Clase 10

Estrategias para el aprendizaje
CREA A001
Clase N° 10
Resultado de aprendizaje de la Unidad N°3:
Selecciona la pertinencia de los
diversos tipos de estrategias de
aprendizaje y técnicas de estudio de
acuerdo a objetivos y requerimientos
académicos.
Resultado de aprendizaje de la clase N°10:

Utiliza estratégicamente técnicas de
organización en textos disciplinares.
Estrategias y técnicas de estudio y aprendizaje
INFORMACIÓN
ESTRATEGIAS ADQUISICIÓN ORGANIZACIÓN MEMORIZACIÓN

Apuntes Organizadores Conectar lo nuevo
y lo conocido
gráficos
Subrayado (Esquema, Mnemotecnias
infografía, mapa
ALGUNAS
Análisis conceptual,
TÉCNICAS Estrategias
estructural mapa mental,
organizacionales
otros)
Acotación
Procesamiento
marginal Resumen profundo
TIEMPO – ESPACIO (En Clase / Casa)

Infografía
Una infografía es una representación gráfica que pretende explicar o
resumir una información, combinando iconos como imágenes, gráficos,
etc. con descripciones, narraciones, interpretaciones y datos. Son
interpretaciones visuales de los propios textos y resultan más
atractivas para el lector.
Fundamentalmente, su trabajo es simplificar y representar la

información que es complicada de entender simplemente leyendo el
texto.
Con un simple vistazo, podemos captar lo que el texto nos explica,

haciendo a los usuarios que la información dada sea más fácil de
entender, asimilar y recordar.
(extraído desde https://www.solucionesc2.com/una-infografia-ventajas-y-consejos-para-un-buen-uso/

Elementos clave de una infografía
Contenido de calidad y
Título original y llamativo. relevante. Se deben indicar
las referencias.
Diseño bien expuesto y

Equilibrio entre los textos y
bonito, conseguirás tu
las imágenes presentadas.
meta.
Ejemplo de infografías
Páginas Web para realizar infografías
• https://www.befunky.com/es/opciones/creador-de-infografia/
• https://genial.ly/es/
• https://www.easel.ly/
• https://piktochart.com/
• https://infogram.com/es/crear/infografia
• https://www.canva.com/
Mapa conceptual Desarrollados por Joseph D. Novak (1972), quien se
basó en la teoría del “Aprendizaje significativo” (D.
Ausubel).
Es una técnica o método de aprendizaje.
Su función es ayudar a comprender y relacionar

conceptos.
Es una representación visual (gráfica) y esquemática

(ordenada) de un conjunto de relaciones
significativas entre conceptos que se desprenden de
un tema y jerarquizados.
Ayuda a visualizar la idea global presentada en un
texto.
Su objetivo es comprender, retener y evocar

información.
Partes de un mapa conceptual
Nodos o Conceptos: Son palabras o términos que manifiestan
acontecimientos, ideas, cualidades, hechos, etc. Siempre se deben
incorporar a un rectángulo o círculos, según el modelo que se
desee.
Líneas de unión: Las líneas de unión indican la relación que existe

entre dos o más conceptos. Las líneas pueden ser líneas simples o
flechas. Las líneas indican una relación bilateral, donde hay un
sentido recíproco, mientras que las flechas indican que un
concepto se deriva de otro concepto.
Palabras-enlace: Son las palabras que sirven para unir los

conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos. Las
palabras de enlace se escriben en minúsculas fuera de los
recuadros, junto a las líneas de unión y se denominan
proposiciones.
Consideraciones al elaborar un mapa conceptual
• Identificar el núcleo o idea central (tema) del texto.
• Identificar conceptos claves, elaborar una lista. Se
recomienda limitar el número de conceptos entre 6 y
10.
¿Cómo identificar un concepto?
Son aquellas ideas que se expresan un una palabra o
frase breve (2 o 3 palabras) que por lo general se
definen dentro del mismo texto.
• Ordenar conceptos desde lo más general o inclusivo a
los de menor generalidad.
• Aquellos de igual jerarquía, quedan en la misma línea.
Ejemplo
Ejemplo • Conceptos: Las partes que
componen el Plexo Braquial.
• Palabras clave (enlace,

