Números Reales

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Números reales

Números reales (R):

Son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real que pueden clasificarse como números naturales, enteros,
racionales e irracionales.

Números naturales (N):

El primer numero y la progresión siguen de forma aritmética sumando uno a cada nuevo valor (1, 2, 3, 4, 5, 6).

Números enteros (z):

Son aquellos números positivos y negativos, incluyendo el 0 que no tienen parte decimal dentro de su estructura (-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3).

Números racionales (q):


Son las fracciones que pueden formase a partir de los números enteros y naturales. En donde el resultado de esa fracción es un numero
entero o un numero decimal finito o infinito periódico {(-2/4, -6/3, -1/3, 2/4, 6/3, 1/3) (-0.5, -2, -0.333, 0.5, 2, 0.333)}.

Números irracionales (i):

Son números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta y de manera periódica

Números fraccionarios:

Expresan cantidades a partir de la fracciones o partes en que se divide una unidad (1/3=0.333…).

1.12 APLICACIÓN DE LOS NUMEROS REALES


Las fracciones son expresiones matemáticas que apartan múltiples usos en la vida diaria, ya que, sus
elementos (numerador y denominador) representan conjuntos o integridades que en de ser divididas o
estudiadas por separado. Suma, resta, multiplicación y división de fracciones

Suma: Cuando 2 fracciones tienen el mismo denominador, su suma se calcula sumando los
numeradores, los denominadores no se suman

Resta: la resta de 2 fracciones con denominador común se calcula restando sus numeradores, los
denominadores no se restan.
Actividad 2

2/10 + 3/10= 2+3/10= 5/10= ½

1/10 – 9/10= 1-9/10= -8/10 a/b ± c/b= a c/b

3/3 + 2/3= 3+2/3= 5/3

3/3 – 2/3= 3-2/3= 1/3

Multiplicación de fracciones

Multiplicación de fracciones: La multiplicación de fracciones es muy fácil de calcular y no importa si


tienen denominador común o no. Para multiplicar fracciones se multiplica los numeradores entre si y se
multiplican los numeradores entre si y si es necesario se simplifica la fracción resultante.

Ejemplo:

División de fracciones: la división de fracciones se calcula multiplicando numerador y denominador en forma cruzada. Es decir, en
numerador es el producto del numerador de la primera fracción y el denominador de la segunda el denominador es el producto del numerador
de la primera fracción y el denominador de la segunda el denominador es el producto del numerador de la
primera fracción y el denominador de la segunda.

Activad 3

POTENCIACION Y RADICAZION

POTENCIA: la potencia es la operación que permite el valor de una potencia. Una potencia es un
producto de factores iguales. Una potencia se expresa con 2 términos:

Base: es el factor que se multiplica por sí mismo varias veces.

Exponte: es el número de veces que la base se multiplica por sí misma.

RADICACION: Es el numero multiplicado (n veces) me da el radicando.


TERMINOS DE UNA RAIZ:

Radicando: Es el número que se le quiere hallar su raíz se coloca de bajo del radical.

Raíz: Es el resultado de la operación.

Índice: Es el numero al que hay que elevar a la raíz.

Resto: Es la parte sobrante de radicando al que no se puede calcular la raíz es la diferencia que hay entre
el radicando y la raíz elevada a su índice.

La raíz cuadrada de un número es aquel otro que elevado al cuadrado nos dio dicho

Número. 3√8 = 2 23=8

ACTIVIDAD 4
83 =8∗8∗8=512 a)3√512 =8

56 =5∗5∗5∗5∗5∗5=15625 b)2√144 =12

123 =12∗12∗12=1728 c)4√243=3

74 =7∗7∗7∗7=2401 d)4√625=5

48 =4∗4∗4∗4∗4∗4∗4∗4=65536 e)3√216=6
1.1.3 resolución de problemas aritméticos

En la mayoría de los problemas matemáticos se pueden utilizar formulas y modelos matemáticos para
solución, abordaremos problemas de forma aritmética para resolverlos.

Ejemplos:

Para construir una barda se requieren 300 ladrillos. Si cada hora se colocó un 1/5 del total de ladrillos, ¿En
cuántas horas se colocaron 225 ladrillos?

Elementos: Barda: 300, Cada hora 1/5, puestos: 225

Operaciones: 1) 300 ÷ 15 = 20 2) 225 ÷ 20 = 11.25

Respuesta: 12 horas = 11:1/4

Actividad 5

He leído 2/5 partes de un libro, lo que equivale a 100 paginas. ¿Cuántas páginas tiene el libro? ¿Cuántas
paginas me faltan por leer?

