Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”

Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Clase 9
En esta Clase daremos vista a uno de los dispositivos que se les
otorgan a las personas con discapacidad. Es necesario que lo conozca para que
sepan a qué criterios responde, cómo se utiliza, cuando se rechaza, se renueva,
a quien se lo acredita legalmente, entre otros.
Hoy conoceremos acerca del Certificado Único de Discapacidad.

¿Qué es el Certificado Único de Discapacidad?

El CUD es un documento público, de uso personal, gratuito,
intransferible e inviolable; con las características particulares que engloba todo
documento legal. Se otorga a toda persona que tenga una alteración funcional,
ya sea permanente, transitoria o prolongada, física o mental que, teniendo en
cuenta la edad y medio social, implique desventajas considerables para su
adecuada integración familiar, social y/o laboral.
Se otorga luego de una evaluación que hace una junta formada por
profesionales de distintas disciplinas.
Es solicitado de manera voluntaria y emitido por una Junta
Evaluadora interdisciplinaria que da cuenta de la condición de la persona, la
pertinencia de su expedición, su renovación y su vigencia. Está impreso en papel
moneda contando con número único, código de barras y logo institucional, por lo
tanto, tiene un ordenamiento sistemático. Se trata de una política pública que
propicia la federalización, ya que tiene validez en todo el territorio argentino. De
esta manera otorga mayor accesibilidad, promoción y participación a los
derechos de las personas con discapacidad.
Otorgar el CUD no significa que se esté certificando la pérdida de la
capacidad laboral, como tampoco sirve para reclamar en los procesos
indemnizatorios o para vehiculizar reclamos en instituciones educativas,
deportivas, etc. La certificación la llevan a cabo juntas evaluadoras, las cuales
dependen del Ministerio de Salud y funcionan a lo largo de todo el país. Para
establecer los criterios y la valoración, el CUD utiliza dos clasificaciones, la CIE
10 y CIF, ambos establecidos por la OMS (Organización Mundial de la Salud).
Asimismo, permite acceder a ciertos derechos, los cuales están enmarcados en
leyes nacionales (24.901 y 22.431)
La Ley Nº 24.901 -Sistema de prestaciones básicas en habilitación y
rehabilitación integral a favor de las Pc- establece la cobertura del 100% en las
prestaciones, tanto en medicamentos como prótesis y tratamientos, siempre de
acuerdo al tipo de discapacidad certificada. En su Artículo 1 contempla acciones
de prevención, asistencia, promoción y protección con el objeto de brindarles
una cobertura integral a sus necesidades y requerimientos.
La Ley N° 22.431, sancionada en 1981, establece:
 Artículo 1°. Instituyese por la presente ley un sistema de protección
integral de las Pc, tendiente a asegurar su atención médica, su
educación y su seguridad social, así como a concederles las

Prof. Mgter. Verónica Giménez 1

 Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

franquicias y estímulos que permitan en lo posible neutralizar la

desventaja que la discapacidad les provoca y les den oportunidad,
mediante su esfuerzo, de desempeñar en la comunidad un rol
equivalente al que ejercen las personas normales.
 Art. 3°. El Ministerio de Salud de la Nación certifica en cada caso la
existencia de la discapacidad, su naturaleza y su grado, así como
las posibilidades de rehabilitación del afectado. Dicho ministerio
indicará también, teniendo en cuenta la personalidad y los antecedentes
del afectado, qué tipo de actividad laboral o profesional puede
desempeñar.

¿Para qué sirve el Certificado Único de Discapacidad?

Además, permite a las personas con discapacidad acceder a los
beneficios estipulados por las leyes nacionales provinciales y municipales:
 Cobertura 100% integral de las prestaciones básicas de habilitación y
rehabilitación: prevención, rehabilitación, educación, asistencia,
tratamientos médicos, apoyos educativos, prótesis.
 Traslado gratuito en transporte colectivo de pasajeros (de corta, mediana
y larga distancia en trenes, subtes, colectivos y micros)
 Acceso a regímenes diferenciales de seguridad social: pensiones
asistenciales.
 Asignaciones por escolaridad y asignación por hijo con discapacidad a
favor del padre/madre del mismo aún cuando fuera mayor de edad.
 Las personas con discapacidad tienen derecho a libre tránsito y
estacionamiento de acuerdo a lo que establezcan las respectivas
disposiciones municipales, las que no podrán excluir de esas franquicias
a los automotores patentados en otras jurisdicciones.
 Obtención de franquicias para la adquisición de automotores.
 El Símbolo Internacional de Acceso para tener libre tránsito y
estacionamiento
 Cobertura integral de medicación.
 Acceso a asignaciones familiares para personas con discapacidad
(asignación por hijo con discapacidad, asignación por maternidad de un
hijo con Síndrome de Down, etc.)
 Eximición de algunas tasas municipales
 Beneficios para comprar automotores.
 Cobertura integral de tratamiento psicológico y/o psiquiátrico, incluso de
su grupo familiar.
 Cobertura integral de alimentación y asesoramiento preventivo para los
miembros del grupo familiar de pacientes que presentan patologías de
carácter genético-hereditario.

