Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Medicina
 Unidad de Aprendizaje de Gastroenterología
Tercer año/Sexto semestre

Cuernavaca Mor; Abril 2021

1. DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (asignatura)

Nombre de la unidad de
Gastroenterología Ciclo: Clínico
aprendizaje:

Clave: CCBMGAS Eje de formación: Biomédico

Tipología: Ordinario Semestre: Octavo

Horas teóricas 4 Total, horas* 10

Horas prácticas 6 Créditos 14

*Se refiere a las horas semana/mes

MAPA CURRICULAR

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La presente unidad de aprendizaje se refiere al área de las ciencias médicas que se ocupa de la comprensión de los procesos fisiológicos básicos del
sistema cardiovascular para entender la fisiopatología de las diversas enfermedades que afectan al mismo, ésta asignatura es de gran importancia en
los programas de formación para los recursos humanos para la salud en nuestro país, debido a que las afecciones cardíacas primarias y aquellas
clasificadas dentro y/o como consecuencia de padecimientos cardiovasculares crónico-degenerativos permanecen dentro de las primeras 10 causas
más frecuentes de morbi-mortalidad nacional.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de relacionar las distintas manifestaciones clínicas con los principales padecimientos del sistema
cardiovascular, mediante la aplicación del método clínico, las habilidades y destrezas para la exploración física dirigida, el uso e interpretación de
estudios de laboratorio y gabinete en el primer nivel de atención, a fin de fortalecer sus habilidades clínicas de diagnóstico y tratamiento, así como
preventivas en su ejercicio profesional.

1. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DE LOS PERFILES

Objetivo general de la asignatura Gastroenterología

Integrar la etiología, fisiopatología con las manifestaciones clínicas del sistema gastrointestinal, a través de la metodología predictiva, preventiva,
diagnóstica, de manejo inicial y criterios de referencia.

Competencias generales:

CG1 Capacidad de Pensamiento crítico. Comunicación oral y escrita

CG2 Capacidad para aplicar conocimientos en la resolución de problemas de manera colaborativa
CG3 Capacidad de comunicación y trabajo en contexto socioculturales diversos
CG4 Compromiso consigo mismo y con la ética profesional

Competencias disciplinares

CE1 Conocimientos morfofisiológicos en el proceso de salud enfermedad

CE2 Conocimientos y habilidades terapéuticas en el proceso de salud enfermedad
CE3 Capacidad para reconocer las necesidades, riesgos y determinantes bio-psico-sociales de salud
CE4 Manejo fundamentos y bases de la respuesta social a las necesidades de salud de la población
CE5 Capacidad metodológica e instrumental en ciencias de la salud y sociales
CE6 Manejo de tecnologías de la información y comunicación y su aplicación para la gestión del conocimiento
CE7 Calidad de la atención médica
CE8 Comunicación efectiva y trabajo colaborativo
CE9 Compromiso con el usuario de los servicios de salud y la sociedad
CE10 Compromiso con la profesión y el equipo de salud
1. PROGRAMA TEMATICO

Nombre de la unidad de
Gastroenterología Ciclo: Clínico
aprendizaje:

Clave: CCBMGAS Eje de formación: Biomédico

Tipología: Ordinario Semestre: Octavo

Horas teóricas 4 Total, horas* 10

Horas prácticas 6 Créditos 14

 COMPETENCIAS

FECHA/ MECANISMO
ACTIVIDAD DE
TEMA OBJETIVO TEMÁTICO SUBTEMAS RESULTADO DE APRENDIZAJE ACTITUDES RETROALIMENTACIÓN
APRENDIZAJE
UNIDAD DE EVALUACIÓN

GENERALES ESPECIFICAS

Conocer el propósito general de

la asignatura, el contenido
temático que se desarrollará
durante el semestre, la
contribución de la asignatura a al Comprende el propósito
Comprender el propósito general
logro de los perfiles, las general de la asignatura, el
de la asignatura, el contenido
competencias a adquirir durante contenido temático que se
Presentación del temático que se desarrollará
el desarrollo de esta; Se explicará desarrollará durante el
Programa durante el semestre, la
las actividades de aprendizaje semestre, la contribución de la
contribución de la asignatura a al
para el buen desarrollo de las asignatura a al logro de los
logro de los perfiles.
competencias adquiridas, perfiles.
Bibliografía sugerida para
consulta, así como los
mecanismos y tipos de
evaluación didáctica

