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    Qué Es El Dibujo

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    El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la gramática del dibujo. Define el dibujo como el proceso de representar algo trazando líneas sobre una superficie. Explica tres tipos de ritmo visual: continuo, creciente-decreciente y alterno. Define la línea como un elemento que describe los contornos y la yuxtaposición de tonos. Describe el volumen como la apariencia tridimensional creada por las sombras, y el volumen negativo como el espacio alrededor de un objeto. Finalmente, explica la s

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    El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la gramática del dibujo. Define el dibujo como el proceso de representar algo trazando líneas sobre una superficie. Explica tres tipos de ritmo visual: continuo, creciente-decreciente y alterno. Define la línea como un elemento que describe los contornos y la yuxtaposición de tonos. Describe el volumen como la apariencia tridimensional creada por las sombras, y el volumen negativo como el espacio alrededor de un objeto. Finalmente, explica la s

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    El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la gramática del dibujo. Define el dibujo como el proceso de representar algo trazando líneas sobre una superficie. Explica tres tipos de ritmo visual: continuo, creciente-decreciente y alterno. Define la línea como un elemento que describe los contornos y la yuxtaposición de tonos. Describe el volumen como la apariencia tridimensional creada por las sombras, y el volumen negativo como el espacio alrededor de un objeto. Finalmente, explica la s

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    Qué Es El Dibujo

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    El documento habla sobre los conceptos fundamentales de la gramática del dibujo. Define el dibujo como el proceso de representar algo trazando líneas sobre una superficie. Explica tres tipos de ritmo visual: continuo, creciente-decreciente y alterno. Define la línea como un elemento que describe los contornos y la yuxtaposición de tonos. Describe el volumen como la apariencia tridimensional creada por las sombras, y el volumen negativo como el espacio alrededor de un objeto. Finalmente, explica la s

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    Gramática del dibujo

    1. ¿Qué es el dibujo?
    Según el diccionario en línea de la RAE, dibujar es «trazar en una superficie la imagen de algo» (ASALE,
    2016). El diccionario también se refiere a «delinear en una superficie, y sombrear imitando la figura de
    un cuerpo» (Dibujar, 2011).
    Dibujo es el «proceso o técnica que se pone en práctica para representar algo –un objeto, un entorno, una
    idea– trazando líneas sobre una superficie». El dibujo no se reduce a una mera habilidad manual, sino
    que comprende el pensamiento visual que estimula la imaginación y, en reciprocidad, esta proporciona
    ímpetu para el dibujo. (Ching, 1998/2010, pág. 1; la cursiva es mía).
    2. ¿Qué es el ritmo?
    El ritmo en el arte se refiere a la disposición de formas de una manera que crea un ritmo subyacente.
    Ritmo visual es una secuencia (repetición ordenada) de figuras o formas. Dicha secuencia puede seguir
    distinto orden o regla, y es así como se diferencia cada ritmo.
    En este caso, veremos tres tipos de ritmo, el continuo o uniforme, creciente-decreciente y alterno, pero
    debemos saber que existen más.
    3. ¿Qué es la línea?
    En Vision and Art: The Biology of Seeing, la neurobióloga Margaret Livingstone argumenta que la
    representación lineal está basada en la existencia de los contornos –los bordes entre regiones de diferente
    color o iluminación que son interpretados como líneas por los dibujantes. Para la autora, los dibujos
    lineales pueden ser excelentes representaciones de la realidad, pero debemos tener en cuenta que existen
    muy pocas líneas en el mundo real.
    Para Dondis, la línea se utiliza como un elemento visual que sirve para expresar la yuxtaposición de dos
    tonos: La línea se emplea muy a menudo para describir esa yuxtaposición y cuando así se hace es un
    procedimiento artificial. Con esto Dondis quiere decir que la línea es sobre todo un fenómeno cultural,
    una convención que utilizamos para comunicar ideas dentro del ámbito del dibujo porque, básicamente,
    como puntualiza más adelante, la línea describe un contorno.
    4. ¿Qué es el volumen?
    El volumen es el que nos permite distinguir a loes objetos que nos rodean. Es el espacio ocupado por el
    objeto al cual se llega por medio de la luz y de las sombras, mismas que permiten tener una idea
    tridimensional de ese objeto. Para distinguir correctamente el volumen de un objeto debemos hacer una
    correcta valorización de las intensidades de sus sombras. Mediante las sombras de un objeto podemos
    determinar la tridimensionalidad de este. Entonces el volumen del cuerpo dependerá de la variación de las
    tonalidades entre claros y obscuros. De esta manera, los tonos oscuros representados por la zona
    sombreada más obscura de un objeto, un medio todo que representa la zona intermedia entre la luz y el
    tono obscuro, el tono claro o la zona de más alta intensidad lumínica y finalmente la sombra proyectada
    del cuerpo.

