FÍSICA

2023
T
o
m
o
II
Bimestre IV

5 to
ria
nda
u
Sec

Docente:
 í ndice
5 Calor 159

6 Termodinámica 163

7 Leyes de la electricidad 167

8 Magnetismo - fuerza magnética 171

 Institución Educativa Particular
Física “Robert F. Kennedy”

Calor
Tem5a

1.- Determinar cuál de las siguientes afirmaciones son ver- 5.- Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes pro-
daderas: posiciones:
I. La calorimetría estudia las medidas de la cantidad de I. La convección es propia de los fluidos.
calor que intercambian los cuerpos que se encuentran II. Los cuerpos metálicos se calientan por conducción.
a diferentes temperaturas. III. La transmisión de calor por radiación puede transcu-
II. El calor se transmite de un cuerpo a otro debido a la rrir a través del vacío.
diferencia de temperaturas. A. VVV B. FVF C. VVF
III. El calor se mide en Joule y 𝟏 𝑱 = 𝟎,𝟐𝟒 𝒄𝒂𝒍 D. FVV E. FFF
A. I B. II C. III
D. I y II E. I, II y III 6.- Hallar la cantidad de calor (en 𝒄𝒂𝒍) necesario para elevar
la temperatura de 𝟏𝟎𝟎 𝒈𝒓𝒂𝒎𝒐𝒔 de cobre desde 𝟏𝟎 ℃ a
𝟏𝟎𝟎 ℃. Calor específico del cobre es 𝟎,𝟎𝟗𝟑 𝒄𝒂𝒍/𝒈 ℃.
2.- Escoja la proposición correcta:
A. 𝟖𝟐𝟕 𝒄𝒂𝒍 B. 𝟖𝟑𝟕 𝒄𝒂𝒍
A. El calor es una forma de energía acumulada por los C. 𝟖𝟒𝟕 𝒄𝒂𝒍 D. 𝟖𝟓𝟕 𝒄𝒂𝒍
cuerpos. E. 𝟖𝟔𝟕 𝒄𝒂𝒍
B. El aire es un buen conductor del calor.
C. Si dos cuerpos se encuentran a la misma temperatura 7.- Encuentre el calor necesario para calentar, hasta el punto
es porque hay intercambio calorífico entre ellos. de ebullición, 𝟎,𝟓 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔 de agua cuya temperatura es de
D. La cantidad de calor absorbida por el cuerpo caliente 𝟐𝟎 ℃
ha de ser igual a la cedida por el cuerpo frío. A. 𝟐𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍 B. 𝟐𝟓 𝒌𝒄𝒂𝒍
E. El cuerpo que está a más temperatura cede calor al C. 𝟑𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍 D. 𝟑𝟓 𝒌𝒄𝒂𝒍
que está a menos temperatura, hasta que alcanzan la E. 𝟒𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍
misma temperatura.
8.- Un cuerpo cuyo calor especifico es 𝟓 𝒄𝒂𝒍/𝒈 ℃, se enfría
3.- La relación: de 𝟕𝟎 ℃ a 𝟒𝟎 ℃. Si la masa del cuerpo es 𝟏𝟎𝟎 𝒈 ¿Qué
cantidad de calor se habrá cedido?
𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝒅𝒅𝒅𝒅 𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒖𝒅𝒅𝒅𝒅 𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐
𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝑪𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐𝒐 A. Habrá cedido 𝟏𝟓 𝟎𝟎𝟎 𝐜𝐚𝐥
A. No tiene ninguna unidad B. Habrá cedido 𝟏 𝟓𝟎𝟎 𝐜𝐚𝐥
B. Tiene unidad de 𝒌𝒈 C. Habrá cedido 𝟏𝟎 𝟎𝟎𝟎 𝐜𝐚𝐥
C. Tiene unidad de 𝑱 𝒌𝒈−𝟏 𝑲−𝟏 D. Habrá cedido 𝟏 𝟎𝟎𝟎 𝐜𝐚𝐥
D. Tiene unidad de 𝑱 𝒌𝒈−𝟏 E. Habrá cedido 𝟓 𝟎𝟎𝟎 𝐜𝐚𝐥
E. Tiene unidad de 𝑲−𝟏
9.- Un cuerpo de capacidad calorífica 𝟒𝟎 𝒄𝒂𝒍/ ℃, recibe 𝟖𝟎𝟎
4.- De los siguientes enunciados: 𝒄𝒂𝒍 cuando se encontraba a 𝟑𝟎 ℃. Hallar la temperatura
I. El calor específico del agua es mayor que el del hielo. final del proceso.
II. La capacidad calorífica de un cuerpo depende de su A. 𝟑𝟓 ℃ B. 𝟒𝟎 ℃ C. 𝟒𝟓 ℃
masa. D. 𝟓𝟎 ℃ E. 𝟓𝟓 ℃
III. Se define la kilocaloría como la cantidad de calor ne-
cesaria para aumentar la temperatura de 1 g de agua
10. Un cuerpo de capacidad calorífica 𝑪 = 𝟐𝟎 𝒄𝒂𝒍/ ℃ recibe
de 𝟏𝟒,𝟓 ℃ a 𝟏𝟓,𝟓 ℃.
𝟓𝟎𝟎 𝒄𝒂𝒍, si la temperatura final del proceso alcanza 𝟓𝟎
A. Solo I es correcta ℃, entonces ¿Cuál fue su temperatura inicial?
B. Solo II es correcta
A. 𝟏𝟎 ℃ B. 𝟏𝟖 ℃ C. 𝟐𝟎 ℃
C. Solo III es correcta
D. 𝟐𝟓 ℃ E. 𝟑𝟎 ℃
D. I y II son correctas
E. I y III son correctas

5to Secundaria 159

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“Robert F. Kennedy” Física

11. ¿Qué valor tiene el calor específico de un material cuya 18. Una muestra de mineral de 𝟏𝟎 𝒈 de masa recibe calor
masa es de 𝟐𝟎𝟎 𝒈, si para elevar su temperatura en 𝟏𝟎 de modo que su temperatura tiene un comportamiento
cal
℃ se necesita 𝟓𝟎𝟎 𝒄𝒂𝒍 de energía calorífica? ( ° c ) como el mostrado en la figura. Determinar los calores
g
A. 𝟎,𝟏𝟓 B. 𝟎,𝟐𝟎 C. 𝟎,𝟐𝟓 latentes (en 𝒄𝒂𝒍/𝒈) de fusión y vaporización.
D. 𝟎,𝟑𝟎 E. 𝟎,𝟒𝟎 A. 𝟔 𝒚 𝟏𝟓
B. 𝟔 𝒚 𝟏𝟐
C. 𝟓 𝒚 𝟏𝟓
12. Un cuerpo al ganar 𝟏𝟐𝟎 𝒄𝒂𝒍 eleva su temperatura en 𝟑𝟎
D. 𝟓 𝒚 𝟏𝟎
℃ ¿Cuál es su capacidad calorífica? (en 𝒄𝒂𝒍/℃)
E. 𝟔 𝒚 𝟏𝟎
A. 𝟏 B. 𝟐 C. 𝟑
D. 𝟒 E. 𝟓
19. Se tienen “M” gramos de hielo a −𝟏𝟎 °𝑪. Si al transferirle
𝟏,𝟑 𝒌𝒄𝒂𝒍 se funde el 75% de la masa del hielo, determine
13. Dado el gráfico temperatura versus calor, se pide encon- “M”.
trar en cuanto se diferencian las capacidades caloríficas
A. 𝟐𝟒 𝒈 B. 𝟐𝟓 𝒈 C. 𝟐𝟎 𝒈
(en 𝒄𝒂𝒍/℃) de las muestras "𝑨" y "𝑩".
D. 𝟓𝟒 𝒈 E. 𝟒𝟎 𝒈

A. 𝟏𝟎
B. 𝟏𝟐 20. La cantidad de calor que se requiere para cambiar de fase
C. 𝟏𝟑 𝟏 𝒌𝒈 de hielo, desde su punto de fusión hasta su total
vaporización es:
D. 𝟏𝟒
E. 𝟏𝟓 A. 67𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍 B 𝟕𝟐𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍
C. 𝟐𝟕𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍 D. 𝟔𝟐𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍
E. 𝟕𝟓𝟎 𝒌𝒄𝒂𝒍
14. A un recipiente de 𝟐𝟎𝟎 𝒈 y de 𝒄𝒆 = 𝟎,𝟎𝟗 𝒄𝒂𝒍/𝒈 ℃ se le
da “𝑸” calorías, variando su temperatura en Δ𝑻. Determi-
ne la cantidad de agua (en 𝒈), si al recibir “𝟐𝑸” calorías 21. Una gota de agua de 𝟎,𝟐 𝒈 de masa a 𝟗𝟎 °𝑪, se pone en
varían su temperatura igual que el recipiente. contacto con un gran bloque de hielo a −𝟏𝟎 °𝑪. Se desea
A. 𝟐𝟖 B. 𝟑𝟎 C. 𝟑𝟐 averiguar qué cantidad de calor habrá cedido la gota al
bloque hasta el instante que termina su enfriamiento.
D. 𝟑𝟒 E. 𝟑𝟔
A. 𝟓𝟎 𝒄𝒂𝒍 B. −𝟑𝟎 𝒄𝒂𝒍
C. −𝟑𝟓 𝒄𝒂𝒍 D. −𝟒𝟓 𝒄𝒂𝒍
15. Determine la cantidad de calor para derretir 𝟏𝟎 𝒈 de hielo
E. 𝟒𝟓 𝒄𝒂𝒍
a −𝟏𝟎 °𝑪.
A. 𝟖𝟓𝟎 𝒄𝒂𝒍 B. 𝟖𝟎𝟎 𝒄𝒂𝒍
C. 𝟕𝟓𝟎 𝒄𝒂𝒍 D. 𝟕𝟎𝟎 𝒄𝒂𝒍 22. A 𝟎,𝟑 𝒈 de hielo que se encontraba inicialmente a una
temperatura 𝑻𝑶 se le transfiere energía en forma de ca-
E. 𝟔𝟓𝟎 𝒄𝒂𝒍
lor, por lo que su temperatura comienza a cambiar según
indica la gráfica. Determine 𝑻𝑶.
16. ¿Cuántos gramos de vapor a 𝟏𝟎𝟎 °𝑪 se necesitan conden- A. −𝟏𝟓 °𝑪
sar para que se logre calentar 𝟓𝟒 𝒈 de agua desde 𝟎 °𝑪 B. −𝟏𝟒 °𝑪
hasta 𝟏𝟎𝟎 °𝑪 con el vapor desprendido?
C. −𝟏𝟖 °𝑪
A. 𝟐𝟎 𝒈 B. 𝟏𝟓 𝒈 C. 𝟏𝟒 𝒈 D. −𝟏𝟕 °𝑪
D. 𝟏𝟎 𝒈 E. −𝟐𝟎 °𝑪
E. 𝟏𝟏 𝒈

