Contabilidad Financiera

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CONTABILIDAD

FINANCIERA Clave asignatura: CONT01011

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cualquier medio o procedimiento, así como su distribución, para otros fines ajenos al uso exclusivo
dentro de los programas de formación profesional que ofrece la UVM.
CONTENIDO
Presentación ........................................................................................... 3

Competencia .......................................................................................... 4

Mapa de contenido ............................................................................... 5

Metodología de trabajo........................................................................ 6

Organización del curso ......................................................................... 8


Evaluación y acreditación del curso .................................................... 9

Requerimientos técnicos..................................................................... 10

Recomendaciones................................................................................ 10
Honestidad académica ........................................................................ 11

Referencias ........................................................................................... 12
PRESENTACIÓN
En el ambiente globalizado y altamente competitivo que viven actualmente
las empresas se comprueba que la información es el activo más importante.
Ante patrones de consumo cambiantes, nuevos competidores luchando por
un segmento de mercado y una interacción cada vez más fuerte entre los
diferentes agentes de la economía mundial, es imperante que los
profesionales cuenten con información que les permita evaluar el
desempeño de un negocio y, de este modo, poder tomar decisiones para
asegurar su competitividad.

Con esta asignatura aprenderás a utilizar herramientas y técnicas útiles para


aprovechar la información que provee la Contabilidad Financiera con el
objetivo de analizar e interpretar la situación financiera de un negocio y ser
capaz de formular estrategias para mejorar su desempeño y crear valor.

La aplicación del contenido de la materia Contabilidad Financiera al entorno


laboral, ya sea como emprendedor, empresario o empleado, te permitirá
evaluar correcta y puntualmente la salud financiera del negocio o empresa, a
través del análisis de la información contenida en los estados financieros
básicos de toda organización.

Universidad del Valle de México


Por siempre responsable de lo que se ha cultivado
COMPETENCIA
La asignatura Contabilidad Financiera tiene como objetivo general:

Comprender el concepto y elementos básicos de la contabilidad financiera,


identificando tanto los alcances como los límites de las funciones del
administrador financiero con el propósito de que su actividad y relación con
las otras áreas de la empresa dé como resultado el óptimo desempeño de la
entidad de acuerdo a las circunstancias de los estados financieros
fundamentales.

Resultados de aprendizaje
• Distinguir la estructura de los estados financieros como una herramienta de
competitividad, aplicando la información financiera para la toma de
decisiones en las empresas.

• Identificar los elementos principales de la contabilidad financiera para


elaborar los estados financieros, a partir de las transacciones realizadas en las
empresas, cumpliendo con la normatividad que las rige.

• Calcular los principales indicadores financieros, utilizando la información


presentada en los estados financieros para interpretar los resultados
obtenidos con el fin de su correcta y oportuna aplicación para la toma de
decisiones.

• Analizar el marco conceptual de la información financiera mediante su uso


práctico para cumplir con los estándares establecidos en las Normas de
Información Financiera (NIF)
MAPA DE CONTENIDO
CONTABILIDAD FINANCIERA

La estructura básica
de la contabilidad
financiera

Los elementos de
la contabilidad
financiera

Análisis
financieros

Normas de la
información
Financiera
METODOLOGÍA
DE TRABAJO
La metodología de trabajo propone un modelo de aprendizaje activo y
constructivo en la que el estudiante aprende con el ejercicio de prácticas,
ejercicios auténticos, actividades y proyectos.

En las asignaturas se establecen estrategias de enseñanza que promueven la


autorregulación del aprendizaje, la aplicación práctica, la reflexión sobre lo
aprendido y el trabajo en equipo.

La estrategia central de las asignaturas puede ser alguna de las siguientes:

• Aprendizaje basado en problemas


• Método de casos
• Proyectos situados
• Aprendizaje basado en la investigación
• Aprendizaje colaborativo

El estudiante realizará evaluaciones formativas que la plataforma devolverá


calificadas de forma inmediata.

El tutor apoya en el proceso formativo a través de las herramientas de


comunicación y aprendizaje disponibles en la plataforma. El tiempo máximo
de respuesta es de 24 horas a través del foro para dudas generales o del
correo de la plataforma para cuestionamientos académicos.
ORGANIZACIÓN
DE LA ASIGNATURA
Organización del curso

UNIDAD SUBTEMAS SEMANA ACTIVIDAD PONDERACIÓN

Foro de presentación N/A


N/A N/A S1
Foro de diagnóstico N/A
1.1 Los estados Financieros
principales
UNIDAD 1.
1.2 El balance
LA ESTRUCTURA Actividad 2.
1.3 El Estado de resultados S2 2.0
BÁSICA DE LA Evaluación Formativa
1.4 El estado de origen y
CONTABILIDAD
FINANCIERA aplicación de recursos
1.5 Flujos de efectivo