Elementos: 2/5 equivale a 100 páginas

Operaciones: 5 ÷ 2 = 2.5 100 × 2.5 = 250 250 − 100 = 150

Respuesta 1:250 paginas


Respuesta2: 150 paginas

En el cheque quincenal de mi papa aparece un descuento $1708 y su salario según el contrato es $8450,
¿Qué porcentaje le están descontando?

Elementos: $1708 descuento, $8450 salario

Operaciones: 1708 × 100 = 170800 170800 ÷ 8450 = 20.21

Respuesta: 20.21%

Un tinaco de agua de 1000 litros tiene un 1/3 parte de agua. En el primer dia se llena con 300 litros más, y
se vacía con un ½ de su capacidad inicial, ¿Indique cuantos litros de agua se queda el tinaco al final del
día?

Elementos: tinaco con 1000l=1/3, 300l más, ½ se vacía

Operaciones: 1000 ÷ 3 = 333.33 333.33 ÷ 2 = 166.665 333.33 +

300 = 466.665

Respuesta: 466.665 respuesta correcta: 133.33

Rodrigo tarda 5 horas en pintar una barda, Luis tardaría 3 horas en pintar la misma barda y Carlos tarda
4horas. Si los tres pintaran la barda al mismo tiempo, ¿De cuánto tiempo estamos hablando?

Elementos: Rodrigo: 5h, Luis: 3h, Carlos: 4h

Operaciones: 1/5 + 1/3 + 1/4 = 47/60 por regla de tres: 47/60 h


100%(1) x X=1÷47/60

X=60/47

X=1:28h aproximadamente

Respuesta: 1:28h=2h

Evalúa expresiones del lenguaje algebraico en la solución de problemas cotidianos


Introducción del lenguaje algebraico

Una expresión algebraica es un conjunto de números y letras que se combinan con los signos de las
operaciones aritméticas. Aquella que está constituida por coeficientes exponentes y bases.

Ejemplo de una expresión algebraica:

Coeficiente numérico: Es la cantidad numérica que se encuentra a la izquierda de base que indica la
cantidad de veces que la base se debe sumar o restar dependiendo del signo que tenga.

Ejemplo: 9𝑥6 = 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6

Explicación: 9 es el coeficiente e indica que 𝑥6 debe escribirse 9 veces como sumado.

Definición: El álgebra se define como el uso de símbolos, números o letras para representar cantidades
indeterminadas y solucionar problemas cotidianos mediante operaciones aritméticas.
Expresión
Enunciad algebraica
o
Un x
numero
-
cualquiera
El
doble de
-
un
-
numero x
El triple
de un
numero n

Teoría de conjuntos

La teoría de conjuntos es una rama de la lógica-matemática que se encarga del estudio de las relaciones
entre cantidades denominadas conjuntos. Los conjuntos se caracterizan por ser colecciones de objetos de
una misma naturaleza. Dichos objetos son elementos de conjunto y pueden ser: numero, letras, figuras
geométricas, palabras que representan objetos, lo objetos mismos y otros.
Fue Georg Cantor, hacia finales del siglo XIX quien propuso la teoría de conjuntos.

Ejemplo de conjuntos:

Definición breve de conjunto:

Un conjunto se puede definir como una colección o agrupación bien definida de objetos de cualquier
clase. Los objetos que conforman el conjunto son llamados elementos de un conjunto.

Unión de conjuntos:

Al realizar esta operación estamos conformando un nuevo conjunto solución, que contiene todos los
elementos o miembros de los conjuntos que se estén uniendo sin que ninguno de sus miembros se repita
en el conjunto, solución. Por ejemplo:

Dados: A= (-1, 1, 2, 3) B= (2, 4, 6) C= (4, 5, 7, 8) AuB= (-1, 1, 2, 3, 4, 6)

Intersección de conjuntos:

Esta operación entre conjuntos conforma un nuevo conjunto que contenga los elementos o miembros
comunes a los conjuntos que hagan parte de esta operación. Por ejemplo si consideramos los conjuntos A,
B y C arriba AuB= (2)

Diferencia de conjuntos:

Cuando se analiza la diferencia entre A y B se obtiene como respuesta exclusivamente los elementos de
conjunto.
Producto de conjuntos:

Es la multiplicación que se produce entre cada uno de los elementos de un conjunto con cada uno de los
elementos de otro u otros conjuntos.

Actividad 8

Relaciona las operaciones de conjuntos


Instrucciones: dado el siguiente universo de conjuntos resuelve las operaciones que se te piden.

A= 1, 2, 3

B= 3, 4, 5, 6

C= 6, 7, 8

U= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

(AuB)= 1, 2, 3, 4, 5, 6

(AuBuC)= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,

(A*B)= {(1,3), (1,4), (1,5), (1,6), (2,3), (6,4), (6,5), (2,6), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6)}

(A-C)= [vacío]

(BnC)= (6)

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