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    Retos en Familia

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    Esme Bas
    Este documento presenta cuatro retos para que los estudiantes completen con el apoyo de sus familias. Los retos incluyen ordenar objetos en casa, formar colecciones con diferentes objetos, reconocer números y formar colecciones basadas en números, y crear un inventario de animales. Al completar cada reto, los estudiantes pegan un número en su hoja para completar su colección de retos familiares y dibujan cómo se sintieron al realizar el reto.

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    Retos en Familia

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    Esme Bas
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    Este documento presenta cuatro retos para que los estudiantes completen con el apoyo de sus familias. Los retos incluyen ordenar objetos en casa, formar colecciones con diferentes objetos, reconocer números y formar colecciones basadas en números, y crear un inventario de animales. Al completar cada reto, los estudiantes pegan un número en su hoja para completar su colección de retos familiares y dibujan cómo se sintieron al realizar el reto.

    Título original

    retos en familia

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    Este documento presenta cuatro retos para que los estudiantes completen con el apoyo de sus familias. Los retos incluyen ordenar objetos en casa, formar colecciones con diferentes objetos, reconocer números y formar colecciones basadas en números, y crear un inventario de animales. Al completar cada reto, los estudiantes pegan un número en su hoja para completar su colección de retos familiares y dibujan cómo se sintieron al realizar el reto.

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    Este documento presenta cuatro retos para que los estudiantes completen con el apoyo de sus familias. Los retos incluyen ordenar objetos en casa, formar colecciones con diferentes objetos, reconocer números y formar colecciones basadas en números, y crear un inventario de animales. Al completar cada reto, los estudiantes pegan un número en su hoja para completar su colección de retos familiares y dibujan cómo se sintieron al realizar el reto.

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    de 10

    Nombre

    Reto 1
    Ayudar y ordenar
    Intención: el alumno/a con apoyo de su familia ordene y clasifique objetos dentro de su casa
    En casa ayudar a ordenar el cajón de calcetas, calzones y zapatos. Dibuja a continuación como quedaron tus
    colecciones

    Para completar tu reto, recorta el número para que completes tu


    1
    colección de RETOS EN FAMILIA.
    Nombre
    Reto 2
    Intención: el alumno/a con apoyo de su familia forme colecciones.
    Pida a los alumnos jugar el juego formando colecciones, por turnos pida a su hijo formar con objetos de la caja una
    colección de 2 cuadernos, de 5 cucharas, de 6 zapatos, de 8 colores, etc.
    Dibuja las colecciones que formaste

    Para completar tu reto, recorta el número para que completes tu


    colección de RETOS EN FAMILIA.
    2
    1
    Reto 3 Nombre
    Recorrido con mi familia.
    Intención: el alumno/a con apoyo de su familia reconozca los números y forme colecciones en base a estos.
    Elabore 10 papelitos con los números escritos del 1 al 10, colóquelos en el piso y pida a los alumnos que los
    nombren, coloque bloques, fichas o cualquier material que pueda contar y pida que observen el número y
    coloque la cantidad de elementos que el este indique.
    Dibuje como les quedo la actividad

    Para completar tu reto, recorta el


    número para que completes tu
    colección de RETOS EN FAMILIA.
    3
    1
    Nombre
    Reto 4
    Crear un inventario
    Intención: el alumno/a con apoyo de su familia elabore un inventario con apoyo de la lámina de mi alum “el zoológico”

    Animales cantidad

    Para completar tu reto, recorta el número para que completes tu colección de RETOS EN FAMILIA.

    4
    1
    Nombre

    Colección de retos en familia


    Pega en estos espacios los números que vayas coleccionando al cumplir cada reto y dibuja cómo te sentiste al
    realizar el reto en familia.

    1
    No. de reto ¿Cómo me sentí?

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