Narración Literaria-Cuento

Narración literaria.
Es la más usual, ya que los relatos forman parte de la cultura de todos los pueblos, y
podemos decir que son tan antiguos como la sociedad misma, pues son anteriores a la
escritura. La narración abarca el cuento, la fábula, la leyenda y la novela, por lo tanto, es
la que se describe aquí con mayor detalle. En toda narración literaria tenemos: a) Un
narrador que cuenta la historia. b) Los personajes o seres que participan en la historia. c)
El argumento o conjunto de acciones o hechos que se narran y consta de tres partes:
argumento, nudo y desenlace, aunque el orden d estos elementos puede variar de
acuerdo a la intención del autor.d) Un contexto que nos indica los lugares y tiempos en
que sucede la historia. La narración es un mecanismo importante en el desarrollo
lingüístico de todo ser humano. Desde pequeños intentamos contar a las personas que
nos rodean historias, cuentos, narraciones, relatos, y este afán por contar pasa a formar
parte de nuestra vida diaria. El ejercicio de la narración persigue crear en el alumno la
idea de la estructura planteamiento-nudo-desenlace y el desarrollo incipiente de los
distintos elementos narrativos, tales como el narrador, el personaje, la acción, etc. Los
ejercicios progimnasmáticos de carácter narrativo deberían estar encaminados a corregir
los defectos estructurales y a la consecución de las tres virtudes propias del relato:
claridad, concisión y verosimilitud.
EL CUENTO.
El cuento es una narración breve de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un

grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. Cuento es además un caso,
fábula o especie novelesca, una anécdota o historieta gratuitamente inventada que es el
cuento literario.
¿Cómo se realiza?
1. Lee: Así descubrirás diferentes estilos que utilizan los autores y los géneros que
manejan, conocerás como desarrollan las historias y como hacen que se
desenvuelvan los personajes que aparecen.
2. Reúne ideas: Probablemente no puedas sentarte a escribir y de inmediato
terminar tu cuento. Para eso se requiere que las ideas o frases lleguen. Cuando
esto suceda, anótalas, verás cómo tu historia irá surgiendo poco a poco.
3. Introducción: Al iniciar el cuento escribirás en forma breve donde se desarrolla
la historia, las características del lugar o de los personajes que intervienen en el
cuento.
4. Presenta a los personajes: Estos tienen que parecer creíbles, enfócate en sus
emociones y sus gustos.
5. Determina la extensión: Recuerda que el cuento es breve, no presentes varios
escenarios ni personajes.
6. Narrador: Analiza cómo quieres contar la historia. En primera persona es el
personaje que cuenta los sucesos, en segunda persona es el lector quien se
convierte en parte de la historia (casi nadie lo utiliza) y en tercera persona es el
narrador quien cuenta la historia.
7. Uso del borrador: Las historias no quedan a la primera, tienes que ir escribiendo
párrafos y releerlos cada vez que terminas uno, así corriges lo que no se entiende
o no te gusta y cambias las ideas.
8. Enfócate al lector: No tiene caso que sólo tú entiendas la narración, porque uno
escribe para el lector. Las primeras frases son las que cautivan o desmotivan a la
lectora. Realiza una introducción que impacte, tiene que ser breve y original.
9. Pide opiniones: A veces no estamos preparados para la crítica, pensamos que lo
que realizamos es correcto, pero no siempre es así. Si consultas a otras personas
te darás cuenta si se entiende tu historia, si atrapas al lector y si les gusta lo que
escribiste.
10. Gramática y ortografía: Si no utilizas adecuadamente los signos de puntuación y
la gramática; las ideas pueden no comprenderse o malinterpretarse. Hay que
utilizar todas las herramientas adecuadas para darle claridad a la historia y que el
lector las comprenda.
11. Crea conflictos: Todo cuento presenta un problema que se tiene que ir
resolviendo en el transcurso de la historia. Esto con el objetivo de dejar un
mensaje al lector.
¿Para qué se realiza?
Satisfacer las necesidades de inventar y crear a través del lenguaje, como
instrumento de expresión de sensaciones opiniones y fantasías personales.

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