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    Evaluación Formativa Sofia y El Mar 2

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    Marianela Mera
    El documento presenta una evaluación formativa sobre la lectura domiciliaria "Sofía y el mar". Consiste en 5 preguntas que abordan detalles del cuento como personajes, lugares y sucesos cronológicos. Los estudiantes deben responder marcando opciones, ordenando imágenes y describiendo experiencias personales en menos de 3 oraciones cada una. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre el cuento a través de diferentes actividades.

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    Marianela Mera
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    El documento presenta una evaluación formativa sobre la lectura domiciliaria "Sofía y el mar". Consiste en 5 preguntas que abordan detalles del cuento como personajes, lugares y sucesos cronológicos. Los estudiantes deben responder marcando opciones, ordenando imágenes y describiendo experiencias personales en menos de 3 oraciones cada una. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre el cuento a través de diferentes actividades.

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    El documento presenta una evaluación formativa sobre la lectura domiciliaria "Sofía y el mar". Consiste en 5 preguntas que abordan detalles del cuento como personajes, lugares y sucesos cronológicos. Los estudiantes deben responder marcando opciones, ordenando imágenes y describiendo experiencias personales en menos de 3 oraciones cada una. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre el cuento a través de diferentes actividades.

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    de 2

    2020

    LICEO ELVIRA SÁNCHEZ DE GARCÉS 2° BÁSICO


    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN , PROFESORA VANESSA VERA

    EVALUACIÓN FORMATIVA, LECTURA DOMICILIARIA “SOFÍA


    Y EL MAR”

    NOMBRE_________________________________________
    Puntaje ideal 30 PTS / Puntaje Real __________

    I. Verdadero y falso.

    1. Lee las siguientes afirmaciones y coloca una “V” a las verdaderas, y


    una “F” a las falsas, dentro de cada cuadrito.(10 pts/___)

    1) Sofía tenía una muñeca de juguete.

    2) Sofía y su papá fueron de paseo a la playa.

    3) En la playa un perrito se robo el osito de Sofía.

    4) El mar ayudó al osito a volver con Sofía.

    5) El mar llevó al osito a todos las playas, muelles y puertos.

    II. Comprensión lectora.

    2. Lee las siguientes preguntas y marca con una “ X” tu respuesta.(6pts/_


    1) ¿Cuál era el nombre 2) ¿En qué lugar se 3) ¿Quién ayudó al
    del personaje principal perdió el osito de osito a llegar donde
    del cuento? Sofía? Sofía?

    a) Laura. a) En el campo. a) El papá de Sofía.


    b) Sofía. b) En la cordillera. b) El mar.
    c) Antonia. c) En la playa. c) Un perrito amigo.

    III. Ordenar cronológicamente. ( 6pts/___)

    3. Observa las siguientes imágenes que muestran distintas partes del


    libro y ordénalas del 1 al 3, según el orden en que sucedieron.
    1: Lo primero que pasó.
    2: Lo que pasó en el medio del cuento.
    3: Lo último que pasó.
    Escribe el número en el círculo que se encuentra debajo de la imagen.
    2020
    LICEO ELVIRA SÁNCHEZ DE GARCÉS 2° BÁSICO
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN , PROFESORA VANESSA VERA

    4.- ¿ Alguna vez has perdido algo querido y luego lo has reencontrado?;
    cuéntalo .(4pts/___)

    5.- Dibuja el momento del cuento que más te gustó? (4pts/____)

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