23. En un recipiente térmicamente aislado que contiene 𝟏,𝟒

17. En un recipiente térmicamente aislado se tiene 𝟐𝟎 𝒈 de 𝒌𝒈 de agua a 𝟐𝟎 ℃ se introduce un metal de 𝟐,𝟖 𝒌𝒈 a
hielo a −𝟓 °𝑪, si luego se le entregan 𝟒𝟓𝟎 𝒄𝒂𝒍. Determine 𝟗𝟎 ℃. Si la temperatura de equilibrio es de 𝟒𝟎 ℃. Deter-
la composición final. mine el calor específico del metal (𝒆𝒏 𝒄𝒂𝒍⁄𝒈℃).
A. 𝟓 𝒈 sólido; 𝟏𝟓 𝒈 líquido A. 0,1
B. 𝟐𝟎 𝒈 líquido B. 0,2
C. 𝟏𝟓 𝒈 sólido; 𝟓 𝒈 líquido C. 0,3
D. 𝟏𝟎 𝒈 sólido; 𝟏𝟎 𝒈 líquido D. 0,4
E. 𝟒 𝒈 sólido; 𝟏𝟔 𝒈 líquido E. 0,5

160 5to Secundaria

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24. Si mezclamos 𝟎,𝟖 𝒌𝒈 de cierto líquido cuyo calor específi- 30. Por medio de un tubo se conducen 𝟐𝟎𝟎 𝒈 de vapor de
co es de 𝟎,𝟖 𝒄𝒂𝒍⁄𝒈℃, siendo su temperatura inicial de 𝟔𝟓 agua a 𝟏𝟕𝟎 °𝑪 hacia un recipiente de capacidad calorífica
℃ con 𝟎,𝟑𝟐 𝒌𝒈 de agua a 𝟓𝟎 ℃. Determine la tempera- despreciable, el cual contiene agua a 𝟐𝟎 °𝑪. Si en el equi-
tura de equilibrio. librio térmico hay vapor y 𝟏𝟎 𝒈 de agua en el recipiente,
A. 𝟏𝟐𝟐 ℉1 B. 𝟏𝟑𝟏 ℉ C. 𝟏𝟒𝟎 ℉ ¿Qué cantidad de agua había originalmente en el reci-
piente?
D. 𝟏𝟒𝟗 ℉ E. 𝟏𝟓𝟖 ℉
A. 𝟓𝟎 𝒈
B. 𝟕𝟎 𝒈
25. En un recipiente de capacidad calorífica despreciable se
C. 𝟏𝟓 𝒈
mezclan 𝟐𝟎𝟎 𝒈 de agua a 𝟏𝟎 °𝑪 con 𝟒𝟎𝟎 𝒈 de un líquido
D. 𝟐𝟎 𝒈
a 𝟏𝟎𝟎 °𝑪. Si la temperatura de equilibrio es 𝟓𝟎 °𝑪, ¿Cuál
E. 𝟐𝟒 𝒈
es el 𝑪𝒆 del líquido?
A. 𝟎,𝟖 𝒄𝒂𝒍/𝒈 °𝑪 B. 𝟏 𝒄𝒂𝒍/𝒈 °𝑪
C. 𝟎,𝟐 𝒄𝒂𝒍/𝒈 °𝑪 D. 𝟎,𝟒 𝒄𝒂𝒍/𝒈 °𝑪 31. Un calorímetro de 𝟏𝟎 𝒄𝒂𝒍⁄℃ contiene 𝟏𝟎𝟎 𝒈 de agua a
E. 𝟎,𝟑 𝒄𝒂𝒍/𝒈 °𝑪 𝟐𝟎 ℃, si depositamos en el calorímetro un cuerpo de 𝟓𝟓
𝒈 que está a 𝟏𝟏𝟎 ℃, el nuevo sistema alcanza el equi-
librio térmico a 𝟑𝟎 ℃. Determine el calor específico del
26. En un recipiente térmico aislado, se introducen 𝟐𝟎 𝒈 de cuerpo (𝒆𝒏 𝒄𝒂𝒍⁄𝒈℃).
hielo a 𝟎 °𝑪 y 𝟖𝟎 𝒈 de agua a 𝟖𝟎 °𝑪. Calcule la tempera-
A. 0,10 B. 0,15 C. 0,20
tura de equilibrio. Considere LF(hielo) = 𝟖𝟎 𝒄𝒂𝒍/𝒈.
D. 0,25 E. 0,30
A. 𝟑𝟓 °𝑪 B. 𝟒𝟎 °𝑪 C. 𝟑𝟔 °𝑪
D. 𝟑𝟕 °𝑪 E. 𝟒𝟖 °𝑪
32. Si mezclamos agua a 𝟖𝟎 ℃ con una sustancia a 𝟐𝟎 ℃
se llega al equilibrio térmico a 𝟒𝟎 ℃. En seguida, se du-
27. Un recipiente contiene 2 litros de agua a 𝟏𝟎𝟎 °𝑪. Se de- plica la masa de la sustancia a su misma temperatura
sea enfriarlo a 𝟐𝟎 °𝑪 vertiendo agua a 𝟎 °𝑪, determine el inicial y se mezcla con la misma cantidad de agua a igual
volumen de agua requerida. Se desprecia el calor absor- temperatura inicial. Determine la nueva temperatura de
bido por el recipiente y otros. equilibrio (𝒆𝒏 ℃).
A. 𝟖 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔 B. 𝟏𝟎 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔 A. 30 B. 32 C. 35
C. 𝟏𝟓 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔 D. 𝟐𝟐 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔 D. 40 E. 45
E. 𝟑𝟎 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐𝒔

33. En un calorímetro de capacidad calorífica despreciable se

28. En un recipiente de capacidad calorífica despreciable se tiene una cierta cantidad de agua a 𝟏𝟓 ℃. Si se introduce
tiene 𝟏 𝒌𝒈 de una sustancia a 𝟏𝟎 °𝑪, se le agrega 𝟑 𝒌𝒈 𝟐𝟎 𝒈 de hielo a 𝟎 ℃, se obtiene una temperatura de equi-
de la misma sustancia a 𝟑𝟎 °𝑪 y por último se le agrega 𝟔 librio de 𝟓 ℃. ¿Qué cantidad de agua a 𝟏𝟓 ℃ se tenía
𝒌𝒈 de la misma sustancia a 𝟔𝟎 °𝑪. Hallar la temperatura inicialmente?
final de equilibrio. A. 100 g B. 110 g C. 130 g
A. 𝟒𝟓 °𝑪 B. 𝟑𝟖 °𝑪 C. 𝟒𝟔 °𝑪 D. 150 g E. 170 g
D. 𝟑𝟎 °𝑪 E. 𝟓𝟓 °𝑪

34. Para enfriar 𝟎,𝟏𝟖𝟖 𝒌𝒈 de agua contenido en un recipiente

29. Un bloque de hielo es atravesado por un tubo de cobre, de capacidad térmica despreciable, desde 𝟑𝟏 ℃ hasta 𝟗
tal como se muestra en la figura. Si por el extremo iz- ℃, se echan cubitos de hielo, cada uno de 𝟏𝟏 𝒈 a −𝟏𝟎
quierdo ingresa agua a la temperatura de 𝟏𝟎𝟎 °𝑪 a razón ℃. ¿Cuál es el número de cubitos de hielo que se echa-
de 1 litro/min y sale por el extremo derecho a 𝟐𝟎 °𝑪. ron?
Determinar la masa M del trozo de hielo, si después de A. 2 B. 3 C. 4
2 minutos se ha derretido por completo. (Para el agua:
D. 5 E. 6
1litro = 1kg)
A. 1 kg
B. 5 kg 35. Un recipiente de 𝟏𝟎 𝒄𝒂𝒍⁄℃ contiene 𝟖𝟎 𝒈 de agua a 𝟒𝟎
℃. ¿Qué masa de hielo a −𝟐𝟎 ℃ se debe introducir al
C. 3 kg
sistema a fin de que se funda el 𝟐𝟓% de ésta?
D. 2 kg
E. 4 kg A. 120 g B. 130 g C. 140 g
D. 150 g E. 100 g

5to Secundaria 161

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36. La figura muestra un bloque de 𝟓 𝒌𝒈 que es empujado de 39. Una esfera de acero de 𝟒 𝒌𝒈 es soltada desde cierta al-
“A” hasta “B”. ¿Cuántas calorías se desprenden debido a tura, impacta al suelo con una rapidez de 𝟖 𝒎⁄𝒔 y rebota
la fricción? (𝟏 𝑱=𝟎,𝟐𝟒 𝒄𝒂𝒍) con 𝟐 𝒎⁄𝒔. ¿Qué cantidad de calor libera en el impacto?
A. -95,0 cal (𝟏 𝑱=𝟎,𝟐𝟒 𝒄𝒂𝒍)
B. -95,5 cal A. 𝟐𝟐,𝟖 𝒄𝒂𝒍 B. 𝟐𝟒,𝟖 𝒄𝒂𝒍
C. -96,0 cal C. 𝟐𝟔,𝟖 𝒄𝒂𝒍 D. 𝟐𝟖,𝟖 𝒄𝒂𝒍
D. -96,5 cal E. 𝟑𝟎,𝟖 𝒄𝒂𝒍
E. -98,0 cal
40. ¿Con qué rapidez (𝒆𝒏 𝒎⁄𝒔) habría que arrojar vertical-
37. La figura muestra un trozo de hielo a 𝟎 ℃ que posee un mente hacia abajo un trozo de hielo a 𝟎 ℃ desde 𝟏𝟎𝟎
calor latente de fusión 𝑳𝑭=𝟐𝑳 𝑱⁄𝒌𝒈. Al soltarlo impacta 𝒎 de altura para que por efecto del choque se funda
sobre el piso, fundiéndose la octava parte. Si todo el calor una fracción igual a 𝟏⁄𝟏𝟎 de la masa total? Considere
se utilizó en fundir el hielo. Determine el valor de "𝒉", no 𝑳𝑭=𝟑𝟑𝟒×𝟏𝟎𝟑 𝑱𝒌𝒈⁄ y 𝒈=𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔𝟐.
considerar cualquier tipo de fricción. (𝐠:𝒈𝒓𝒂𝒗𝒆𝒅𝒂𝒅) A. 𝟏𝟔𝟎√𝟐 B. 𝟏𝟖𝟎√𝟐 C. 𝟐𝟎𝟎√𝟐
A. 𝑳⁄𝟐𝐠 D. 𝟐𝟐𝟎√𝟐 E. 𝟐𝟒𝟎√𝟐
B. 𝑳⁄𝟖𝐠
C. 𝑳⁄𝟔𝐠
41. En una cacerola de capacidad calorífica despreciable se
D. 𝑳⁄𝟓𝐠 echa agua fría a la temperatura de 𝟏𝟎 °𝑪, y se pone a
E. 𝑳⁄𝟒𝐠 calentar sobre un hornillo eléctrico. Al cabo de 𝟏𝟎 𝒎𝒊𝒏 el
agua empieza a hervir. ¿Cuánto tiempo tardará en evapo-
rarse totalmente?
A. 𝟏𝟎 𝒎𝒊𝒏
B. 𝟑𝟎 𝒎𝒊𝒏
38. Determine la masa de un objeto, sabiendo que produce C. 𝟓𝟎 𝒎𝒊𝒏
𝟐,𝟕 𝒄𝒂𝒍 al chocar con el piso, cuando cae desde una altu- D. 𝟔𝟎 𝒎𝒊𝒏
ra de 𝟒,𝟓 𝒎. (𝒈=𝟏𝟎 𝒎𝒔𝟐⁄;𝟏 𝑱=𝟎,𝟐𝟒 𝒄𝒂𝒍) E. 𝟖𝟎 𝒎𝒊𝒏
A. 0,25 kg. B. 0,24 kg. C. 0,21 kg.
D. 0,15 kg. E. 0,14 kg.

