- conectándose desde el acceso secundario a este juego.

- Área Campos Deportivos, los campos deportivos que presenta este

equipamiento están propuestos pare seguir incentivando el deporte y además
como elementos de apoyo al coliseo existente dentro del equipamiento los cuales
son:
Un Campo Deportivo de VichVóley
Dos Campos Polideportivos
Un Campo de Futbol siete con césped sintético.
Todos estos espacios deportivos cuentan con baños públicos y casetas de control.

- Área Laguna Artificial, es otro espacio de recreación activa, en esta parte del
proyecto se realiza otra abstracción de otro circuito turístico de Potosí, al de Toro
Toro, sobre todo por el terreno y tipo de suelo que presenta el sector a ser
emplazada las huellas de los dinosaurios, los dinosaurios en sus diferentes
especies y la vegetación implantada que se propone de acuerdo al micro clima
que presenta la zona turística de Toro Toro.

Dentro la laguna artificial se propone un kiosco y estares a los cuales se accederá

por medio de transporte como ser las lanchitas a pedal (manuales).

Para el emplazamiento de estos espacios anteriormente mencionados ha sido

necesario realizar terraceos (corte y relleno) para adecuar al terreno que presenta
pendientes pronunciadas, anteriormente al proyecto se planteada la continuación del
embovedado que fue otro aspecto limitante para la ubicación de los espacios.

- Área forestal, este espacio está ubicado al Este en relación al proyecto el motivo
de la sectorización de este espacio es de fortalecer el área forestal con el que se
cuenta, por el tipo de terreno que presenta, en este espacio se realiza recorridos
peatonales en la cual se ha sectorizado áreas de descanso de juegos pasivos
(ajedrez) en el que se aprovechan los árboles como elementos de sombra y
además de los árboles que van a ser retirados serán usados para la construcción
de(asientos, mesas), por el terreno que se presenta se aprovecha las pendientes

1
 realizando recorridos como ser sendas, el material empleado es el empedrado
emboquillado con mortero de cemento.

El proyecto presenta un recorrido envolvente como acceso principal que articula a

diferentes áreas del parque recreacional está conectado a las áreas de juegos
pasivos, áreas de juegos infantiles, áreas de los campos deportivos, similar al
recorrido envolvente tenemos la ciclo vía adecuando al terreno con pendientes
relativamente pronunciadas en sectores del terreno con el objetivo de rescatar las
habilidades de los ciclistas.

- Área de parrilleros, en la parte Norte del proyecto se propone un espacio de área

recreativa pasiva la cual es el sector de los parrilleros contando con 20 unidades
que están acondicionados en módulos de dos y uno de cuatro, la ubicación de
estos parrilleros se los realiza tomando en cuenta la vegetación existente para
crear espacios de micro clima, además nos sirve como elementos cortinas de
vegetación para desviar los olores y humo que se pudiera producir en el sector de
los parrilleros y aprovechando el área de fortalecimiento de la vegetación en sus
diferentes escalas, se propone implantar la vegetación nativa del sector de Toro
Toro. Aprovechando la topografía del sector desde la cual se crea visuales hacia
la laguna artificial.

- Área parque vial infantil, En el sector se encuentra al Noreste con respecto al

proyecto en la cual se propone un, sector específico para instruir a los niños en la
educación vial con señalizaciones (informativas, prohibitivas, preventivas) para la
cual se diseño la vías de doble sentido con sus respectivas señalizaciones, todo el
mobiliario necesario tomando dos elementos esencial área urbana (calles) y área
rural (caminos).

Ingreso Secundario, Dicho área se encuentra ubicado al Sudoeste con relación al

proyecto esta área es un sector de recreación pasivo que es otra plaza de acceso con
estares definidos tomando la morfología del rombo, que es una abstracción de los
tejidos que identifican a nuestro departamento, además este acceso nos permite
tener otro ingreso al parque infantil por medio del tobogán propuesto para esta área, el

2
 terreno que está ubicado al norte de este espacio presenta un terreno inestable en
cual se propone un recorrido peatonal que conecta con el parque vial infantil.

En todos los recorridos se tomo en cuenta la textura del piso, el bordado es la réplica
de los tejidos nativos, su morfología y colores se realizan mediante rombos con los
colores, tratando de imitar a un bordado de un ahuayo nativo. De igual forma en el
piso del ingreso se encuentra la figura de la cruz andina.

Por último se hace una intervención urbana proponiendo vías de acceso secundario a
partir de la vía de la avenida panamericana a la calle Andrés de Santa Cruz,
proponiendo un modo de circulación ya que este tiene una accesibilidad para las
movilidades.

En la parte Norte del parque existe un espacio para futuras intervenciones.

La designación de elementos de apoyo al parque recreacional, como ser baños, casetas

de control, kiosco, administración, portería y otros han sido ubicados según las
necesidades de acuerdo a las actividades que se realiza en los diferentes sectores del
parque y la parte constructiva se los realiza con los siguientes materiales, las cubiertas
son de paja y de madera con muro de ladrillo de seis huecos con sócalo de piedra
cortada, en los recorridos (sendas), los materiales a utilizar son; gravilla recorridos de
empedrado emboquillado con mortero de cemento.

o OBJETIVO DEL PROYECTO

Contribuir a mejorar la imagen urbana de la Ciudad de Potosí con la Construcción del

Parque Recreacional Cultural Potosí Distrito Nº 10 específicamente en la Junta Vecinal de
Villa Unificada en el marco de las normas y reglamentos de las especificaciones técnicas,
en un tiempo de 559 días calendario.
xxxxx
Construcción del Parque Recreacional Cultural Potosí Distrito Nº 10, específicamente en
la Junta Vecinal de Villa Unificada en el marco de las normas y reglamentos de las

3
especificaciones técnicas para contribuir a mejorar la imagen urbana de la Ciudad de
Potosí en un tiempo de 559 días calendario.

o OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Permitir a la niñez y población en general mejores condiciones recreativas.

