Números Reales
Números Reales
Números Reales
Son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real que pueden clasificarse como números naturales, enteros,
racionales e irracionales.
El primer numero y la progresión siguen de forma aritmética sumando uno a cada nuevo valor (1, 2, 3, 4, 5, 6).
Son aquellos números positivos y negativos, incluyendo el 0 que no tienen parte decimal dentro de su estructura (-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3).
Son números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta y de manera periódica
Números fraccionarios:
Expresan cantidades a partir de la fracciones o partes en que se divide una unidad (1/3=0.333…).
Suma: Cuando 2 fracciones tienen el mismo denominador, su suma se calcula sumando los
numeradores, los denominadores no se suman
Resta: la resta de 2 fracciones con denominador común se calcula restando sus numeradores, los
denominadores no se restan.
Actividad 2
Multiplicación de fracciones
Ejemplo:
División de fracciones: la división de fracciones se calcula multiplicando numerador y denominador en forma cruzada. Es decir, en
numerador es el producto del numerador de la primera fracción y el denominador de la segunda el denominador es el producto del numerador
de la primera fracción y el denominador de la segunda el denominador es el producto del numerador de la
primera fracción y el denominador de la segunda.
Activad 3
POTENCIACION Y RADICAZION
POTENCIA: la potencia es la operación que permite el valor de una potencia. Una potencia es un
producto de factores iguales. Una potencia se expresa con 2 términos:
Radicando: Es el número que se le quiere hallar su raíz se coloca de bajo del radical.
Resto: Es la parte sobrante de radicando al que no se puede calcular la raíz es la diferencia que hay entre
el radicando y la raíz elevada a su índice.
La raíz cuadrada de un número es aquel otro que elevado al cuadrado nos dio dicho
ACTIVIDAD 4
83 =8∗8∗8=512 a)3√512 =8
74 =7∗7∗7∗7=2401 d)4√625=5
48 =4∗4∗4∗4∗4∗4∗4∗4=65536 e)3√216=6
1.1.3 resolución de problemas aritméticos
En la mayoría de los problemas matemáticos se pueden utilizar formulas y modelos matemáticos para
solución, abordaremos problemas de forma aritmética para resolverlos.
Ejemplos:
Para construir una barda se requieren 300 ladrillos. Si cada hora se colocó un 1/5 del total de ladrillos, ¿En
cuántas horas se colocaron 225 ladrillos?
Actividad 5
He leído 2/5 partes de un libro, lo que equivale a 100 paginas. ¿Cuántas páginas tiene el libro? ¿Cuántas
paginas me faltan por leer?
En el cheque quincenal de mi papa aparece un descuento $1708 y su salario según el contrato es $8450,
¿Qué porcentaje le están descontando?
Respuesta: 20.21%
Un tinaco de agua de 1000 litros tiene un 1/3 parte de agua. En el primer dia se llena con 300 litros más, y
se vacía con un ½ de su capacidad inicial, ¿Indique cuantos litros de agua se queda el tinaco al final del
día?
300 = 466.665
Rodrigo tarda 5 horas en pintar una barda, Luis tardaría 3 horas en pintar la misma barda y Carlos tarda
4horas. Si los tres pintaran la barda al mismo tiempo, ¿De cuánto tiempo estamos hablando?
X=60/47
X=1:28h aproximadamente
Respuesta: 1:28h=2h
Una expresión algebraica es un conjunto de números y letras que se combinan con los signos de las
operaciones aritméticas. Aquella que está constituida por coeficientes exponentes y bases.
Coeficiente numérico: Es la cantidad numérica que se encuentra a la izquierda de base que indica la
cantidad de veces que la base se debe sumar o restar dependiendo del signo que tenga.
Ejemplo: 9𝑥6 = 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6 + 𝑥6
Definición: El álgebra se define como el uso de símbolos, números o letras para representar cantidades
indeterminadas y solucionar problemas cotidianos mediante operaciones aritméticas.
Expresión
Enunciad algebraica
o
Un x
numero
-
cualquiera
El
doble de
-
un
-
numero x
El triple
de un
numero n
Teoría de conjuntos
La teoría de conjuntos es una rama de la lógica-matemática que se encarga del estudio de las relaciones
entre cantidades denominadas conjuntos. Los conjuntos se caracterizan por ser colecciones de objetos de
una misma naturaleza. Dichos objetos son elementos de conjunto y pueden ser: numero, letras, figuras
geométricas, palabras que representan objetos, lo objetos mismos y otros.
Fue Georg Cantor, hacia finales del siglo XIX quien propuso la teoría de conjuntos.
Ejemplo de conjuntos:
Un conjunto se puede definir como una colección o agrupación bien definida de objetos de cualquier
clase. Los objetos que conforman el conjunto son llamados elementos de un conjunto.
Unión de conjuntos:
Al realizar esta operación estamos conformando un nuevo conjunto solución, que contiene todos los
elementos o miembros de los conjuntos que se estén uniendo sin que ninguno de sus miembros se repita
en el conjunto, solución. Por ejemplo:
Intersección de conjuntos:
Esta operación entre conjuntos conforma un nuevo conjunto que contenga los elementos o miembros
comunes a los conjuntos que hagan parte de esta operación. Por ejemplo si consideramos los conjuntos A,
B y C arriba AuB= (2)
Diferencia de conjuntos:
Cuando se analiza la diferencia entre A y B se obtiene como respuesta exclusivamente los elementos de
conjunto.
Producto de conjuntos:
Es la multiplicación que se produce entre cada uno de los elementos de un conjunto con cada uno de los
elementos de otro u otros conjuntos.
Actividad 8
A= 1, 2, 3
B= 3, 4, 5, 6
C= 6, 7, 8
U= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
(AuB)= 1, 2, 3, 4, 5, 6
(AuBuC)= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
(A*B)= {(1,3), (1,4), (1,5), (1,6), (2,3), (6,4), (6,5), (2,6), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6)}
(A-C)= [vacío]
(BnC)= (6)
“