EA1

EA2
CE1
EA3
CE2
EA5
•Historia clínica y auxiliares de
CE3
diagnóstico en el paciente
EA6
gastroenterológico.
CG1 CE4 ME2
Sistematizar los patrones Sistematiza los patrones
EA7
diagnósticos y la estructura de la •Sintomatología en el paciente diagnósticos y la estructura de
Introducción a la CG2 CE5 ME3
historia Clínica gastroenterológico. la historia Clínica
clínica en EA11 CSA RP1
gastroenterológica y los apoyos gastroenterológica y los
gastroenterología CG3 CE6 ME7
de laboratorio y de gabinete para •Exploración clínica en el apoyos de laboratorio y de
EA14
el diagnostico paciente gastroenterológico. gabinete para el diagnostico
CG4 CE7 ME11
EA15
•Procedimientos de diagnóstico
CE8
en gastroenterología
EA17
CE9
EA19
CE10
EA22

•Anatomía y fisiología del

esófago. EA1

•Manométrica y ametría EA2

esofágica. CE1
EA3
•Trastornos funcionales CE2
esofágicos. EA5
CE3
•Hernia hiatal y acalasia. EA6
Integrar la información clínica en Integra la información clínica
CG1 CE4 ME2
los diagnósticos específicos de en los diagnósticos específicos
•Enfermedad por reflujo EA7
enfermedades esofágicas. de enfermedades esofágicas.
gastroesofágico ERGE. CG2 CE5 ME3
Esófago EA11 CSA RP1
Planificar los motivos y sitios de Planifica los motivos y sitios de
•ERGE tratamiento qx abierto, CG3 CE6 ME7
referencia cunado identifique un referencia cunado identifique
por invasión mínima, por EA14
padecimiento fuera de su un padecimiento fuera de su
endoscopia. CG4 CE7 ME11
competencia competencia.
EA15
•Cuerpos extraños en esófago y CE8
su manejo. EA17
CE9
•Divertículo de esófago. EA19
CE10
•Esofagitis por cáusticos y su EA22
tratamiento.

•Neoplasias del esófago

EA1

EA2
CE1
•Anatomía y fisiología. EA3
CE2
•Gastritis aguda y crónica. EA5
CE3
•Helicobacter pilori y los EA6
padecimientos inflamatorios CG1 CE4 ME2
Analizar la anotomía y fisiología Analiza la anotomía y fisiología
gástricos. EA7
del estómago y duodeno. del estómago y duodeno.
CG2 CE5 ME3
Estómago y CSA RP1
Integrar la información clínica en •Enfermedad ácido péptica. Integra la información clínica CG3 CE6 EA11 ME7
duodeno
los diagnósticos específicos de en los diagnósticos específicos
estómago y duodeno •Úlcera gástrica y duodenal. de estómago y duodeno CG4 CE7 EA14 ME11

•Neoplasias del estómago. CE8 EA15

•Anatomía del intestino delgado.

•Fisiología del intestino delgado:

absorción y digestión.

•Fisiopatología del intestino

delgado: alteraciones de la
motilidad gastrointestinal.

•Síndrome de absorción intestinal

deficiente.
EA1
•Enteropatía por gluten
(enfermedad célica o esprue no EA2
tropical. CE1
EA3
•Esprue tropical. CE2
EA5
•Enfermedad de Chron (enteritis CE3
regional). EA6
CG1 CE4 ME2
Analizar la anotomía y fisiología Analiza la anotomía y fisiología
•Tuberculosis intestinal. EA7
del Intestino delgado. del Intestino delgado.
CG2 CE5 ME3
Intestino delgado •Amibiasis intestinal. EA11 CSA RP1
Integrar patrones diagnósticos Integra patrones diagnósticos
CG3 CE6 ME7
de enfermedades del intestino de enfermedades del intestino
•Salmonelosis. EA14
delgado. delgado.
CG4 CE7 ME11
•Divertículos intestinales. EA15
CE8
•Hemorragia del intestino EA17
delgado. CE9
EA19
•Obstrucción intestinal. CE10
EA22
•Isquemia intestinal.

•Apendicitis aguda.

•Tumores del intestino delgado.

•Tumores carcinoides.

•Padecimientos degenerativos:
amiloidosis, hiperplasia linfoide
difusa, linfoma, etc.

