PNF SISTEMA DE CALIDAD Y AMBIENTE

Ensayo Reglamento Consejo Estudiantil

Participantes:
Luis Gudiño C.I.: 15.264.527
Mariana Hurtado C.I.: 25.137.116
José Mendoza C.I.: 21.129.633
Daniel Quintero C.I.: 30.105.377
Johan Sira C.I.: 22.335.440
Gabriela Yépez C.I.: 25.894.441
Profesora: Rocío Rojas
Unidad Curricular: Introducción a la Universidad
y a los PNF
Sección: 0403

Barquisimeto, Noviembre 2023.

 El Reglamento del Consejo Estudiantil de la Universidad Politécnica Territorial
del estado Lara “Andrés Eloy Blanco”, tiene por objeto crear, desarrollar y regular todo
lo concerniente a la conformación, integración, organización y funcionamiento del
Consejo Estudiantil y su relación con los órganos de dirección control y gestión de la
Institución, y demás organizaciones gremiales de los actores sociales que hacen vida
en el seno de la comunidad Uptaebista, así como organismos e instituciones de índole
pública o privada para la formulación, ejecución, control y evaluación de proyectos y su
ámbito de aplicación para las y los estudiantes que estén debidamente inscrito en la
Institución, rigiendo su participación en los siguientes aspectos de su formación:
académica, deportiva, cultural y política.
Por otro lado, es importante destacar que tanto la organización, funcionamiento y
acción del Consejo Estudiantil deberá regirse en los principios de solidaridad,
honestidad, cooperación, corresponsabilidad, rendición de cuentas, eficacia, eficiencia,
responsabilidad social, control social, equidad, justicia e igualdad social, democracia,
revocabilidad, alternabilidad, transparencia, participación protagónica, pertinencia
social, antiimperialismo, universalidad de pensamientos, sexo, religión, edad,
nacionalidad y condición física, el respeto absoluto a la vida y al trabajo creador
productivo y transformador.
En cuanto a la estructura del reglamento se puede observar que posee un Título
Principal, el cual presenta una idea sobre qué o de quien se tratara el reglamento, luego
se muestran diferentes niveles de subtítulos donde se desarrolla el contenido a través
de artículos; en cada subtítulo, el número de artículo, dependerá del tipo de contenido
o por ende de la normativa que se debe implementar.
Profundizando la lectura del Reglamento se puede observar que está basado en
dar a conocer los preceptos de manera detallada e importante en cuanto a la
conformación e integración del Consejo Estudiantil y por ende es una norma dirigida al
sector estudiantil, haciendo la aclaración de que los mismos deben estar inscrito
debidamente en la Institución, siendo indispensable que todo estudiante de nuevo
ingresos, obtengan conocimiento de esta normativa tanto si desea formar parte del
Consejo Estudiantil o no.
 Por ejemplo una de los subtítulos relevantes trata de los Voceros y Voceras, al
respecto cada sección deberá estar representada por un vocero o vocera que tiene
como función ser activador y enlace comunicacional de la voluntad estudiantil, por lo
que, en esta sección y en los siguientes subtitulo plasma lo que se necesita o se
requiere para ser vocero o vocera de la sección, dando a conocer los pasos, las
normativas, los fundamento que debe seguir para ello. Entre ellos, destaca:
Artículo 7: Perfil de las voceras y voceros, el cual es de suma importancia
porque determina cómo debe ser, como debe comportarse una persona que quiera ser
el representante estudiantil de un grupo y una sección, ya que no cualquiera cumple
con esas cualidades tanto académicas, morales y actitudinales para ejercer dicho
cargo, puesto que no solo representa las ideas de un grupo de estudiantes, también
representa la imagen tanto interna como externa de la Institución.
Siguiendo con el contexto antes mencionado, en la normativa también señala los
derechos y deberes que tienen o deben cumplir mientras ejerzan la vocería,
seguidamente explica en el siguiente subtitulo su participación tanto en la asamblea de
estudiantes como en la asamblea de voceros, donde se establecen sus funciones
principales y cuáles serían las metas y objetivos a lograr, siendo que representan la
masa estudiantil universitaria.
