Villamar Samanta 9791 Laboratorio 1
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DCVI-INF-V1-2019-015
CIENCIAS DE LA VIDA Y DE LA
DEPARTAMENTO:
AGRICULTURA
CARRERA: ☒ Ing. Agropecuaria ☐ Ing. Biotecnología
ASIGNATURA/ PERíODO 202251--PREGRADO S-
LABORATORIO DE ZOOLOGÍA NIVEL: 2do.
TALLER: LECTIVO: II OCT 22 – MAR 23
DOCENTE: Dr. WILMER E. POZO-RIVERA, PhD. NRC: 9791 PRÁCTICA N°: 1
OBJETIVOS:
Entender las técnicas de bioseguridad
MATERIALES:
REACTIVOS: INSUMOS:
EQUIPOS:
Laptop
MUESTRA:
Video y apuntes de la clase
PROCEDIMIENTO:
REPASAR LA CLASE Y OBSERVAR EL VIDEO, RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
RESULTADOS OBTENIDOS:
Responda las siguientes preguntas:
1) Enumere los tipos de riesgos más frecuentes en el laboratorio de Zoología?
1. Riesgo químico.
2. Riesgo biológico.
3. Riesgo físico.
4. Riesgo eléctrico.
5. Riesgo de incendio.
6. Riesgos naturales.
3) Qué elementos personales evitarán el contagio de microorganismos nocivos durante las prácticas (enumere)
1. Mascarilla.
2. Gafas de seguridad.
3. Mandil.
4. Guantes.
5. Zapatos cerrados.
6. Pantalón largo.
GRAFICO/FOTOS:
NO HAY GRÁFICO PARA ESTA PRÁCTICA
DISCUSIÓN/OBSERVACIONES:
La bioseguridad es el término utilizado para referirse a los principios, técnicas y prácticas aplicadas con el fin de evitar la exposición no intencional
a patógenos y toxinas, o su liberación accidental (Organización Mundial de la Salud, 2005). Los profesionales del laboratorio están expuestos a una variedad de
riesgos a su salud relacionados con su trabajo (Lara-Villegas et al., 2008). Es por eso que cada laboratorio está obligado a desarrollar o adoptar un manual de
operaciones o de bioseguridad que identifique los posibles riesgos que se encontrarán o puedan producirse (Pérez-Días y Crespo-Pupo, 2014). El elemento más
importante de esta disciplina es el estricto cumplimiento de las prácticas y procedimientos apropiados y el uso eficiente de materiales y equipos, los cuáles
constituyen la primera barrera a nivel de contención para el personal y el medio (Arnold-Domínguez, 2012). Se enfatiza su uso a través de un monitoreo periódico
y continuo con personal entrenado (Muñoz et al., 2015).
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Mediante la investigación y explicaciones realizadas en clase logramos comprender que la bioseguridad es una doctrina que permite disminuir el riesgo cuando nos
encontramos trabajando en el laboratorio. Además, comprendimos que la seguridad en el laboratorio es importante, ya que, nos permite trabajar en un ambiente
libre de accidentes, lesiones y contratiempos. Por otro lado, se tomó en consideración lo esencial que es el uso adecuado del equipo de protección personal, y el
estar familiarizados con el equipo de seguridad con el que cuenta cada laboratorio, el que nos permitirá socorrer en casos de emergencia.
Una vez concluido el repaso e investigación se considera interesante investigar sobre otros aspectos relacionados con las normas de seguridad en el laboratorio.
Adicionalmente, me gustaría proponer una visita presencial al mismo para que así los estudiantes logremos familiarizarnos de mejor manera en el espacio que
trabajaremos en un futuro.
REFERENCIAS:
Anicama-Mendoza RR. 2013. Seguridad en el Laboratorio (merck). Video de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=X09tFwCCssY. Fecha de
Visualización: 31-10-2022.
Lara-Villegas HH, Ayala-Núñez NV, Rodríguez-Padilla C. 2008. Bioseguridad en el laboratorio: medidas importantes para el trabajo seguro.
Bioquimica 33(2): 59-70.
Muñoz ME, Caballero R, Del Pozo J, Miraval ML, Caballero P. 2015. Importancia de los indicadores de calidad para procedimientos de bioseguridad en los
laboratorios clínicos. Bol Inst Nac Salud 21(3-4): 47-54.
Organización Mundial de la Salud. 2005. Manual de Bioseguridad en el Laboratorio. Tercera Edición. Ginebra. Suiza. Pérez-Días
M, Crespo-Pupo DR. 2014. Biosecurity in Health Laboratories. Correo Científico Médico 18(1).
Pozo-Rivera, WE. 2022. Normas de bioseguridad en el laboratorio de Zoología. Copiados de cátedra de Zoología. Universidad de las Fuerzas Armadas-
ESPE. Sangolquí.
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