 Incrementar el equipamiento urbano con centros de recreación a la altura
tecnológica de última generación
 Incentivar una recreación sana fuera del alcance de los agentes negativos que
perjudican el normal desarrollo de los niños y niñas en formación.

o EFECTOS ESPERADOS DEL PROYECTO

 Niños y niñas con mejores condiciones físicas e intelectuales.

 Equipamiento urbano con áreas de descanso y de esparcimiento para los
niños/as y personas mayores.
 Fortalecimiento de los procesos deportivos innovadores y participativos del
distrito, específicamente de la zona de Villa Unificada.

o PRESUPUESTO:

DETALLE Costo (Bs.) Costo (US$)

Construcción Parque Recreacional y Cultural Potosí D - 10 26,074,013.65 3,740,891.48

TOTAL 26,074,013.65 3,740,891.48

Son: Son: Veintiséis Millones setenta y cuatro mil trece con 65/100 Bolivianos

T. C.= $US = 6,97 bs.

o PLAZO DE EJECUCIÓN

El proyecto contempla un tiempo de 559 días calendario.

o COSTO POR BENEFICIARIO

4
xxxxxEl costo por beneficiario en el presente proyecto es de 28.97US$

El costo por beneficiario en el presente proyecto es de $us.- 289.65

El costo por beneficiario en el presente proyecto es de Bs.- 2018.89

1. CARACTERIZACIÓN

2.1.- UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO

Bolivia se encuentra ubicada en los meridianos 69°08’ y 57°25’ de longitud oeste y entre
los paralelos 9°38’ y 22°53’ de latitud sur. En el territorio de 1.098.591 km², tiene tres
zonas geográficas ecológicas: Altiplano, Valle y Llanos que ocupan el 16, 19 y 65 % del
territorio nacional respectivamente.

La República de Bolivia se encuentra dividida políticamente en 9 departamentos

(Chuquisaca, La Paz, Cochabamba, Oruro, Potosí, Tarija, Santa Cruz, Beni y Pando), 112
provincias y 327 secciones municipales.

El departamento de Potosí, creado mediante Decreto Supremo de 23 de marzo de 1826,

bajo la presidencia del Mariscal Antonio José de Sucre se encuentra dividido en 16
provincias y 38 secciones municipales.

El Municipio de Potosí es la Sección Capital de la Provincia Tomás Frías, esta provincia

ocupa el 8vo. (Octavo) lugar en tamaño geográfico (2.89% del total territorial

5
departamental), de las 16 provincias existentes en el departamento, su superficie alcanza
a los 3,420 km², en tanto que el Municipio de Potosí, ocupa el puesto vigésimo segundo
(22) su extensión territorial es de1,225.3 km² con relación a los restantes 38 Municipios
existentes en el departamento y el 32.7% del total territorial del área geográfica ocupada
por la provincia Tomás Frías.

La ciudad de Potosí en constante expansión ocupa actualmente una extensión de 19.8

Km² como área urbana, mientras que el área rural ocupa los restantes 1,235.47 Km², es
decir, que el 98% del territorio está ocupado por el área rural y tan solo cerca del 2%, se
encuentra ocupado por el área urbana del Municipio.

El lugar del emplazamiento del proyecto bajo consideración, está ubicado en la parte
Noreste de la ciudad correspondiente al distrito diez de Ciudad Satélite.

2.1.1.- UBICACIÓN NACIONAL

6
2.1.2.- UBICACIÓN DEPARTAMENTAL

7
 POTOSÍ

2.1.3.- UBICACIÓN MUNICIPAL

8
 POTOSÍ

2.1.4.- UBICACIÓN DISTRITAL

Levantamiento Topográfico

9
Reporte Fotográfico Área de Emplazamiento del Proyecto

10
 PARQUE
RECREACIONAL
CULTURAL
POTOSI

2.2.- LATITUD Y LONGITUD

El Municipio alcanza a una extensión de 1,117.3 Km2, entre el área urbana y rural, la cual
representa el 32.7 % de la extensión total de la provincia Tomás Frías; geográficamente el
Municipio se ubica en las coordenadas 19°35” de latitud Sur y 65°45” de longitud Oeste
del Meridiano de Greenwich.

Puntos Cardinales de Ubicación del Municipio de Potosí

Punto Cardinal Extremos Latitud Longitud
Norte Máximo 19º17´06” 65º 40’04”
Mínimo 19º23´15” 65º36’51”
Sud Máximo 19º48´05” 65º42’41”
Mínimo 19º48´05” 65º50’58”
Este Máximo 19º26´50” 65º33’02”
Mínimo 19º35´04” 65º38’17”
Oeste Máximo 19º42´30” 65º 53’26”
Mínimo 19º33´07” 65º47’30”
Fuente: Comisión ministerial de limites

11
El Municipio de Potosí debe su nombre al principal centro urbano del Departamento, la
ciudad de Potosí, la misma que se encuentra situada en las faldas del Cerro Rico de
Potosí y ubicada geográficamente entre los 19°35´ de Latitud Sur y 65°45´ de Longitud
Oeste.

