2020 Examen Oficial UNAM-CUC

EMEBIOQ y FARMA Tu camino seguro a la universidad
EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 1

Exámenes
simulacro
Para preparar tu ingreso en la Universidad
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Facultad de Medicina de la UNAM.
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BIENVENIDOS AL LIBRO DE “EXÁMENES SIMULACRO PARA TU INGRESO A LA UNAM”
Agradecemos de todo corazón la confianza que nos brindas al acompañarnos en estos

cursos de regularización que ofrecemos como parte de la Escuela Metropolitana de Bioquímica
(EMEBIOQ y FARMA A. C.) en las instalaciones del Centro Universitario Cultural (CUC).
Ten por seguro que en nuestros cursos encontrarás siempre la ayuda que tú necesitas para
continuar con tu vida académica. Nuestro compromiso es servirte como guía, como compañía de
estudio y, por supuesto, brindarte las herramientas necesarias para que puedas ingresar a la
Licenciatura de tu elección en la Universidad.
Dentro de este libro de trabajo encontrarás 8 exámenes simulacro, elaborados con

reactivos aplicados por la Universidad en concursos anteriores, el objetivo de colocar este material
en tus manos es que conozcas los puntos o tópicos de interés que la UNAM pregunta de forma
recurrente en sus exámenes de ingreso.
Con la finalidad de evitar caer en un delito de plagio o robo de propiedad intelectual al

utilizar de manera indebida algún material elaborado por la UNAM, la redacción de los ejercicios
tipo fueron ligeramente modificados por los profesores de EMEBIOQ y FARMA A. C. tomando
como molde los reactivos aplicados por la universidad en concursos anteriores.
Este libro, al igual que los manuales de “Reactivos tipo para preparar tu ingreso a la
UNAM”, el “Compendio de Reactivos tipo UNAM”, los “Exámenes Parciales para tu ingreso a la
UNAM”, son el complemento idóneo para el curso de regularización y refuerces tus conocimientos
con la “Guía desarrollada para tu ingreso a la UNAM”.
Es importante que recuerdes que este material no trabaja por sí solo, sino requiere de
todo tu esfuerzo y toda tu atención para irlo resolviendo paso a paso, juntos asesores y alumnos,
dentro de nuestras aulas.
Más que memorizar preguntas y respuestas, te recomendamos asimilar y entender cada

tema no solo para acreditar el examen, sino para hacerlo tuyo e incorporarlo a tu vida académica.
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Índice de la obra
Primer examen simulacro…………………………………….3
Segundo examen simulacro…………………………………26
Tercer examen simulacro…………………………………….50
Cuarto examen simulacro……………………………………74
Quinto examen simulacro…………………………………..100
Sexto examen simulacro……………………………………131
Séptimo examen simulacro………………………………..158
Octavo examen simulacro………………………………….191

Primer Examen
simulacro
Para preparar tu examen de ingreso a las
Licenciaturas e Ingenierías de la UNAM

Primer Examen simulacro

BIOLOGÍA
1.- Organelo celular más cercano al núcleo.
a) Mitocondria
b) Lisosomas
c) Retículos y aparato de Golgi
d) Ribosomas
2.- Relaciona las columnas y selecciona la respuesta correcta.

I.- Reproducción sexual II.- Reproducción asexual
A) Un solo individuo B) Descendencia idéntica C) Dos individuos
D) Descendencia similar E) Recombinación genética
a) I. B, D, E y II. A, C
b) I. C, D, E y II. A, B
c) I. A, B, C y II. D, E
d) I. A, C, D y II. B, E
3.- ¿Quiénes son los portadores del historial genético del individuo?
a) Ribosomas
b) Aparato de Golgi
c) RNA
d) Cromosomas
4.- Indica cual sería el porcentaje de individuos de semilla amarilla y verde en la F1

de la cruza de los siguientes organismos, tomando en cuenta que verde es la
característica dominante (A).
A a
a) 75% verdes y 25% amarillos

b) 25% verdes y 75% amarillos
c) 50% verdes y 50% amarillos
d) 100% verdes
5.- Molécula energética necesaria para la vida

a) ATP
b) NADH
c) DNA
d) RNA
6.- Dada la siguiente cadena de DNA, genera la cadena de RNA: 5’-ATTCGATAC-3’

a) 5’-TAAGCTATG-3’
b) 5’-ATTCGATAC-3’
c) 3’-UAAGCUAUG-5’

d) 5’TGGACTGTA-3’
7.- El Síndrome de Down es una enfermedad cromosómica asociada a que par

