Lectura y Escritura 1era Parte
Lectura y Escritura 1era Parte
Lectura y Escritura 1era Parte
Según el autor Richard Beach, la lectura es una habilidad cognitiva y social que implica la
interpretación y comprensión de textos escritos. Beach afirma que leer no solo implica
decodificar palabras, sino también comprender, analizar y evaluar la información presente en el
texto, así como relacionarla con el conocimiento previo del lector.
Ventajas Funciones
IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA
1. Sensoriomotor (0-2 años): Durante esta etapa, los niños exploran el mundo a través de los
sentidos y el movimiento. Adquieren habilidades motoras y desarrollan la noción de
permanencia del objeto.
2. Preoperacional (2-7 años): Durante esta etapa, los niños comienzan a utilizar el lenguaje y la
imaginación. Aunque su pensamiento es egocéntrico y no comprenden la conservación de las
cantidades, empiezan a representar objetos y personas a través del juego simbólico.
3. Concreto (7-11 años): En esta etapa, los niños desarrollan habilidades de pensamiento más
lógicas y pueden comprender conceptos como la conservación, la clasificación y la seriación.
Su pensamiento es concreto y basado en experiencias tangibles.
4. Formal (11 años en adelante): Durante esta etapa, los adolescentes desarrollan habilidades
de pensamiento abstracto y pueden razonar sobre ideas hipotéticas y conceptos complejos.
Pueden pensar en términos de posibilidades futuras y considerar múltiples perspectivas.
Recuerda que estos niveles son aproximados y pueden variar en cada niño.
Para que un niño comience con éxito en la lectoescritura, es importante que haya desarrollado
ciertas funciones básicas. Algunas de ellas son:
5. Motricidad fina: La habilidad para coordinar los movimientos pequeños de las manos y los
dedos necesarios para escribir y manipular objetos pequeños.