A continuación se detallan de manera general lo siguiente
 De la comisión Electoral. Artículos 28 al 60:
La comisión electoral: es el organismo encargado de organizar y conducir
los procesos electorales de la comunidad estudiantil de la UPTAEB y la misma
estará integrada por 5 voceros que serán electos por la mayoría y la misma será
en colaboración de un profesor sus funciones son:
- Dirigir, supervisar y controlar todo lo relacionado a los procesos electorales e
la vocería estudiantil.
- Notificación inicio y culminación del mismo
- Garantizar la transparencia.
- Dar información oportuna y constante sobre el proceso
- Preparar y publicar el cronograma electoral
- Conformar las mesas electorales
 - Elaborar material electoral de respaldón
Y todo lo concerniente al proceso electoral y lo que dictamina
detalladamente el artículo 30.
Asimismo el artículo 31 hace referencia al sufragio el cual podrá ejercer
cualquier estudiante de la UPTAEP, y de los elegibles como vocero en cualquier
ámbito del poder popular estudiantil y sin embargo deberá cumplir con lo
establecido en artículo 7 y este podrá ejercer no mayor 1 periodo electo.
Para el registro electoral, señalado en el artículo 36, menciona éste será
conformado por los estudiante inscrito en el periodo correspondiente y el mismo
se actualizará al final del proceso de inscripción, asimismo al inicio de cada
período académico la comisión electoral publicará el listado de los estudiantes
que conforman el registro electoral y una vez que esto suceda se abrirá un
periodo de 5 días continuos para recibir las impugnaciones a dichos registro.
Seguidamente, estas serán evaluadas en los 5 días siguientes de la
recepción una vez procesada la comisión electoral publicará en la cartelera el
registro definitivo y las mismas no serán apelables.
Con respecto, a las postulaciones previstas en el artículo 43 y
seguidamente, previo a la postulación la comisión electoral leerá públicamente el
perfil de cada vocero con la finalidad de escoger al estudiante que cumpla con
los requisitos establecidos y estas deben ir acompañada de los siguientes
requisitos: - Copia de la cedula de identidad vigente.
- Constancia de inscripción en la UPTAEB.
- Inscripción en el registro electoral del consejo nacional electoral
- Respaldo de mínimo de 1% de electores.
Estas postulaciones se celebraran de manera unánime estas se
presentara ante la comisión electoral dentro de un lapso de 5 días continuos, y
aquellos que estén e la comisión electoral no podrán postularse para la comisión
estudiantil.
 De las Elecciones. Artículos 52 al 64
Las elecciones de los voceros de sección serán convocadas la segunda
semana después del inicio de cada periodo electoral y estarán convocadas por
 la comisión electoral con un mínimo de 5 días de anticipación y ser aplicada en
toda la secciones durante días o semanas y el sistema de votación ser elegirá
por la mayoría y serán establecidos con la presencia de 2 testigos que no sean
candidatos; es obligación de todos los estudiantes acudir a la asamblea para la
elección de vocero de sección, de igual manera se redactara un acta y la misma
será válida si asiste un mínimo del 70% de los estudiantes. Por otro lado,
establecen las reglas y procedimientos para las elecciones de voceros o voceras
del Programa de Formación. Además incluyen la frecuencia de las elecciones, la
resolución de empates, la participación de testigos como garantes y
transparencia d la jornada electoral, y los requisitos de quórum para que las
elecciones sean válidas.
 De la campaña electoral. Artículos 65 al 69
En el presente apartado de la normativa establece las regulaciones y
responsabilidades de la Comisión Electoral en relación con la campaña electoral.
La Comisión se encargará de garantizar la igualdad de condiciones para todos
los candidatos y candidatas, establecerá las fechas y lapsos para la campaña,
controlará la propaganda autorizada, proporcionará materiales divulgativos
equitativos y organizará eventos y visitas de curso para los candidatos. Estas
medidas buscan asegurar una campaña justa y equitativa.