cromosómico
a) 23
b) 1
c) 46
d) 21
8.- Relaciona las siguientes columnas

I.- Población II.- Comunidad III.- Ecosistema
A) Individuos de dos o más especies interaccionando
B) Individuos de dos o más especies interaccionando entre sí y con el ambiente
C) Individuos de la misma especie
a) I. B, II. C, III. A
b) I. A, II. C, III. B
c) I. C, II. A, III. B
d) I. B, II. B, III. C
9.- ¿Qué se necesita durante la fase obscura de la Fotosíntesis para formar

glucosa?
a) Luz, electrones y ATP
b) NADH, ATP y CO2
c) Agua, FADH2 y ATP
d) CO2, NADPH y ATP
10.- Relaciona las siguientes columnas
I.- Fijismo II.- Lamarckismo III.- Neodarwinismo IV.- Selección Natural

A) Integra la teoría de evolución de Darwin-Wallace con la teoría genética de Mendel.
B) Los individuos no evolucionan y permanecen constantes en el tiempo.
C) Existe una reproducción diferencial de los individuos.
D) Propuesta que explica que las jirafas desarrollaron sus largos cuello debido a un
impulso interno de los individuos.
a) I. B, II. D, III. A, IV. C
b) I. C, II. A, III. B, IV. C
c) I. A, II. B, III. C, IV. D
d) I. D, II. C, III. A, IV. B
QUÍMICA
11.- Para completar el octeto de Lewis los metales:
a) pierden protones
b) ganan protones
c) ceden electrones
d) Intercambian neutrones
12.- Calcula el peso molecular del siguiente compuesto CH3-CH2-COOH:

a) 74 g/mol
b) 47g/mol

c) 72 g/mol
d) 44 g/mol
13.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es un ácido?

a) NaOH
b) HClO
c) H2S
d) TeO
14.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es un mono-ácido?

a) HCl
b) H3PO4
c) H2SO4
d) NaOH
15.- En una reacción endotérmica:

a) Se libera calor
b) Necesita calor
c) No necesita ni se libera calor
d) Necesita energía
16.- ¿Qué tipo de carbono se utiliza para la datación de fósiles?

a) C12
b) C16
c) C15
d) C14
17.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es una base?

a) NaOH
b) HClO
c) HS
d) TeO
18.- Es una característica de los metales:

a) No son brillosos
b) Buenos conductores de electricidad
c) Malos conductores de calor
d) Están en estado gaseoso
19.- ¿Cuál de los siguientes elementos: Na, K, P, Al, Mn, y Si es más

electronegativo?
a) Na y K tienen la misma electronegatividad

b) P, Si y Al tienen la misma electronegatividad
c) P es más electronegativo
d) Na es más electronegativo.

20.- ¿Cuál es la estructura química del siguiente compuesto 2,2,4-trimetil pentano?
GEOGRAFÍA
21.- ¿Qué genera el movimiento convectivo del manto en la corteza terrestre?

a) Formación de montañas y volcanes
b) Formación de Dorsales y pilares
c) Formación de Montañas y depresiones
d) Formación de islas y fallas
22.- ¿Qué es la globalización?

a) Equilibrio económico
b) Fenómeno de apertura de fronteras económicas
c) Fenómeno de limitación de fronteras económicas
d) Fenómeno de integración económica
23.-País que se separa de Yugoslavia

a) Croacia
b) Hungría
c) Grecia
d) Rumania
24.- ¿Quién estudia la relación de los ecosistemas con la población?

a) La Biogeografía
b) La Geografía humana
c) La Geografía física
d) La Geografía poblacional
25.- ¿Dónde se localiza la cordillera de los Andes?

a) Cuba y Haití
b) Chile y Perú
c) Argentina y Venezuela
d) Colombia y Perú
26.- Relaciona los estados con su principal producción.

1.- Coahuila 2.- Zacatecas 3.- Campeche 4.- Sonora 5.- Colima 6.- Baja
California N
I.- Cobre II.- Petróleo III.- Plata IV.- Carbón V.- Hierro

a) 1:IV; 2:III; 6:II ; 4:I; 5-V

b) 1:IV; 2:III; 3:II ; 4:I; 6-V
c) 1:IV; 2:III; 3:II ; 4:I; 5-V
d) 2:IV; 3:III; 4:II ; 5:I; 6-V
27.- ¿Son características de un país tercermundista?

a) Elevado PIB y alto índice de alfabetización
b) Bajo PIB del sector terciario y alto índice de mortandad
c) Alto PIB en el sector primario y alto índice de mortalidad
d) bajo PIB en el sector terciario y mayor esperanza de vida
28.- ¿Cuáles son las características de un país desarrollado?