2.3.- LIMITES TERRITORIALES

El Municipio de Potosí limita territorialmente al Norte con el Municipio de Tinguipaya

(Provincia Tomás Frías), y el Municipio de Betanzos (Provincia Cornelio Saavedra), al Sur
con el Municipio de Puna (Prov. Linares) y el Municipio de Porco (Prov. Quijarro); al Este
con los Municipios de Chaquí y Betanzos (Prov. Cornelio Saavedra); finalmente al Oeste
con los Municipios de Yocalla, segunda sección de la Provincia Tomás Frías.

La Construcción Parque Recreacional Cultural Potosí D - 10, limita al Este con la Calle
Imperio del Japón, al Oeste con la Avenida Potosí – Tarapaya, al Norte con Áreas Verdes
y al Sud con Vecinos de la Zona Villa Unificada.

2.4.- ANTECEDENTES

En Bolivia, los procesos de sensibilización y concienciación se plasman en la Ley General

del Medio Ambiente con procesos participativos y de consulta al conjunto de actores
públicos y privados. Estas formas de participación quedan institucionalizadas el año 1994,
con la Ley de Participación Popular.

La intervención en el medio ambiente implica la participación de múltiples actores y

disciplinas en la identificación y priorización de problemas, en la formulación y
fiscalización de políticas. Se generan movimientos ecologistas y vanguardias
medioambientalistas focalizados en los macro territorios.

Fruto del modelo económico en nuestro país, ha ocasionado el paulatino deterioro de la

calidad de vida de la población, en aspectos como las lamentables condiciones de vida
provocando una migración irracional hacia las ciudades, especialmente de generaciones
de jóvenes, trayendo consigo múltiples problemas económicos y sociales, frente a esta

12
situación, existe consenso en la ciudadanía en la necesidad de comprender que cuando
se habla de desarrollo y crecimiento económico es muy importante tomar en cuenta que
debe ir paralelo al desarrollo social, lo que significa mejorar “los servicios de equipamiento
urbano y social”.

El Departamento de Potosí fue uno de los principales soportes financieros del Estado
Boliviano, desde su fundación como república independiente por la explotación de sus
minerales principalmente la plata en la época republicana y posteriormente la extracción
del estaño. Por factores externos como la caída de los precios internacionales de varios
minerales, determinaron una profunda crisis en la minería, afectando radicalmente la
economía no solo del municipio sino a todo el departamento y por ende la economía
nacional, el cierre de las principales minas estatales trajo funestas consecuencias para los
pobladores de esta región, los mismos se vieron obligados a trasladarse a otras regiones
del país en búsqueda de fuentes de trabajo para su subsistencia.

Por todo lo mencionado el Gobierno Autónomo Municipal de Potosí, quedo marginado del
eje de desarrollo del país, adquiriendo la categoría de departamento pobre y con escaso
desarrollo económico y social. Frente a esta realidad que se traduce en problemas
socioeconómicos, existe el firme compromiso del Municipio de luchar para mejorar las
condiciones sociales en que la mayoría de los pobladores de este Municipio vive, con ese
propósito se ha definido diferentes estrategias en todos los ámbitos buscando el
desarrollo económico social y por ende mejorar la calidad de vida, una de estas
estrategias es el Plan Estratégico Municipal de Potosí, este documento no tendría fruto
en la medida en que las juntas vecinales de este Municipio continúen con altos índices de
déficit de infraestructuras urbanas.

En esto radica la importancia y urgencia de la ejecución del presente Proyecto

Construcción Parque Recreacional Cultural Potosí, ya que ayudara a mejorar la calidad
de vida de la población, se está muy consciente de que no solo es realizar infraestructuras
para el equipamiento urbano sino construirlos con áreas de recreación para los niños,
jóvenes adolescentes lo cual implica brindar espacios de áreas verdes, descanso y
esparcimiento con condiciones adecuadas para realizar actividades en familia en tiempos
libres de la población en general. Puesto que realizar actividades con la familia implica
convivir momentos gratos con los seres queridos que debido al trabajo de los padres de

13
familia son pocos los momentos que se convive con toda la familia logrando el desarrollo
humano, permitiendo al niño, niña, adolescente, joven, adulto desarrollarse
integralmente, satisfaciendo sus necesidades de despejarse y relajarse de la vida
cotidiana.

2.5.- PROBLEMA IDENTIFICADO

El problema planteado es la falta de áreas de recreación y sano esparcimiento para los

niños/as, que trae consigo diferentes problemas sociales como la drogadicción,
alcoholismo, etc. los mismos tienen una incidencia negativa en la formación de los niños y
adolescentes de este sector del Municipio

2.6.- PROBLEMA A SOLUCIONAR

El problema a solucionar a través del presente proyecto es la falta de áreas de recreación,

áreas verdes, descanso y esparcimiento que mucha falta le hace a nuestra ciudad, ya
que esta imagen le da vida a la zona de Villa Unificada y al departamento.