 De las revocaciones. Artículos 70 al 72
En los mismos, se señala el proceso de revocación de un vocero o
vocera. Los estudiantes que lo eligieron pueden solicitar la revocación si se
justifica una violación del Artículo 7 del Reglamento. Para llevar a cabo el
proceso revocatorio, se debe realizar una votación en la cual se decide por
mayoría simple si el vocero o vocera continúa en funciones. En caso de ser
revocado, se convoca un nuevo proceso para cubrir la vacante. La revocación
solo puede solicitarse una vez y después de transcurrida la mitad del período de
actuación del vocero o vocera.
 De las impugnaciones de los resultados: Artículos 72 y 73:
En cuanto a estos artículos establecen el proceso de impugnación de los
resultados electorales. Es decir, después de la proclamación de los candidatos,
 se abre un período de cinco días para recibir impugnaciones, en la cual los
interesados deben presentar una comunicación identificada, señalando las faltas
o errores que consideren que se produjeron en los resultados y las razones que
fundamentan su solicitud. Luego, la Comisión Electoral tiene cinco días para
tomar decisiones sobre las impugnaciones, y estas decisiones son definitivas y
no pueden ser apeladas. El propósito de estas disposiciones busca garantizar la
transparencia y la confiabilidad del proceso electoral.
 De la Unidad de Contraloría Social
Artículos 74: Establece la creación de la Unidad de Contraloría Social, un
órgano encargado de supervisar y controlar el manejo de recursos asignados al
Consejo Estudiantil y proyectos de inversión pública. También actúa como
tribunal disciplinario.
Artículo 75: Enumera las funciones de este órgano, que incluyen dar seguimiento
a las actividades administrativas, coordinar la contraloría social y rendir cuentas
públicas periódicas. Estas disposiciones promueven la transparencia y el
cumplimiento de normas en el ámbito estudiantil.
 Del Consejo de Programa de Formación
Artículo 76: establece la creación del Consejo del Programa de Formación,
conformado por los voceros y voceras de cada sección de los programas de
formación en la universidad. Este consejo tiene la responsabilidad de promover y
defender los intereses de cada programa, así como velar por el buen desarrollo
de las actividades académicas. Además, se encarga de gestionar recursos,
evaluar el desempeño docente y participar en reuniones y comisiones
académicas. Cada consejo tiene la libertad de establecer su organización interna
y metodologías de trabajo, siempre respetando lo establecido en el reglamento y
estando subordinado al Consejo Estudiantil. Y por último este artículo reconoce a
las Carreras Tradicionales como un Programa de Formación.
 Atribuciones del Consejo de Programas de Formación
Artículo 77: Este apartado, trata sobre las responsabilidades y atribuciones del
Consejo del Programa de Formación, que son diversas y abarcan aspectos
relacionados con el desempeño académico de los estudiantes, la gestión de
 recursos y evaluación de docentes, la promoción de actividades de formación
integral, el seguimiento de la labor académica y el cumplimiento de las
disposiciones del reglamento. Estas atribuciones demuestran la importancia del
Consejo en garantizar un buen desarrollo de los programas de formación y
contribuir al mejoramiento continuo de la educación.
 Del Vocero o Vocera del Programa de Formación ante el Consejo
Estudiantil
Artículo 78: establece el papel y las responsabilidades del vocero o vocera del
Programa de Formación ante el Consejo Estudiantil. Esta figura actúa como
enlace entre el Consejo de Programa y el Consejo Estudiantil, asegurando la
comunicación fluida y efectiva entre ambas instancias. Su elección se realiza
dentro de los voceros y/o voceras de sección del programa. Este artículo busca
promover la participación estudiantil y garantizar que las opiniones y acuerdos
sean debidamente representados en ambos consejos.
 Atribuciones del Vocero o Vocera de Programa de Formación ante el
Consejo Estudiantil.