a) Elevado PIB y gran desarrollo tecnológico e industrial
b) Bajo PIB y alto índice de mortalidad
c) Alto PIB en el sector primario y alto índice de mortalidad
d) bajo PIB en el sector terciario y mayor esperanza de vida
29.- ¿Que es el PIB?

a) Índice del sector terciario
b) Índice de desarrollo económico
c) Valor monetario de los bienes y servicios de una nación
d) Valor monetario de capitales nacionales
30.-¿Qué es la geografía?
a) Ciencia que estudia a la tierra, sus orígenes y transformaciones.
b) Rama de la biología que estudia los paisajes y las actividades humanas en la sup. de la
tierra.
c) La Geografía es la ciencia de la localización, descripción y comparación de los paisajes
y las actividades humanas en la sup. de la tierra.
d) Ciencia que determina las fronteras políticas y sus capitales.
HISTORIA DE MÉXICO
31.- El Plan de Agua Prieta:

a) No reconocía a Venustiano Carranza como presidente
b) Fijaba la posición de los Zapatistas
c) Creaba la unidad revolucionaria
d) Abogaba por el principio de no-reeleción.
32.- ¿Qué presidentes son implementaron el neoliberalismo en la economía

mexicana?
a) Gustavo Díaz Ordaz y Luis Echeverría
b) Luis Echeverría y José López Portillo
c) Miguel de la Madrid y Ernesto Zedillo
d) Manuel Ávila Camacho y Miguel Alemán
33.- ¿Qué documento fue firmado por Agustín de Iturbide y Juan o’Donojú y dio fin
a la Independencia?

a) Plan de Ayutla
b) Tratados de Córdoba
c) Tratados de Bucareli
d) Sentimientos de la Nación
34.- ¿Cuál fue la primer forma de gobierno del México Independiente?

a) Imperio
b) Presidencialismo
c) Democracia
d) Monarquía absoluta
35.- Después de la caída del Imperio de Maximiliano de Habsburgo ¿Quién

encabezó la Restauración de la República?
a) Benito Juárez
b) Porfirio Díaz
c) Lucas Alamán
d) Félix Zuloaga
36.- Algunas de las características del periodo de Lázaro Cárdenas

I.- Reparto agrario II.- Constitución de 1917 III.- Educación socialista
IV.- Maximato V.- Reparto agrario
a) I, II, III
b) I, IV, V
c) II, III, IV
d) I, III, V
37.- ¿Cómo se le denominó al crecimiento económico que México experimentó

después de la Segunda Guerra Mundial en los años entre 1940 y 1960?
a) Milagro mexicano
b) Industrialización
c) Petrolización
d) Desarrollo compartido
38.- ¿Qué doctrina afianzó Carlos Salinas mediante la firma del TLC con los E.U.A?
a) Liberalismo económico
b) Capitalismo de estado
c) Sustitución de Importaciones
d) Mercantilismo
39.- Características del gobierno de Manuel Ávila Camacho

a) Aumento del salario para el pueblo.
b) Se logró un equilibrio económico para el país.
c) Aumento las inversiones extranjeras en el país.
d) Reparto agrario
40.- Características de las culturas Mesoamericanas

I.- Religión monoteísta
II.- Su principal cereal era el maíz

III.- Construcción de grandes basamentos piramidales

IV.- Escrituras Khmer.
V.- Tenían sistemas de cultivo intensivos con técnicas de irrigación
a) I, III, V
b) II, III, IV
c) II, III, V
d) III, IV, V
HISTORIA UNIVERSAL
41.- Relaciona las edades de la Historia con los acontecimientos que les dieron
inicio:
a) Edad contemporánea b) Edad media c) Edad moderna

i.- Caída del imperio romano occidente
ii.- Revolución Francesa
iii.- Toma de Constantinopla por los turcos otomanos
a) A-i, B-ii, C-iii b) A-ii, B-i, C-iii c) A-iii, B-ii, C-i d)
A-ii, B-iii, C-ii
42.- Son características generales de la Ilustración.

a) División de poderes y sistemas parlamentarios
b) Abolición de clases sociales
c) Fortalecimiento del comercio mercantil
d) La lucha de clases como medio de revolución
43.- ¿En qué país surgió y tuvo mayor desarrollo el movimiento de la ilustración?
a) Austria
b) Prusia
c) Alemania
d) Francia
44.- Principales autores de la Ilustración:
a) Maquiavelo y Erasmo de Rotterdam

b) Hobbes y Descartes
c) Voltaire y Montesquieu
d) Comte y Michelet
45.- ¿Qué repercusiones ha tenido la globalización?

a) Fortalecimiento de las empresas trasnacionales
b) Igualdad económica entre todos los países
c) Mayor control del Estado en el desarrollo cultural de las naciones
d) Aumento de los nacionalismos.
46.- En la Guerra fría el Plan Marshall se refiere a:

a) Rechazo económico al capitalismo
b) Financiar los gastos de la Segunda Guerra Mundial
c) Detener el crecimiento del comunismo
d) Creación de una zona desmilitarizada en Alemania

47.- Identifica las características de los bloques durante la Guerra Fría.