162 5to Secundaria

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Física “Robert F. Kennedy”

Termodinámica
Tem
a
6
1. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes c. Es aquél que intercambia energía y materia con los
proposiciones. alrededores
I. Si se incrementa la temperatura de un gas ideal, enton- A. Ib; IIa; IIIc B. Ib; IIc; IIIa
ces necesariamente aumenta la energía interna. C. Ia; IIb; IIIc D. Ic; IIa; IIIb
II. La primera ley de la termodinámica es una expresión E. Ic; IIb; IIIa
de la conservación de energía.
III. En todo proceso termodinámico, el calor ganado por 6. Determinar el número de moles que hay en una habita-
el gas ideal origina que el gas realice trabajo. ción cuyas dimensiones son: 8,31 m de largo, 4 metros
A. VVV B. FVF C. FFV de ancho y 3 m de altura. Sabiendo que la temperatura
D. VVF E. VFF es de 27 °C. Considerar la Presión Absoluta
J
( R = 8, 31 )
mol , K
2. Indicar el proceso termodinámico en el que la energía
interna del gas no varía. A. 40 000 B. 50 000 C. 20 000
A. Isócoro B. Isotérmico D. 30 000 E. 60 000
C. Isobárico D. Adiabático
E. Isométrico
7. Sin que varíe su temperatura, se agregan 2 moles más de
aire a una botella, observándose que la presión absoluta
3. Para usar la ley de Boyle – Mariotte es necesario que del aire en la botella aumenta en un 20 %. ¿Cuántos
……………………… del gas permanezca constante. moles de aire contenía la botella?

A. La presión B. La densidad A. 15 B. 10 C. 20
C. El volumen D. La temperatura D. 12 E. 16
E. La presión y el volumen
8. En un compartimiento la presión absoluta es 831 kPa, en
4. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad él se encuentra 5 moles de gas a 7 °C. Calcular el volu-
(F) respecto a las siguientes proposiciones. men (𝒅𝒎𝟑) del compartimiento. ( R = 8, 31 J )
mol.K
I. En todo proceso termodinámico, la energía interna A. 14 B. 15 C. 12
cambia. D. 13 E. 16
II. En un ciclo termodinámico, siempre la variación de la
energía interna que experimenta el gas ideal es nula. 9. En un experimento de laboratorio se colocó 6 moles de
III. La ley de Charles nos indica que a presión constante cierto gas en un cilindro de 1,662 𝒎𝟑 de capacidad. Lue-
el volumen de un gas ideal es directamente proporcio- go de alcanzar el estado de equilibrio, la temperatura era
nal a su temperatura absoluta. de 27 °C. Determinar la presión del gas (en 𝒌𝑷𝒂).
A. FFV B. FVV C. VVF J
( R = 8,31 )
D. FFF E. VFV mol.K
A. 𝟗 B. 𝟏𝟑 C. 𝟏𝟐
5. Relacionar los siguientes enunciados de acuerdo a los D. 𝟖 E. 𝟏𝟎
conceptos de sistemas termodinámicos:
I. SISTEMA AISLADO.
10. En un recipiente cilíndrico cuyo volumen es 𝟒𝟗 𝒅𝒎𝟑, y
II. SISTEMA CERRADO.
presión absoluta es 𝟑𝟑𝟐,𝟒 𝒌𝑷𝒂, en él se encuentran 𝟕
III. SISTEMA ABIERTO. 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 de un gas ideal. Determinar la temperatura (en
a. Es aquél sistema que intercambia energía, pero no ma- °𝑪) ( R = 8,31
J )
teria con los alrededores mol.K
b. Es aquél sistema que no intercambia materia ni ener-
A. 𝟐𝟖𝟎 B. 𝟖 C. 𝟐𝟕𝟑
gía con los alrededores.
D. 𝟕 E. 𝟏𝟎

5to Secundaria 163

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11. A un gas ideal, cuya energía interna es 20 kJ, se le su- 19. Un gas ocupa un volumen de 60 litros a una determinada
ministra 100 kJ de calor, de manera que al expandirse temperatura y a una presión de 10 Pa, si el volumen au-
desarrolla un trabajo de 60 kJ. ¿Qué ocurre con sus tem- menta en 40 litros y la temperatura se reduce a la cuarta
peraturas absolutas? parte. ¿Cuál es la nueva presión del gas?
A. Se mantiene B. Se duplica A. 15 Pa B. 3 Pa C. 20 Pa
C. Se triplica D. Aumenta en 150 % D. 1,5 Pa E. 60 Pa
E. Se cuadruplica

20. ¿Cuánto trabajo se efectúa por un gas ideal en una ex-

12. Determinar la variación de energía interna en un sistema pansión isotérmica, desde un volumen inicial de 3 litros a
que recibe 80 calorías, si se efectúa un trabajo sobre el 20x105 Pa, a un volumen final de 24 litros?
sistema de 64 J. (1 cal = 4,2 J) A. 𝟏, 𝟖 × 𝟏𝟎𝟑 𝐥𝐧(𝟐) 𝑱
A. 3000 J B. 272 J C. 240 J B. 𝟎, 𝟏𝟖 × 𝟏𝟎𝟑 𝐥𝐧(𝟐) 𝑱
D. 250 J E. 400 J C. 𝟏𝟖 × 𝟏𝟎𝟑 𝐥𝐧(𝟐) 𝑱
D. 𝟏𝟖 × 𝟏𝟎𝟐 𝐥𝐧(𝟐) 𝑱
E. 𝟏𝟖 𝐥𝐧(𝟐) 𝑱
13. Se tiene un gas encerrado en un recipiente cilíndrico her-
mético, si se le suministran 100 calorías. Determinar la
variación de su energía interna (en J). (1 cal = 4,2 J) 21. Un buceador suelta una burbuja en un punto que está a
A. 250 B. 420 C. 800 2,8 atm y 7 °C con un volumen de 1 litro. ¿Qué volumen
D. 150 E. 200 en litros tendrá la burbuja cerca de la superficie, a 1 atm
y 17 °C?
14. Sobre un sistema donde se libera 50 cal al exterior y se A. 2,7 B. 2,8 C. 2,9
realiza un trabajo de 110 J. Determinar la variación de D. 3 E. 3,5
energía interna. (1 cal = 4,2 J)
A. -120 J B. -200 J C. -100 J 22. En el diagrama de la figura, se aplica a un gas que expe-
D. -50 J E. -210 J rimenta un cambio cíclico en un sistema pistón cilindro.
¿Cuál es el trabajo realizado (en J) por el gas en la por-
15. Un sistema realiza 30 kJ de trabajo mientras transfiere ción AB y la porción CD?
10 kJ de calor al medio ambiente. El sistema retorna a su A. -1 y 0,5
estado inicial a través de un proceso en el que hacen 20 B. 1 y 1
kJ de trabajo sobre el sistema. Determinar el calor trans-
C. 1 y 0,5
ferido al sistema (en kJ) durante el segundo proceso.
D. 1 y -1
A. 15 B. 20 C. 30 E. 1 y -0,5
D. 35 E. 40

16. Cierto gas se encuentra a una presión de 5 atm ¿Hasta 23. Encuentre el trabajo neto desarrollado por el ciclo termo-
qué presión debe comprimirse, si mantenemos constante dinámico mostrado en la figura. (1 atm = 1,013x105 N/
la temperatura para reducir su volumen hasta la mitad? m2)
A. 5 atm B. 10 atm C. 15 atm A. 2123,7 J
D. 20 atm E. 25 atm B. 2721,3 J
C. 2217,3 J
17. En una botella metálica tenemos 10 litros de un gas a 0 D. 2127,3 J
°C y a la presión de 3 Pa. ¿Qué presión se ejerce cuando E. 2723,3 J
se calienta la botella hasta 91 °C?
A. 4 Pa B. 5 Pa C. 6 Pa 24. Un gas ideal sigue el siguiente comportamiento mostrado
D. 7 Pa E. 8 Pa en la figura, si T3 = 47 °C, calcular T1.
A. 200 °C
18. Un frasco de vidrio ordinario de cuello angosto se llena B. 73 °C
completamente con 60 cm3 de Hg a 27 °C. ¿Qué canti- C. -200 K
dad se derrama si se calienta hasta 127 °C? D. 5 °C
A. 80 cm3 B. 20 cm3 C. 90 cm3 E. -73 °C
D. 50 cm3 E. 30 cm3