Ante la pérdida de dicho Documento debe efectuarse la denuncia,

requisito INDISPENSABLE para su retramitación. El CUD no tiene costo. No se
puede tramitar por medio de un gestor. El trámite es personal. El turno puede
pedirlo cualquier persona que pruebe un vínculo con la PCD o que pueda probar
que le representa. El día que deba presentarse en la Junta Evaluadora, debe de
ir personalmente.

Prof. Mgter. Verónica Giménez 2

 Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

¿Cómo se obtiene el Certificado de Discapacidad?

Se tramita en la Junta Evaluadora. Se solicita turno (en el domicilio que
figura en el documento) Debe concurrir el beneficiario. El turno se solicita en
forma personal (lo solicita generalmente un familiar). No se dan turnos por
teléfono (exceptuando lo que sucedió en pandemia)
Los requisitos son: documento de identidad, resumen de historia clínica
actualizado, últimos estudios realizados.
Otros requisitos:
 En algunos casos, el médico tiene que llenar una planilla.
 Si tiene obra social o prepaga, fotocopia del carnet.
 Si trabaja, copia de tu recibo de sueldo.
 Si no trabaja copia del recibo de sueldo del familiar que lo tiene a su cargo.
 Si es jubilado, copia del recibo de jubilación.

¿Cómo se tramita?
 El día del turno asignado deberá concurrir la persona con discapacidad
junto con el cumplimiento de los requisitos que se detallan: Certificado
expedido por un Médico Especialista, "original y autorizado" (no más de
seis meses de antigüedad). No se aceptan fotocopias. Documento
Nacional de Identidad de la persona con discapacidad, "original y legible".
Certificados e informes de profesionales que te atienden (por ejemplo,
psicólogo, kinesiólogo, etc.).

¿Tiempo de vigencia del Certificado?

Anteriormente el CUD tuvo una vigencia limitada (en tiempos de 2 a 5
años en algunos casos, lo cual posteriormente debían renovarse. Actualmente,
a partir de marzo 2023 y ratificó en octubre de este mismo año que, los
Certificados Únicos de Discapacidad (CUD) se expiden sin vencimiento, así lo
ratifica el Gobierno Nacional a través de la reglamentación de la Ley N° 27.711
publicada en el Boletín Oficial, reforzando el curso de acción establecido en el
Plan de Promoción, Mejoramiento y Fortalecimiento de la Certificación de la
Discapacidad instituido por la ANDIS.
Según el Boletín establece que esta medida ratifica el proceso de simplificación
y desburocratización en el acceso al CUD como derecho, y la implementación
progresiva, gradual y en etapas de una nueva dinámica de vinculación del Estado
con las personas con discapacidad del país, tanto para quienes ya poseen el
CUD, como para aquellas que tramiten la obtención del mismo por primera vez,
iniciado a través de la Resolución 322/2023 de la ANDIS. El CUD es la puerta de
acceso para muchos de los derechos de las personas con discapacidad. Esta
actualización es una herramienta menos burocrática, más moderna y más
sencilla. Es una medida que nace de la escucha y el compromiso con todo el
colectivo de Discapacidad en todo el país; que se fue nutriendo del trabajo
mancomunado del gobierno nacional, las provincias y la sociedad civil; y que
impacta positivamente en las personas con discapacidad y sus familias”. Es el
Estado que adopta un rol proactivo para acompañar a las PcD durante todo su
curso de vida.
Los certificados se emiten en versión digital y física, para acompañar los
procesos de modernización y desburocratización de los trámites, y se

Prof. Mgter. Verónica Giménez 3

 Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

implementan a través de todas las juntas evaluadoras de certificación de las 24

jurisdicciones del país para los nuevos CUD emitidos. Esta implementación se
implementará de manera progresiva, y hasta agotar stock del papel moneda que
se utilizaba originalmente para la impresión de los CUD en cada una de las
jurisdicciones del país. La persona certificada recibe la misma versión del
certificado tanto digital como física en formato accesible y seguro; y puede
acceder, desde su tramitación, a la documentación a través de la app Mi
Argentina. Se apunta con ello a asegurar el acceso a derechos, prestaciones y
servicios derivados de la certificación, como así también para mantener los
registros actualizados que sirven para diseñar y ejecutar eficientemente políticas
públicas para las PcD.
El Estado tomará contacto con la persona con discapacidad para
acompañarla y mantener sus datos actualizados, cuestión clave para asegurar
el acceso a derechos, prestaciones y servicios derivados de la certificación,
como así también para mantener los registros actualizados que sirven para
diseñar y ejecutar eficientemente políticas públicas. En definitiva, las instancias
de acompañamiento y actualización se efectivizarán con una periodicidad entre
los 5 y 15 años -en todos los casos-, contados desde la certificación inicial o de
la instancia de actualización correspondiente, mediante un contacto y
acercamiento fehaciente por parte del Estado, a través de los canales y vías de
comunicación existentes y de los que se implementen en el marco de la
innovación tecnológica planificada a tal efecto. La implementación de estas
mejoras requerirá en el tiempo la adopción de diversas medidas administrativas,
normativas y tecnológicas que se irán formalizando paulatinamente,
salvaguardando, en todo momento, la continuidad ininterrumpida del acceso a
derechos, prestaciones y servicios por parte de las personas con discapacidad.

