La educación en el siglo XXI

Introducción

En la siguiente información se redactará sobre la educación en el siglo XXI, se

dice que la educación durante este siglo ha evolucionado bastante, gracias a la
tecnología que existe en la actualidad se facilita los métodos de aprendizaje, pero estos
también perjudican de ciertos modos a los estudiantes, ya que les brinda ciertas
facilidades y al momento que se les pide el aprendizaje adquirido no saben, por motivos
de que todo lo hacen en internet y no razonan nada de lo investigado.

La enseñanza es un aspecto fundamental en todas las comunidades, ya que

constituye el medio mediante el cual obtenemos los conocimientos, habilidades y
principios esenciales para desenvolvernos en la sociedad. En el contexto actual, la
educación se encuentra ante diversos desafíos que requieren atención para aumentar su
efectividad y pertinencia. En este artículo, se examinará la situación actual del sistema
educativo y se presentarán propuestas destinadas a su mejora.

El texto destaca que el modelo educativo actual ha experimentado cambios

significativos que han sido influenciados por una variedad de factores, incluyendo
cambios coyunturales, sociales, culturales, políticos y ambientales a nivel mundial. Sin
embargo, también señala que estos cambios han sido moldeados por la evolución del ser
humano. La educación contemporánea se encuentra ante múltiples desafíos, entre los
cuales destaca el objetivo de garantizar el acceso universal a una educación de calidad.
Aunque se han logrado avances significativos en este ámbito a nivel global, aún
persisten millones de personas que carecen de acceso a una educación de calidad.
Además, es crucial que la educación sea pertinente y capaz de adaptarse a las
transformaciones en el entorno laboral y social.

El documento resalta que el modelo educativo actual se ha desarrollado hacia

una dirección más dinámica y participativa, donde el aprendizaje no se limita al aula de
clases, sino que se extiende a múltiples formas de interacción y expresión en la
sociedad. Mientras que el texto destaca acertadamente la importancia de la educación en
la mejora de la calidad de vida y la reducción de la pobreza, un análisis crítico puede
ayudar a profundizar en cómo se logran estos objetivos y los desafíos que aún persisten
en la implementación de una educación inclusiva y equitativa.
 Desarrollo

El texto aborda la necesidad de transformar las sociedades en desarrollo en

sociedades de la información y el conocimiento para mejorar los estándares de vida de
su población, aprovechando las nuevas tecnologías. Destaca el papel crucial de la
educación, especialmente la universitaria, en este proceso de transformación. Se subraya
la importancia de repensar tanto la educación como la institución universitaria para
adaptarse a las nuevas realidades y demandas sociales, especialmente en un contexto de
cambio constante y globalización. Además, se resalta el papel esencial de la
investigación universitaria en el progreso y desarrollo de las sociedades. (anonimo,
2017)

El análisis sugiere que la relevancia y pertinencia de la labor universitaria son

fundamentales en el siglo XXI, y se hace hincapié en la necesidad de adoptar enfoques
interdisciplinarios para abordar la incertidumbre de la era actual. En resumen, se
enfatiza la importancia de una reforma profunda tanto en las instituciones universitarias
individuales como en los sistemas universitarios en general para adaptarse a los desafíos
contemporáneos y contribuir al desarrollo sostenible. (anonimo, 2017)

La mayoría de los especialistas en esta área coinciden en que el sistema

educativo actual no aborda de manera efectiva los desafíos significativos del siglo
actual. Persisten enfoques educativos arraigados en el siglo XIX y principios del XX,
los cuales están claramente obsoletos en la actualidad. (Santos, 2021)

El problema no se limita al fracaso escolar; se observa cada vez más que los
estudiantes, tanto niños como jóvenes, experimentan aburrimiento en el entorno escolar,
al punto de considerarlo una carga. Esta realidad debería motivar a la sociedad en su
conjunto a buscar soluciones que impidan que esta situación se normalice. El siglo XXI
presenta desafíos, transformaciones y cambios profundos que demandan una respuesta
educativa acorde a estos tiempos. (Santos, 2021)

Debido a los desafíos y requisitos actuales, el sistema educativo del siglo XXI ha
experimentado cambios significativos. En el presente y futuro, se requiere un estudiante
competente que pueda beneficiarse de un aprendizaje personalizado y centrado en sus
necesidades individuales. Este enfoque educativo busca proporcionar al alumno un
entorno personal equipado con las herramientas, conexiones y servicios necesarios para
administrar su progreso y facilitar la comunicación con otros durante el proceso
educativo. (Tekman, 2018)