164 5to Secundaria

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25. En un recipiente cerrado de 3,12 litros de capacidad, hay 31. Conociendo que en la trayectoria “AB” del proceso ter-
14 gramos de N2 a 27°C. Después de calentar el reci- modinámico de un gas ideal la variación de la energía
piente la presión dentro de él, se hizo igual a 104 mmHg. interna es 𝟐𝟏𝟖 𝑱, encuentre la energía en forma de calor
¿Qué cantidad de calor se le comunicó al gas al calentar- que recibió en el mencionado proceso.
lo? (R = 62,4 mmHg.L/mol.K; Masa molar del N2 M = 28 A. 𝟒𝟖𝟎 𝑱
g/mol Calor específico del gas N2, CV = 5/28 cal/g°C)
B. 𝟐𝟔𝟎 𝑱
A. 17,5 cal B. 1750 cal C. 1570 cal C. 𝟓𝟎𝟎 𝑱
D. 1570 cal E. 175 cal D. 𝟕𝟎𝟎 𝑱
E. 𝟔𝟎𝟎 𝑱
26. El calor específico del H2O es 1 cal/g°C, ¿En cuánto cam-
bió la energía interna (en J) de 50 g de H2O, cuando se
calienta desde 21 °C hasta 35,4 °C? (1J = 0,24 cal)
32. El plano P-V muestra el proceso que sigue un gas ideal, el
A. 300 B. 600 C. 7200
calor suministrado es 𝟔𝟔 𝑱. Halle la variación de energía
D. 1000 E. 3000
interna en la trayectoria de “R” hacia “S”.
A. 𝟓 𝑱
27. Isotérmicamente un gas de 10 litros a 2 atm se reduce B. 𝟏𝟎 𝑱
a 4 litros, luego isocóricamente aumenta su presión a 10 C. 𝟏𝟓 𝑱
atm y su temperatura a 327 °C. Calcular la temperatura D. 𝟐𝟎 𝑱
inicial
E. 𝟐𝟔 𝑱
A. 136,5 °C B. 153,6 °C C. 113,5 °C
D. 163,5 °C E. 165,3 °C

33. El calor absorbido por una máquina es el quíntuple del

28. Un gas sigue el ciclo termodinámico mostrado. Si el tra- trabajo que realiza. ¿Cuál es su eficiencia térmica y que
bajo neto en el ciclo es de -𝟐𝟎𝟎 𝑱, ¿Cuánto es el trabajo fracción del calor absorbido se libera a la fuente fría?
del gas en el proceso de A hasta B?
A. 𝟐𝟎 % ;𝟎,𝟕 B. 𝟐𝟎 % ;𝟎,𝟖
A. 400 J
C. 𝟑𝟎 % ;𝟎,𝟗 D. 𝟐𝟎 % ;𝟎,𝟗
B. 500 J
E. 𝟐𝟎 % ;𝟏𝟎
C. 600 J
D. 700 J
E. 800 J 34. Determinar la temperatura ideal de los gases que expide
una máquina térmica reversible que tiene una fuente de
calor a 𝟔𝟐𝟕 °𝑪 y trabaja con una eficiencia de 𝟔𝟎%.
29. Si el ciclo mostrado lo realiza una máquina térmica, cal-
A. 𝟖𝟓 °𝑪
cular el trabajo neto desarrollado en el ciclo ABCDA (en
B. 𝟖𝟕 °𝑪
𝑱).
C. 𝟕𝟑 °𝑪
A. 𝟒𝟎 𝑱
D. 𝟒𝟕 °𝑪
B. 𝟏𝟎 𝑱
E. 𝟑𝟐 °𝑪
C. − 𝟒𝟎 𝑱
D. − 𝟐𝟎 𝑱
E. 𝟐𝟓 𝑱
35. Una máquina tiene una potencia de salida de 𝟐 𝒌𝑾, si su
30. Cuando se lleva un sistema del estado (a) al estado (c), eficiencia es del 40% y cede un calor de 3000 calorías por
siguiendo el proceso (abc), se encuentra que el calor su- ciclo. Determine el trabajo realizado por ciclo (en kJ). (1
ministrado es 𝟖𝟎𝟎 𝑱 y el trabajo realizado por el gas es cal = 4,2 J)
de 𝟓𝟎𝟎 𝑱 si se sigue el proceso (anc) el calor suminis- A. 𝟐,𝟎
trado seria 𝟕𝟎𝟎 𝑱. Determinar el trabajo realizado por el
B. 𝟖,𝟒
siguiente gas siguiendo el proceso anc.
C. 𝟒,𝟔
A. 𝟐𝟎𝟎 𝑱 D. 𝟖,𝟐
B. 𝟑𝟎𝟎 𝑱 E. 𝟒,𝟏
C. 𝟒𝟎𝟎 𝑱
D. 𝟓𝟎𝟎 𝑱
E. 𝟔𝟎𝟎 𝑱

5to Secundaria 165

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“Robert F. Kennedy” Física

36. La eficiencia de una máquina de Carnot es de 30%. La 39. El esquema muestra una máquina térmica ideal que tra-
máquina absorbe 𝟔𝟎𝟎 𝑱 de calor por ciclo de una fuente baja entre las temperaturas de 500 K y 200 K. Calcule la
caliente a 𝟓𝟎𝟎 𝑲. Determine el calor liberado por ciclo y mitad del trabajo neto que produce la máquina si QA =
la temperatura de la fuente fría. 700 J
A. 𝟓𝟔𝟎 𝑱 ;𝟑𝟒 𝑲 A. 𝟏𝟖𝟎 𝑱
B. 𝟒𝟐𝟎 𝑱 ;𝟑𝟓𝟎 𝑲 B. 𝟐𝟏𝟎 𝑱
C. 𝟑𝟒𝟎 𝑱 ;𝟑𝟖𝟗 𝑲 C. 𝟑𝟔𝟎 𝑱
D. 𝟖𝟗 𝑱 ;𝟑𝟓𝟎 𝑲 D. 𝟒𝟐𝟎 𝑱
E. 𝟓 𝑱 ;𝟑𝟓𝟎 𝑲 E. 𝟏𝟒𝟎 𝑱

40. Con respecto a la siguiente máquina térmica si el calor

37. En el esquema se muestra una máquina térmica, donde que viene de la caldera es 12000 J y el trabajo mecánico
el calor suministrado es 𝑸𝑨=𝟑𝟎𝟎 𝒄𝒂𝒍 y el calor de salida obtenido en la turbina es 9000 J, son ciertas:
es de 𝑸𝑩=𝟐𝟎𝟎 𝒄𝒂𝒍. Calcule sus eficiencias ( 𝜼𝒊𝒅𝒆𝒂𝒍 y 𝜼𝒓𝒆𝒂𝒍) I. 𝜼𝒊𝒅𝒆𝒂𝒍 = 𝟖𝟎 %
de dicha máquina. II. 𝜼𝒓𝒆𝒂𝒍 = 𝟕𝟓%
A. 𝟑𝟎% y 𝟑𝟎%. III. La máquina térmica es reversible.
B. 𝟓𝟖% y 𝟑𝟑%. A. I
C. 𝟔𝟎% y 𝟑𝟑,𝟑%. B. II
D. 𝟓𝟎% y 𝟑𝟑,𝟑%. C. II y III
E. 𝟖𝟎% y 𝟑𝟖,𝟑% D. I y II
E. Todas

38. Una máquina térmica que opera entre 𝟖𝟎𝟎 𝑲 y 𝟑𝟎𝟎 𝑲

tiene una eficiencia real que corresponde sólo a un tercio
de su eficiencia ideal. Determine el trabajo que realiza en
cada ciclo, si absorbe 𝟐𝟒𝟎 𝑱 de calor de la fuente caliente.
A. 𝟓𝟎,𝟓 𝑱
B. 𝟓𝟎,𝟎 𝑱
C. 𝟔𝟎,𝟓 𝑱
D. 𝟔𝟎,𝟎 𝑱
E. 𝟓𝟓,𝟎 𝑱

166 5to Secundaria

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Física “Robert F. Kennedy”

Leyes de la electricidad
Tem
a
7
1. Respecto a la intensidad de corriente eléctrica, qué pro- 4. Según la ley de Pouillet, ¿en qué caso la resistencia eléc-
posiciones son verdaderas: trica de un alambre conductor será mayor?
I.- Si la corriente eléctrica tiene un valor de 𝟓 𝑨, quiere A. Reduciendo su longitud.
decir que a través de la sección transversal del con- B. Escogiendo alambres conductores gruesos.
ductor pasan 𝟓 𝑪 en 𝟏 𝒔. C. Enfriando el alambre conductor.
II.- El sentido convencional de la corriente es el mismo D. Estirando el alambre conductor.
sentido que la circulación de los electrones a través E. Aumentando la sección transversal del alambre.
del conductor.
III.- El amperímetro se utiliza para medir la intensidad
5. Por un alambre cuya sección transversal es 𝟐, 𝟓 𝒎𝒎𝟐
de la corriente eléctrica que circula por un conductor.
circula una intensidad de corriente eléctrica de 𝟒, 𝟓 ×
A. I y II B. I y III C. I, II y III 𝟏𝟎𝟑 𝒎𝑨. Si la sección transversal del alambre aumenta al
D. Solo II E. II y III doble manteniéndose la intensidad de la corriente eléctri-
ca, ¿cuánta carga eléctrica pasa a través de esta sección
transversal en un lapso de 𝟏, 𝟔 𝒔?
2. ¿A qué se denomina intensidad de corriente eléctrica?
A. 𝟒, 𝟎 𝑪

I
A. Al número de electrones que circulan a lo largo de un
B. 𝟏𝟐, 𝟎 𝑪
circuito eléctrico en un intervalo de tiempo.
C. 𝟏𝟖, 𝟎 𝑪
B. A la resistencia eléctrica que proporciona la fuente de
D. 𝟖, 𝟔 𝑪
poder de un circuito eléctrico en un intervalo de tiem-
E. 𝟕, 𝟐 𝑪
po.
C. Al cociente entre el número de protones que atraviesa
una determinada sección transversal y el intervalo de 6. En la gráfica se muestra como varía la intensidad de co-
tiempo en que ello ocurre. rriente en un conductor en relación al tiempo. Determinar
D. Al cociente entre la carga eléctrica neta que atraviesa el número de electrones que fluyen por la sección recta
una determinada sección transversal y el intervalo de del conductor en los primeros 7 𝒔.
tiempo en que ello ocurre. (Considerar 𝒆 = −𝟏, 𝟔 × 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪)
E. Al cociente entre el número de electrones que atravie- A. 𝟏𝟐𝟓 × 𝟏𝟎𝟏𝟖 I(A)
sa una determinada sección transversal y el intervalo B. 𝟐𝟓 × 𝟏𝟎𝟏𝟗
de tiempo en que ello ocurre. C. 𝟏, 𝟐𝟓 × 𝟏𝟎𝟏𝟗 0, 4

D. 𝟒𝟎 × 𝟏𝟎𝟏𝟖
t(s)
3. Según la Ley de Ohm, marque la secuencia correcta de E. 𝟐, 𝟐𝟓 × 𝟏𝟎𝟏𝟗 4 7
verdad o falsedad de las siguientes proposiciones:

7. Calcular el doble de resistencia de un fino alambre de

𝟏𝟖𝟎 𝒎 y 𝟑, 𝟔 𝒎𝒎𝟐 de sección. (𝝆 = 𝟐𝟒 𝜼𝛀 ∙ 𝐦)
A. 𝟏, 𝟐 𝛀 B. 𝟐, 𝟐 𝛀 C. 𝟐, 𝟒 𝛀
D. 𝟎, 𝟔 𝛀 E. 𝟓, 𝟐 𝛀

I. La intensidad de corriente eléctrica aumenta cuando la

8. Un alambre metálico presenta una resistencia eléctrica
f.e.m. aumenta. de 𝟐𝟎 𝛀 . ¿Qué valor (𝒆𝒏 𝛀), tendrá la resistencia eléc-
II. Si conectamos un voltímetro ideal “V” a los nodos de trica de otro alambre del mismo material, del triple de
la resistencia eléctrica “R”, nos dará el amperaje de la longitud, pero cuya sección transversal sea el doble del
f.e.m. primero?
III. La intensidad de corriente eléctrica aumenta cuando A. 𝟏𝟓 B. 𝟐𝟎 C. 𝟐𝟓
la resistencia eléctrica aumenta. D. 𝟑𝟎 E. 𝟑𝟓
A. VFF B. VVF C. VVV
D. VFV E. FVV

5to Secundaria 167

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“Robert F. Kennedy” Física

9. Dos alambres de cobre tienen longitudes iguales, pero el 16. Cuando una lámpara se conecta a una batería de 𝟏𝟐 𝑽
diámetro de uno es el triple del diámetro del otro. ¿Cuál una intensidad de corriente de 𝟎,𝟐 𝑨 fluye por el circuito.
es la proporción de la resistencia del más grueso con Calcule la resistencia eléctrica de la lámpara (𝒆𝒏 𝛀) y la
respecto al más delgado? intensidad de corriente (𝒆𝒏 𝑨), si la lámpara se conecta a
A. 𝟗/𝟏 B. 𝟑/𝟏 C. 𝟏/𝟑 una batería de 𝟏𝟓 𝑽.
D. 𝟏/𝟔 E. 𝟏/𝟗 A. 𝟔𝟎 𝒚 𝟎,𝟐𝟓 B. 𝟔𝟎 𝒚 𝟐𝟓 C. 𝟔 𝒚 𝟎,𝟐𝟓
D. 𝟔 𝒚 𝟐𝟓 E. 𝟔 𝒚 𝟓

10. En el gráfico se muestran dos conductores; al colocar una

fuente de voltaje en los extremos del primero se estable- 17. Sabiendo que el comportamiento del voltaje vs la corrien-
ce una intensidad de corriente de 6 A. Si esta fuente es te de los dos conductores viene dado por el gráfico ad-
colocada al segundo conductor la corriente, en amperios, junto, se pide calcular el valor de “I” si se sabe que:
será: 𝑹𝑨−𝑹𝑩=𝟑 𝜴.
A. 𝟎,𝟕𝟓 𝑨 A. 𝟑 𝐀
B. 𝟐,𝟎 𝑨 B. 𝟓 𝐀
C. 𝟏,𝟓 𝑨 C. 𝟕 𝐀
D. 𝟑,𝟎 𝑨 D. 𝟖 𝐀
E. 𝟒,𝟓 𝑨 E. 𝟗 𝐀

11. Un alambre tiene una longitud de 𝟏 𝒎, el área de su 18. En el gráfico se muestra cómo varía la intensidad de co-
sección transversal es de 𝟐 𝒎𝒎𝟐 y transporta una inten- rriente que pasa por un resistor al variar la diferencia de
sidad de corriente de 𝟒 𝑨 cuando se aplica 𝟐 𝑽 entre sus potencial entre sus extremos. Determine la resistencia
extremos. ¿Cuál es la resistividad del alambre? eléctrica en ohmios y la diferencia de potencial en voltios
A. 𝟏×𝟏𝟎−𝟒 𝛀.𝐦 B. 𝟏×𝟏𝟎−𝟓 𝛀.𝐦 cuando 𝑰 = 𝟏,𝟓 𝑨.
C. 𝟏×𝟏𝟎−𝟔 𝛀.𝐦 D. 𝟏×𝟏𝟎−𝟕 𝛀.𝐦 A. 12; 6
E. 𝟏×𝟏𝟎−𝟖 𝛀.𝐦 B. 6; 6
C. 4; 4
12. Calcular la resistencia de un conductor a la temperatura D. 8; 4
de 𝟏𝟎𝟎 °𝐶, si se sabe que a 𝟐𝟎 °𝐶 presenta una resis- E. 6; 9
tencia de 𝟓𝟎𝟎 𝛀. También se sabe que el coeficiente de
temperatura de la resistencia es: 𝜶=𝟓×𝟏𝟎−𝟑 °𝑪−𝟏
19. Un hervidor eléctrico de 𝟏,𝟏 𝒌𝑾 de potencia está dise-
A. 𝟒𝟎𝟎 𝛀 B. 𝟕𝟎𝟎 𝛀 C. 𝟔𝟎𝟎 𝛀 ñada para 𝟐𝟐𝟎 𝑽 de diferencia de potencial. Determine
D. 𝟓𝟎𝟎 𝛀 E. 𝟑𝟎𝟎 𝛀 la energía por unidad de tiempo que disipará el hervidor
cuando se le conecte a una fuente de poder de 𝟏𝟏𝟎 𝑽.

13. Calcular el incremento de resistencia de un cable conduc- A. 𝟐𝟐𝟎 𝑾 B. 𝟐𝟕𝟓 𝑾 C. 𝟏𝟏𝟎 𝑾

tor que tiene una resistencia de 𝟒𝟖𝟎 𝛀. a la temperatura D. 𝟏 𝑾 E. 𝟏𝟐𝟎 𝑾
de 𝟐𝟎 °𝐶, cuando la temperatura aumenta en 𝟔𝟎 °𝐶. Se
sabe que el coeficiente de temperatura de la resistencia
20. Las siguientes especificaciones técnicas son de tres bom-
es: 𝜶=𝟓×𝟏𝟎−𝟑 °𝑪−𝟏
billas eléctricas: 𝟏𝟐𝟎 𝑽−𝟕𝟓 𝑾;𝟏𝟐𝟎 𝑽−𝟒𝟓 𝑾; 𝟏𝟐𝟎 𝑽−𝟓𝟎 𝑾
A. 𝟗𝟔 𝛀 B. 𝟏𝟒𝟒 𝛀 C. 𝟏𝟒𝟓 𝛀
Calcular la potencia que disiparán las bombillas cuando
D. 𝟐𝟖𝟖 𝛀 E. 𝟐𝟒𝟎 𝛀
se instalen en serie a una fuente de 𝟐𝟐𝟎 𝑽.
A. 𝟔𝟎 𝑾 B. 𝟖𝟎 𝑾 C. 𝟕𝟓 𝑾
14. Una pila de 𝟒,𝟖 𝑽 se conecta a una bombilla cuya resis-
D. 𝟔𝟎,𝟓 𝑾 E. 𝟖𝟎,𝟓 𝑾
tencia es de 𝟏,𝟓 𝛀 ¿Cuál es la carga eléctrica que atravie-
sa a la bombilla en cada minuto?
A. 𝟏𝟗𝟐 𝑪 B. 𝟔𝟒 𝑪 C. 𝟑𝟐 𝑪 21. El motor de una máquina es alimentado con una tensión
D. 𝟖𝟏 𝑪 E. 𝟕𝟐 𝑪 𝟐𝟐𝟎 𝑽 y absorbe una intensidad de 𝟐𝟎 𝑨 siendo capaz de
elevar cargas de 𝟐𝟔𝟒𝟎 𝒌𝒈 a razón de 𝟎,𝟏 𝒎⁄𝒔 .Calcule la
eficiencia del motor. (𝒈=𝟏𝟎 𝒎⁄𝒔𝟐)
15. ¿Qué cantidad de carga eléctrica fluye a través de un foco
de 𝟑𝟎 𝜴 durante 𝟐𝟔 𝐦𝐢𝐧 𝟒𝟎 𝐬? Si se le conecta una pila de A. 𝟔𝟎 % B. 𝟓𝟓 % C. 𝟕𝟓 %
𝟏,𝟓 𝑽. D. 𝟒𝟎 % E. 𝟒𝟓 %
A. 𝟖𝟎 𝑪 B. 𝟓𝟎 𝑪 C. 𝟒𝟎 𝑪
D. 𝟔𝟎 𝑪 E. 𝟗𝟎 𝑪

168 5to Secundaria

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Física “Robert F. Kennedy”