2.7.- JUSTIFICACIÓN

A consecuencia del modelo económico aplicado en nuestro país a partir del año 1985, ha
acrecentado el paulatino deterioro de la calidad de vida de la población, que se traducen
en las lamentables condiciones de vida, provocando una migración irracional campo
ciudad, especialmente de generaciones de niños y jóvenes, trayendo consigo múltiples
problemas económicos y sociales.

A nivel local queda casi todo por hacer frente a la gran cantidad de problemas
ambientales que aquejan el hábitat urbano. Los riesgos de contaminación y los impactos
negativos para la salud y la vida misma, cada vez son mayores.
Las ciudades deben aportar medidas de prevención frente a la contaminación y ocupación
desordenada del territorio y de las áreas de protección ambiental

Desde todo punto de vista, el Parque Recreacional es un proyecto de ciudad que hace de
Potosí una ciudad con proyecto. El Parque es el primer proyecto estructurante de todo el

14
sistema a ser implementado, contiene y relaciona todos los conceptos y componentes del
Plan de Identidad y Patrimonio. Un gran complejo cultural en un gran espacio natural.

El Parque Recreacional será el nuevo escenario para la revitalización y renovación de

nuestro departamento, impulsará la creación de un nuevo centro urbano que integre la
ciudad fragmentada, permitiendo recuperar y reciclar un espacio natural y cultural al
servicio de sus habitantes.

Son seis punto dieciocho hectáreas de intervención urbana integral se presentan como
una verdadera oportunidad para la transformación cualitativa de la imagen de la ciudad y
el mejoramiento de la calidad de vida urbana y humana.

Lograr la reactivación de un espacio natural con impacto psicosocial y ambiental

generando una nueva imagen urbana. Será un espacio de relacionamiento y encuentro
que devolverá el carácter protagónico al espacio público, como promotor de la calidad de
vida. Esto contempla un plan de reverdecimiento, tratamiento y mantenimiento de la masa
vegetal.

El Parque Recreacional Cultural Potosí busca dar respuestas a por lo menos seis temas
que configuran la trama de problemas básicos del atraso, como la desintegración social y
familiar, la falta de oportunidades, generación de empleo y dificultades de acceso a la
cultura y al conocimiento contemporáneo.

1.- La exclusión social, supone severas dificultades de acceso a los mercados de trabajo
y de consumo, lo que a su vez deriva en dificultades para integrarse plenamente en la
sociedad.

2.- El empleo. El Parque promoverá la generación de fuentes de trabajo en áreas

tradicionales y no tradicionales, con carácter temporal y permanente. Se estima que las
áreas de mayor absorción de mano de obra calificada y no calificada serán las dedicadas
a forestación, jardinería y construcción, para posteriormente reactivar las fuentes de
trabajo generadas por el turismo, la promoción de la artesanía, la pequeña industria,
limpieza y mantenimiento.

15
3.- El acceso al conocimiento, alternativo al sistema educativo, a las altas tasas de
deserción escolar y a las limitaciones del sistema educativo para acompañar el desarrollo
tecnológico y del conocimiento en general. El Parque a través de una diversificada oferta
que combina la formación, la información y el ejercicio lúdico, proporcionará alternativas
reales a esos déficits, generando procesos de acceso al conocimiento actual. La
identificación de talentos y potencialidades creativas redundarán de manera directa en el
fortalecimiento del capital social, de los recursos humanos y de los emprendimientos.

4.- Oportunidades para los jóvenes. La curva étarea muestra un fuerte predominio de
población joven. A través de equipamientos previstos en el Parque, Forum del
medioambiente, Memoria y Futuro, la población joven encontrará mecanismos abiertos y
participativos para la actualización del conocimiento, detección de vocaciones e ingreso a
los mercados laborales.

5.- Integración familiar. A través de sus propuestas y ofertas de actividades grupales, el

Parque promoverá incentivos al restablecimiento de los lazos familiares elementales. Ello
redundará en el fortalecimiento del diálogo.

6.- La participación. El tema central del desarrollo sostenible y duradero es transformar a

los individuos y grupos en participantes activos. El Parque contribuirá en el entendido de
que “la riqueza del tejido social de la sociedad civil es un factor que hace diferencias muy
importantes en la estabilidad democrática y en el desempeño macroeconómico.

Este proyecto está dirigido a la CONSTRUCCIÓN PARQUE RECREACIONAL

CULTURAL POTOSÍ en el distrito Nº 10, para mejorar el problema de déficit de áreas
verdes, descanso y esparcimiento que mucha falta hace en nuestra ciudad, así también
mejorar la imagen urbana de la zona como también optimizar el desarrollo integral de las
diferentes actividades de la zona.

La construcción es de vital importancia ya que dicho proyecto beneficiara a la población

en general por que contara con un lugar donde podrá despejar la mente o poder llevar a
sus niños a divertirse, como también servirá como un punto de encuentro para las familias
con todas sus comodidades espaciales y temporales para la realización de sus
actividades sociales y culturales de los habitantes de esta zona.

16
2.8.- ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

El Municipio área urbana de Potosí está dividido en 74 Juntas Vecinales y los distritos
rurales comprenden a 42 comunidades. La zona de Villa Unificada es parte del Municipio
de Potosí, dentro de la organización de la Juntas Vecinales del distrito Nº 10.

A continuación se detallan las Juntas Vecinales que compone el Distrito Nº 10.