Este tipo de estudiante ya está presente en las aulas del país y muestra
disposición para aprender de manera continua y en cualquier lugar. Además, está
preparado para utilizar la tecnología y otras herramientas con precisión y con el
propósito de desarrollar sus habilidades y contribuir al avance de la sociedad en la que
vive. (Tekman, 2018)

El mundo contemporáneo, caracterizado por la tecnología y la digitalización,

experimenta cambios rápidos y constantes. Estos cambios hacen que muchos de los
conocimientos adquiridos durante la educación escolar se vuelvan obsoletos casi
inmediatamente después de finalizar esta etapa de la vida, lo cual también se observa en
la educación superior. (Salguero, 2021)

Un desafío crucial para la educación en el siglo XXI es enseñar a niños y

jóvenes a adaptarse a estos cambios mediante el desarrollo de habilidades blandas como
la gestión del tiempo, la resolución de problemas y la resiliencia. Estas habilidades les
permitirán adaptarse a diversos equipos de trabajo y entornos cambiantes. (Salguero,
2021)

Este siglo XXI sin duda estará caracterizado por una transformación educativa
que promueva la iniciativa, la creatividad y la imaginación, abogando por un enfoque
educativo activo, consciente, innovador y revolucionario. Sin embargo, para lograrlo, el
método educativo actual en las instituciones deberá adaptarse gradualmente a los
cambios del siglo XXI en la educación. (Salguero, 2021)

El propósito fundamental es capacitar a las personas para que puedan

desarrollarse plenamente y convertirse en ciudadanos activos y compasivos. En última
instancia, el objetivo es que los estudiantes desarrollen sus propias habilidades para
aprender y descubrir nuevos conocimientos significativos, orientados hacia una
formación y educación integral. Ken Robinson, una de las figuras principales de esta
revolución educativa, cuya pérdida lamentamos en el año 2020, afirmaba que la
educación busca "empoderar a los estudiantes para que comprendan el mundo que les
rodea y reconozcan sus talentos naturales, con el fin de que puedan alcanzar su máximo
potencial como individuos y convertirse en ciudadanos activos y compasivos".
(Salguero, 2021)
 El modelo educativo actual ha experimentado diversas transformaciones,
influenciadas no solo por cambios coyunturales, sociales, culturales, políticos y
ambientales a nivel global, sino también por la evolución del ser humano. Estos
cambios han profundizado en la educación liberadora, donde se adquieren
conocimientos que luego se comparten en diferentes medios y espacios. La tecnología
desempeña un papel fundamental en estas nuevas dinámicas pedagógicas,
complementando y agilizando el aprendizaje, aunque es crucial no depender
excesivamente de ella. (Berkis Bolívar & Ruiz., 2019)

Hoy en día, la educación se ha visto impactada por tres elementos significativos:

1. La transición de un sistema educativo rígido a uno flexible:

Anteriormente, el sistema educativo trataba a todos los alumnos de manera uniforme,
pero ahora se reconoce la importancia de adaptar la enseñanza y el aprendizaje a las
necesidades individuales de los estudiantes, permitiendo así una mayor flexibilidad
tanto en las escuelas como en los docentes. (Berkis Bolívar & Ruiz., 2019)

2. El énfasis en el desarrollo de competencias humanas además de

conocimientos: Se busca un equilibrio en la educación, priorizando el desarrollo
integral del niño e incluyendo áreas como artes, música y actividad física en el
currículo. Además, se fomenta la colaboración, la conversación, el liderazgo y la
empatía como habilidades esenciales para el éxito en la vida. (Berkis Bolívar & Ruiz.,
2019)

3. La necesidad de formación continua para los docentes: Los modelos

educativos más complejos y personalizados requieren que los docentes estén altamente
preparados y cuenten con una variedad de recursos. La formación docente ya no se
limita a cursos descontextualizados, sino que se centra en una formación continua e
integrada en la cultura escolar, utilizando diversas modalidades de aprendizaje como la
observación y la experimentación. (Berkis Bolívar & Ruiz., 2019)

La educación actual requiere que los profesores se preparen para introducir a los
estudiantes en conocimientos innovadores, empleando nuevas estrategias y enfoques
adaptados a las diversas características de los alumnos. Es ampliamente reconocido por
los expertos en informática y comunicaciones que en la educación actual, los
estudiantes adquieren conocimientos de manera muy diferente a la década de los 80,
siendo la tecnología el factor principal que ha transformado por completo el proceso
educativo. (Innova, 2023)