    Belinda Talavera
    5. ¿Qué es el volumen negativo?
    Cuando dibujamos el área que está alrededor de un objeto, en lugar del objeto mismo, estamos dibujando
    lo que se conoce como espacio negativo.
    El balance de la composición es sólo una de las razones por las que el espacio negativo es tan importante
    en una obra de arte.
    6. ¿Qué es la sombra?
    Es de gran importancia aprender a observar y entender la lógica de la luz y la sombra, por un lado, para
    ser capaces de representar lo que vemos, pero, quizás más importante, para poder aplicar luces y sombras
    de memoria. Las luces y las sombras también pueden ayudarnos a construir nuestros dibujos.
    La luz procedente de cualquier foco simple se propaga en línea recta y, por lo tanto, no puede iluminar
    más de la mitad de una forma redondeada.
    2. Toda superficie está iluminada según el ángulo que forma con la dirección del haz luminoso.
    3. Solo las superficies planas pueden estar uniformemente iluminadas, puesto que en las superficies
    curvas y redondeadas se observa siempre una gradación de tonos.
    En relación con el sombreado, Crespi y Ferrario dicen que es el «trabajo que se lleva a cabo teniendo en
    cuenta la relación de valores claros y oscuros los que, guardando la ordenación formal de la luz y sombra,
    puesta de manifiesto en un objeto iluminado, da como resultado la obtención de sugerencia de volumen
    en un objeto dentro de un campo bidimensional. Es importante la puntualización que hacen estos autores
    en relación con el objetivo del sombreado: la obtención de sugerencia de volumen.
    7. ¿Qué es el plano gráfico?
    Para Kandinsky, el plano básico es «la superficie material destinada a abarcar el contenido de la obra»
    (Kandinsky, 1923/1995, pág. 129).
    Más allá de posibles excepciones (como el dibujo sobre vasijas o esculturas, o el ya mencionado Tilt
    Brush), la característica fundamental del plano es su doble dimensión: vertical y horizontal.
    8. ¿Qué es el gesto?
    El gesto es el «Movimiento de la cara, las manos u otra parte del cuerpo, con el que se expresa una cosa,
    especialmente un estado de ánimo: cuando hablamos, acompañamos las palabras con gestos; hizo un
    gesto afirmativo con la cabeza.» También se le considera como la «Acción realizada por un impulso o
    sentimiento, especialmente cuando con ella se muestra educación, delicadeza o cariño.
    Gesto es movimiento expresivo de la cara, o de brazos y manos; ademán y manoteo se refieren
    principalmente a movimientos de manos y brazos; actitud es postura, que sugiere inmovilidad o cierta
    fijeza.

    Ruiz, Carlos. Dibujar Para Diseñar. 2021.

    Belinda Talavera
    Dibujo de gestos – HiSoUR Arte Cultura Historia. (2022). Hisour.com.

    https://www.hisour.com/es/gesture-drawing-17491/

    Belinda Talavera

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