Plan de Trabajo - ALEXANDRA - KATTÁN

“Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.
co”
CÓDIGO:
FORMATO PLAN DE TRABAJO PRÁCTICAS F-7-6-20
PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS - ECEDU
VERSIÓN:
0-XX-XX-2022
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL
COMPONENTE PRÁCTICO PÁGINAS:
Página 1 de 4
UNAD © 2020
Fecha: 7/09/2023
1. INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
Nombre: Alexandra Kattan Hernandez Identificación: 1062297396
Correo institucional: [email protected] .
Skype: [email protected] Celular: 3213077032
Centro: UDR CALI Zona: ZCSUR
Periodo
Programa: Licenciatura en filosofía 16-04 (1394)
académico:
Nombre curso: Seminario I Código curso: 520016
2. INFORMACIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA
Nombre o razón social: COLEGIO SENDEROS
Representante legal ANA CRISTINA HERNANDEZ CASTRO
Dirección: Calle 10 # 8- 41 B/ Juan de Ampudia, Jamundí, Colombia
Ciudad: JAMUNDI Departamento: VALLE DEL CAUCA
Correo electrónico: [email protected]
Teléfono(s): 315 3757273
3. INFORMACIÓN DEL PROFESIONAL EXTERNO QUE ACOMPAÑA LA PRÁCTICA:
Nombre: Giovanni Pastes Identificación: 168355579
Cargo: Docente de aula
Correo institucional: [email protected]

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CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-XX-XX-2022
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UNAD © 2020
Correo personal: [email protected]
Skype: [email protected] Celular: 3177661843
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1: Reconocer el aporte de la gamificación en la educación como estrategia de enseñanza, a partir de la identificación

conceptual y el análisis de las necesidades educativas y curriculares propias del contexto en el que se desenvuelven los
estudiantes.
2: Proponer un problema de investigación a partir de la revisión documental y de las necesidades educativas y
curriculares del contexto, que se articule a la estrategia didáctica de gamificación.
3: Estructurar un proyecto de investigación a partir del planteamiento del problema, que responda a las necesidades
educativas y curriculares en el contexto educativo.
.
5. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
El curso de Seminario I le permitirá́ al docente en formación analizar y proponer, desde una perspectiva pedagógica,
didáctica e investigativa, estrategias de solución a problemas relacionados con el aprendizaje y la enseñanza de la
filosofía, tomando como referente la gamificación como estrategia de enseñanza creativa.
6. PLAN DE TRABAJO
Actividad Fecha Productos esperados

Reconocer los fenómenos sociales,
políticos, medioambientales y
económicos que causan
Comenzar a familiarizarme con lo
transformaciones.
30/08/2023 que aré en las practicas durante
* Entorno del aula donde se realiza:
este curso.
Entorno de Evaluación.
* Producto a entregar: Documento Word
y Matriz de análisis.
Presentación en el entorno de prácticas y
aplicación de la entrevista con la 05/09/2023 Conocer el entorno de las practicas
psicóloga y la coordinadora .
Acompañamiento a los estudiantes de
grado 9 en el area de historia y
06/09/2023 Conocer el entorno de las practicas
presentación con el profesor de sociales,
historia y filosofia.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-XX-XX-2022
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UNAD © 2020
Acompañamiento en el area de sociales a

los estudiantes de 6° con el tema de
relieves y 7° con el proceso de 07/09/2023
Conocer el entorno de las practicas
independencia y con 10° en filosofía con
la resolución de problemas filosóficos
como el suicidio, el aborto etc..
Acompañamiento a los estudiantes de Aprender del docente titular a
10° con la continuación de las manera de dar una clase de filosofia
exposiciones de algunos problemas 08/09/2023 en grados superiores y la manera en
Filosóficos y con 11" las posturas de que para los estudiantes se vuelve
Jacques Rousseau llamativa.
Acompañamiento a los estudiantes de
grado 9 en el area de historia y Acompañar a los estudiantes de 9°
12/09/2023
presentación con el profesor de sociales, en el area de historia.
historia y filosofia.
Acompañamiento al profesor en el area Acompañar a los estudiantes en el
14/09/2023
de historia, de sociales, filosofia. area de sociales, historia y filosofia
19/09/2023
26/09/2023
Acompañamiento al profesor en el area de Acompañar a los estudiantes en el
historia, de sociales, filosofia. 27/09/2023
area de sociales, historia y filosofia
Participación en la segunda esapec Resolución de problemas con la
09/10/2023
actividad teórica
Segunda entrega de formatos Dar cuenta lo que he estado
15/10/2023
haciendo en las practicas.
19/10/2023
historia, de sociales, filosofia area de sociales, historia y filosofia
20/10/2023
24/10/2023
25/10/2023
26/10/2023
27/10/2023
31/10/2023
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-XX-XX-2022
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UNAD © 2020

1/11/2023
2/11/2023
3/11/2023
07/11/2023
08/11/2023
09/11/2023
10/11/2023

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1: Reconocer el aporte de la gamificación en la educación como estrategia de enseñanza, a partir de la identificación

Actividad Fecha Productos esperados

Acompañamiento en el area de sociales a

Acompañamiento al profesor en el area de Acompañar a los estudiantes en el

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