En este contexto, los profesores deben innovar para guiar a los alumnos hacia
diversos conocimientos de manera dinámica. Esto implica trabajar con objetivos y
competencias, combinando la teoría con la práctica pedagógica, y buscando motivar a
los alumnos para que aprendan. (Innova, 2023)

La educación actual se distingue de la tradicional principalmente por el impacto

de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las redes sociales en el
modelo educativo. En este sentido, una de las características fundamentales de la
educación actual es su enfoque en la enseñanza para la vida, más allá de la simple
asimilación de la carga curricular. Se centra en los estudiantes y sus necesidades,
promoviendo el pensamiento crítico, la toma de decisiones, la resolución de conflictos y
la convivencia armoniosa con los demás, con el objetivo principal de desarrollar
integralmente a los individuos. (Innova, 2023)

Por tanto, los padres, representantes y maestros tienen una gran responsabilidad
como ejemplos para los niños, adolescentes y jóvenes en formación. La educación
actual debe preocuparse por el desarrollo integral de los estudiantes, lo que incluye la
formación de valores, habilidades y destrezas, entendiendo que el sentido de la vida se
aprende mejor a través del ejemplo práctico y vivencial. (Innova, 2023)

Ventajas de la Educación en la Actualidad:

1. Desarrollo de habilidades para guiar el propio aprendizaje.

2. Fomento de la formación de criterios propios.

3. Aceptación y consideración de diversas opiniones.

4. Promoción de una actitud de apertura, tolerancia y respeto hacia los demás.

5. Desarrollo de habilidades para participar y liderar debates de opinión.

Desventajas de la Educación en la Actualidad:

1. Ausencia de una verdad absoluta que los estudiantes deban seguir.

2. Dificultad en la adaptación a la educación a distancia y virtual.

3. Limitado dominio del uso de herramientas telemáticas e informáticas.

 4. Dependencia de fuentes de información no confiables en internet.

5. Limitaciones en la capacidad de los medios de videoconferencia para soportar

a un gran número de estudiantes.

6. Poca fiabilidad y capacidad insuficiente en muchos medios de comunicación

utilizados.

Conclusiones

 La educación actual enfrenta el desafío de adaptarse a los cambios

tecnológicos y sociales para proporcionar una experiencia educativa
relevante y efectiva para los estudiantes del siglo XXI. Los profesores deben
estar preparados para innovar y emplear nuevas estrategias que se ajusten a
las necesidades y características individuales de los alumnos.
 La educación actual va más allá de la simple transmisión de conocimientos y
se centra en el desarrollo integral de los estudiantes. Esto implica promover
habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la
colaboración y la empatía, así como la formación de valores que les permitan
enfrentar los desafíos de la vida cotidiana.
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) juegan un papel
fundamental en la educación actual, transformando el proceso educativo y
proporcionando nuevas oportunidades de aprendizaje. Sin embargo, es
crucial no depender exclusivamente de la tecnología y encontrar un
equilibrio entre su uso y otras formas de enseñanza y aprendizaje.
 Padres, representantes, maestros y la sociedad en su conjunto tienen la
responsabilidad de contribuir al desarrollo integral de los estudiantes. Es
necesario ofrecer un ejemplo positivo y proporcionar un entorno de
aprendizaje que fomente el crecimiento personal y académico de los jóvenes.

Referencias

anonimo. (15 de Marzo de 2017). SciELO - Scientific Electronic Library Online.

Obtenido de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1810-
634X2008000100001
Berkis Bolívar, M. R., & Ruiz., Z. L. (13 de Abril de 2019). Nueva Prensa. Obtenido de
https://soynuevaprensadigital.com/npd/la-educacion-y-su-transformacion-en-la-
actualidad/#:~:text=El%20modelo%20educativo%20que%20actualmente
%20existe%20ha%20sufrido,y%20se%20intercambian%20en%20distintos
%20medios%20y%20espacios.

Innova, G. (20 de Junio de 2023). EUROINNOVA. Obtenido de

https://www.euroinnova.mx/blog/la-educacion-actual

Salguero, R. (18 de Febrero de 2021). The Globe. Obtenido de

https://www.theglobeformacion.com/blog/educacion-siglo-xxi-retos-desafios/

Santos, J. P. (28 de Abril de 2021). psicologia y Mente. Obtenido de

https://psicologiaymente.com/desarrollo/educacion-siglo-xxi

Tekman. (10 de Septiembre de 2018). Generacion Anahuac. Obtenido de

https://www.anahuac.mx/generacion-anahuac/la-educacion-del-siglo-xxi-
transformar-para-mejorar