I. Estados Unidos II. URSS
A.- Doctrina Truman
B.- Pacto de Varsovia
C.- Apoyo a los países de Europa de occidente con sus deudas
D.- Se formó un movimiento anticapitalista
E.- OTAN
a) I: A, B, C II: D, E
b) I: B, C, D II: A, E
c) I: A, C, D II: B, E
d) I: A, C, E II: B, D
48.- Consecuencias de la 2ª Guerra Mundial:

a) Fundación de Yugoslavia y reducción de Turquía.
b) Surgimiento de la ONU y división de Alemania.
c) Caída del Muro de Berlín y desintegración de la URSS
d) Crisis económica en EUA y auge de los totalitarismos.
49.- ¿Cómo se le llamó a la alianza que integraron las potencias de Berlín, Roma y
Tokio?
a) Potencias Centrales.
b) Paisas del Eje
c) Triple Alianza.
d) Triple Entente
50.- Relaciona los siguientes Tratados con sus planteamientos correspondientes:

a) Tratados de Versalles. b) Tratados de Saint Germain c) Tratado de Sèvres
I. Disminución del ejército alemán.

II. Desintegración del Imperio Austro-Húngaro
III. El Imperio otomano pierde territorio limitándose a Constantinopla
a) I-a; II-b; III-c

b) I-c, II-b, III-a
c) I-b, II-a, III-c
d) I-a, II-c, III-b
FÍSICA
51.- Una banda transportadora mueve una caja del punto A al punto B, separadas 10
m en 4 [s]. Calcula la velocidad de la caja.
a) 10 [m/s]
b) 40 [m/s]
c) 5 [m/s]
d) 2 [m/s]
e) 2.5 [m/s]

52.- Es la definición de Joule en unidades básicas del Sistema Internacional.
a) kg m2/s2
b) kg m2s2
c) kg /m2s2
d) kg m/s2
e) kg2 m2/s2
53.- Dos niños de igual masa se encuentran a la misma altura en los columpios.
¿Cómo es su energía potencial?
a) Epa=Epb
b) Epa< Epb
c) Epa> Epb
d) Epa=Epb=0
e) Nada de lo anterior
54.- Si un hombre tiene una masa de 10 [ kg] ¿Cuál es su peso?
a) 980 [N]
b) 98 [N]
c) 9.8 [N]
d) 10 [N]
e) 100 [N]
55.- Calcula la intensidad de corriente de un circuito formado por una resistencia de

10 [Ω] conectada a un voltaje de 6 [V].
a) 6.6 [A]
b) 5.5 [A]
c) 4.2 [A]
d) 1.6 [A]
e) 0.6 [A]
56.- Calcula la velocidad de la luz en la glicerina. El índice de refracción de la

glicerina es 1.4 y la velocidad de la luz es 3 x108 [m/s]
a) 5.16 x108 [m/s]

b) 3.15 x108 [m/s]
c) 2.14 x108 [m/s]
d) 1.11x108 [m/s]
e) 0.15 x108 [m/s]
57.- ¿Cuál es el valor del ángulo θ de la resultante C en función de sus

componentes a y b.
a) θ=sen (a/b)
b) θ=sen-1 (a/b)
c) θ=tg (a/b) b
d) θ=tg-1 (a/b)
e) θ=tg-1 (b/a) a

58.- Calcula el calor ganado por un bloque de hielo de 4,000 [g] cuando pasa de -6[
°C] a -2 [°C]. El calor específico del hielo es 0.5 [cal/g ° C].
a) 2000 [cal]
b) 5000 [cal]
c) 6000 [cal]
d) 8000 [cal]
e) 7000 [cal]
59.- Es un proceso termodinámico en el que la temperatura permanece constante.
a) Ciclo de Carnot
b) isotérmico
c) adiabático
d) isobárico
e) isócoro
60.- Transforma 800 [K] a grado centígrado.
a) 527 °C
b) 687 °C
c) 777 °C
d) 837 °C
e) 907 °C
61.- En un proceso endotérmico el entorno debe suministrar energía térmica (Q) al

sistema, por lo que el sistema:
a) aumenta su densidad.
b) reduce su entropía.
c) reduce su energía interna.
d) eleva su temperatura.
e) nada de lo anterior.
62.- En una tubería de 3 [cm] de diámetro fluye agua con rapidez de 7 [m/s]. Calcula
el gasto másico en su interior.
a) 0.14 [ kg/s ]
b) 1.17 [ kg/s ]
c) 2.45 [ kg/s ]
d) 3.15 [ kg/s ]
e) 4.94 [ kg/s ]
63.- Es un uso de la energía nuclear:
a) cultivar alimentos.
b) combustible alternativo a la gasolina y el diesel.
c) generar rayos catódicos.
d) generar electricidad.
e) nada de lo anterior.

