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    Taller Flores

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    María Teresa Molina Guillén
    El documento describe dos actividades para niños en educación infantil. La primera actividad involucra teñir claveles blancos colocándolos en agua con colorante para que absorban el color en unos días y aprendan sobre la alimentación de plantas. La segunda actividad enseña a hacer plastilina casera mezclando harina, sal, levadura y aceite para luego amasarla y usarla para desarrollar la creatividad y motricidad fina. Ambas actividades buscan enseñar conceptos a través de experiencias prácticas.

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    Taller Flores

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    María Teresa Molina Guillén
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    El documento describe dos actividades para niños en educación infantil. La primera actividad involucra teñir claveles blancos colocándolos en agua con colorante para que absorban el color en unos días y aprendan sobre la alimentación de plantas. La segunda actividad enseña a hacer plastilina casera mezclando harina, sal, levadura y aceite para luego amasarla y usarla para desarrollar la creatividad y motricidad fina. Ambas actividades buscan enseñar conceptos a través de experiencias prácticas.

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    El documento describe dos actividades para niños en educación infantil. La primera actividad involucra teñir claveles blancos colocándolos en agua con colorante para que absorban el color en unos días y aprendan sobre la alimentación de plantas. La segunda actividad enseña a hacer plastilina casera mezclando harina, sal, levadura y aceite para luego amasarla y usarla para desarrollar la creatividad y motricidad fina. Ambas actividades buscan enseñar conceptos a través de experiencias prácticas.

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    Nombre: Teido de flores Objetivos: Conocer los distintos colores. Concienciar sobre la importancia del agua.

    Respetar la naturaleza, as como conocer el mtodo de alimentacin de las plantas. Diferenciar las partes de una flor.

    Materiales: Claveles blancos Un vaso de plstico transparente Agua Tijeras Colorante alimenticio

    Desarrollo: Esta actividad se puede realizar en clase, en un tiempo de 10 a 15 minutos y preferiblemente en grupos de 7 u 8 nios, para que todos puedan realizar el taller comprendiendo lo que hacen. Primeramente, echamos agua, a poder ser a temperatura ambiente y con el menor cloro posible, en un vaso de plstico transparente. A continuacin, se vierte el colorante alimenticio en el agua y se remueve hasta mezclarlo bien. Mientras el agua va reposando con el colorante, hacemos un corte en la parte inferior del tallo con las tijeras. El corte debe ser de unos 10 cm. (segn la longitud de la flor), y debe quedar algo separado, pues ser el lugar por el que el clavel absorber el color. Una vez realizado el corte, se coloca la flor en el vaso y se deja reposar durante un par de das, preferiblemente en un lugar donde le de la luz del sol. Durante esos dos das, la flor ir tomando el color del agua e ir adquiriendo intensidad. De este modo, los nios/as podrn observar todo el proceso y comprendern la forma de alimentacin de las plantas. Conclusiones finales:

    Los nios se mostraron muy motivados a la hora de realizar la actividad. Se impresionaron con el resultado obtenido y estaban deseosos de ensearlo. Tras el taller, se les tuvo que explicar a los nios la causa de la coloracin de la flor, comprendiendo as el mtodo de alimentacin por absorcin de las plantas.

    Nombre: Plastilina casera Objetivos: Conocer tcnicas plsticas. Favorecer la motricidad fina. Desarrollar la imaginacin, as como la creatividad.

    Ingredientes: 2 tazas de harina 1 taza de sal 2 cucharadas de caf de crmor trtaro o levadura para magdalenas 2 cucharadas soperas de aceite (si se quiere que adems la masa tenga buen olor se puede aadir aceite de esencias) 2 tazas de agua hasta formar una masa

    Desarrollo: Esta actividad se puede realizar con todos los nios y nias en el aula de educacin infantil, y puede durar unos 30 minutos aproximadamente. Para ello, primero se ponen todos los ingredientes en un bol de plstico y se mezclan. A continuacin, esta mezcla se traslada a un

    cazo y se pone al fuego muy bajo sin dejar de remover hasta que se forma la masa, (pocos minutos hasta que empieza a hervir). Despus se saca del cazo, se amasa mientras se enfra entre 3 y 5 minutos aproximadamente, y se guarda durante un tiempo en un recipiente de plstico tapado o en bolsa de polietileno. Por ltimo, la masa se puede teir con unas gotas de colorante alimenticio.

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