conectores):
“Sus partes son”, “Divididos en”,
“Se separan en” “Son tres”.
• Proposición:
“La partes que componen el Plexo
Braquial -estructura nerviosa
comprendida entre el cuello y la
fosa axilar- son: raíces, troncos,
divisiones y fascículos”.
En resumen…
Mapa Mental
Los mapas mentales son herramientas que
nos permiten generar ideas a través de la
asociación y la reflexión. La particularidad
del mapa mental es que las ideas se
organizan radialmente (en la dirección de
las agujas del reloj) no lineal, alrededor de
un tema, un concepto, una palabra o una
imagen, de manera libre.
Elementos de un mapa mental
Asunto central: Es el centro del mapa mental y deberá estar formado por un
dibujo, concepto o ambos que represente el tema a desarrollar, debe ser la
más llamativa del mapa mental.
Ideas: Son las palabras que pueden acompañar a las imágenes o que unen a
los conceptos en el mapa mental.
Agrupaciones: Son los principales temas o ideas básicas que permiten asociar
un conjunto de datos y que tienen relación con el asunto central.
Ramas o ligas: Se utilizan para unir las ideas generales y específicas.
Imágenes, símbolos y colores: El mapa mental está compuesto por imágenes

representativas de conceptos, ideas o datos.
Asunto central
Ideas
Agrupaciones,
ramas y líneas
Imágenes
Colores
Recomendaciones para realizar un Mapa Mental
Hacer una lluvia de
Buscar una hoja en
Tener claro el ideas que se quiere
blanco y ubicarla de
propósito del mapa. plasmar y cómo se
manera horizontal.
relacionan entre sí.
Asociar el tema Ubicar las ideas claves

Los conceptos del que se desprenden del
central a una imagen
mapa mental se tema central,
visual y escribir la
escriben en incorporar líneas
idea e imagen en la conectándolas con el
mayúscula.
parte central. tema central.
La forma de organizar estas

Añadir ramas a cada
sub-ramas refleja la relación
idea clave según su
jerárquica entrelas ideas, sea
proceso de
por su importancia, relevancia,
desarrollo de las
prioridad o grado de
ideas y asociaciones.
especificidad.
APLICACIONES PARA REALIZAR ORGANIZADORES
GRÁFICOS
GoConqr: es una plataforma que Creately: esta herramienta es

facilita la creación de fichas, perfecta para la creación de
mapas mentales, apuntes, test y diagramas de flujo, organigramas,
calendarios de estudios. Tiene la mapas mentales, mapas web
gran ventaja que está en español. interactivos, mapas de Gant, etc.
Mindmup: herramienta Mindomo: brinda la posibilidad

especialmente desarrollada para de crear mapas mentales en
crear mapas conceptuales. español.
Francisca Alveal, estudiante en preparación de examen de título de FONA
¿Qué debo revisar en mi mapa?
Que contenga la información más importante del tema.
Que en los recuadros haya solo conceptos.
Que en cada unión (entre conceptos) haya palabras de enlace o conectores.
Que la información esté ordenada jerárquicamente ( ).
Que no haya conceptos repetidos.
Que las relaciones entre los conceptos (línea de unión más conector) sean
correctas.
Que se formen proposiciones entre los conceptos y los conectores.

Que la información
Que solo contenga la
esté ordenada
información más Que tenga poco texto
jerárquicamente, de
importante del texto (nombres, frases
arriba hacia abajo y
(tema, ideas breves).
de izquierda a
principales).
derecha.
Que sea
Que las relaciones
Que no haya autoexplicativo(que
entre las ideas sean
información repetida. baste con verlo para
correctas.
entenderlo).
Que sea ordenado y

¿Qué debo revisar en mi ORGANIZADOR
legible. GRÁFICO?
De acuerdo a la clase de hoy…
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Fundamentalmente, su trabajo es simplificar y representar la

Con un simple vistazo, podemos captar lo que el texto nos explica,

(extraído desde https://www.solucionesc2.com/una-infografia-ventajas-y-consejos-para-un-buen-uso/

Diseño bien expuesto y

Es una técnica o método de aprendizaje.

Su función es ayudar a comprender y relacionar

Es una representación visual (gráfica) y esquemática

Su objetivo es comprender, retener y evocar

Líneas de unión: Las líneas de unión indican la relación que existe

Palabras-enlace: Son las palabras que sirven para unir los

• Palabras clave (enlace,

Ramas o ligas: Se utilizan para unir las ideas generales y específicas.

Imágenes, símbolos y colores: El mapa mental está compuesto por imágenes

Asociar el tema Ubicar las ideas claves

La forma de organizar estas

GoConqr: es una plataforma que Creately: esta herramienta es

Mindmup: herramienta Mindomo: brinda la posibilidad

Que contenga la información más importante del tema.

Que en los recuadros haya solo conceptos.

Que en cada unión (entre conceptos) haya palabras de enlace o conectores.

Que la información esté ordenada jerárquicamente ( ).

Que no haya conceptos repetidos.

Que se formen proposiciones entre los conceptos y los conectores.

Que sea ordenado y

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