64.- Un cuerpo se mueve del punto A al punto B, los cuales están separados una
distancia de 10 [m], en un tiempo de 4 [s]. Calcula la velocidad del cuerpo (suponga
movimiento sin aceleración).
a) 6.1 [m/s]
b) 5.8 [m/s]
c) 4.3 [m/s]
d) 3.6 [m/s]
e) 2.5 [m/s]
65.- Es la definición de frecuencia:
a) distancia entre dos crestas o dos valles consecutivos, se mide en metros [m].
b) tiempo requerido para realizar una oscilación completa, se mide en segundos [s].
c) frente de onda con amplitud negativa.
d) numero de ondas por metro lineal.
e) numero de ciclos (oscilaciones completas o pulsaciones) que realiza la onda en un
segundo, se mide en [Hz].
66.- La fuerza generada entre dos cargas eléctricas es de 5 [N], ¿Cual es el valor de
la fuerza si se duplica la magnitud de cada carga y también la distancia entre ellas?
a) 0 [N]
b) 5 [N]
c) 10 [N]
d) 15 [N]
e) 20 [N]
ESPAÑOL
67.- Escoge la opción que tiene bien empleadas las grafías b y v.

a) Comió verduras herbidas y frutas al vapor.
b) El mobimiento de las placas tectónicas provoca sismos que afectan a los
asentamientos urbanos.
c) El libre alvedrío nos convirtió en dueños de nuestro destino.
d) Los veneficios de los países democráticos son para el pueblo.
e) Tras el bullicio inicial, me sentí vulnerable.
68.- ¿En qué opción están mal colocados los acentos ortográficos?
a) El último tlatoani fue Cuauhtemoc.
b) Desayuné café con leche, jugo de zanahoria y un panqué.
c) Mas de la mitad de la población en México son menores de 25 años.
d) El cancer es una enfermedad que, si no se atiende a tiempo, pudiera ser crónica.
e) El heroe en la guerra de Troya fue Aquíles.
69.- Escoge la opción que tiene los usos correctos de c, s, z y sc.

a) La noticia hablaba de un matrisida, que sin culpa, tras el crimen visitó la iglesia.
b) En la adolescencia se prepara el cuerpo para la reproducsión.
c) El subcidio es una figura económica que ayuda al pueblo, sin embargo a largo plaso
será contraproducente.
d) Un zumbido avisaba que las puertas estaban por cerrar, la vieja corrió, pero no logró
abordar.

e) Enrojesido por sus palabras, Luis se alejó confundido. Al llegar a la escuela decidió no
volver a caza.
70.- Escoge la opción con la redacción correcta, siguiendo el buen uso de comas y
puntos.
a) Llamamos mito a algo ficticio, no que sea totalmente producto de la fantasía, sino
abordado y embellecido por ella, con base en datos muchas veces reales. Estas historias
y leyendas de los pueblos griegos son las que se intentan catalogar en forma sumaria.
b) Llamamos mito a algo ficticio. No que sea totalmente producto de la fantasía. Sino
c) Llamamos mito a algo ficticio. No que sea totalmente producto de la fantasía, sino
d) Llamamos mito a algo ficticio, no que sea totalmente producto de la fantasía, sino
abordado y embellecido por ella, con base en datos muchas veces reales, estas historias
e) Llamamos mito a algo ficticio. No que sea totalmente producto de la fantasía, sino
abordado y embellecido por ella, con base en datos muchas veces reales.,estas historias
71.- En la siguiente oración ¿Cuál es el núcleo del sujeto?
El ingeniero Zamora sacudió suavemente las virutas de la goma de migajón.
a) ingeniero.
b) sacudió.
c) las virutas.
d) Zamora.
e) El ingeniero Zamora.
72.- Encuentra el sinónimo de la palabra resaltada en el siguiente enunciado
El desempleo y la falta de educación ha nutrido la proliferación del crimen.
a) reducción.
b) fertilidad.
c) detenido.
d) popularización.
e) aumento.
73.- Identifica el antónimo de la palabra resaltada en el siguiente enunciado.

