SILABO DE ASIGNATURA

PERIODO ACADEMICO: MAYO 2021 - SEPTIEMBRE 2021

1. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL

Facultad: FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN FINANZAS E INFORMÁTICA

Carrera: CONTABILIDAD Y AUDITORIA (REDISEÑADA)
Campus: MATRIZ
Asignatura: CONTABILIDAD BÁSICA Código: UTB-CA-102
Prerrequisitos: Correquisitos: ÁLGEBRA LINEAL, CONTABILIDAD BÁSICA,
EPISTEMOLOGÍA, LENGUA Y LITERATURA, REALIDAD
SOCIO-ECONÓMICA, CULTURAL Y ECOLÓGICA
Ciclo/Nivel: NIVEL 1
Unidad de organización curricular: Periodo Académico: MAYO 2021 - SEPTIEMBRE 2021
Horas total de la asignatura: 192 Horas de Aprendizaje en 64 Horas de Aprendizaje 16 Horas Aprendizaje 112
contacto con el Docente: Práctico Experimental: Autónomo:
Nombres y Apellidos de/los Docente(s) Título de Grado Título Posgrado: E-mail
ANDREA ALBAN NAVARRO INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA CPA MAGíSTER EN DERECHO EMPRESARIAL Y [email protected]
TRIBUTACIóN
TANIA ZOBEIDA BASTIDAS ARBELÁEZ MAGISTER EN AUDITORIA INTEGRAL [email protected]

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Contabilidad es una técnica, teórica y práctica y su estudio se hará en el nivel básico, mediante el conocimiento de los conceptos generales de contabilidad y el adiestramiento en las técnicas contables que se aplican en el
campo empresarial moderno; abarca aspectos fundamentales como principios, procedimientos, libros, registros, áreas y prácticas relacionadas con la contabilización de operaciones empresariales hasta la obtención de los
Estados Financieros de una organización. El estudiante también conocerá la evolución de las características técnicas de la contabilidad y el marco teórico y legal vigente a aplicarse. Según el Instituto Americano de
Contadores Certificados, señala que ?la contabilidad es el arte de registrar, clasificar y resumir en forma significativa y en términos de dinero las operaciones y los hechos que son cuando menos de carácter financiero,
así como interpretar sus resultados?. Es una disciplina que se ocupa especialmente de estudiar y realizar mediciones sobre las finanzas y patrimonio que disponen los individuos o las empresas para de esta manera
conocer a ciencia cierta el estado de las cuentas y así estos puedan disponer mejor del dinero, planear inversiones, compras, entre otras operaciones, y por otro lado, que éstos cumplan en el tiempo y forma con los
tributos y reglamentaciones vigentes en sentido tributario.
La asignatura contempla todos los temas indicados en el nuevo rediseño de la carrera tratados, e incorpora las Normas Internacionales de contabilidad ? NIC y las Nomas Internacionales Información Financiera - NIIF
aplicables al desarrollo de los contenidos. Básicamente el silabo contiene una parte introductoria en la cual se analiza el contexto en el que se desarrolla la actividad contable, el proceso contable completo tanto para una
empresa de servicios como para una empresa comercial, tratamiento contable de la primera parte del activo corriente, análisis, interpretación y aplicación de la NIC 2 Existencias y el tratamiento contable de las
remuneraciones y beneficios sociales de los empleados, obreros y trabajadores en relación de dependencia.

3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Desarrollar conocimientos teóricos prácticos de la doctrina contable, en relación con las empresas públicas y privadas y la vinculación con la especialidad que se está estudiando, haciendo uso de los principios contables,

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normas, técnicas; y finalmente la formulación de los estados financieros

4. COMPETENCIAS
4.1 COMPETENCIAS BÁSICAS

– Aplicar principios de investigación formativa y científica en el campo del conocimiento de su programa o carrera
– Ejercer un dominio sobre las tecnologías de información y la comunicación.
– Enfrentar los desafíos académicos, técnicos profesionales con iniciativas y percepción de alcanzar los resultados deseados.
– Leer, escribir y hablar fluidamente un segundo idioma.
– Mantener espíritu de superación permanente en su profesión.
– Poseer una amplia gama de información científica, técnica y metodológica para la consultoría.

4.2 COMPETENCIAS DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO

– Elaborar, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones.