•Cólera

•Anatomía y fisiología del colón. EA1

•Síndrome del colon irritable. EA2

CE1
•Amibiasis intestinal grave. EA3
CE2
•Colitis ulcerativa crónica EA5
específica (CUCI). CE3
EA6
•Colitis isquémica. CG1 CE4 ME2
Analizar la anotomía y fisiología Analiza la anotomía y fisiología
EA7
del colon. del colon.
•Enfermedad diverticular del CG2 CE5 ME3
Colon colón. EA11 CSA RP1
Integrar la información clínica en Integra la información clínica
CG3 CE6 ME7
diagnósticos específicos del en diagnósticos específicos del
•Apendicitis aguda. EA14
colon colon
CG4 CE7 ME11
•Tumores del apéndice. EA15
CE8
•Estomas. EA17
CE9
•Prolapso rectal. EA19
CE10
•Neoplasias de colon y recto. EA22

•Pólipos de colon y recto

EA1

EA2
CE1
EA3
CE2
EA5
•Patología inflamatoria ano rectal. CE3
EA6
•Hemorroides. CG1 CE4 ME2
EA7
Justificar desde el punto de vista Justifica desde el punto de
•Prolapso rectal. CG2 CE5 ME3
clínico de laboratorio y gabinete vista clínico de laboratorio y
Recto y ano los diagnósticos de las gabinete los diagnósticos de CSA RP1
•Fístulas ano rectales. CG3 CE6 EA11 ME7
patologías anorrectales. las patologías anorrectales.

•Fisuras ano rectales. CG4 CE7 EA14 ME11

•Neoplasias del recto y ano CE8 EA15

•Anatomía del hígado.

•Fisiología del hígado.

•Metabolismos de las bilirrubinas

y clasificación de las ictericias.

•Pruebas de funcionamiento
hepático y estudio del paciente EA1
ictérico.
EA2
•Hepatitis aguda. CE1
EA3
•Hepatitis crónica activa auto CE2
inmune. EA5
CE3
•Hepatitis alcohólica. EA6
Analizar la anotomía y fisiología Analiza la anotomía y fisiología
CG1 CE4 ME2
del hígado. del hígado.
•Hepatitis inducida por fármacos. EA7
CG2 CE5 ME3
Identificar las anormalidades en Identifica las anormalidades en
Hígado •Enfermedad hepática por EA11 CSA RP1
las pruebas de funcionamiento las pruebas de funcionamiento
depósito. CG3 CE6 ME7
del hígado e integrar los del hígado e integra los
EA14
diagnósticos relacionados con diagnósticos relacionados con
•Cirrosis hepática. CG4 CE7 ME11
hepatopatías hepatopatías
EA15
•Cirrosis biliar primaria. CE8
EA17
•Hipertensión portal. CE9
EA19
•Hemorragia de várices CE10
esofágicas. EA22

•Encefalopatía hepática y ascitis.

•Absceso hepático amebiano.

•Tumores malignos del hígado.

•Tumores benignos del hígado.

•Hepatitis granulomatosa

EA1
•Anatomía y fisiología de la
vesícula y vías biliares. EA2
CE1
•Colecistitis aguda y crónica. EA3
CE2
•Trastornos funcionales de la EA5
vesícula y vías biliares. CE3
EA6
Analizar la anotomía y fisiología Analiza la anotomía y fisiología
•Coledocolitiasis. CG1 CE4 ME2
de la vesícula y vías biliares. de la vesícula y vías biliares.
EA7
•Colecistectomía abierta y CG2 CE5 ME3
Vesícula y vías Identificar las patologías que se Identifica las patologías que se
laparoscópica. EA11 CSA RP1
biliares presentan en la vesícula biliar y presentan en la vesícula biliar y
CG3 CE6 ME7
establecer los tratamientos establecer los tratamientos
•CPRE cateterismo endoscópico EA14
quirúrgicos invasivos y los no quirúrgicos invasivos y los no
del ámpula de Vater. CG4 CE7 ME11
invasivos. invasivos.
EA15
•Cáncer de vesícula. CE8
EA17
CE9
EA19
CE10
EA22

EA1

EA2
CE1
EA3
CE2
•Anatomía y fisiología del
EA5
páncreas.
CE3
EA6
•Pancreatitis aguda.
Analizar la anotomía y fisiología Analiza la anotomía y fisiología CG1 CE4 ME2
del páncreas. del páncreas. EA7
•Pancreatitis crónica.
CG2 CE5 ME3
Páncreas Distinguir las características Distingue las características EA11 CSA RP1
•Neoplasias quísticas del
clínicas de las enfermedades clínicas de las enfermedades CG3 CE6 ME7
páncreas.
inflamatorias y neoplasias inflamatorias y neoplasias EA14
pancreáticas. pancreáticas. CG4 CE7 ME11
•Tumores endócrinos del
EA15
páncreas.
CE8
EA17
•Cáncer de páncreas.
CE9
EA19
CE10
EA22
 EA1

