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    Comunicado 2802022VF

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    Mariano Veiga
    El documento anuncia la convocatoria para cubrir espacios docentes en el nivel superior del Instituto de Formación Docente N°101 de Avellaneda. Se busca cubrir la asignatura "TIC orientado a la gestión educativa" para el profesorado de Educación Física 4° año, con una carga horaria de 2 módulos y 1 taller integrador por curso. Se detallan los requisitos, el cronograma del proceso de selección y la comisión evaluadora.

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    COMUNICADO N° 280 / 2022

    FECHA: 21/12/2022
    NIVEL: NIVEL SUPERIOR

    EMITE: SECRETARÍA DE ASUNTOS DOCENTES DE AVELLANEDA

    DESTINO: DIRECTIVOS / SECRETARIOS / DOCENTES

    OBJETO: COBERTURAS DE ESPACIOS / PERSPECTIVAS DEL NIVEL EDUCACIÓN SUPERIOR (RESOLUCIÓN Nº


    5886/03) DEL I.S.F.D. Nº 101 DE AVELLANEDA)

    TRANSCRIBE: ÁREA COMUNICADOS

    COBERTURAS DE ESPACIOS / PERSPECTIVAS DEL NIVEL EDUCACIÓN SUPERIOR


    (RESOLUCIÓN Nº 5886/03) DEL I.S.F.D. Nº 101 DE AVELLANEDA
    Secretaria de Asuntos Docentes Avellaneda, 21 de Diciembre de 2022
    Distrito Avellaneda

    La Dirección del Instituto en el marco de la Resolución Nº 5886/03, sus


    modificaciones del Anexo I y el Decreto 132/20, solicita a Ud. realice la difusión y convocatoria de
    aspirantes para la cobertura de:
    1. CARRERA “ Profesorado en Educación Física” Resolución 2432/09
    2. AÑO / CURSOS: 4°4°
    3. ASIGNATURA: TFO. TIC ORIENTADO A LA GESTIÓN EDUCATIVA
    4. REQUISITOS DE TITULACIÓN: Prof. Educación Física (se valora especialización en el área)
    5. CARGA HORARIA: 2 MÓDULOS + 1 TAIN por curso
    6. SITUACIÓN DE REVISTA: Provisional (a término de ciclo)
    7. TURNO: Tarde

    Curso Turno Módulos Día Horario


    4°4° T 2 Mod. + 1 Tain Lunes 12,00hs a 14,00hs

    8. CRONOGRAMA TENTATIVO PREVISTO


     Difusión: Desde el 21/12/22 al 21/2/23
     Inscripción: Del 22 al 24/2/23 de 8,30hs a 11,30hs en formato papel en Regencia.
    (DECLARACIÓN JURADA, DOCUMENTACIÓN RESPALDATORIA –en sobre papel
    madera- Y PROYECTO- en sobre papel madera cerrado) ENVIAR TAMBIÉN A
    [email protected] la declaración jurada con DOCUMENTACIÓN
    RESPALDATORIA Y PROYECTO en formato PDF.
     Recusación-Excusación: 27 y 28 de Febrero de 2023
     Notificación de:
    Listado de aspirantes que no reúnen las condiciones de acceder a la cobertura, puntaje y
    evaluación de la propuesta a confirmar
    Fecha de Entrevistas: a confirmar

    9. COMISIÓN EVALUADORA
    MIEMBROS TITULARES MIEMBROS SUPLENTES
    Cuerpo Directivo Prof Paula Tejerina Prof. Laura Crisolini
    Consejo Académico Prof. Silvia Gonzalez Prof. Laura Negrete
    Docente del I.S.F.D. Nº 101 Prof. Rosana Darrigo Prof. Melina Asenjo
    Docente externo Prof. Martin Brouwer A confirmar
    Estudiante A confirmar A confirmar

     MATERIAL DE CONSULTA :
     Convocatoria al Concurso.
     Resolución Nº 5886/03 (Resolución Concurso de Cátedras)
     Plan de Estudio de los Profesorados de Educación Física Resolución 2432/09
     Régimen Académico Jurisdiccional, Plan Institucional de Evaluación y Acuerdos Institucionales.
     Página Web Institucional: http://isfd101.bue.infd.edu.ar/
     Documento de apoyo para la cobertura de cátedras (C.A.I) [email protected]

    Av. Mitre 4900 – Villa Dominico – Avellaneda - [email protected]


    NOTA: Es responsabilidad de cada aspirante, previo a la inscripción al concurso, tomar amplio
    conocimiento de la Resolución Nº 5886/03 (Resolución Concurso de Cátedras) y Plan de Estudio de
    los Profesorados de Educación Física Resolución 2432/09

    Firma y sello Director

    La secretaría de inspección recibe conforme la cantidad de ......................folios

    ………………………………………………
    Firma y sello de Secretaría de Inspección

    Anexo I Diseño Jurisdiccional


    TFO: TIC ORIENTADO A LA GESTIÓN EDUCATIVA
    Marco Orientador

    Tradicionalmente, la educación promueve la enseñanza centrada en la transferencia de conocimientos y el papel


    pasivo del estudiante. Sin embargo, es necesario cambiar este modelo educativo e incluir herramientas en la formación
    docente para que se conviertan en profesionales más cercanos a los trabajadores del conocimiento, creadores del
    entorno de aprendizaje y no meros transmisores de información. En estos cambios, las TIC ofrecen nuevos escenarios
    que requieren una revisión integral de todos los aspectos de la educación. De hecho, estas tecnologías afectan los
    modelos de aprendizaje, los métodos, las formas de adquirir conocimientos y los recursos utilizados.

    Contenidos mínimos

    Uso y manipulación de editores de textos para la elaboración de trabajos, informes, secuencias, unidades, etc.
    Uso y manipulación de distintos softwares interactivos para la presentación de distintos temas y/o contenidos
    Creación de contenido multimedia
    Creación y puesta en marcha de entornos virtuales
    Creación de planillas para labores administrativas

    Nota: en el desarrollo de las unidades debe explicitarse la bibliografía obligatoria para cada una de ellas.

    Av. Mitre 4900 – Villa Dominico – Avellaneda - [email protected]

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