– Identificar aspectos éticos y culturales de impacto recíproco entre la organización y el entorno.
– Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales.
– Tomar decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros en la empresa.
– Usar la información de costos para el planeamiento, el control y la toma de decisiones

4.3 COMPETENCIAS ESPECÌFICAS

– Aplica valores éticos y morales en el desempeño profesional de forma responsable, en especial en el levantamiento de la información contable, financiera y tributaria. Su valor está orientado a la participación honesta y responsable.
– Aprende los conceptos generales del marco conceptual de la nueva normativa contable que permita profundizar en los términos comúnmente utilizados para la identificación, registro, evaluación y presentación de las transacciones en los
– Diseña sistemas contables basados en las Normas Internacionales de Contabilidad y Normas Internacionales de Información Financiera, para ser aplicados en las organizaciones.
– Establece procesos contables orientados a solucionar problemas económicos, ambientales y sociales. Abarca los valores de Pertinencia, Bioconciencia, Participación responsable y Honestidad.
– Reconoce como el Contador-Auditor fundamenta su quehacer en saberes científicos propios de la profesión, en coherencia con una práctica ética que lo sustente.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

– Aplica el proceso contable con ética para la toma de decisiones de la empresa.

– Emplea correctamente los principios y normas contables dentro del proceso contable para el registro y control confiable y eficiente de los activos corrientes generado por los entes económicos.
– Establece el tratamiento contable de las existencias del ente económico incluyente la valuación, valoración, presentación y revelación de información que permita la toma de decisiones.
– Identifica la naturaleza de las cuentas contables para el registro de las transacciones de manera efectiva.
– Realiza un análisis esquemático de las remuneraciones y beneficios sociales tanto para los registros y controles contables como en los aspectos legales.
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6. UNIDADES CURRICULARES

TITULO DE LA UNIDAD DURACIÓN SEMANAS

Introducción a la Contabilidad - La cuenta contable y el catálogo de cuentas 36.00 3
El Proceso Contable y Estados Financieros 36.00 3
Tratamiento Contable del Activo corriente: Efectivo o Equivalente de 36.00 3
Efectivo, Cuentas y Documentos por Cobrar
Existencias, Normas Internacionales de Contabilidad ? NIC 2 48.00 4
El Proceso Contable y Estados Financieros 36.00 3
TOTAL 192 16

7. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

Unidad N° Nombre de la Unidad Introducción a la Contabilidad - La cuenta contable y el catálogo de cuentas

1 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Aplica el proceso contable con ética para la toma de decisiones de la empresa
Contenido Horas de Aprendizaje en Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
contacto con el Docente: Práctico Experimental Autónomo
Concepto, definiciones y objetivos. 4 1.00 7.00 Estudio de casos PRUEBAS OBJETIVAS, PRUEBAS DE
*Usuarios de la información financiera, teoría LIBRO ABIERTO, PRUEBAS OBJETIVAS
contable, el proceso contable. *Tipos de
Contabilidad aplica, relación de la
Contabilidad con otras ciencias, transacción
comercial
La cuenta contable: o Definición o 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, PRUEBAS DE
Identificación de la cuenta o personificación aprendizaje, Investigación documental, LIBRO ABIERTO, EJERCICIOS DE
o Clasificación de las cuentas según su Proyectos, Estudio de casos PROBLEMAS APLICADOS, PREGUNTAS
naturaleza, partes de la cuenta Ecuación REFLEXIVAS
contable y saldos de las cuentas

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Registros contables: *Partes de la cuenta y su 4 1.00 7.00 Lectura crítica de texto, Actividades en DEBATE, FORO, PREGUNTAS
dinámica ? débitos y créditos *Principales entornos virtuales de aprendizaje, Estudio de REFLEXIVAS, EJERCICIOS DE
fundamentos de la partida doble *Teoría del casos, Investigación documental, Trabajos PROBLEMAS APLICADOS
cargo y del abono *Definición de activo y prácticos autónomos
análisis para determinar el registro de las
cuentas de activos. *Definición de pasivo y
análisis para determinar el registro de las
cuentas de pasivos. *Definición de
patrimonio y análisis para determinar el
registro de las cuentas de patrimonio.
*Definición de cuentas de resultado y análisis
para determinar el registro de las cuentas de
resultado tanto de ingresos como de egresos.
*El plan de cuentas y el catálogo de cuenta,
ejemplos de plan de cuenta.
TOTAL HORAS 12 3 21

Unidad N° Nombre de la Unidad El Proceso Contable y Estados Financieros

2 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Aplica el proceso contable para la elaboración de los estados financieros con ética para la toma de
decisiones de la empresa
Contenido Horas de Aprendizaje en Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
contacto con el Docente: Práctico Experimental Autónomo
*Principales libros utilizado en Contabilidad, 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
definición, estructura y forma de registros aprendizaje, Lectura crítica de texto, EJERCICIOS DE PROBLEMAS
*Marco conceptual de las Normas Presentaciones, Trabajos prácticos APLICADOS, ARGUMENTATIVAS O
Internacionales de Información Financiera autónomos DESCRIPTIVAS
(NIIF), Normas Internacionales de
Contabilidad (NIC)
*Normas Internacionales de Contabilidad 1 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, EJERCICIOS DE
NIC-1: Presentación de Estados Financieros aprendizaje, Escritura académica, Estudio de PROBLEMAS APLICADOS,
*Ejemplos modelos de estados financieros casos, Investigación documental, SIMULACIONES, ARGUMENTATIVAS O
básicos Presentaciones DESCRIPTIVAS, FORO