2.1 La transacción
UNIDAD 2. 2.2 La cuenta y su naturaleza
LOS ELEMENTOS DE 2.3 El registro Actividad 3.
S3 Evaluación Formativa 2.0
LA CONTABILIDAD 2.4 Los libros
FINANCIERA 2.5 Integración y preparación
de los estados financieros

Actividad 4.
3.1 Solvencia/ Liquidez S4 2.0
Evaluación Formativa
3.2 Estabilidad
UNIDAD 3. 3.3 Rentabilidad
ANÁLISIS 3.4 Métodos de porcientos
FINANCIEROS Actividad 5.
integrales
S5 2.0
3.5 Punto de equilibrio Evaluación Formativa

4.1 Postulados básicos


4.2 Necesidades de los
usuarios y objetivos de los
UNIDAD 4.
estados financieros
NORMAS DE Actividad 6.
4.3 Características cualitativas S6 2.0
INFORMACIÓN de los estados financieros Evaluación Formativa
FINANCIERA 4.4 Elementos básicos de los
estados financieros
4.5 Reconocimiento y
evaluación

N/A N/A S7 Retroalimentación N/A

TOTAL 10

8
EVALUACIÓN Y
ACREDITACIÓN
DE LA ASIGNATURA
La evaluación es de carácter formativo, es decir, lo relevante es el
aprendizaje demostrado a lo largo del ciclo escolar.

Se evalúa la calidad de las actividades y el cumplimiento de los


requerimientos de acuerdo a las instrucciones proporcionadas y estándares
definidos que se hacen del conocimiento del estudiante antes de la
evaluación. Cada una de las actividades tienen una ponderación propia, por
lo que resulta relevante llevar a cabo todas ellas.
REQUERIMIENTOS
TÉCNICOS
Para cursar esta asignatura son necesarios los siguientes recursos:

• Computadora o tableta electrónica con acceso a internet


• Paquetería de software para manejo de texto, presentaciones
electrónicas, hojas de cálculo
• Software para visualizar y escuchar recursos de audio, video e
interactivos
• Correo electrónico
• Claves de acceso al pórtico y la plataforma de enseñanza en línea
Blackboard

Recomendaciones
Para obtener excelentes resultados de aprendizaje y acreditar la asignatura
es recomendable que el estudiante realice lo siguiente:

• Reflexionar en torno a los temas planteados y establecer las


relaciones existentes con su práctica profesional cotidiana
• Aplicar los conocimientos teóricos, contextuales y técnicos
adquiridos en actividades prácticas que deben desarrollarse para
concretar el módulo
• Comunicarse con el docente en caso de dudas y sugerencias
HONESTIDAD
ACADÉMICA

En la Universidad del Valle de México tipificamos las faltas en leves, graves y


muy graves. El plagio está considerado en forma explícita dentro de las faltas
muy graves en el Reglamento Académico de Estudiantes de Educación
Superior.

Se consideran faltas graves:

Efectuar actos de deshonestidad o cualquier tipo de engaño académico


como prestar o recibir ayuda fraudulenta en la presentación de exámenes,
plagio de trabajos parciales o finales, suplantación en exámenes o cualquier
acto que implique una violación a la reglamentación académica.

Los casos muy graves son presentados ante una Comisión de Honor y
Justicia del Campus que evalúa y determina las sanciones correspondientes.
REFERENCIAS
BÁSICAS
Aspel. (14 de julio de 2014). Qué, cómo y cuándo de la Contabilidad
Electrónica. [archivo de video] Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=0SaT4MEHdUs

Camara, L, A. (14 de marzo de 2017). La normatividad contable. [archivo


PDF]. Recuperado de
http://elempresario.mx/administracion-empresas/normatividad-contable

Cervantes. (27 de febrero de 2019). Estructuras de las Normas de


Información Financiera (NIF). [archivo PDF]. Recuperado de
https://contadorcontado.com/2019/02/27/estructura-de-las-normas-de-info
rmacion-financiera-nif/

Cervantes. (8 de septiembre del 2014). Normas de Información Financiera


(NIF), la importancia en el contador. [archivo PDF]. Recuperado de
https://contadorcontado.com/2014/09/08/normas-de-informacion-financier
a-nif-la-importancia-en-el-contador/

Fundación Slim (25 de septiembre del 2017). Balance general o estado de


situación financiera y estado de cambio en la situación financiera. [archivo de
video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=HxxRT3qNjsc

KPMG en México productor. (1 de diciembre de 2014). Tema La toma de


decisiones a través del reporte financiero. [archivo video] Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=87ICHkWf7OU
REFERENCIAS
BÁSICAS
Mendoza, C. (2016). Contabilidad financiera para contaduría y
administración.

Núñez, L. (2016). Finanzas 1: Contabilidad, planeación y administración


financiera.

Nuño, P. (2018). Tipos de Contabilidad. [archivo PDF]. Recuperado de


https://www.emprendepyme.net/tipos-de-contabilidad.html

Tapia, C. K. (2016). Contabilidad financiera a corto plazo.

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