Artículo 79: establece las responsabilidades y atribuciones del vocero o vocera
de Programa de Formación ante el Consejo Estudiantil. Entre las
responsabilidades incluye ser un enlace entre ambos consejos, promover la
tolerancia y diversidad, respetar los derechos de los estudiantes, participar
activamente en los consejos y cumplir con las disposiciones del reglamento.
Estas atribuciones demuestran la importancia del vocero o vocera en representar
y velar por los intereses de los estudiantes del programa de formación.
 De la Vocería Principal del Consejo Estudiantil. Artículos 80 al 89
En el presente apartado enumera las funciones de la Vocería Principal del
Consejo Estudiantil, que incluyen ejecutar y llevar a cabo los acuerdos de las
asambleas, velar por el cumplimiento del reglamento, verificar las acreditaciones
y asistencia de los miembros, representar al Consejo, convocar y presidir
sesiones, presentar la ejecución de gastos y otras funciones otorgadas en el
reglamento. También hace mención de que la Vocería está sujeta al control y
fiscalización de las asambleas. Asimismo establece que la Vocería Principal no
 tiene poder decisorio en asuntos en los que la asamblea no se haya
pronunciado, limitándose a la forma de ejecutar los acuerdos establecidos por la
asamblea.
Sin embargo, la Vocería Principal podrá tomar decisiones por motivos de
urgencia, siempre y cuando no sean irreversible y cuenten con el acuerdo del
50% más uno de sus miembros. Estas decisiones deben ser ratificadas por la
asamblea en su próxima sesión.
En cuanto a la Vocería Principal describe que debe estar compuesta por
varios miembros, incluyendo el Primer Vocero Principal del Consejo Estudiantil,
los Voceros ante los diferentes consejos, el Coordinador de Actividades, el
Vocero de la Unidad Financiera y otros voceros designados según las
necesidades. El periodo de los miembros queda establecido por un periodo de
dos años, pudiendo ser reelectos siempre y cuando cumplan con los requisitos
estipulado en el reglamento. En cuanto a la elección de los mismos se efectuará
mediante voto secreto y mayoría simple.
Por otro parte, establece los motivos por los cuales los miembros de la
Vocería Principal cesan en sus funciones, como dimisión, dejar de cursar
estudios, defunción o incapacitación sobrevenida y que en caso de relevo de los
miembros de la Vocería Principal, se realizará una nueva elección de acuerdo
con los artículos 19 al 74 del reglamento. Mientras tanto, los miembros actuarán
en funciones. describe cuales son las funciones del Primer Vocero Principal, que
incluyen ser el vocero ordinario del Consejo Estudiantil, convocar y presidir
reuniones, firmar documentos y coordinar el trabajo de la Vocería y por último
que el Segundo Vocero Principal asiste al Primer Vocero y lo sustituye en caso
de ausencia o incapacidad.
A partir del artículo 90 y 91 nos hace mención a la coordinación de actividades
donde se suscribe que el primer vocero principal deberá levantar actas de todas las
sesiones de la asamblea estudiantil y la coordinación de la presentación y las
actividades de los comités de trabajo. Por otro lado, el artículo 92 se dirige a las
vocerías de los consejos donde podemos encontrar cuatro tipos: universitario,
académico, curricular y territorial. Cada uno de ellos deberá estar constituido por un
vocero principal y otro suplente. Estas vocerías tienen la función de la toma de
decisiones en base a las cuestiones tratadas en los órganos del gobierno al cual se
refieren. La duración de sus funciones es de 2 años.
En cuanto al Consejo de Formación descrito desde el artículo 93 al 96, se hacen
constar los lineamientos para cumplir con esta función donde su objetivo es diseñar
coordinar y ejecutar los planes de formación integral de los estudiantes de la UPTAEB.
Luego de estas funciones de formación integral, están los artículos 97 al 101; dónde se
relata la unión de gestión financiera, en la cual se administran los recursos financieros y
no financieros, este órgano está integrado por cinco voceras o voceros electos por el
voto directo y universal. Entre sus funciones están: coordinar la controlaría social sobre
los presupuestos de las actividades, proponer planes para el autofinanciamiento y
rendir cuentas al final del semestre.