Numero de Juntas Vecinales del Distrito Nº 10

Nº Juntas Vecinales
1 Villa Banzer
2 Villa Unificada
3 Plan 40
4 Villa Libertad
5 Ciudad Satélite
6 Tomás Frías
7 Villa Imperial
Fuente: Elaboración Gobierno Autónomo Municipal de Potosí

 Descripción.- Características de la Junta Vecinal de Villa Unificada

La zona de Villa Unificada se encuentra al Noreste de la ciudad de Potosí, es una zona en

crecimiento con una población económicamente activa, que en la mayoría de los casos
los hombres, mujeres, jóvenes e incluso algunos niños que a temprana edad coadyuvan y
generan ingresos para su familia, alrededor del área de emplazamiento del proyecto se
encuentra ubicado un campo deportivo que es utilizado por pocas personas que practican
deporte, en la actualidad en inmediaciones del proyecto se encuentra en plena
construcción una posta sanitaria por cuanto la población del área de emplazamiento no
cuenta con centros de salud como tampoco con centros educativos, ni centros de
recreación, por todo lo mencionado se ve la necesidad de la Construcción del Parque
Recreacional Cultural Potosí, con el objetivo de superar el problema de déficit de áreas de
recreación, áreas verdes, espacios de descanso para despejar la mente y disfrutas de
momentos gratos con la familia, el material predomínate de la construcción de las

17
 viviendas en la zona del área de influencia es el ladrillo combinada con adobe, la cubierta
es de calamina y en otros casos de teja cerámica, cuentan con todos los servicios básicos
disponibles.

2.9.- DIAGNOSTICO SOCIOECONÓMICO

El Municipio Potosino tiene un crecimiento que va en desproporción al resto de las

ciudades, presenta indicadores socioeconómicos que son los más bajos de Bolivia, el
Índice de Desarrollo Humano 0.379 con fuertes rasgos rurales.

La principal fuente de empleo que posee el municipio es la minería, el Cerro Rico sigue
generando riqueza, pero que no favorece directamente a Potosí. Los recursos que genera
a través del Impuesto Complementario Minero por concepto de la explotación minera, se
invierten en otras regiones del país; no así en el departamento y concretamente en la
Municipalidad de Potosí, donde se producen los mayores daños en la salud de la
población y degradación del medio ambiente como resultante de la explotación minera.

A continuación, se presentan los resultados obtenidos en el Diagnóstico Laboral del

Gobierno Autónomo Municipal de Potosí, referidos a la situación económica del mismo
desde la percepción de la población encuestada.

Población Económicamente Activa de 15 a 24 Años del Departamento de Potosí

Según Categoría Ocupacional y Sexo

Sexo Cant. Categoría ocupacional de potosí

Obrero % Trab. % Trab. % Otras % %
o Por Cta. Fam. Gral.
Emplea Propia No
do Remun.
Hombres 29,699 6,393 12.19 13,684 26.10 3,356 6.40 6,266 11.95 56.65
Mujeres 22,728 3,280 6.26 9,094 17.35 4,282 8.17 6,072 11.58 43.35
Total 52,427 9,673 18.45 22,778 43.45 7,638 14.57 12,338 23.53 100.00
Fuente: INE CNPV 2001

De acuerdo a la población económicamente activa de 52,427, entre las edades de 15 a 24

años de edad; de la categoría obrero o empleado el porcentaje mayor corresponde al

18
sexo masculino con un porcentaje 12.19 y las mujeres en edad laboral constituyen el
6.26%, asimismo se aprecia la categoría de trabajador de cuenta propia se tiene a los
varones con un 26.10% y con 17.35% del sexo femenino; también se aprecia la categoría
ocupacional de trabajo familiar no remunerado con un elevado porcentaje a favor del sexo
femenino con un 8.17% con relación al sexo masculino con un 6.40% respectivamente.

Relación de Población Ocupada por Sexo Según Área

Urbana Rural TOTAL

Población Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia %

Hombres 8617 70.21  181 88.29 8.798 70.51

Mujeres 3656 29.79  24 11.71 3.680 29.49

Total 12273 100.00  205 100.00 12.478 100.00

Fuente: Encuesta Brigada Cubana 2004

El total de la población con trabajo son (12.478), el 70,51% corresponde a los hombres y
29,49% a las mujeres, si se toma en cuenta la tabla se puede observar que los varones
en edad laboral son un grupo más numeroso que trabajan con mayor frecuencia, sin dejar
de lado a la mujer que también trabaja, con el objetivo de generar ingresos para su
familia. Así mismo, se puede percibir que es mayor la ocupación de hombres en el área
rural 88,29% que en el área urbana 70,21 % mientras que, en el caso de las mujeres, en
el área urbana la mujer trabaja con mayor frecuencia 29,79% que en el área rural 11,71%.

Según este cuadro, la participación laboral de los hombres es mayor siendo que la
población femenina en edad laboral es mayor en número, por lo tanto, la carga económica
recae en los hombres. Los datos de todas maneras demuestran que en general existe un
bajo nivel de ocupación.