22. Dos resistencias iguales se conectan en serie, y cuando 28. Se tienen una jarra eléctrica de potencia 𝟏,𝟒 𝒌𝑾 y efi-
se aplica una cierta diferencia de potencial a la combi- ciencia de 𝟔𝟎 %. Si la jarra contiene 𝟑 𝑳 de agua inicial-
nación, ésta consume una potencia total de 𝟐𝟎 𝑾. ¿Qué mente a 𝟒𝟎 ℃. ¿En cuánto tiempo comenzará a hervir el
potencia (en watts) consumirá si las dos resistencias se agua? (𝟏 𝒄𝒂𝒍= 𝟒,𝟐 𝑱)
conectan en paralelo a la misma diferencia de potencial? A. 𝟏𝟖 𝒎𝒊𝒏
A. 𝟒𝟎 B. 𝟓𝟎 C. 𝟔𝟎 B. 𝟐𝟓 𝒎𝒊𝒏
D. 𝟕𝟎 E. 𝟖𝟎 C. 𝟔𝟎𝟎 𝒔
D. 𝟏𝟓 𝒔
E. 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏
23. Una plancha de ropa está conectada a la red eléctrica
(𝟐𝟐𝟎 𝑽), y consume 𝟐,𝟑𝟏×𝟏𝟎𝟑 𝒌𝑱 durante su funciona-
miento. Sabiendo que la intensidad de corriente tiene un 29. Determinar el valor del voltaje entre “A” y “C” (en voltios),
valor de 𝟑𝟓𝟎𝟎 𝒎𝑨. Determine cuánto tiempo ha perma- si se sabe que: 𝑽𝑨𝑩=𝟕𝟐 𝑽
necido enchufada.
A. 𝟔 𝐕
A. 𝟐𝟓 𝒎𝒊𝒏 B. 𝟓𝟎 𝒎𝒊𝒏 B. 𝟖 𝐕
C. 𝟕𝟔 𝒎𝒊𝒏 D. 𝟏 𝒉 𝟏𝟎 𝒎𝒊𝒏 C. 𝟏𝟗 𝐕
E. 𝟏 𝒉 𝟏𝟓 𝒎𝒊𝒏 D. 𝟏𝟔 𝐕
E. 𝟏𝟓 𝐕
24. En la casa de Bob se mantienen encendidos 9 bombi-
llas LED (Diodo Emisor de Luz) de 𝟐𝟎 𝑾 y 12 lámparas
30. En la instalación mostrada, se pide calcular el valor de
solares de 𝟏𝟎 𝑾, por un tiempo de 5 horas. Determi-
𝑽𝑿𝒀 (en voltios) si se sabe que: 𝑹𝟏=𝟏𝟐 𝛀 ,𝑹𝟐=𝟖 𝛀 ∧
ne el pago mensual por el alumbrado de dicha casa. (𝟏
𝑽𝟐=𝟒𝟎 𝐕.
𝒌𝑾𝒉=𝑺/ 𝟎,𝟔)
A. 𝟔𝟎 𝐕
A. 𝟏𝟓,𝟐𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 B. 𝟏𝟔,𝟐𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
B. 𝟖𝟎 𝐕
C. 𝟐𝟗,𝟒𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 D. 𝟒𝟖,𝟒𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
C. 𝟗𝟎 𝐕
E. 𝟗𝟒,𝟓𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
D. 𝟏𝟎𝟎 𝐕
E. 𝟏𝟓𝟎 𝐕
25. Para una máquina eléctrica conectada a un tomacorrien-
te de 𝟐𝟐𝟎 𝑽, circula una corriente de 𝟒 𝑨. Si funciona
durante 𝟐𝟎 días en un mes, a razón de 𝟐 horas diarias, 31. De las resistencias mostradas, determine el valor de la
determine el costo de la energía que consume en dicho resistencia equivalente.
mes. (𝟏 𝒌𝑾𝒉=𝑺/ 𝟎,𝟓) A. 𝟔 𝜴
A. 𝟖,𝟖𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 B. 𝟏𝟐,𝟒𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 B. 𝟖 𝜴
C. 𝟏𝟕,𝟔𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 D. 𝟏𝟖,𝟔𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 C. 𝟏𝟎 𝜴
E. 𝟒,𝟒𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 D. 𝟏𝟏 𝜴
E. 𝟏𝟐 𝛀
26. Se tiene un conductor de 𝟒𝟐 𝐜𝐦 de longitud y área de
sección transversal 𝟏,𝟒 𝒎𝒎𝟐 cuando está sometido a una
32. Determine el valor de “𝟑𝑹” si la resistencia equivalente
diferencia de potencial de 𝟏𝟐𝟎 𝐕 durante 𝟏𝟎 𝐦𝐢𝐧. Deter-
entre los bornes “A” y “B” es 𝟕 𝛀.
mine el costo de la energía que consume mensualmente.
Siendo su resistividad de 𝟏,𝟒×𝟏𝟎−𝟖 𝛀.𝒎. (𝟏 𝒌𝑾𝒉=𝑺/ 𝟎,𝟓) A. 𝟓𝟎 𝛀
B. 𝟔𝟎 𝛀
A. 𝟏𝟐 𝟎𝟎𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 B. 𝟏𝟐 𝟓𝟎𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
C. 𝟕𝟎 𝛀
C. 𝟗 𝟒𝟎𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔 D. 𝟏𝟎 𝟔𝟎𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
D. 𝟖𝟎 𝛀
E. 𝟏𝟏 𝟓𝟎𝟎 𝒔𝒐𝒍𝒆𝒔
E. 𝟗𝟎 𝛀

27. En el agua contenida en un recipiente se introduce una

resistencia de 𝟏𝟎 𝛀 que está conectada a una diferencia 33. En el circuito mostrado, determine el doble de la resisten-
de potencial de 𝟏𝟎 𝑽. Luego de 𝟒𝟐𝟎 segundos se desco- cia equivalente entre los puntos “A” y “B.
necta de la batería y se observa que la temperatura del A. 𝟔 𝛀
agua se ha elevado en 𝟏𝟎 ℃. Hallar la cantidad de agua B. 𝟖 𝛀
que hay en el recipiente. Desprecie el calor absorbido por C. 𝟗 𝛀
el recipiente y el medio ambiente. (𝟏 𝒄𝒂𝒍=𝟒,𝟐 𝑱) D. 𝟏𝟐 𝛀
A. 𝟏𝟎 𝒈 B. 𝟓𝟎 𝒈 C. 𝟏𝟎𝟎 𝒈 E. 𝟏𝟔 𝛀
D. 𝟏𝟓𝟎 𝒈 E. 𝟐𝟎𝟎 𝒈

5to Secundaria 169

 Institución Educativa Particular
“Robert F. Kennedy” Física

34. Determine la relación de la resistencia equivalente entre 39. Se muestra parte de un circuito complejo. Calcule la in-
“a” y “b” cuando el interruptor “S” está abierto y cuando tensidad de las corrientes eléctricas 𝑰𝟏; 𝑰𝟐
está cerrado. A. 𝟓 𝐀;𝟕 𝐀
A. 1/4 B. 𝟒 𝐀;𝟔 𝐀
B. 3 C. 𝟑 𝐀;𝟓 𝐀
C. 1/2 D. 𝟐 𝐀;𝟐 𝐀
D. 1 E. 𝟔 𝐀;𝟖 𝐀
E. 2

40. Se muestra parte de un circuito complejo. Calcule el valor

35. Si la resistencia equivalente entre “m” y “n” es 60 Ω, de- de la resistencia “R”:
termine “R”. A. 𝟐𝟎 𝛀
A. 𝟏𝟎 𝛀 B. 𝟓𝟎 𝛀
B. 𝟓𝟒 𝛀 C. 𝟑𝟓 𝛀
C. 𝟗𝟔 𝛀 D. 𝟒𝟎 𝛀
D. 𝟒𝟖 𝛀 E. 𝟐𝟓 𝛀
E. 𝟐𝟒 𝛀

41. En el circuito mostrado Determinar la lectura del amperí-

36. Determine la resistencia equivalente entre “a” y “b”. metro ideal “A”.
A. 𝟐,𝟎 𝛀 A. 𝟑 𝑨
B. 𝟑,𝟓 𝛀 B. 𝟐 𝑨
C. 𝟏,𝟓 𝛀 C. 𝟒 𝑨
D. 𝟒,𝟎 𝛀 D. 𝟓 𝑨
E. 𝟐,𝟓 𝛀 E. 𝟏,𝟓 𝑨

42. En el circuito mostrado, calcule la intensidad de corriente

eléctrica que circula por la resistencia de 𝟓 𝛀.
37. Determine el voltaje de la fuente ideal, si por “R”, se es-
tablece una intensidad de corriente de 1 A. (R = 4 Ω). A. 𝟔,𝟎 𝑨
B. 𝟒,𝟓 𝑨
A. 𝟏𝟐 𝑽
C. 𝟒,𝟎 𝑨
B. 𝟐𝟎 𝑽
D. 𝟗,𝟎 𝑨
C. 𝟏𝟎 𝑽
E. 𝟑,𝟎 𝑨
D. 𝟏𝟓 𝑽
E. 𝟖 𝑽
43. En el siguiente circuito, determinar la diferencia de po-
tencial entre “x” e “y”.
38. Si el voltímetro registra 80 V, ¿Cuánto indica el amperí-
metro ideal? A. 2,5 𝑉
B. 3,0 𝑉
A. 𝟓 𝐀
C. 3,5 𝑉
B. 𝟑 𝐀
D. 4,0 𝑉
C. 𝟐 𝐀
E. 4,5 𝑉
D. 𝟒 𝐀
E. 𝟔 𝐀

170 5to Secundaria

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Física “Robert F. Kennedy”

Magnetismo - fuerza magnética

Tem
a
8
1. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes pro- D. El campo magnético en el punto P es cero y en el pun-
posiciones: to Q es mayor que cero.
I.- El electromagnetismo es la rama de la física que es- E. El campo magnético en el punto P es igual al campo
tudia magnético en el punto Q.
las relaciones entre los fenómenos eléctricos y magné-
ticos. 4. ¿Cuál de los siguientes diagramas representa el campo
magnético debido a una corriente circular?
II.- Solo los imanes tienen asociado un campo magnético.
B B
III.- La orientación de las líneas de inducción del campo
magnético se puede determinar utilizando la regla de la A. B.
I I
mano derecha.
A. VVV
B. VFF
C. FFV B B
D. VVF C. D.
E. VFV I I

2. Determine qué proposiciones no son correctas:

B
I.- La unidad del campo magnético en el S.I. es el Tesla.
II.- La intensidad del campo magnético está dada por la E.
I
ley
de Oersted.
III.- La permeabilidad magnética del vacío tiene un valor
de 𝟐𝝅 × 10-7 Tm 5. Si a una bobina se le duplica su longitud y se reduce a la
A mitad el número de vueltas, el valor de su campo magné-
A. Solo I tico en el interior del solenoide:
B. Solo II A. Permanece igual.
C. Solo III B. Se cuadruplica.
D. I y II C. Se reduce a la mitad.
E. II y III D. Aumenta exponencialmente en 4
E. Se reduce a la cuarta parte.

3. La siguiente figura muestra dos pares de conductores de

gran longitud, por los cuales circulan intensidades de co- 6. ¿Cuál es la magnitud del campo magnético (en 𝑻) debi-
rriente de la misma magnitud. Considerando cada par de do a una corriente de 𝟑𝟎 𝑨, que circula a través de un
conductores como un sistema aislado ¿Cuál de las afir- alambre muy largo, a una distancia de 𝟏𝟓𝟎 𝒄𝒎 de dicho
maciones siguientes es correcta? alambre?
I I A. 𝟐 × 𝟏𝟎−𝟔 B. 𝟐 × 𝟏𝟎−𝟕
P Q
I I C. 𝟒 × 𝟏𝟎−𝟔 D. 𝟒 × 𝟏𝟎−𝟕
E. 𝟐 × 𝟏𝟎−𝟓
SISTEMA A SISTEMA B

A. El campo magnético en el punto P es más intenso que 7. Determine a que distancia (en 𝒄𝒎) de un alambre muy
en el punto Q. largo, se genera un campo magnético de magnitud 8 𝝁𝑻
B. El campo magnético en el punto Q es más intenso que debido a una corriente de 𝟐𝟎 𝑨 que circula a través de
en el punto P. esté alambre muy largo.
C. El campo magnético en el punto P y en el punto Q son A. 𝟎, 𝟓 B. 𝟓 C. 𝟓𝟎
iguales a cero. D. 𝟐 E. 𝟐𝟎

