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    Consigna Excel

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    Patricia Avila Luna
    Los estudiantes analizarán los campos formativos del PEP 2011 y elegirán una competencia. Desarrollarán una rúbrica en Excel para evaluar a preescolares en el desarrollo de la competencia seleccionada, incluyendo aspectos a evaluar, escala de evaluación e indicadores por nivel de logro. También incluirán una tabla de resultados globales. Deberán enviar el trabajo por correo electrónico antes del 24 de octubre, y publicarlo en PDF, Scribd y su blog.

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    Los estudiantes analizarán los campos formativos del PEP 2011 y elegirán una competencia. Desarrollarán una rúbrica en Excel para evaluar a preescolares en el desarrollo de la competencia seleccionada, incluyendo aspectos a evaluar, escala de evaluación e indicadores por nivel de logro. También incluirán una tabla de resultados globales. Deberán enviar el trabajo por correo electrónico antes del 24 de octubre, y publicarlo en PDF, Scribd y su blog.

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    Los estudiantes analizarán los campos formativos del PEP 2011 y elegirán una competencia. Desarrollarán una rúbrica en Excel para evaluar a preescolares en el desarrollo de la competencia seleccionada, incluyendo aspectos a evaluar, escala de evaluación e indicadores por nivel de logro. También incluirán una tabla de resultados globales. Deberán enviar el trabajo por correo electrónico antes del 24 de octubre, y publicarlo en PDF, Scribd y su blog.

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    RBRICAENEXCEL

    Lospasospararealizarlasiguienteactividaddelcursosonlossiguientes: o ComenzarnanalizandoloscamposformativosqueaparecenenelPEP2011.De todosloscamposformativos,elegirnunacompetenciaquelesinterese. o Debern elaborar una rbrica para evaluar a los pequeos de preescolar en el desarrollodelacompetenciaelegida.Paraellodebenconsiderarlosiguiente: LarbricadebedeestarelaboradaenExcel. Losaspectosaevaluarcorrespondernlasevidenciasdedesempeoen los que se divide la competencia seleccionada (Se favorecen y manifiestancuando). Para evaluar estos aspectos, debern disear una escala de evaluacin estableciendo los indicadores o criterios necesarios para cada nivel de logro(porej.excelente,satisfactorio,deficiente,nulo). La rbrica debe contar con las frmulas necesarias para que los resultadosdelaevaluacinsedendemaneraautomtica(comolovimos durantelaltimaclase). o Ademsdelarbrica,sedeberdeincluirunatabladeresultadosglobales,en la que aparezcan los resultados por periodo de evaluacin (parciales) y la evaluacinfinal. o Es importante que consideren el formato y presentacin del trabajo que elaboren,cuidandoeltipodefuente,elacomodoydistribucindelasceldas,as comosudiseo. o Eltrabajodebernenvirmeloporcorreoelectrnicoamstardarellunes24de octubrealas11:59delanoche. o Adems de lo anterior, es importante que guarden el documento en formato PDF,subirloaScribdypublicarunaentradaensublogquelocontenga.

    Noolvidenrevisarlaortografayhacercitassiesnecesario.

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