Intervención Educativa

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Intervención educativa

ensayo

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Alumna:
04/05/2016

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Nubia Yazmin Martínez Torresdey profes

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Introducción

En el siguiente ensayo se tiene la motivación de abordar diversos temas acerca de


lo que es la intervención educativa entre otros conceptos y características de la
misma.

Dando a conocer la actual y nueva carrera de educación que a lo largo de la vida


antepasada hasta la actual ha sido evolucionando las soluciones como se
desarrollan los problemas de la sociedad y ante la sociedad.

Como se ha observado durante años, la educación es la fuente de los principios


humanos ya sea por parte de la educación formal, no formal e informal pero al fin y
al cabo el ser humano lleva una educación la cual su principal pretensión es, que
el ser humano tenga una mejor personalidad, un alto capital cultural, valores, ética,
moral, etcétera.

El principal motivo para un LIE (Licenciado en Intervención Educativa) son los


problemas actuales existentes donde la sociedad y los grupos sociales están
implicados en las dificultades educativas, ya que la educación es un tema bastante
amplio por lo cual no es posible cubrirlo con pocos recursos educativos, poco a
poco los institutos educativos, las escuelas, etc. Ya no les es posible cubrir con lo
requerido debido a la gran demanda y poco recurso o por el simple hecho donde
nadie tiene interés por asistir ya que sus problemas requieren más recursos
económicos o por el simple hecho de un pensamiento capitalista donde es más
importante el querer tener en el momento deseado mas no el preciso así que se
decide en momentos repentinos y poco reflexionados el comenzar a tener un
trabajo pero como su decisión fue instantánea no vieron a su horizonte que la
educación garantiza un mejor empleo tal vez un poco tardado en llegar pero al fin
y al cabo tendrían un mejor trabajo además de más flexible.
Educación

La educación es netamente humana, dado que se produce en el mismo instante


en que nacemos, inicia desde el primer cuidado materno y continua con las
relaciones sociales que se producen en el seno familiar o con los grupos de
enemigos y la gradual integración a la sociedad en general (escuela, iglesia,
mercados, gobierno, cultura). Todas estas vivencias son experiencias educativas.

La primera educación es fundamentada por parte de los padres principalmente de


la madre ya que ella es la que tiene la primera comunicación y conexión con el
bebé, la madre quien le dice que parte del cuerpo es hasta por el simple hecho de
jugar con él, pero aun que sea por juego y cariño ya ese juego conlleva a una
enseñanza además que a lo largo del desarrollo del bebé los padres los presentan
ante la sociedad y es así donde el bebé va familiarizándose con los miembros de
su familia, cuando ya se es niño y comenzó la psicomotricidad motora del caminar
el niño comienza a explorar el mundo que para él es algo nuevo por que la mamá
le deja la primera educación exterior y para su bien el que la madre le diga “no
hagas eso porque te harás daño”.

Comenzando esas etapas y aprendizajes el niño ya se comienza a dar cuenta de


muchas más cosas de las cuales no está consciente, primero fueron las
enseñanzas de la mamá y ahora sigue la etapa escolar donde asiste por primera
vez al preescolar comenzando con la socialización con los demás miembros del
resto del preescolar.

“educación es la formación del hombre por medio de la influencia exterior


consciente o inconsciente (heteroeducación), o por un estimulo, que si bien
proviene de algo que no es del individuo mismo, suscrita en él una voluntad de
desarrollo autónomo conforme a su propia ley (autoeducación)”. – Ricardo Nassif
(origen de argentina, es pedagogo, filosofo y profesor en ciencias de la
educación).

La educación ha tenido varios términos, algunos cercanos y algunos erróneos,


más un términos es el preciso, la educación es por influencia por todos los ámbitos
ya sean familiares, sociales y escolares.

En mi punto de vista es a lo que se refiere Ricardo Nassif, en nada he diferido en


su concepto ya que es como él lo dice, el ser humano aprende del otro, el
aprendizaje siempre resulta con algo o por medio de de algo o de alguien ya que
todos los seres humanos aprendimos el habla por medio de nuestras mamás,
abuelos, hermanos mayores, tíos y seres conocidos, los valores se aprendieron en
casa y en la escuela, todo lo que nos ha educado ha sido el mundo exterior
incluyendo las instituciones, lugares, familias y las cuestiones religiosas como lo
son las iglesias o institutos educativos religiosos, como la escuela de monjas para
las mujeres que han sido “revoltosas o rebeldes”.

