Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 20 vistas

    Tarea 2 DE DISEÑO DE CONCRETO ARMADO LEYVA

    Cargado por

    Elver Leyva Davila
    Este documento presenta una tarea para un curso de diseño de concreto armado. Los estudiantes deben resolver problemas utilizando un valor "i" específico según una tabla que asigna números del 1 al 32 a los apellidos y nombres de los estudiantes. La tarea incluye dos problemas: el primero pide calcular la cantidad de acero requerido para una viga, y el segundo pide determinar los momentos de resistencia nominal y de diseño para una sección transversal dada. El documento también incluye una rúbrica para evaluar los ejercic

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tarea 2 DE DISEÑO DE CONCRETO ARMADO LEYVA

    Cargado por

    Elver Leyva Davila
    20 vistas8 páginas
    Este documento presenta una tarea para un curso de diseño de concreto armado. Los estudiantes deben resolver problemas utilizando un valor "i" específico según una tabla que asigna números del 1 al 32 a los apellidos y nombres de los estudiantes. La tarea incluye dos problemas: el primero pide calcular la cantidad de acero requerido para una viga, y el segundo pide determinar los momentos de resistencia nominal y de diseño para una sección transversal dada. El documento también incluye una rúbrica para evaluar los ejercic

    Descripción original:

    tarea resuelto de concreto armado

    Título original

    Tarea 2 DE DISEÑO DE CONCRETO ARMADO LEYVA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una tarea para un curso de diseño de concreto armado. Los estudiantes deben resolver problemas utilizando un valor "i" específico según una tabla que asigna números del 1 al 32 a los apellidos y nombres de los estudiantes. La tarea incluye dos problemas: el primero pide calcular la cantidad de acero requerido para una viga, y el segundo pide determinar los momentos de resistencia nominal y de diseño para una sección transversal dada. El documento también incluye una rúbrica para evaluar los ejercic

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    20 vistas8 páginas

    Tarea 2 DE DISEÑO DE CONCRETO ARMADO LEYVA

    Cargado por

    Elver Leyva Davila
    Este documento presenta una tarea para un curso de diseño de concreto armado. Los estudiantes deben resolver problemas utilizando un valor "i" específico según una tabla que asigna números del 1 al 32 a los apellidos y nombres de los estudiantes. La tarea incluye dos problemas: el primero pide calcular la cantidad de acero requerido para una viga, y el segundo pide determinar los momentos de resistencia nominal y de diseño para una sección transversal dada. El documento también incluye una rúbrica para evaluar los ejercic

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 8

    ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

    Programa Formación para Adultos


    Diseño en Concreto Armado I
    Tarea 02
    Estimados estudiantes, para esta tarea, cada estudiante trabajara con datos
    especificos para la resolucion de los problemas, por eso cada alumno contara con un
    valor “i” en particular, que dependera de sus apellidos y nombres, de acuerdo a la
    siguiente tabla mostrada, ese valor de “i” reemplace en los problemas antes de
    empezar a resolverlos.