 Per cápita Familiar del Municipio:

PER CÁPITA URBANO RURAL TOTAL %

19
 FAMILIAR No. DE % No. DE %
FAMILIAS FAMILIAS
Buena 3038 32.68 32 14.09 3070 32.24
Regular 3714 39.95 100 44.05 3814 40.05
Mala 2544 27.37 95 41.85 2639 27.71
Total 9296 100 227 100 9523 100
Fuente: Encuesta Brigada Cubana 2004

En la Tabla se evidencia que el 32.68% de la población encuestada tiene per cápita

buena que corresponde 3,038 familias, el ingreso per cápita regular de 39.95% que
equivale a una proporción de la población significando que 3,714 familias estén
comprendidos dentro de lo regular y mala solo el 27.37% de las familias tienen un ingreso
per cápita dentro de estas características, con un comportamiento de forma similar en
todos los distritos del área urbana del municipio. Esto es un indicador importante que
determina el grado de satisfacción de necesidades básicas del individuo y con ello la
calidad de vida, constituyendo un factor de riesgo importante para la salud al encontrarse
limitada la adquisición de elementos indispensables para vivir y la accesibilidad a los
servicios de salud.

 Principales Actividades Económicas

Ingreso Aproximado Promedio Familiar
Área de Influencia
INGRESO % DE FAMILIAS GRUPO FAMILIAR ABSOLUTO
PROMEDIO EN (Bs)
0-200 10 323
300-600 30 969
700-1000 55 1776
1100-3000 5 161
TOTAL FAMILIAS 100% 3229
Fuente: Elaboración Gobierno Autónomo Municipal de Potosí

De acuerdo al cuadro el ingreso promedio de las familias nos muestra que el 10% de las
familias su ingreso fluctúa entre el intervalo de 0 – 200Bs. que equivale a 323 familias,
mientras que de 700 a 1,000 Bs. de ingreso mensual familiar, corresponde al grupo
familiar de 1776 familias que equivale en términos porcentuales al 55%, existiendo un
grupo reducido con ingresos de 1,100 a 3,000 Bs.

20
Por lo tanto las principales actividades económicas de la población del área de influencia
son: Los Profesores, abogados, ingenieros, comercio informal, minería, a través de las
mencionadas actividades se aseguran la subsistencia de las familias, los ingresos
económicos obtenidos son básicamente destinados a la alimentación y sólo una pequeña
parte a la vestimenta y ahorro de la mayoría de la población.

A continuación se describe cada una de las actividades económicas descritas:

o Profesores

La principal actividad económica de la población del área de influencia del proyecto son
profesores que culminaron sus estudios en una cantidad de 50%, muchos de ellos
trabajan en diferentes unidades educativas en nuestra ciudad y un porcentaje menor
trabajan en el área rural realizando sus años de provincia, con la implementación de las
nuevas políticas en nuestro país y excesiva demanda por obtener trabajo seguro un sin
número de maestros no encuentran trabajos dedicándose a otras actividades para
solventar los gastos de sus familias.

o Abogados

Una segunda actividad económica de la población del lugar de emplazamiento es la

abogacía llegando a un 24% de la población, personas que culminaron sus estudios
superiores dedicadas a defender en juicios los intereses de los litigantes, como también
aconsejar sobre cuestiones jurídicas, intercesor o medianero, abogado de pobres, el que
los defienden de jurisprudencia. Muchos de ellos son trabajadores independientes que
viven del día realizando diferentes actividades con el único objetivo de mejorar la calidad
de vida de su familia.

o Ingenieros

21
Una tercera actividad económica es la de ingenieros llegando a un 16%, personas que
culminaron sus estudios superiores y entiende de calificación fomento de las fincas
rusticas en todo lo relativo a la práctica de la agricultura, los ingenieros civiles que
pertenecen algunos de los cuerpos facultativos no militares de caminos, canales, puertos,
el que entiende en el trazado, ejecución y conservación de caminos, etc. Los
profesionales de esta zona trabajan independientemente realizando trabajos en el área
rural, de igual forma en la ciudad en algunas instituciones.

o Comercio Formal e Informal

El comercio es la actividad laboral también importante en una cantidad de 7% familias se

dedican al comercio, como consecuencia de la falta de empleos que existe en nuestro
departamento situación que incide para que en esta actividad del comercio informal se
dediquen tanto el padre, madre y en muchos casos los niños, con el fin de satisfacer sus
necesidades en la mayoría de los casos y en otros por mejorar sus condiciones de vida
de sus familias.

o Minería

Después de varios años, la base económica de Potosí sigue siendo la extracción minera.
Los principales minerales son la plata, zinc plomo, estaño y antimonio que son explotados
del Cerro Rico y una vez procesados en plantas de concentración son exportados a
puertos chilenos para su posterior comercialización a fundiciones europeas. La economía
de Potosí acompaña las alzas y caídas de los precios internacionales de sus minerales.
Podemos afirmar que un porcentaje mínimo de la población aún sigue dependiendo de las
minas, la única fuente de trabajo que no requiere formación técnica o saber leer o
escribir, 3% del total de la población masculina del distrito Nº 10 trabaja en las
cooperativas mineras.

o Otros Trabajos

22
Se identifica que muchas familias de bajos recursos económicos que son la mayoría de la
población, trabajan con todos sus componentes de su familia o bien los hijos mayores se
encargan del cuidado de los hermanos menores, o en el empleo de la mano de obra no
calificada, semicalificado y ocasionalmente calificado esto por la falta de fuentes de
trabajo llegando a un pequeño % de la población del área de influencia.

Por eso podemos decir que la población se dedica a diferentes trabajos que en muchos
casos el salario que perciben por los trabajos realizados es muy bajo.