Muchas son las maneras de afrontar la pugna entre liberales y conservadores; la
democrática en las urnas, la violenta en la revolución.
a) unión.
b) diferencia.
c) acuerdo.
d) conflicto.

e) lucha.
74.- Características de la función referencial.
a) Trata de modificar la conducta del receptor, argumentando y apelando a su conciencia.

b) Informa de manera objetiva haciendo referencia a lo que el emisor vivió o leyó.
c) Hace una abstracción de la lengua. Transmite el mensaje a través de símbolos.
d) Abre el medio físico por el que se logra el circuito de la comunicación.
e) Embellece el mensaje a través de la retórica.
75.- ¿Cuáles son las características del discurso argumentativo?
a) Hace uso de la función apelativa, por medio de ideas trata de convencer al receptor
para que cambie su manera de pensar o de actuar y es usada comúnmente en la
publicidad.
b) Embellece el mensaje por medio de los recursos poéticos, sin importar su contenido.
Usado en libros religiosos, épicos y, principalmente, líricos,
c) Cuenta historias reales o ficticias, el autor manipula el orden del discurso para
enriquecer la trama.
d) Género literario épico en verso, en que se narran las hazañas de un héroe clásico.
e) Utiliza la función referencial, pues enumera de manera objetiva las características de la
realidad.
76.- Indica cual de los siguientes enunciados tienen adverbio en su estructura.

a) Niño feo.
b) María es alta.
c) La colina lejana.
d) Los libros míos.
e) Alberto estudia diariamente.
77.- Signo de Puntuación que separa dos ideas del mismo tema en en mismo
párrafo.
a) Coma
b) Punto y seguido
c) Punto y aparte
d) Punto final.
78.- ¿Qué signo de puntuación falta en el siguiente texto?

A mi casa llegaron los tíos los primos y los abuelos.
a) Coma
b) Punto y seguido
c) Punto y coma
d) Puntos suspensivos
79.- ¿En qué opción están bien colocados los acentos?

a) El viajó a México.
b) Compró carne para la cena.

c) La líbelula es mas veloz que cualquier ave.

d) El jóven estudiante ha caido.
80.- ¿En el siguiente texto que función de la lengua predomina?

Basándose en experimento anterior, Thompson propuso un modelo atómico
semejante a una gelatina con pasas. Dijo que el átomo era una esfera de
electrificación positiva en la que encontraban incrustados los electrones.
a) Apelativa.
b) Referencial.
c) Fática.
d) Metalingüística.
81.- ¿En el siguiente texto que función lingüística predomina?

A fuerza de pensar en tus historias
y sentir con tu propio sentimiento,
han venido a agolparse al pensamiento,
rancios recuerdos de perdidas glorias.
a) Referencial.
b) Apelativa.
c) Poética.
d) Metalingüístioca.
82.- ¿En el siguiente texto que función lingüística predomina?

Si quieres que tu ropa se conserve como nueva después de tantas lavadas:
usa el nuevo detergente con microcápsulas de limpieza profunda.
a) Referencial
b) Discursivo
c) Poética
d) Apelativo.
83.- Sinónimo de Proliferación.

a) Reproducción.
b) Crecimiento.
c) Abundancia.
d) Descendencia.
84.- Sinónimo de Convergente.

a) Divergente.
b) Acercamiento.

c) Separación.
d) Unión.
LITERATURA
85.- Movimiento literario latinoamericano, poético y cosmopolita; desarrollado a

finales del s. XIX y principios del s. XX, caracterizado por su gran musicalidad y
libertad.
a) Romanticismo.
b) Dadaísmo.
c) Renacimiento.
d) Barroco.
e) Modernismo.
86.- Corriente literaria francesa caracterizada por su estilo simple y llano, surgida
por el ánimo de los liberales franceses para adoctrinar y moralizar al pueblo en s.
XVIII.
a) Surrealismo.
b) Modernismo.
c) Naturalismo.
d) Barroco.
e) Neoclásico.
87.- Movimiento literario perteneciente a las vanguardias, en la que los autores

basados en el subconsciente humano expresan ideas aparentemente ilógicas, pero
con gran sentido humano.
a) Dadaísmo.
b) Surrealismo.
c) Estridentismo.
d) Expresionismo.
e) Futurismo.
88.- Texto en el que el autor expone sus sentimientos embelleciendo el mensaje,

usando la métrica, la sonoridad y la visualidad; y emplea las licencias literarias.
a) Poético.
b) Epopeya.
c) Tragedia.
d) Novela.
e) Narrativo.