5to Secundaria 171

 Institución Educativa Particular
“Robert F. Kennedy” Física

8. La figura muestra las secciones transversales de dos con-

ductores rectilíneos infinitos que transportan corrientes A. 𝟐 𝝁𝑻
eléctricas 𝑰𝟏 = 𝟏𝟓 𝑨 e 𝑰𝟐 = 𝟓 𝑨. ¿A qué distancia del con- B. 𝟒 𝝁𝑻 I2
P
ductor izquierdo (𝑰𝟏) el módulo del campo magnético es C. 𝟓 𝝁𝑻 I1
nulo? La separación entre los conductores es 𝟏𝟎𝟎 𝒄𝒎. D. 𝟔 𝝁𝑻
E. 𝟖 𝝁𝑻
I1 I2
A. 𝟐𝟎 𝒄𝒎
B. 𝟐𝟓 𝒄𝒎 100 cm 13. Calcule aproximadamente, la magnitud del campo mag-
C. 𝟓𝟎 𝒄𝒎 nético (en 𝒎𝑻) en el centro de un solenoide por el cual
D. 𝟕𝟓 𝒄𝒎 circula una corriente de 𝟎, 𝟏𝟓 𝑨, si se sabe que por cada
E. 𝟖𝟎 𝒄𝒎 centímetro de solenoide hay 200 vueltas.
A. 𝟑, 𝟕𝟔𝟖 𝝅
B. 𝟒, 𝟕𝟔𝟖 𝝅
9. En el gráfico se muestran dos conductores de gran lon-
gitud separados 𝟏 𝒎. Determine el módulo del campo C. 𝟏, 𝟐 𝝅
magnético en el punto “G” equidistante de ambos con- D. 𝟑 𝝅
ductores situados en planos perpendiculares. (𝑰𝟏 = 𝟏𝟓 𝑨 E. 𝟑, 𝟔𝟕𝟖 𝝅
⋀ 𝑰𝟐 = 𝟐𝟎 𝑨)

14. Se desea generar un campo magnético cuyo valor es 𝟎,

I1 G I2 𝟐𝝅 𝑻 en el interior de un solenoide de 2𝟎 𝒄𝒎 de longi-
A. 𝟖 𝝁𝑻
tud.
B. 𝟏𝟎 𝝁𝑻
C. 𝟏𝟒 𝒎𝑻 Calcule el número de vueltas del solenoide si la corriente
D. 𝟏𝟒 𝝁𝑻 en el alambre será de 𝟐𝟎 𝑨.
E. 𝟏𝟎 𝒎𝑻 A. 400
B. 1000
C. 4000
10. Una espira circular de 𝟓𝟎 𝒄𝒎 de radio conduce una co-
D. 5000
rriente de 𝟑𝟎 𝑨. ¿Cuál es la magnitud del campo magné-
E. 40
tico (en 𝑻) en el centro de la espira?
A. 𝟐𝟒𝝅 × 𝟏𝟎−𝟔
B. 𝟐𝟒𝝅 × 𝟏𝟎−𝟕 15. Un solenoide está constituido por 10 vueltas por 𝒄𝒎. La
C. 𝟏𝟐𝝅 × 𝟏𝟎−𝟔 longitud del solenoide es de 𝟏𝟖𝟎 𝒄𝒎. La intensidad de
D. 𝟏𝟓𝝅 × 𝟏𝟎−𝟕 corriente que circula por el solenoide es de 𝟏𝟖× 𝟏𝟎−𝟐
𝑨. Calcula la magnitud de la inducción magnética en el
E. 𝟏, 𝟓𝝅 × 𝟏𝟎−𝟔
centro del solenoide.
A. 𝟑𝟔𝝅 ×𝟏𝟎−𝟔 𝑻
11. Dos espiras circulares concéntricas por las que circula B. 𝟏𝟖𝛑 ×𝟏𝟎−𝟔 𝑻
una corriente de intensidad 𝑰, generan un campo magné-
C. 𝟗𝛑 ×𝟏𝟎−𝟔 𝑻
tico resultante en el centro de magnitud 𝟖 𝝁𝑻. Hallar la
D. 𝟕𝟐𝛑×𝟏𝟎−𝟔 𝑻
intensidad de la corriente eléctrica. (𝑹 = 𝟐𝝅 𝒄𝒎)
E. 𝟏𝟒𝟒𝛑×𝟏𝟎−𝟔 𝑻
I
A. 𝟎, 𝟒 𝑨 2R 16. Una carga de 𝟐 𝛍𝐂 se dispara horizontalmente, si la carga
B. 𝟎, 𝟖 𝑨 se mueve con una rapidez constante de 𝒗=𝟑×𝟏𝟎𝟓 𝒎/𝒔 y
C. 𝟏, 𝟐 𝑨 el valor del campo magnético es 𝟒 𝒎𝑻. Entonces, el valor
R
D. 𝟏, 𝟔 𝑨 de la fuerza magnética es:
E. 𝟐 𝑨 I
A. 𝟐,𝟒 𝒎𝑵
B. 𝟒,𝟒 𝒎𝑵
12. La figura representa un conductor circular de radio 𝑹 = C. 𝟔,𝟒 𝒎𝑵
𝝅 𝒄𝒎, y a un conductor rectilíneo muy largo ubicado a D. 𝟖,𝟒 𝒎𝑵
𝟐𝟎 𝒄𝒎 del centro P. Si las intensidades de la corriente E. 𝟕,𝟒 𝒎𝑵
eléctrica que circulan por los conductores son: 𝑰𝟏 = 𝟑 𝑨
e 𝑰𝟐 = 𝟐 𝑨, hallar la magnitud del campo magnético en el
punto P.

172 5to Secundaria

 Institución Educativa Particular
Física “Robert F. Kennedy”

17. Determinar el valor de la fuerza magnética de un elec- 22. Por un conductor de longitud muy extensa circula una
trón que se desplaza con una rapidez de 𝟓𝟎𝟎 𝒌𝒎/𝒔, al corriente eléctrica de 𝑰𝟏= 𝟐𝟓 𝑨. Si ubiquemos un con-
ingresar a un campo magnético cuyo valor es de 𝟐 𝒎𝑻. ductor rectilíneo de 2,5 m de longitud a medio metro del
Si el ángulo formado por la rapidez y el valor del campo conductor extenso y paralelo a él. Hallar el valor de la
magnético es 37°. fuerza magnética en dicho conductor (PQ) si hacemos
A. 𝟗𝟔 𝒂𝑵 que circule por él una corriente eléctrica de intensidad de
𝑰𝟐= 𝟒𝟎 𝑨.
B. 𝟗𝟕 𝒂𝑵
C. 𝟗𝟓 𝒂𝑵 A. 𝟏𝟎−𝟒
D. 𝟗𝟖 𝒂𝑵 B. 𝟏𝟎−𝟑
E. 𝟗𝟗 𝒂𝑵 C. 𝟏𝟎−𝟓
D. 𝟏𝟎−𝟔
E. 𝟏𝟎−𝟐
18. Un protón tiene una rapidez de 𝟐×𝟏𝟎𝟔 𝒎/𝒔 en un punto
del espacio donde el módulo del campo magnético es
𝟎,𝟎𝟏 𝑻 y el valor de la fuerza magnética es 𝟏𝟔×𝟏𝟎−𝟏𝟔 𝑵. 23. Hallar la longitud de un conductor perpendicular a un
Hallar el ángulo formado por la rapidez y el módulo de campo magnético cuyo valor es 𝟏𝟐𝟎 𝒎𝑻, si sobre este
campo magnético. actúa el valor de una fuerza magnética de 𝟎,𝟑 𝑵 y una
A. 𝟐𝟖° corriente de 𝟏𝟎 𝑨.
B. 𝟑𝟎° A. 𝟐𝟑 𝒄𝒎
C. 𝟔𝟎° B. 𝟐𝟒 𝒄𝒎
D. 𝟓𝟑° C. 𝟐𝟓 𝒄𝒎
E. 𝟏𝟔° D. 𝟐𝟔 𝒄𝒎
E. 𝟐𝟕 𝒄𝒎

19. En la siguiente figura, hallar la rapidez del protón, si el

valor del campo magnético es de 𝟎,𝟎𝟐 𝑻 y el valor de la 24. En el siguiente gráfico se muestra a un alambre “AB”. De-
fuerza magnética es 𝟒𝟖 × 𝟏𝟎−𝟏𝟖 𝑵. terminar la intensidad de corriente que debe circular por
A. 𝟏𝟎 𝒌𝒎/𝒔 dicho alambre, si tiene 𝟓 𝒌𝒈 de masa y quede flotando
al interior del campo magnético cuyo valor es 2 μT. El
B. 𝟐𝟎 𝒌𝒎/𝒔
alambre tiene una longitud de 7 m.(𝒈=𝟗,𝟖 𝒎/𝒔𝟐)
C. 𝟑𝟎 𝒌𝒎/𝒔
D. 𝟒𝟎 𝒌𝒎/𝒔 A. 𝟎,𝟓 𝑴𝑨
E. 𝟓𝟎 𝒌𝒎/𝒔 B. 𝟏,𝟓 𝑴𝑨
C. 𝟐,𝟓 𝑴𝑨
D. 𝟑,𝟓 𝑴𝑨
E. 𝟒,𝟓 𝑴𝑨
20. ¿Qué ángulo debe formar la rapidez de una carga de 𝟎,𝟓
𝑪 con el valor de un campo magnético, si ingresa con una
25. Hallar el ángulo formado por el campo magnético de mó-
rapidez de 𝟏𝟎𝟎 𝒎/𝒔 y soporta una fuerza de 30 veces el
dulo 𝟓×𝟏𝟎−𝟓 𝑻 con un cable de 200 m que contiene una
valor del campo magnético?
corriente de 30 A, si sobre el actúa una fuerza magnética
A. 𝟔𝟐° de módulo 0,18 N.
B. 𝟔𝟎° A. 𝟐𝟖°
C. 𝟒𝟓° B. 𝟏𝟔°
D. 𝟑𝟕° C. 𝟑𝟎°
E. 𝟐𝟖° D. 𝟓𝟑°
E. 𝟑𝟕°
21. Hallar la intensidad de corriente que debe atravesar un
cable conductor de 𝟏𝟎 𝒌𝒈 que está sobre el piso, si existe 26. La espira rectangular se encuentra en un módulo de cam-
un campo magnético cuyo valor es 𝟔 𝑻, según la imagen po magnético homogéneo de 17 mT. Determina el flujo
y se sabe que el valor de la fuerza del piso sobre el cable magnético sobre dicha espira. (AB = 4 cm; BC = 6 cm)
es de 𝟏 𝒌𝑵 (𝒈=𝟏𝟎 𝒎/𝒔𝟐) A. 𝟏𝟗,𝟐 𝝁𝑾𝒃
A. 30 A B. 𝟐𝟏,𝟐 𝒎𝑾𝒃
B. 40 A C. 𝟏𝟗,𝟐 𝒏𝑾𝒃
C. 50 A D. 𝟐𝟑,𝟐 𝒎𝑾𝒃
D. 60 A E. 𝟏𝟗,𝟐 𝒎𝑾𝒃
E. 70 A