Se debe reconocer que existen familias con un buen nivel de ingreso económico por
actividad empresarial, ejercicio profesional o la incursión política activa.

o Dimensiones de la Pobreza

El presente proyecto se sustenta sobre tres aspectos de una misma problemática: la

pobreza; ofrece una visión integral de una realidad vivida cada día por los niños y padres
de familia del Distrito No.10 condiciones de exclusión, analfabetismo, la falta de recursos
materiales, además de problemas de salud expresados en bajos índices de esperanza de
vida.

De este modo, la ilustración permite visualizar y comprender que la pobreza es evitable.

El país y el municipio cuentan con los recursos materiales y naturales, los conocimientos y
la gente para hacer realidad una sociedad libre de pobreza.

La pobreza no debe ser sufrida en silencio por los pobres, ni debe ser tolerada por
quienes están en situación de cambiarla. El problema consiste ahora en movilizar la
acción municipio por municipio, distrito por distrito, individuo por individuo.

La pobreza tiene muchos rostros y abarca más que un bajo ingreso. Refleja también mala
salud y educación, la privación de conocimientos y comunicaciones, la incapacidad para
ejercer derechos humanos y políticos la falta de dignidad, confianza y respeto por sí
mismo. Hay también empobrecimiento ambiental y empobrecimiento de comunidades
enteras, donde esencialmente todos viven en la pobreza. Detrás de esos rostros de la

23
pobreza se oculta la sombría realidad de vidas desesperadas, sin salida y con frecuencia,
municipios y comunidades que carecen de la capacidad de enfrentar la situación.

La dotación de insumos básicos consistentes en una estructura educativa, materiales

necesario y mobiliario suficiente que permitan enfrentar las dimensiones de exclusión,
analfabetismo y principalmente la falta de medios materiales, serán aportes importantes
para la reducción de la situación de pobreza en la que se hallan sumidas las Juntas
Vecinales.

Existe una correspondencia muy estrecha y directa entre la pobreza y el nivel educativo
de los jefes de familia, este hecho se comprueba en que son muy pocos los hogares que
tienen necesidades básicas satisfechas entre los que carecen de educación o la tienen en
muy bajo nivel.

 Pobreza y Educación

En el Municipio de Potosí, las personas con escolaridad baja constituyen una parte
importante de toda la población. Esto debido al bajo nivel de implementación de la
cobertura del sistema escolar, las dificultades de permanencia son consecuencias de la
situación de pobreza en la que viven las familias la misma que se manifiesta, por el
abandono y la deserción, a esto se suma la irregularidad de las clases y la improvisada
preparación de muchos docentes.

A pesar de ello, el bajo nivel de instrucción, no explica la nueva relevancia de la

educación como elemento de diferenciación y jerarquización social o económica, pues en
el pasado el grupo de los “instruidos” era aún más pequeño y en los hechos, el país
entero vive una prolongada etapa de expansión en los distintos tipos de servicios: salud,
educativos, etc.

Esto quiere decir que el fenómeno detectado está vinculado a procesos más amplios y
profundos de cambio social, en los que la educación desempeña un rol crecientemente
importante, no sólo como señalizador de lo que ocurre, sino también como un factor que
influye en lo que está ocurriendo en el municipio y en el país.

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No, es posible sin embargo ignorar que la escolaridad es un factor de diferenciación
social, económica y política, reflejada en las condiciones y oportunidades de empleo, en
los niveles y la regularidad de los ingresos, en las capacidades de participación y en la
conformación de ideas y actitudes. Este fenómeno es perfectamente reconocido por las
familias, las mismas que realizan cada vez mayores esfuerzos para otorgar a sus hijos la
mejor educación a la que puedan acceder. De ahí también la demanda de una mayor
cobertura escolar y la preocupación acerca de la calidad de los procesos educativos.

En la época actual la educación tiene un potencial integrador de tres dimensiones claves

del cambio social: la expansión de oportunidades individuales, donde claramente mejoran
las oportunidades de auto reproducción social y de satisfacción de necesidades básicas,
amén de un futuro posible de incremento de ingresos; la dinamización de los procesos de
movilidad social, tanto Inter. Como intra generacionales; y la integración social, al
fortalecer la profanidad de valores y los sentidos de solidaridad y ciudadanía.

 Educación Pertinente

Por otro lado, no se trata de aumentar la cobertura y continuar la masificación escolar

incorporando en ella al mayor número de personas posibles. Esta debe ir acompañada de
una obligada necesidad de calificación del mismo sistema educativo, así como de los
contenidos y fundamentalmente de la organización del sistema y de los métodos
pedagógicos. El centro de capacitación debe ser pues una educación pro – activa, no sólo
reactiva ni compensatoria, respecto de la equidad.

Por su lugar en el sistema económico y su importancia política, la educación ya no puede

ocupar un lugar marginal en los procesos de concertación social ni puede ser concebida
como un servicio de carácter compensatorio, pues ocupa ya un lugar central en la
estructuración de las sociedades y en la determinación de su competitividad.

Dado el papel que la educación ha desempeñado en la producción de iniquidad y el papel

central al que está llamada a jugar en las sociedades emergentes como es el caso de la
población de Potosí, es necesario pensar en una educación que en forma y contenido sea
capaz de promover la producción de equidades, multiplicando puentes y canales de
movilidad social y estimulando solidaridades que contribuyan a cerrar las brechas. Esta
educación debe promover y articular una fuerte identidad cultural y un dinámico proceso

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de integración, aprovechando oportunidades tecnológicas y restableciendo el equilibrio
social, económico y ambiental.