Desde los artículos 102 a 106 se habla de las funciones de los voceros en
cuanto a los servicios estudiantiles como lo son: transporte, comedor, ayudantías,
médicos - odontológicos, FAMES, biblioteca, telemática, entre otros. Dichas funciones
se encuentran basadas en promover, proponer y ejecutar acceso y mejoras de dichos
servicios.
Uno de los comités más importantes para los estudiantes es el del trabajo de
cultura, deporte y recreación donde se hace mención en los artículos 111 - 114. Se
encuentra constituido por cinco voceros o voceras capaces para cumplir con las
funciones: promover, diagnosticar, elaborar proyectos, crear lazos, fomentar valores,
presentar propuestas, conformar equipos, ubicar y diagnosticar los espacios, desarrollar
estadísticas, planificar y ejecutar organización de encuentros así como igual informar a
la vocería de comunicación las actividades que se programen.
En los artículos 115 al 118 hace mención al comité de trabajo de ecología y
hábitat integrado de igual forma, por cinco voceros y voceras para concientizar la
ecología y la conservación de los espacios comunitarios. Por otro lado en materia de
seguridad; se tiene el comité de trabajo de seguridad integral descrito desde el artículo
119 al 122 es ahí donde se promueve las acciones necesarias para garantizar la
Seguridad ciudadana tanto física como integral de la comunidad estudiantil, este es
dirigido por cinco voceros o voceras electas por medio de voto directo, secreto y
universal establecido en el presente reglamento.
Continuando con el análisis de los subtítulos y los artículos que los describen:
 Del Comité de Trabajo de Gestión de Proyectos Socio-Productivos.
Artículos 123-126.
En este apartado no describe que este comité se encuentra integrado por
cinco (5) estudiantes y en cuanto a su la finalidad del comité menciona que es la
de aprobación, evaluación y seguimientos de todos los proyectos presentados
por los estudiantes así mismo de que sean viables para toda la comunidad
estudiantil dentro de la universidad tiene como finalidad apoyar aquellas
iniciativas que vallan en pro de las mejoras del servicio académico.
 Del Comité de Trabajo de Equiparación de Oportunidades para Estudiantes
con Disfuncionalidad. Artículos 127-130.
Dicho comité se encuentra integrado por cinco (5) estudiantes, las cuales
tienen como finalidad velar por el buen cumplimiento establecido en la ley, para
con las personas que poseen alguna discapacidad y que los mismos puedan ser
integrado de manera absoluta todas aquellas actividades dentro del plantel
universitario.
 Del Comité de Trabajo para la Defensoría Estudiantil y la Igualdad de
Género. Artículos 131-134.
En ellos, menciona que el comité de trabajo para la defensoría estudiantil y
la igualdad de género estará integrado por cinco (5) estudiantes donde los
mismos tienen como finalidad hacer valer los derechos consagrados en la
constitución y demás leyes de la Republica de igual manera impulsar la
participación y garantizar el buen acceso a todos los servicios estudiantiles sin
ningún tipo de discriminación, asimismo, deben buscar soluciones para la
resolución de conflictos que se puedan suscitar siempre bajo el marco del
reglamento estudiantil, de igual manera velar por el debido proceso en cuanto
algún procedimiento disciplinario se refiere, también de promover proyectos que
impulsen la participación estudiantil, promover valores como el respeto e
 igualdad de género, asesorar a los estudiantes para cuando alguna autoridad
universitaria incurra en alguna falta hacia los estudiantes o viceversa.

 Del Comité de Trabajo de Culto y Religión. Artículos 135-138.