    "i" APELLIDOS Y NOMBRES


    1 ALVAREZ GALINDO, FRANKS YERSON

    2 APOMAYTA HINOJOSA, WAGNER

    3 AQUISE RAMOS, RUDY

    4 BARDALES MUÑOZ, GUTTH

    5 CALIXTO GIRON, PAMELA RUTH

    6 CAÑARI HUAMAN, DEBORA RUTH

    7 CASTREJON CASQUIN, ISAIAS RONALD

    8 GAVILAN LIZANA, JUNIOR ARTURO

    9 GAVILAN LIZANA, ROSMERY CINTHYA

    10 GORDILLO PALOMINO, HERBERTH MICHAEL

    11 HIPOLO HILARIO, IMMER

    12 JARA HUAMANI, MIZAEL LENIN

    13 LEYVA DAVILA, ELVER EDGAR

    14 LEZAMA VALVERDE, LIZET YANINY

    15 MALCA HUACCA, JOSE ANTONIO

    16 MALDONADO PINO, GRIMALDO ERICK

    17 MARTINEZ RIVERA, LUIS VLADIMIR

    18 MENA GOMEZ, DAVID YOFFRE

    19 MEZA DEL CASTILLO, JOSE AMERICO

    20 ORTIZ CASTRO, LEONARDO ESTIWARD

    21 OSCCO CHIPANA, RICHARD WILSON

    22 OSORIO MENIZ, MARCO GERALD

    23 PALOMINO ROMERO, DENISSE ELVIS

    24 PUCHOC HILARIO, JEFERSON DANY

    25 PURIHUAMAN SANCHEZ, ANICETO

    26 QUISPE GUTIERREZ, ALCIDES

    27 SALDAÑA ARISTA, WILLIAMS ALFONSO


    FERNANDO
    28 SANCHEZ PANTA, OMAR

    29 SILVA REYES, LUIS GUILLERMO


    30 SOSA RAMIREZ, JUAN SANTIAGO

    31 ZELAYA DIAZ, JINIS DENNYS

    32 ZETA ASPILLAGA, SHIRLEY JANET

    Preg. 01 (10 puntos)


    Se tiene una viga de sección 30cmx60cm

    f´c = 210 kgf/cm2


    fy = 4200 kgf/cm2
    Mu = (20 + 0,2*13) tonf.m=20+0,2*13=22.6tonf/m

    Calcular la cantidad de acero (cm2 y varillas)

    La cantidad de acero requerido que nos piden es12.14cm2


    pero
    Vamos a utilizar la cantidad de 14.2cm2
    Mejor dicho vamos a utilizar 5ꬾde3/4

    Preg. 2 (10 puntos)


    Determinar el momento de resistencia nominal y de diseño, de
    la sección transversal que se muestra:
    f´c = (350+5*13) kgf/cm2= 350+5*13=4,615kgf/cm2
    fy = 4200 kgf/cm2
    Considerando 31”

    50cm

    30cm
    RÚBRICA PARA EVALUAR LOS 2 EJERCICIO
    ALUMNO: LEYVA DAVILA ELVER EDGAR GRUPO:
    2|Profesor: QUISPE HURTADO JAVIER ERNESTO
    FECHA:23/10/22
    Asignatura: TECNOLOGIA DEL CONCRETO Y DE MATERIALES

    EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR


    Criterios de
    SEC evaluación
    10 8 4 0
    No entrego en la fecha y hora
    Entrega de ejercicios en tiempo Entregó en la fecha, hora requerida Entregó en la fecha y hora
    1 requerida, presenta los ejercicios No realizo la actividad
    y forma. y en forma ordenada. requerida, en forma desordenada.
    en forma ordenada.
    Se entregó con caratula, indica el
    Indica los objetivos y el alcance,
    tema, los objetivos y el alcance, No indica los objetivos y el alcance,
    Presentación de los utilizando las herramientas
    2 utilizando las herramientas utiliza las herramientas informáticas No realizo la actividad
    ejercicios informáticas.
    informáticas.

    Durante el desarrollo de la solución


    Durante el desarrollo de la solución
    Durante el desarrollo de la solución de ejercicios muestra
    de ejercicios muestra el uso de
    de ejercicios muestra el uso de inconsistencia en el uso de de
    fórmulas, reglas, propiedades y
    fórmulas, reglas, propiedades y fórmulas, reglas y propiedades. El
    resalta los resultados, sin embargo
    Desarrollo de los resalta los pasos importantes, El desarrollo no es claro. El 70%
    3 no detalla en forma clara los pasos No realizo la actividad
    ejercicios resultado del 100% de los mínimo de los ejercicios es
    importantes. El 80% mínimo de los
    ejercicios son correctos y los correcto. Muestra ligeras
    ejercicios es correcto. Muestra
    muestra resaltados en un deficiencias conceptúales y de
    conocimiento y razonamiento
    rectángulo. razonamiento durante la solución
    durante la solución de ejercicios
    Muestra conocimiento y de ejercicios.
    razonamiento durante la solución de
    ejercicios.
    Se observa en el desarrollo de los Se observa en el desarrollo de los
    Se observa en el desarrollo de los
    Razonamiento Lógico ejercicios un razonamiento, sin el ejercicios un razonamiento
    4 ejercicios un razonamiento lógico No realizo la actividad
    (procedimiento) adecuado planteamiento y ambiguo, sin el adecuado
    en el planteamiento y solución.
    solución. planteamiento y solución.

    También podría gustarte