CE1 EA2
•Anatomía de la pared abdominal
y de la región inguinal. EA3
CE2

•Hernias de pared abdominal y EA5

CE3
de la región inguinal.
Analiza la anotomía de la
Analizar la anotomía de la pared EA6
pared abdominal y región CG1 CE4 ME2
abdominal y región inguinal. •Peritoneo anatomia y fisiologia.
inguinal.
CG2 CE5 EA7 ME3
Distinguir las características •Peritonitis localizada y
Misceláneos Distinguie las características CSA RP1
clínicas de la enfermedad generalizada. EA11
clínicas de la enfermedad CG3 CE6 ME7
herniaria y de procesos
herniaria y de procesos
infecciosos y tumorales del •Respuesta metabólica al trauma. EA14
infecciosos y tumorales del CG4 CE7 ME11
peritoneo.
peritoneo.
•Sepsis abdominal. EA15
CE8

•Tumores retroperitoneales. EA17

CE9

•Tuberculosis peritonea EA19

CE10

EA22

EA1

EA2
CE1
EA3
CE2
EA5
CE3
EA6
CG1 CE4 ME2
EA7
Describir las características Describe las características CG2 CE5 ME3
Parasitosis patogénicas y ciclos vitales de patogénicas y ciclos vitales de EA11 CSA RP1
los parásitos intestinales. los parásitos intestinales. CG3 CE6 ME7
EA14
CG4 CE7 ME11
EA15
CE8
EA17
CE9
EA19
CE10
EA22

EA1

EA2
CE1
EA3
CE2
EA5
CE3
EA6
CG1 CE4 ME2
Integra la información de las
Integrar la información de las EA7
enfermedades
enfermedades gastrointestinales, CG2 CE5 ME3
Aprendizaje gastrointestinales, establece
establecer diagnósticos EA11 CSA RP1
autodirigido diagnósticos diferenciales y
diferenciales y sistematizar los CG3 CE6 ME7
sistematiza los tratamientos
tratamientos específicos EA14
específicos
CG4 CE7 ME11
EA15
CE8
EA17
CE9
EA19
CE10
EA22

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

Realizar 6 horas de práctica clínica a la semana.

Integrar los conocimientos teóricos adquiridos hasta el momento de la práctica clínica con la propedéutica médica.

Desarrollar y aplicar las habilidades y destrezas que favorezcan la atención clínica del paciente con patologías del aparato digestivo.
 1. BIBLIOGRAFÍA

Básica

•Villalobos Pérez JJ, Olivera Martínez MA, Valdovinos Díaz Ma. Gastroenterología. 7a. Edición. Editorial Méndez 2020

•Morales Saavedra Jose L., Tratado de Cirugía General, Moderno. 3ª. Edición Editorial Manual 2016

•Gutiérrez Samperio Cesar, Fisiopatología quirúrgica del aparato digestivo, Editorial Manual Moderno, 2006

Bibliografía recomendada para la Academia

Sackett DL, et al. Medicina Basada en la evidencia. 5ª ed. México: Harcourt; 2019.

Federico Roesh Dietlen, Ed Alfil 3ª Ed. 2013

Talley, Nicholas J; Ed ELSEVIER, 2009

NOM´s Salud

NOM del Expediente clínico

APOYOS EN LÍNEA PARA EL APRENDIZAJE:

Evidence Based Medicine : http://www.cebm.net/index.aspx?o=1023

University of Massachusetts Medical School: http://library.umassmed.edu/EBM/index.html

OMS https://www.who.int/es

PAHO https://www.paho.org/es

Revistas de la Sociedad Mexicana de Otorrinolaringología https://www.smorlccc.org/anales-de-otorrinolaringologia-mexicana/

“PubMed” http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed

“CDC” http://www.cdc.gov/

“SciELO” http//www.scielo.org/hph/index.php? lang=es

“Organización Mundial de la Salud” http//www.who.int/es/

“Organización Panamericana de la Salud” http//new.paho.org/hq/

https://www.uaem.mx/organizacion-institucional/unidades-academicas/facultades/medicina/sitios-de-interes