89.- ¿Cuáles son las características del texto dramático?
a) Género mayor en el que prevalece un ambiente funesto.

b) Está divido en estrofas, que se dividen en versos, que se dividen en sílabas, para
generar ritmo en él.
c) Estructurado en diálogos (directo e indirecto, soliloquio y monólogo; aparte), escrito
para su representación teatral y exhíbe la realidad por medio de un conflicto sin solución.
d) Poema épico extenso que narra la historia de un caudillo o caballero andante.
e) Cuenta una historia con varias líneas argumentativas, muchos personajes y a los
principales los veremos evolucionar.
90.- Relaciona las columnas.
I.- Ficha de Trabajo. II.- Ficha Hemerográfica. III.- Ficha Bibliográfica.
A.- Elaborada para organizar los libros dentro de un archivo (biblioteca). Los datos que
debe de contener son: Autor, Título, Editorial, Lugar y fecha de publicación, cantidad de
páginas.
B.- Elaborada para organizar los datos en una investigación. Los datos que contiene son:
Tema, Autor, Título, Páginas consultadas, Cuerpo (resumen, cita textual, comentario,
paráfrasis.)
C.- Elaborada para organizar los documentos de un archivo. Los datos que contiene son:
Autor, Título, Editorial, Lugar y fecha de publicación, Número y Año.
Respuestas:
a) I – B, II – A, III – C.
b) I – B, II – C, III – A.
c) I – A, II – C, III – B.
d) I – C, II – B, III – A.
e) I – A, II – B, III – C.
91.- ¿Cuáles son las características del género épico?
a) Expresa los sentimientos íntimos del autor.

b) Muestra a la realidad a través de un conflicto.
c) Género en el que se embellece el mensaje por medio de la retórica.
d) Narra las hazañas de personajes heroicos. El autor expone sus comentarios.
e) Prosa extensa con varias líneas argumentativas, muchos personajes y muchas
situaciones.
92.- Autor nicaragüense, su libro Azul es precursor del modernismo.
a) Rubén Darío.
b) Manuel Gutiérrez Nájera
c) Ignacio Manuel Altamirano.
d) Carlos Fuentes
e) Amado Nervo.

93.- ¿Cuáles son las características del texto narrativo?
a) Expone la realidad por medio de un conflicto. Está escrito en diálogos.

b) Expone historias siguiendo una trama, sin importar si es real o ficticio. Contiene un
narrador y está escrito en prosa.
c) Expone una idea de manera bella. Está escrito en versos.
d) Género mayor en donde prevalece un ambiente funesto. Sus personajes son de la
clase social alta o dioses.
e) Forma poética escrita en catorce versos endecasílabos.
94.- Autores representativos del Realismo.
a) Goethe, Victor Hugo, Nicolai Gogol, Stendhal, Manuel Acuña, Ignacio Manuel
Altamirano.
b) Dante Alighieri, Petrarca, Bocaccio, Erasmo, Shakespeare, Juan de Mena.
c) Miguel de Cervantes, Francisco de Quevedo, Luis de Góngora, Tirso de Molina, Sor
Juana Inés de la Cruz, Juan Ruiz de Alarcón, Jean Baptiste Moliere.
d) Tristan Tzara, Federico García Lorca, Rafael Alberti, Pablo Neruda Xavier Villaurrutia,
Franz Kafka.
e) Honore de Balzac, Flaubert, Blasco Ibáñez, Pérez Galdós, Federico Gamboa, León
Tolstoi, Fiodor Dostoievski, Oscar Wilde, Charles Dickens.
MATEMÁTICAS
95.- La expresión es equivalente a:

a) senф
b) tanф
c) cot ф
d) cos ф
96.- El valor de es:

a) 0
b) -4
c) 4
d)∞
97.- ¿A qué es igual la expresión sec2x – tan2x?
a) cos2x
b) 1
c) 0
d) -1
98.- ¿Cuál es el dominio de ?

a) (-∞, -8) U (-8, ∞)
b) (-∞, 1) U (1, ∞)

c) [1, ∞)
d) (1, ∞)
99.- De la siguiente gráfica, ¿cuál es su función?
a) y= x + 1
b) y=x
c) y=|x|
d) y= [[x]]
100.- Divide
a) x – 3
b) –x + 3
c) x+ 3
d)–x – 3
101.- ¿Cuál es la ecuación de la circunferencia con centro en (3, 5) y tiene

una recta tangente que la toca en el punto (-1, 2)?
a) (x-3)2+(y-5)2=25
b) (x+3)2+(y-5)2=25
c) (x-3)2+(y-5)2=5
d) (x-5)2+(y-3)2=25
102.- Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:

a) x=-3, y= 2
b) x= 3, y=-2
c)x=3, y=2
d) x= -3, y=-2
103.- ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa la ecuación general de

segundo grado?
a) Ax2-By2+Cx+Dy+E=0
b) Ax2-Bx+C =0
c) Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0
d) Ax2+Bxy+Cx2+Dx+Ey+F=0
104.- ¿Cuál de las siguientes ecuaciones una ecuación de segundo grado?