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*Registros de transacciones en libro diario, 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
mayor y elaboración de Estado de Situación aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
Financiera Inicial. *Registros de casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, PREGUNTAS REFLEXIVAS
transacciones en libro diario, mayor y prácticos autónomos
elaboración del Estado de Resultado de
Resultado Integral
TOTAL HORAS 12 3 21

Unidad N° Nombre de la Unidad Tratamiento Contable del Activo corriente: Efectivo o Equivalente de Efectivo,
Cuentas y Documentos por Cobrar
3 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Emplea correctamente los principios y normas contables dentro del proceso contable para el registro y
control confiable y eficiente de los activos corrientes generado por los entes económicos
Contenido Horas de Aprendizaje en Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
contacto con el Docente: Práctico Experimental Autónomo
?Caja oCaja General: tratamiento contable, 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
arqueos, conciliación, liquidación y ejercicio aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
de aplicación oCaja Chica: tratamiento casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, DEBATE
contable, arqueos, conciliación, liquidación y prácticos autónomos
ejercicio de aplicación ?Bancos oBancos:
tratamiento contable, conciliación,
liquidación: y ejercicio de aplicación
? Inversiones a corto plazo Inversiones a 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
Corto Plazo: tratamiento contable, aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
conciliación, liquidación: y ejercicio de casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, ANÁLISIS DE CASO
aplicación prácticos autónomos
? Cuentas y Documentos por Cobrar o 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
Cuentas por Cobrar: tratamiento contable, aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
conciliación, liquidación: y ejercicio de casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, ARGUMENTATIVAS O
aplicación o Documentos por Cobrar: prácticos autónomos DESCRIPTIVAS
tratamiento contable, conciliación,
liquidación: y ejercicio de aplicación. Otras
Cuentas por Cobrar: tratamiento contable,
conciliación, liquidación: y ejercicio de
aplicación.
TOTAL HORAS 12 3 21
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Unidad N° Nombre de la Unidad Existencias, Normas Internacionales de Contabilidad ? NIC 2
4 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Establece el tratamiento contable de las existencias del ente económico incluyente la valuación, valoración,
presentación y revelación de información que permita la toma de decisiones
Contenido Horas de Aprendizaje en Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
contacto con el Docente: Práctico Experimental Autónomo
? Características en reconocimiento del 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
inventario. ? Objetivo, alcance y definiciones aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
? Medición inicial de los inventarios casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, ARGUMENTATIVAS O
prácticos autónomos DESCRIPTIVAS
? Componentes que forman parte de la 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
medición inicial. ? Costo financiero ? aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
Inventarios de Importación casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, DEBATE
prácticos autónomos
? Costos de transformación ? Medición 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
posterior de los inventarios aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
casos, Investigación documental APLICADOS, DEBATE
Costo, valor neto realización, el menor ? 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de ORGANIZADORES GRÁFICOS,
Métodos de Costeo de Existencias o Método aprendizaje, Escritura académica, Estudio de PRUEBAS OBJETIVAS, EJERCICIOS DE
Promedio Ponderado ? Método Primero en casos, Investigación documental, Trabajos PROBLEMAS APLICADOS, DEBATE
Entrar Primero en Salir prácticos autónomos
TOTAL HORAS 16 4 28

Unidad N° Nombre de la Unidad El Proceso Contable y Estados Financieros

5 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Realiza un análisis esquemático de las remuneraciones y beneficios sociales tanto para los registros y
controles contables como en los aspectos legales
Contenido Horas de Aprendizaje en Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
contacto con el Docente: Práctico Experimental Autónomo
? Roles de pago ? Sueldo y salarios ? Otros 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
ingresos aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, DEBATE
prácticos autónomos
? Beneficios sociales de ley ? Beneficios 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
sociales por conquista laborales ? Beneficios aprendizaje, Escritura académica, Estudio de EJERCICIOS DE PROBLEMAS
sociales por voluntad del patrono casos, Investigación documental, Trabajos APLICADOS, DEBATE
prácticos autónomos
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? Retenciones de ley y por otros conceptos ? 4 1.00 7.00 Actividades en entornos virtuales de PRUEBAS OBJETIVAS, ENSAYO,
Registros contables ? Casos practico aprendizaje, Escritura académica, EJERCICIOS DE PROBLEMAS
Investigación documental, Trabajos prácticos APLICADOS, DEBATE
autónomos
TOTAL HORAS 12 3 21

