Poyecto Referente Tecnico Eric Cabeza

Proyecto
Referente Técnico
CEIT N°8 “Nuestra Sra. del Rosario”
Eric Cabeza
ABRIL 2019
1
Proyecto Referente Técnico CEIT N°8 Eric Cabeza
INDICE
Fundamentación………………………………………………………………………………………………………………………… 2
Estrategias Metodológicas…………………………………………………………………………………………………………. 2
Objetivos……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Contenidos…………………………………………………………………………………………………………………………………. 3
Eje Ético……………………………………………………………………………………………………………………………………… 3
Eje Tecnológico………………………………………………………………………………………………………………………….. 3
Documentación del Referente…………………………………………………………………………………………………… 4
1
2
Fundamentación:
Internet se ha transformado en la herramienta interactiva mas utilizada en el mundo, y actualmente

en la educación como medio de enseñanza principal. No solo por su transcendencia y su utilización,
sino que complementa la aplicación de los diferentes medios de enseñanza como ser: TV educativa,
radio escolar, videos lecciones, y otros medios audiovisuales y textuales, tanto para su incorporación
curricular, como para el aprendizaje en el aula.
La utilización de esta herramienta pasa a formar parte esencial en la enseñanza al alumno, de modo
que aprende a utilizar todos sus recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje naturalmente.
Su incorporación a las diferentes áreas, permite la construcción del conocimiento por parte del
alumno y el docente logra una nueva forma de aplicación didáctica a sus practicas cotidianas. Esto
lleva a la participación de todos los integrantes del entorno escolar y la comunidad educativa.
El objetivo más importante del proyecto, a partir de su ejecución, es lograr que a través del uso de
las diferentes aplicaciones que propone Internet y productos tecnológicos, el alumno las utilice
como una herramienta para formular conclusiones, plantear propuestas, generar debates y
fortalecer el aprendizaje del alumno en el ciclo educativo.
Además, esta nueva tecnología que forma parte de nuestra vida habitual en la sociedad, permitirá
la integración grupal de los alumnos, su participación espontánea, la resolución de problemas
planteados en la vida educativa y en la elaboración de proyectos pedagógicos, llevados a cabo por
el docente.
En conclusión, internet junto con las nuevas tecnologías brindadas por el Estado, hoy en día son
herramientas fundamentales para que el alumno aprenda y construya, acompañados de los
docentes, la correcta enseñanza que lo ayudara en su formación educativa.
Estrategias Metodológicas:
- Análisis
- Comprensión Textual y Audiovisual
- Resolución de Situaciones Problemáticas
- Comparación, Observación y Organización
- Investigación
- Participación Grupal
- Procesos y Utilización de técnicas de enseñanza
2
3
Objetivos:
- Orientar a Alumnos, Docentes y Directivos en el uso de tecnologías, impulsando un trabajo

de gestión a nivel Establecimiento, que tienda al uso adecuado de los equipos.
- Compartir con Docentes las temáticas que van enseñando, para poder facilitar la búsqueda
de información acerca del tema a explicar.
- Crear espacios por catedra, en el que los Alumnos puedan consultar las dudas que les surjan.
Y los docentes puedan responder con todos los recursos necesarios.
- Elaborar y Proyectar nuevas ideas para su utilización.
- Lograr en el alumno construir el conocimiento a partir de las herramientas y recursos que
integran la red.
- Reconocer este medio como una nueva forma de aprendizaje a partir de los diferentes
materiales utilizados.
- Tener bien separada la documentación entre Docentes y Alumnos, para facilitar el
comportamiento de datos.
- Mantener el servidor en óptimas condiciones, dando soporte técnico continuamente para
poder realizar los objetivos de enseñanza.
Contenidos:
- Organización y administración eficiente del tiempo, del espacio y de las actividades

productivas.
- Procesos de producción y ejercicio profesional vigente
- Procesos de producción de bienes o servicios según la finalidad y característica de cada
actividad.
Eje Ético:
Valores de convivencia, responsabilidad y compromiso en la utilización del hardware y software

necesarios para actividades, compromiso con docentes y alumnos en sus petitorias y participación
en actividades.
Eje Tecnológico:
Utilización de Internet y diferentes Software educativos de la PC, dando un uso adecuado para los
requerimientos del personal y fácil acceso a ellos.

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Documentación del Referente…………………………………………………………………………………………………… 4

Internet se ha transformado en la herramienta interactiva mas utilizada en el mundo, y actualmente

- Orientar a Alumnos, Docentes y Directivos en el uso de tecnologías, impulsando un trabajo

- Organización y administración eficiente del tiempo, del espacio y de las actividades

Valores de convivencia, responsabilidad y compromiso en la utilización del hardware y software

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