5to Secundaria 173

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27. En la siguiente imagen, hallar el flujo magnético que atra- 32. Determine el flujo magnético (en 𝑾𝒃) que atraviesa el
viesa una espira rectangular, si el valor de campo magné- anillo circular de 𝟐𝟎 𝒄𝒎 de radio. Considere que el campo
tico es 20 mT. (AB = 40 cm; BC = 30 cm). magnético es uniforme.
A. 𝟕,𝟐 𝝁𝑾𝒃 A. 𝟎,𝟎𝟒 𝝅
B. 𝟐,𝟒 𝒎𝑾𝒃 B. 𝟎,𝟎𝟓 𝝅
C. 𝟏,𝟐 𝒏𝑾𝒃 C. 𝟎,𝟎𝟔 𝝅
D. 𝟑,𝟐 𝒎𝑾𝒃 D. 𝟎,𝟎𝟕 𝝅
E. 𝟔,𝟐 𝒎𝑾𝒃 E. 𝟎,𝟎𝟖 𝝅

28. Hallar el valor del campo magnético, si las líneas de cam- 33. Determine el flujo magnético (en 𝑾𝒃) que ingresa a la
po magnético atraviesan perpendicularmente una super- semiesfera de 𝟎,𝟔 𝒎 de radio, si la inducción magnética
ficie cuadrada de área 𝟒𝟎 × 𝟏𝟎𝟑 𝒄𝒎𝟐, creando un flujo es uniforme.
magnético de 𝟐𝟒 𝒎𝑾𝒃. A. 𝟎,𝟎𝟕 𝝅
A. 𝟎,𝟎𝟎𝟐𝑻 B. −𝟎,𝟎𝟖 𝝅
B. 𝟎,𝟎𝟎𝟔 𝑻 C. 𝟎,𝟎𝟖 𝝅
C. 𝟎,𝟎𝟎𝟖 𝑻 D. 𝟏,𝟖 𝝅
D. 𝟎,𝟎𝟎𝟒 𝑻 E. −𝟏,𝟖 𝝅
E. 𝟎,𝟎𝟎𝟓 𝑻

29. Se tiene una bobina circular de 𝟐√𝝅 cm de radio, en un

34. El cono regular se encuentra dentro de un campo mag-
plano perpendicular un campo magnético cuyo valor es
nético uniforme. Determine el flujo magnético (en 𝑾𝒃)
de 0,24 T. ¿Cuál será el flujo magnético que atraviesa la
sobre la parte lateral del cono, sabiendo que:
bobina de 40 espiras?
12
𝑹=𝟐𝟓 𝒅𝒎 ;𝑩= 𝑻.
A. 𝟑𝟖𝟎×𝟏𝟎−𝟓 𝑾𝒃 π
B. 𝟑𝟖𝟏×𝟏𝟎−𝟓 𝑾𝒃 A. 𝟏𝟖
C. 𝟑𝟖𝟑×𝟏𝟎−𝟓 𝑾𝒃 B. 𝟐𝟎
D. 𝟑𝟖𝟒×𝟏𝟎−𝟓 𝑾𝒃 C. 𝟐𝟏
E. 𝟑𝟖𝟔×𝟏𝟎−𝟓 𝑾𝒃 D.−𝟐𝟏
E. −𝟏𝟖

30. Determina la medida de los lados de una lámina cuadra-

da, si se sabe que el flujo magnético es 𝟒,𝟓 𝑾𝒃. El campo 35. El prisma se encuentra dentro de un campo magnético
magnético tiene una intensidad cuyo valor es 𝟏,𝟑 𝑻. Con- uniforme. Determine el flujo magnético
 (en 𝑾𝒃) a través
sidere que entre la fuerza normal y el campo magnético de la cara “𝑶𝑷𝑸𝑹”, sabiendo que B =𝟒 j 𝑻.
forman un ángulo de 𝟔𝟕° respectivamente. A. 𝟎,𝟑𝟐
A. 𝟓 𝒎 B. −𝟎,𝟑𝟐
B. 𝟒 𝒎 C. 𝟎,𝟓𝟎
C. 𝟏 𝒎 D.−𝟎,𝟓𝟎
D. 𝟐 𝒎 E. −𝟏,𝟎
E. 𝟑 𝒎

31. En la siguiente figura se muestra una espira rectangular

36. Se muestra una barra conductora de longitud 𝟒𝟎 𝒄𝒎,
que se encuentra en un campo magnético homogéneo de
desplazándose con una cierta rapidez, perpendicular al
módulo 𝟓,𝟎 𝒎𝑻. Sabiendo que 𝑹𝑺=𝟕 𝒄𝒎 y 𝑺𝑻=𝟓 𝒄𝒎, ha-
campo magnético uniforme de magnitud 𝑩=𝟓.𝟏𝟎𝟏𝟎 𝒑𝑻.
lle el flujo magnético sobre dicha espira (en 𝟏𝟎−𝟕 𝑾𝒃).
La f.e.m. inducida en los extremos de la barra es 𝟐 𝑽.
A. 𝟏𝟏𝟎 Determinar dicha rapidez (𝒆𝒏 𝒎/𝒔).
B. 𝟏𝟔𝟖
A. 𝟏𝟎
C. 𝟏𝟕𝟓
B. 𝟏𝟎𝟎
D. 𝟏𝟕𝟕
C. 𝟏𝟓𝟎
E. 𝟏𝟖𝟎
D. 𝟐𝟎𝟎
E. 𝟐𝟏𝟎

174 5to Secundaria

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37. En la figura se muestra un alambre conductor que se 41. La siguiente gráfica muestra la variación del flujo magné-
desplaza con rapidez constante de manera perpendicular tico perpendicular al plano de una bobina de 𝟔𝟐 espiras
al campo magnético uniforme. Determine la potencia (en en función del tiempo. Determinar el valor de la fuerza
𝑾) que disipa una resistencia de 𝟒 𝛀 que se conecta a electromotriz (𝒆𝒏 𝑽) inducida, en un intervalo de tiempo
los puntos “𝑷” y “𝑸”, donde 𝑷𝑸=𝑸𝑹=𝟐𝟎 𝒄𝒎 y el campo [𝟎;𝟒] 𝒔.
magnético tiene por módulo 𝑩=𝟔 𝑻. A. 𝟏𝟎𝟎
A. 𝟓 B. 𝟏𝟏𝟐
B. 𝟔 C. 𝟏𝟐𝟒
C. 𝟕 D. 𝟏𝟑𝟎
D. 𝟖 E. 𝟏𝟑𝟐
E. 𝟗

42. Se tiene una espira circunferencial dentro de un campo

magnético uniforme. Si el área contenida en la espira va-
ría tal como se indica en la gráfica. Calcular el valor de la
38. Un avión vuela horizontalmente en la posición mostrada a
fuerza electromotriz inducida (𝒆𝒏 𝑽).
razón de 𝟔𝟎 𝒎/𝒔 , pasa por una región en donde el valor
del campo magnético terrestre es vertical y hacia arriba. A. 𝟏,𝟏
Determinar la f.e.m. inducida (𝒆𝒏 𝑽) entre los extremos B. 𝟐,𝟐
de sus alas cuya longitud total es de 𝟓𝟎𝟎 𝒅𝒎. C. 𝟐,𝟒
A. 𝟎,𝟏𝟖 D. 𝟑,𝟏
B. 𝟎,𝟏𝟓 E. 𝟑,𝟐
C. 𝟎,𝟑𝟎
D. 𝟏,𝟐𝟎 43. Una espira cuadrada de 𝟒𝟎 𝒄𝒎 de lado se encuentra en
E. 𝟏,𝟐𝟏 un plano perpendicular a un campo magnético uniforme
de módulo 𝟎,𝟓 𝑻. Determine la f.e.m. que se induce, si la
espira se saca del campo magnético en 𝟎,𝟒 𝒔.
39. En la figura, el valor del campo magnético es 𝟎,𝟓 𝑻, la va-
rilla tiene una longitud de 𝟐𝟎 𝒄𝒎 y avanza a 𝟕 𝒎/𝒔 hacia A. 𝟎,𝟐 𝑽
la derecha, cuya resistencia es 𝑹=𝟑𝟓 𝛀. Calcular el valor B. 𝟎,𝟑 𝑽
de la fuerza externa (𝒆𝒏 𝟏𝟎−𝟑 𝑵) para mover la varilla C. 𝟎,𝟒 𝑽
con rapidez constante. D. 𝟎,𝟓 𝑽
A. 𝟏 E. 𝟎,𝟔 𝑽
B. 𝟐
C. 𝟑 44. Sobre una espira cuadrada de lado 𝟓√𝟐 𝒎 se tiene un
D. 𝟒 campo magnético cuyas líneas de inducción la atraviesan
E. 𝟓 formando un ángulo "𝜶" con la normal a dicha espira, si
el módulo de la inducción magnética varía con el tiempo
según la gráfica, hallar la f.e.m. inducida (en 𝑽).
40. En una región donde la inducción magnética varía como
se muestra en la gráfica, se tiene una bobina conformada A. 𝟒𝟓 𝒕𝒂𝒏 𝜶
por 𝟒𝟖 espiras cuadradas de 𝟎,𝟑 𝒎𝟐 de área cada una. B. 𝟓𝟎 𝒕𝒂𝒏 𝜶
Determine el valor de la fuerza electromotriz media en la C. 𝟒𝟓 𝒄𝒐𝒔 𝜶
bobina para el intervalo [𝟐;𝟖] 𝒔. D. 𝟒𝟓 𝒔𝒆𝒏 𝜶
A. 𝟑,𝟎 𝑽 E. 𝟓𝟎 𝒔𝒆𝒏 𝜶
B. 𝟑,𝟑𝟐 𝑽
C. 𝟒,𝟎 𝑽 45. El flujo magnético exterior a través de una espira varía
D. 𝟒,𝟑𝟐 𝑽 con el tiempo: 𝝋=𝟓𝒕𝟐−𝒕−𝟐, donde el flujo magnético
E. 𝟓,𝟎𝟏 𝑽 está en “𝑾𝒃” y el tiempo en “s”. Determinar la f.e.m.
media inducida para el intervalo de tiempo [𝟑 ; 𝟓] 𝒔.
A. 𝟑𝟓 𝑽
B. 𝟑𝟗 𝑽
C. 𝟒𝟎 𝑽
D. 𝟒𝟓 𝑽
E. 𝟓𝟎 𝑽

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