En el desarrollo de la humanidad o en otro término desde las tribus hasta las


civilizaciones, se ha tenido un sistema de educación que surgió del sistema
primitivo hasta que en la evolución de la civilización lo hizo un sistema más
sistemático pero como todo lo que es continuo conlleva a errores así también los
lleva la educación en la sociedad, algunos detalles que puede que sean
insignificantes para algunos pero realmente importantes para muchos.

Viendo estos problemas y/o necesidades que no han sido resueltos por parte de
las autoridades educativas y la falta de apoyo de las autoridades especializadas
se decidió tomar una nueva opción que sea de apoyo para las instituciones que
brindan oportunidades a los más necesitados.
Interventor Educativo

¿Qué es un interventor educativo?

El licenciado en intervención educativa es uno de los tantos profesionales de la


educación que interviene en las problemáticas sociales y educativas que están
mas allá de las instituciones educativas, de las escuelas incluso mas allá de las
casas mismas, el interventor plantea posibles soluciones de las problemáticas ya
sean conocidas o no por el mismo sistema.

Debido a los problemas que se han presentado no solo en la actualidad sino


también desde tiempos remotos ya que los problemas conocidos llevan años y
años así que la carrera de intervención educativa, su principal función es una
inclusión de las personas más necesitadas y en sí las personas ignoradas por
algunas instituciones e incluso por la sociedad misma aunque no generalizaré ya
que la sociedad se conforma por grupos sociales lo cuales tienen la misma
educación y valores como la gran mayoría.

Como ya he mencionado, no todos tienen la misma educación ya que no solo hay


una sino diversas. El sistema exige una misma enseñanza y aprendizaje mas no
es así ya que no todos tienen las mismas motivaciones ni las situaciones son
similares, algunos se quedan fuera de la escuela por varias razones, lo
económico, pocas oportunidades, etc. Pero a pesar de que no tienen educación
académica pero si la educación moral por lo cual si ven una necesidad de algún
adulto mayor, ellos mismo aportan un tipo de apoyo ya sea con ayudarle a cruzar
la calle o hasta ayudándoles a caminar haciendo que se apoyen en su brazo.

Ya siendo mencionada la evolución en el sistema educacional de nuestra cultura


continua, tener la certificación de las instituciones que te certifica como un
profesional, legalmente se exige ese certificado para seguir trabajando pero como
esas personas pensaron inmediatamente en trabajar saliendo de primaria o de
secundaria ya no pueden conservar su trabajo por falta de ese único y simple
papel.

La mayoría de las personas que fueron las que muy apenas concluyeron la
escuela básica, hoy es la que está desempleada generalmente aunque no todos
son desempleados pero aun así teniendo empleo tienen un sueldo muy bajo que
no les ayuda mucho en su sustento diario ya que el sueldo mínimo son 73 pesos
la hora.

Ya al pasar de los años y viendo las necesidades que tienen y los recursos que se
deben de tener para llegar a tener un estilo de vida por lo menos un poco más
favorable, después de sufrir y batallar con la vida económica deciden querer tener
una educación que les favorezca para un empleo pero hay otra desventaja... las
instituciones tienen límites de edad las cuales ya rebasado por lo cual les es un
impedimento para comenzar su estudio académico.

¿Pero qué sucede con las personas que no tuvieron esa educación y siguen sin
empleo?

En ese momento cuando el interventor educativo ejerce su profesión en aquella


problemática social de esas personas, donde el interventor es aquella persona la
cual crea proyector que le son de ayuda.

También el interventor es apoyo no solo a la sociedad sino también a las


empresas que tienen ciertos puntos frágiles de apoyo hacia sus empleados ya que
hasta en una misma empresa grande y reconocida existen problemas, hay
personas que tienen alguna discapacidad física que provoca el rechazo de las
empresas ya que no están capacitadas ni adaptadas para esas personas, pero lo
que no saben es que esas personas discapacitadas están más capacitadas que
las personas “normales” que caminan bien y correctamente, mas capacitas en
cuestión capital cultural sin mencionar su curricular académica.

Un interventor educativo tiene cierto nivel de importancia ya que su principal


campo de labor es la sociedad, donde actualmente ha existido rupturas dentro de
ella por los tipos de problemas que han sucedido por la educación o por otras
circunstancias causadas.

El interventor educativo es creador de diversas opciones para las soluciones de


todos los diversos conflictos y problemáticas que se han presentado en la vida
diaria de la sociedad y de uno mismo. Y como la sociedad son todos los
habitantes de todo el territorio incluyendo niños y bebés, son diversos tipos de
interventores por los cuales hay diversas opciones y hay diversas soluciones para
todas las problemáticas presentadas.

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