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

BAJA)
Reconoce como el Contador-Auditor fundamenta su quehacer en saberes científicos ALTA Identifica la naturaleza de las cuentas contables para el registro de las transacciones de
propios de la profesión, en coherencia con una práctica ética que lo sustente. manera efectiva.
Proporciona herramientas para la toma de decisiones responsables, solidarias y ALTA Realiza un análisis esquemático de las remuneraciones y beneficios sociales tanto para los
comprometidas con el desarrollo del país, cumpliendo con los derechos y deberes registros y controles contables como en los aspectos legales.
ciudadanos, apegados a los valores y resultados de una educación que responde a las
políticas del Buen Vivir.
Establece procesos contables orientados a solucionar problemas económicos, ambientales MEDIA Aplica el proceso contable con ética para la toma de decisiones de la empresa.
y sociales. Abarca los valores de Pertinencia, Bioconciencia, Participación responsable y
Honestidad.
Aprende los conceptos generales del marco conceptual de la nueva normativa contable que ALTA Establece el tratamiento contable de las existencias del ente económico incluyente la
permita profundizar en los términos comúnmente utilizados para la identificación, registro, valuación, valoración, presentación y revelación de información que permita la toma de
evaluación y presentación de las transacciones en los estados financieros de la entidad. decisiones.
Diseña sistemas contables basados en las Normas Internacionales de Contabilidad y BAJA Emplea correctamente los principios y normas contables dentro del proceso contable para
Normas Internacionales de Información Financiera, para ser aplicados en las el registro y control confiable y eficiente de los activos corrientes generado por los entes
organizaciones. económicos.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Criterios de Calificación de las actividades de evaluación Porcentaje Primer Parcial Porcentaje Segundo Parcial Proyecto
Integrador/Evaluación Final
Evaluación Sumativa 35% 35%
ORGANIZADORES GRÁFICOS 5.00% 5.00% 100.00
PRUEBAS OBJETIVAS 5.00% 5.00% 100.00
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ENSAYO 5.00% 5.00% 100.00
PRUEBAS OBJETIVAS 5.00% 5.00% 100.00
PRUEBAS DE LIBRO ABIERTO 5.00% 5.00% 100.00
SIMULACIONES 5.00% 5.00% 100.00
EJERCICIOS DE PROBLEMAS APLICADOS 10.00% 10.00% 100.00
FORO 5.00% 5.00% 100.00
DEBATE 5.00% 5.00% 100.00
PREGUNTAS REFLEXIVAS 5.00% 5.00% 100.00
ARGUMENTATIVAS O DESCRIPTIVAS 5.00% 5.00% 100.00
ANÁLISIS DE CASO 5.00% 5.00% 100.00
Total 100% 100% 100%

10. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO

• Se considera atraso llegar con hasta 10 minutos después de la hora establecida; pasado este lapso constituye falta.
• El desarrollo de trabajos que indique el docente y que corresponde a las actividades de autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.
• Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases y darlas por terminada antes de tiempo, salvo casos debidamente justificados/notificados previamente; caso contrario se
sancionará a docentes y estudiantes.
• El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una vez devueltos a los alumnos los deberes, pruebas, proyectos etc., se tienen únicamente el plazo de 8 días calendario para cualquier tipo
de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.
• El uso del celular en las horas de clases, tanto para el docente como para los estudiantes, será permitido para actividades académicas.
• Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de separación del curso del o los involucrados.
• La vestimenta debe ser acorde al desarrollo de las actividades educativas.
• Las horas de clases no pueden ser interrumpidas por visitas externas.

11. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Norma APA aplicada al libro/Artículo/Revistas/Páginas Web Código libro biblioteca UTB ISBN Información Física o Virtual Nombre de la Biblioteca Virtual /Link de la
Información virtual
Sarmiento R. (2009). Contabilidad General. Editora Andina, Perú, SF-4115-1 9978-43-523-9 Física SALA DE LECTURA FAFI
Décima edición
Fierro A. (2011). Contabilidad General. Ecoediciones-Colombia. SF-4112-1 978-958-648-697-2 Física SALA DE LECTURA FAFI
Cuarta edición

12. REVISIÓN Y APROBACIÓN

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ESCUELA DE ADMINISTRACION

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DIANA CAROLINA ESCOBAR MAYORGA
DIRECTOR(A)

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