Ahora bien, el rol del municipio en el mejoramiento de infraestructuras urbanas debe

tomar en cuenta toda las variables mencionadas con anterioridad, aunque al momento
realmente puede incidir y aportar sólo en algunos aspectos como el de propiciar una
buena infraestructura académica, que aparte facilita la realización y consecución de
muchos de los aspectos mencionados. Incide favorablemente en la lucha contra los
fenómenos que influyen en una baja calidad de la oferta educativa: el ingreso tardío, la
repetición, la deserción temporal y la deserción permanente prematura. Todas estas
situaciones se explican por la necesidad de empleo y subsistencia, de modo que si no se
reactiva la actividad económica, será muy difícil abatir la tasa de deserción.

2.9.1.- TASA DE CRECIMIENTO

Las variables que determinan el crecimiento de una población, son la fecundidad,

mortalidad, migración:

La ciudad de Potosí, tiene un crecimiento anual de población de 1,75 por ciento, cifra que
se origina en el crecimiento número de personas que se asientan provenientes del área
rural de las provincias circundantes, comunidades cercanas y departamentos vecinos.

2.9.2.- INDICADORES SOCIO DEMOGRÁFICOS

 La Población

Existe una importante diferenciación social, pudiéndose observar tres estratos principales:
familias “moderadamente solventes”, familias pobres y familias muy pobres. Los factores
determinantes de esta situación son los ingresos por los trabajos realizados: Las familias
“moderadamente solventes” son aquellos que han logrado obtener un capital de base
para poder tener algún tipo de negocio u otras actividades.

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Por el contrario las familias muy pobres, los cuales para lograr su supervivencia deben
trabajar para costear su alimentación del día, mediante el empleo de la mano de obra a
precios muy bajos por la poca demanda del empleo.

Para el observador externo sin embargo esta situación pasa muchas veces precipitadas
por la existencia de un fuerte sentido de equidad y espíritu cooperativo y solidario entre la
población, aspecto que forma parte esencial de su cultura.

o Entorno Familiar

El núcleo familiar es constante en todos los tiempos y todas las culturas con el transcurrir
eminentemente dinámico, con finalidad de crecimiento y multiplicación. El planteo es
siempre prospectivo y perspectivo a través de una dinámica compleja y proyectada
evolutivamente hacia el porvenir a través de su capacidad de adaptación a cada presente.
Así este conjunto funciónate se convierte en un organismo que como tal nace, crece,
madura y muere pero perpetuándose en nuevos brotes en el infinito proceso de la vida, es
decir que existe una fuerte corresponsabilidad en torno a las acciones y estrategias de
vida asumidas de manera integral por toda la familia, de modo que los roles son
distribuidos de acuerdo a posibilidades y potenciales de cada uno de los miembros de la
familia.

La toma de decisiones es de responsabilidad de ambos (marido y mujer), sin embargo en

lo que se refiere al manejo del dinero se ha podido apreciar que manejan dos cajas. Una
la caja chica, que es de responsabilidad de la mujer y que sirve para comprar lo cotidiano
(alimentos, etc.) y la caja grande que es manejado por ambos que sirve para la compra de
prendas de vestir y otros.

La mujer asume lo relacionado con la producción material y con la vida social. Su

actuación es prioritariamente en la preparación de los alimentos, en el cuidado de los
niños. Se responsabiliza de actividades típicamente masculinas como el trabajo en la
construcción de sus casas, estas acciones son efectuadas cuando el hombre debe migrar
en busca de mayores recursos económicos hacia otros departamentos o países vecinos.

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Se debe reconocer que existen familias que están bajo la responsabilidad materna ya sea
por viudez, abandono de hogar por parte de los padres de familia o porque son madres
solteras y otras razones.

El varón padre de familia asume y realiza las labores de mano de obra, con lo que se
debe asegurar los ingresos económicos mensuales para la subsistencia familiar,
complementando muy de cerca con el trabajo de toda la familia.

El padre de familia es quien se atribuye la responsabilidad de la migración en muchos de

los casos. También es el varón quien cumple las funciones de representación de la
organización familiar, sea en el barrio en la junta vecinal o en el Distrito vecinal, aunque
existe un cambio de mentalidad en ambos (varones y mujeres), respecto a la participación
en el que hacer social por parte de las mujeres.

El Municipio cuenta con una población total en el área urbana de 132.966 y rural 12.091
haciendo un total de 145.057 habitantes.

El distrito Nº 10 tiene un población de 12,915 de este total son 6,225 varones y 6,690
mujeres. (Fuente CPV/2001).

o Etnia

Bolivia es considerada, un país pluricultural y multilingüe, porque en toda la extensión de

su territorio se encuentran una serie de grupos étnicos, de los que por su número
poblacional y espacio territorial ocupado, sobresalen el aymará y el quechua.

Los diferentes grupos étnicos existentes en Bolivia tienen también diversas formas de
asentamiento; así los aymaras y los quechuas actualmente presentan un asentamiento
más sedentario; en cambio los otros grupos, particularmente las silvícolas se caracterizan
por su nomadismo.

La región Andina está poblada principalmente por los aymaras y los quechuas. En toda su
extensión existen regiones donde hegemoniza uno u otro grupo, pero también hay áreas
geográficas donde coexisten ambas lenguas, dando lugar a un contacto lingüístico

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