Se encuentra constituido por 5 estudiantes, las cuales tienen como
finalidad velar por los derechos de los estudiantes de que los mismos expresen
de forma libre su religión y/o culto sin ningún tipo de discriminación y así puedan
ejercer sus actividades dentro de la universidad sin ningún tipo de limitaciones
 Del Comité de Trabajo de Pueblos Originarios. Artículos 139-142
El mismo estará integrado por cinco (5) estudiantes y tiene como finalidad
velar por la inclusión de los pueblos originarios dentro de la comunidad
universitaria balo el marco del respeto y demás valores la cual fomente un mejor
desenvolvimiento de los mismos dentro de los estudiantes.
 Del Comité de Trabajo de Estudiantes de Intercambio. Articulos143-146
Dicho comité tiene como finalidad de promover el desarrollo a la
integración de aquellos estudiantes extranjeros que deseen cursar estudios en la
universidad, de igual manera deben velar por las condiciones actas del
hospedaje, salud y seguridad social para el buen desarrollo académico de los
estuantes, esto dado por el convenio suscritos por la república.
 Del Comité de Trabajo de Comunicación y Difusión. Artículos 147-150
En cuanto a este comité, se encuentra compuesto por cinco (5)
estudiantes, donde tienen como finalidad la difusión de todas aquellas acciones
de planes y actividades del consejo estudiantil de hacer públicas las
convocatorias por las asambleas, así mismo mantener una constante
comunicación con la unidad administrativa esto con el fin de mantener un mejor
enlace, por tal motivo debe existir una mejor relación con aquellos medios de
comunicación públicos, privados y comunales.
 Del Comité de Trabajo de Logística y Movilización. Artículos 151 al 154.
Como los anteriores comité estará integrado por cinco (5) estudiantes y
tiene como función realizar acciones necesarias para garantizar a los estudiantes
 los recursos que se requieran para el logro de las actividades planificadas por los
diferentes colectivos estudiantiles. Además, este comité impulsa la conformación
de colectivos estudiantiles que sirven de apoyo a su tarea, sin que estos tengan
derecho a voto en las deliberaciones del consejo estudiantil.

Cabe resaltar que cada miembro de los comités, estar coordinado por un vocero
o vocera que será electo bajo el seno de los integrantes electos del mismo, el cual
formara parte de la vocería principal del Consejo Estudiantil.
Ahora bien, desde el artículo 155 al 164 hace mención sobre el Régimen
Disciplinario, específicamente todo lo relacionado a las faltas, la cuales las clasifica en:
graves, leves y electorales, determinando su naturaleza, sus efectos, las modalidades y
circunstancias del hecho, los motivos determinantes, antecedentes personales del
infractor. Se consideran faltas leves que van desde la inasistencia o llegar tarde a las
reuniones, incumplimientos de compromisito adquiridos, la no promoción de un clima de
armonía, respeto y tolerancia hasta el hecho de descuidar su buen desempeño
académico.
Con respecto a las faltas graves mencionan el desconocimiento de la voluntad y
decisiones de los estudiantes por intereses y ambiciones personales o partidistas,
inasistencia de manera reiterativa e injustificada a más de tres reuniones, participación
en acciones vandálicas, efectuar ofensas graves, morales y/psicológicas a los actores
sociales que hacen vida en la comunidad, agresión física o verbal, reincidencias en tres
faltas leves entre otras.
Por otro lado, se consideran faltas electorales, el estudiante que propague su
candidatura a la vocería si no reúne los requisitos o condiciones para ser elegible, la
obstaculización de los procesos electorales que se efectúen en la institución, concurrir
armados a los actos de inscripción, votación o escrutinios, obstrucción en el desarrollo
de las actividades de actualización del Registro Electoral, o que facilite o utilice los
vehículos oficiales para la movilización de electores el día en que se están realizando
las elecciones, en beneficio a determinado postulante o candidato a la Vocería.
