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    DANZA - Actividad

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    Andrea Gonzalez
    El documento describe los tres niveles espaciales principales utilizados en danza - alto, medio y bajo - y proporciona ejemplos de movimientos en cada nivel. Luego presenta una actividad para identificar en qué nivel se encuentra cada dibujo de posiciones corporales. Finalmente, define términos clave relacionados con la danza como arte, niveles, calidades, velocidades, improvisación, composición y diversidad.

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    DANZA - Actividad

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    Andrea Gonzalez
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    El documento describe los tres niveles espaciales principales utilizados en danza - alto, medio y bajo - y proporciona ejemplos de movimientos en cada nivel. Luego presenta una actividad para identificar en qué nivel se encuentra cada dibujo de posiciones corporales. Finalmente, define términos clave relacionados con la danza como arte, niveles, calidades, velocidades, improvisación, composición y diversidad.

    Descripción original:

    Juego sec

    Título original

    DANZA - Actividad

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    El documento describe los tres niveles espaciales principales utilizados en danza - alto, medio y bajo - y proporciona ejemplos de movimientos en cada nivel. Luego presenta una actividad para identificar en qué nivel se encuentra cada dibujo de posiciones corporales. Finalmente, define términos clave relacionados con la danza como arte, niveles, calidades, velocidades, improvisación, composición y diversidad.

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    El documento describe los tres niveles espaciales principales utilizados en danza - alto, medio y bajo - y proporciona ejemplos de movimientos en cada nivel. Luego presenta una actividad para identificar en qué nivel se encuentra cada dibujo de posiciones corporales. Finalmente, define términos clave relacionados con la danza como arte, niveles, calidades, velocidades, improvisación, composición y diversidad.

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    DANZA

    Niveles espaciales
    Los niveles nos sirven para pensar el lugar que ocupa nuestro cuerpo en el
    espacio. Identificamos tres niveles principales:
    - Alto: es el que se encuentra más alejado del piso. Lo usamos para caminar,
    saltar, correr, etc.
    - Medio: usamos el nivel medio cuando estamos agachados, sentados en una
    silla, etc.
    - Bajo: es el más cercano al piso. Lo utilizamos cuando estamos acostados,
    gateamos, nos arrastramos por el piso, etc.
    Actividad:
    Observa los siguientes dibujos e identifica en qué nivel se encuentra cada uno:

    ………………. ………………….. ……………….

    ……………… ……………………… ……………….


    ……………… …………… …………………..

    ¡Sopita de danza!

    Buscá las siguientes palabras relacionadas con la


    danza:
    1) Arte: es una producción humana que se desarrolla en un
    contexto particular. A través de él, se expresan ideas,
    emociones e historias.
    2) Danza: es uno de los lenguajes artísticos. Se diferencia de
    otros lenguajes en que la expresión de ideas, emociones e
    historias se realiza a través del cuerpo y el movimiento.
    3) Niveles: los niveles nos sirven para pensar el lugar que
    ocupa nuestro cuerpo en el espacio (alto, medio y bajo).
    4) Calidades: las calidades del movimiento hacen referencia
    a las diferentes formas en las que se puede trabajar con la
    energía para crear diversas formas de moverse.
    5) Velocidades: nuestro cuerpo nos permite movernos en
    diferentes velocidades, y estas variaciones las utilizamos en la
    danza para generar movimiento, crear sentidos o contar
    historias (por ejemplo, si quiero transmitir la idea de que estoy
    muy cansado, voy a utilizar movimientos muy lentos)
    6) improvisación: realización de movimientos que no estaban
    previamente definidos en una secuencia o coreografía.
    7) composición: organización de diferentes elementos de la
    danza en una coreografía o secuencia, a través de la cual se
    comunica una idea.
    8) Diversidad: en nuestro país existen diferentes grupos
    humanos que tienen diversas tradiciones, creencias y danzas.
    A esta variedad le llamamos diversidad cultural
    Arte - Danza - Improvisación - Calidades -
    Velocidades - Niveles - Composición - Diversidad

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