo.
83. En mi familia creemos que no se consigue mucho elevando la voz.
84. En mi cas no hay libertad para expresar claramente lo que se piensa.
85. En mi casa hacemos comparaciones sobre nuestra eficacia en el trabajo o el estudio.
86. A los miembros de mi familia nos gusta realmente el arte, la música o la literatura.
87. Nuestra principal forma de diversión es ver la televisión o escuchar radio.
88. En mi familia creemos que el comete una falta tendrá su castigo.
89. En mi casa generalmente la mesa se recoge inmediatamente después comer.
90. En mi familia, uno no puede salirse con la suya.

(COMPRUEBE SI HA CONTESTADO A TODAS LAS FRASES)

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ESCALA PD T

V V V V V V V V V

1 11 21 31 41 51 61 71 81
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
2 12 22 32 42 52 62 72 82
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
3 13 23 33 43 53 63 73 83
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
4 14 24 34 44 54 64 74 84
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
5 15 25 35 45 55 65 75 85
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
6 16 26 36 46 56 66 76 86
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
7 17 27 37 47 57 67 77 87
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
8 18 28 38 48 58 68 78 88
F F F F F F F F F
V V V V V V V V V
9 19 29 39 49 59 69 79 89 HOJA DE RESPUESTAS

F F ESCALA
F FDEL CLIMA
F SOCIAL
F FEN LAFFAMILIA
F (FES)
V V V V V V V V V
Nombre y Apellidos: ___________________________________________________________________________________
10 20 30 40 50 60 70 80 90
Edad:F____________
F F F M ( )F
Sexo: F ( ) FFecha de hoy:
F ___________
F F
/ ______________ / _____________

Institución Educativa: ______________________________________ Grado ______________________________________

Nº de Hermanos: _______________ Lugar que ocupa entre los hermanos 1 2 3 4 5 6 ( )

Vive:

Con ambos padres ( )

Solo con uno de los padres ( ) Quién: ___________________________________________________________

Otros: _______________________________________________________________________________________________

La familia es natural de:____________________________________________________________ _____________________

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F.E.S.
PERFIL DE EVALUACIÓN CON ESCALA SOCIAL EN LA FAMILIA
Nombre y Apellidos: _________________________________________ Fecha de hoy:________/________/________
ESCALAS 10 20 40 50 60 70 80 90
30
BAJO MEDIO ALTO
(Co) COHESIÓN * * * * * * * * *
(Ex) EXPRESIVIDAD * * * * * * * * *
(Ct) CONFLICTO * * * * * * * * *
(Au) AUTONOMÍA * * * * * * * * *
(Ac) ACTUACIÓN * * * * * * * * *
(Ic) INTELECTUAL - CULTURAL * * * * * * * * *
(SR) SOCIAL - RECREATIVO * * * * * * * * *
(MR) MORALIDAD - RELIGIOSIDAD * * * * * * * * *
(OR) ORGANIZACIÓN * * * * * * * * *
(CN) CONTROL * * * * * * * * *

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