 Dentro de orden de ideas, las sanciones a las faltas cometidas también son
clasificadas como sanciones de faltas leves, graves o de faltas electorales. En las
faltas electorales debe señalarse que va desde la descalificación como candidato o
candidata, inhabilitación como elector o electora, en caso de que el infractor fuera
miembro de la Comisión Electoral la sanción estará a la par de la inhabilitación para el
desempeño de sus funciones de la comisión y en función de la vocería por un lapso de
tres (3) años. En el caso del numeral seis (6) inhabilitación como elector o electora y
como vocero o vocera por dos (2) años y descalificación del candidato o candidata o
lista de candidatas que pertenezca o cuando se incumpla las normas de campaña
electoral de la comisión Electoral puede llevar aparejada la descalificación del
candidato, candidata o lista.
Con respecto a las faltas graves, el consejo en pleno designará una comisión
conformada por (5) voceros o voceras quienes determinarán la situación de la Vocera o
Vocero. Para ello, la comisión, citará por escrito al presunto infractor, para que éste
dentro de un lapso de tres (3) días hábiles siguientes se defiendan en un proceso oral
ante la comisión, donde podrá utilizar todos los medios legales que considere necesario
para su defensa, así como dejar por escrito ante el consejo sus alegatos. Una vez
cumplido con el trámite anterior la comisión ad.noc., presentará el respectivo informe
ante el consejo respectivo y este decidirá si hay mérito para hacer la solicitud de
revocatorio.
Por último, se señalan las Disposiciones Transitorias, en los artículos 165 y 166
señala que las Las elecciones del primer consejo estudiantil serán coordinadas por una
comisión electoral transitoria, conformada por cinco (5) estudiantes, electos en
asamblea. En donde se podrá contar con la colaboración de un proceso asesor o
profesora asesora, sin derecho a voto, con autorización del Consejo Directivo
Universitario y con la finalidad de adecuar la organización y funcionamiento del primer
consejo estudiantil, este tendrá un período de duración por tres (3) años y pudiendo ser
reelectos para un período de dos (2) años, sin cumplir con los requisitos establecidos
en este reglamento.
En relación con las Disposiciones finales, artículos 167 al 171, establecen que
las Direcciones, unidades, coordinaciones u entes administrativos y/o académicos de la
Universidad con responsabilidad en el área de servicios estudiantiles, deben prever en
sus planos operativos anuales y disponibilidad presupuestarias, los recursos necesarios
para el funcionamiento del consejo estudiantil, de acuerdo a los planes elaborados. Una
vez instalado el consejo estudiantil y habiendo cumplido con lo mencionado en el
artículo 166, el período del consejo estudiantil será de 2años, tal como lo establece el reglamento.
Así mismo deberá cumplir con todos los requisitos exigidos en el art 18 del presente reglamento.
Entendiéndose que la vocería estudiantil, es el sistema de participación,
protagónica y democrática que más poder les otorga a los estudiantes, queda resuelto
que la actual organización estudiantil conocida como centro de Estudiantes, deja de
existir, de hecho y de derecho, con la elección y constitución del Consejo Estudiantil de
la UPTAEB, así como de todas sus funciones. En cuanto al patrimonio inicial del
Consejo Estudiantil, el mismo estará conformado por el patrimonio que para ese
momento tenía el Centro de Estudiante y finalmente se deberá a las autoridades
administrativas y académicas de la UPTAEB así como del ministerio con competencia
en materia de educación universitaria, de la elección, proclamación y constitución del
consejo estudiantil y de sus miembros y del Cese de las actividades del centro de
estudiantes y de sus miembros.
Es resumen y habiendo analizado el Reglamento del Consejo Estudiantil, es
importante que la comunidad de estudiantes de esta casa de estudio, tenga su
representación con voz y voto, dentro del marco constitucional de la democracia
participativa, protagónica y popular y que le permita a su vez la participación,
articulación en integración en las diversas organizaciones y grupos estudiantiles para
las gestiones de políticas educativas y de proyectos orientados a responder las
necesidades y aspiraciones de las comunidades en vía de un desarrollo sustentable y
sostenible para la construcción de una sociedad con equidad y justicia social. Por lo
tanto, es fundamental el conocimiento y divulgación de la presente normativa a todos
los estudiantes de nuevo ingreso.