a) Ax2-Bxy2+Cx =0
b) Ax2-Bx =0
c) x(Ax2-Bx+C) =0
d) Ax2-Bx+C= Ax2-8Bx-4D
105.- Calcula
a) x2+5+C
b) 2x2+5x+C
c) 2x+5+C
d) x2+5x+C
106.-
a) e2x+C
b) ex+C
c) 2 e2x+C
d) 22x+1+1
107.-
a) -xcosx + senx +C
b) xcosx + senx +C
c) –xsenx + cosx +C
d) xsenx – cosx + C
108.-
a) -1
b) 2
c)1
d) -2
109.-
a) 17
b) 27
c) -27
d) -17
110.- Deriva y=x3+5x2-4x+7
a) 3x2+5x-4
b) 3x2+10x+7
c) 3x2+5x+7
d) 3x2+10x-4
111.- Deriva y=(x2+5x)3

a) 3(x2+5x)2

b) (2x+5)(x2+5x)2
c) (6x+15)(x2+5x)2
d) (x2+5x)2
112.- Factoriza 6x2-11x-35

a) (3x+5)(2x-7)
b) (3x+5)(2x+7)
c) (6x+7)(x-5)
d)(6x+5)(x-7)
113.- Simplifica
a)
b)
c)
d)
114.-
a) 13/9
b) 11/9
c) -11/9
d) -13/9
115.-
a) -4
b) 4
c) 2

d) Indeterminado
116.-
a) 2
b) 2/5
c) 0
d) Indeterminado
117.- Resuelve la siguiente ecuación: 6x-7=3x+2

a) x=1
b) x=-3
c) x=3
d)x=-1
118.- El valor de x en
a) 7/10
b) 10/7
c) -10/7
d) -7/10
119.- Hallar el valor de x en la siguiente ecuación: 4x-(3-5x)=2(x-1)+1

a) 2/7
b) -1/7
c) 1/7
d) -2/7
120.- Resuelve
a) x=-10/9
b) x=9/10
c) x=10/9
d) x=-9/10



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EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 3

Primer examen simulacro…………………………………….3

Segundo examen simulacro…………………………………26

Tercer examen simulacro…………………………………….50

Cuarto examen simulacro……………………………………74

Quinto examen simulacro…………………………………..100

Sexto examen simulacro……………………………………131

Séptimo examen simulacro………………………………..158

Octavo examen simulacro………………………………….191

EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 4

EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 5

Primer Examen simulacro

2.- Relaciona las columnas y selecciona la respuesta correcta.

4.- Indica cual sería el porcentaje de individuos de semilla amarilla y verde en la F1

a) 75% verdes y 25% amarillos

5.- Molécula energética necesaria para la vida

6.- Dada la siguiente cadena de DNA, genera la cadena de RNA: 5’-ATTCGATAC-3’

EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 6

7.- El Síndrome de Down es una enfermedad cromosómica asociada a que par

8.- Relaciona las siguientes columnas

9.- ¿Qué se necesita durante la fase obscura de la Fotosíntesis para formar

10.- Relaciona las siguientes columnas

I.- Fijismo II.- Lamarckismo III.- Neodarwinismo IV.- Selección Natural

12.- Calcula el peso molecular del siguiente compuesto CH3-CH2-COOH:

EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 7

13.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es un ácido?

14.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es un mono-ácido?

15.- En una reacción endotérmica:

16.- ¿Qué tipo de carbono se utiliza para la datación de fósiles?

17.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es una base?

18.- Es una característica de los metales:

19.- ¿Cuál de los siguientes elementos: Na, K, P, Al, Mn, y Si es más

a) Na y K tienen la misma electronegatividad

EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 8

20.- ¿Cuál es la estructura química del siguiente compuesto 2,2,4-trimetil pentano?

21.- ¿Qué genera el movimiento convectivo del manto en la corteza terrestre?

22.- ¿Qué es la globalización?

23.-País que se separa de Yugoslavia

24.- ¿Quién estudia la relación de los ecosistemas con la población?

25.- ¿Dónde se localiza la cordillera de los Andes?

26.- Relaciona los estados con su principal producción.

EMEBIOQ y FARMA. Confianza y calidad académica. 5807-8449 Página 9

a) 1:IV; 2:III; 6:II ; 4:I; 5-V

27.- ¿Son características de un país tercermundista?

28.- ¿Cuáles son las características de un país desarrollado?

29.- ¿Que es el PIB?

31.- El Plan de Agua Prieta:

32.- ¿Qué presidentes son implementaron el neoliberalismo en la economía

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