Guía de Trabajo Circuitos - Evaluación Sumativa - 8°b

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CAROLINA GARRIDO TRONCOSO

PROF. BIOLOGIA Y CS. NATURALES

GUÍA LA ELECTRICIDAD 8° BÁSICO


Nombre: __________________________________________________________Fecha: 12- 10- 2021
% Exigencia: 60% Ptje máx.: 73pts Ptje obtenido: Nota (sumativa): __________
Objetivo: CN08 OA 10: Analizar un circuito eléctrico domiciliario y comparar experimentalmente los circuitos
eléctricos en serie y en paralelo, en relación con la: Energía eléctrica. Diferencia de potencial. Intensidad de
corriente. Potencia eléctrica. Resistencia eléctrica. Eficiencia energética.

Instrucciones:
1. Desarrolla cada actividad en forma ordenada.
2. Envía fotos nítidas y claras para su revisión al correo: [email protected]
3. Fecha de entrega: jueves 28 de octubre.
4. Evaluación sumativa: primera nota correspondiente al tercer trimestre.
5. Escribir con letra clara y legible (no se realiza en computador) en el cuaderno o en la guía.
6. Complementa tus conocimientos con tu cuaderno y tu libro de ciencias naturales.

ACTIVIDAD 1: Define los siguientes términos. (2pts c/u)

1. Diagrama de circuito: ______________________________________________________________


___________________________________________________________________________________________
2. Corriente eléctrica: ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3. Fuente: _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4. Cable conductor: _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Interruptor: ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
6. Resistencia o receptor: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
7. Circuito en paralelo: _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
8. Circuito en serie: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
9. Material conductor: _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
10. Material aislante: _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 2: Identifica los tipos de circuitos en cada una de las imágenes. (4pts)
CAROLINA GARRIDO TRONCOSO
PROF. BIOLOGIA Y CS. NATURALES

ACTIVIDAD 3: observa las siguientes imágenes y dibuja en el espacio indicado el diagrama de cada
uno de los circuitos. (2pts c/u)

1.

2.

3.

ACTIVIDAD 4: observa las imágenes y luego clasifícalas en medidas de seguridad y de riesgo, según
corresponda. (4pts)

1. 2.

3. 4.
CAROLINA GARRIDO TRONCOSO
PROF. BIOLOGIA Y CS. NATURALES

ACTIVIDAD 5: Observa la imagen y responde las preguntas

1. ¿Cómo se denominan los materiales que están representados en la imagen, y que son parte de un
circuito eléctrico?(2pts)
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Con los materiales de la imagen, ¿podrías construir un circuito eléctrico? Explica. (2pts)
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. ¿Qué materiales faltan?(2pts)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 6: Indica los materiales que son aislantes y los que son conductores según corresponda.
(1pto c/u)

____________________ ____________ ___________________

____________________ ___________________ _____________________________


CAROLINA GARRIDO TRONCOSO
PROF. BIOLOGIA Y CS. NATURALES

ACTIVIDAD 7: responde las siguientes preguntas.

1. ¿Por qué la demanda de energía eléctrica ha aumentado en las ciudades? (3pts)


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. ¿De qué forma derrochamos energía eléctrica? (3pts)


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo podemos usar la energía eléctrica de forma responsable? Nombra al menos dos ejemplos.
(3pts)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

4. ¿El consumo de electricidad es el mismo durante todo el año? Explica. (3pts)


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. Si un electricista manipula un enchufe en mal estado, con una herramienta que está cubierta con
goma, ¿tiene riesgo de sufrir una descarga eléctrica?, ¿por qué? (3pts)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. ¿Qué es la eficiencia energética? (3pts)


___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

7. ¿Por qué es importante cuidar la energía eléctrica? (3pts)


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8. Nombra 6 medidas de seguridad al momento de manipular artefactos eléctricos. (3pts)


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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

9. Nombra 6 medidas para ahorrar energía eléctrica. (3pts)


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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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