¿Dura toda la vida el Certificado Único de Discapacidad?

Ya no tiene fecha de vencimiento: el certificado dura lo que indica la
normativa: Resolución 322/2023 y no se cobra.

¿Cómo se tramita el CUD en Corrientes?

La persona interesada en tramitar un CUD se dirige a la Junta Evaluadora
correspondiente según el domicilio de su DNI. Se le realiza una evaluación en la
que distintos profesionales determinarán si la persona está dentro de lo que la
normativa vigente determina como PcD. El Certificado de Discapacidad es un
documento de validez nacional, emitido por una Junta Evaluadora
Interdisciplinaria, que se otorga a quienes tengan una alteración funcional física,
sensorial o intelectual que implique desventajas considerables para su adecuada
integración familiar y social permanente, transitoria o prolongada. Dichas
alteraciones y secuelas limitantes (no la enfermedad en sí), están fijadas por
normativas nacionales que establecen las condiciones y criterios para que se
otorgue el certificado al momento de la evaluación.
La evaluación es presencial y los menores de 18 años concurren con sus
padres o una persona mayor de edad. El trámite puede efectuar, el interesado o
por un tercero debidamente documentado. Dependiendo del lugar de residencia
de las personas, las Juntas Médicas están descentralizadas por Regiones
Sanitarias que abarcan varios Municipios, teniendo por cabecera en Capital. En

Prof. Mgter. Verónica Giménez 4

 Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

todos los casos, su requisito imprescindible para la tramitación del Certificado de

Discapacidad, es el resumen de historia clínica actualizado del titular.
En algunos casos, de residir en el interior, y no se encontrará con la
posibilidad de acceso rápido, se puede solicitar el formulario al ANDIS y
completarlo en Hospital Público más cercano al domicilio, firmado y sellado por
el Director y con sello del mismo.

En pocos pasos:
1. Se reúne la documentación necesaria con el equipo de salud que te trata
(certificados médicos, informes, planillas, estudios complementarios).
2. Con la documentación reunida acercarse al lugar y pedir un turno para la
Junta Evaluadora.
3. Asistir el día asignado a la evaluación de la Junta.
4. El Certificado Único de Discapacidad o la denegatoria lo puede retirar
cualquier persona mayor de 18 años con tu documento original en el lugar
donde te evaluaron, en la fecha que te indiquen.
5. Si se extravía el Certificado Único de Discapacidad (CUD) realiza la
denuncia policial o exposición civil correspondiente. Pero recordar que se
tiene en la App Mi Argentina.

Para hacer esta tramitación voluntaria y gratuita se necesita:

 Historia clínica original actualizada por especialista según el diagnóstico
(no más de 6 meses de antigüedad).
 Estudio/s médicos original/les actualizado/s según contemple la patología
-Si la discapacidad es mental EEG (electroencefalograma)
-Si la discapacidad es auditiva: Audiometría
-Si la discapacidad es visual: Agudeza visual
 Informe psicopedagógico (retraso madurativo, síndrome de Down,
trastorno generalizado del desarrollo)
 Informe psicológico (con CI)
 Fotocopia DNI 1ª y2ª hoja del paciente y del acompañante si lo hubiera
 Constancia de CUIL de la persona a evaluar
 Fotocopia de partida de nacimiento (si es menor de edad o si la patología
es mental, neurológica o epiléptica)
 Fotocopia de recibo de sueldo del paciente, padre o familiar conviviente.
 Fotocopia de numero de afiliado en caso de tener cobertura social
 Certificado de domicilio en el caso de no coincidir los mismos entre el
paciente y solicitante
 Carpeta transparente tamaño oficio
 En el caso de tutela o curatela traer número de juzgado y secretaria.
 Puede efectuarlo todas las personas que acrediten una discapacidad.

IMPORTANTE:
En la Municipalidad de Corrientes se cuenta con un servicio para
obtención de turnos de evaluación psicológica y/o psicopedagógica, en casos de
que la persona no concurra a ninguna institución y/o no cuente con terapeuta
que realice el tratamiento podrá solicitar turno en la Dirección General de

Prof. Mgter. Verónica Giménez 5

 Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Discapacidad e Inclusión Social, 9 de Julio 721, o llamando al 4474909, de lunes

a viernes de 07:00 a 19:00 horas

Requisitos para ser inscripto en lista de evaluación deberá

presentar:
1. Derivación médica. (neurólogo, psiquiatra, pediatra o medico
clínico).
2. En caso de que el turno no sea solicitado por cualquiera de los
progenitores y/o tutor legal, deberá presentarse autorización
firmada por ellos.

O bien:
Ante la Junta Evaluadora de Personas, dependiente del Ministerio de
Salud de la Provincia. Dirección: Quintana N°1040 para el asesoramiento,
turnos y evaluaciones días lunes a viernes de 08:00 a 13:00 horas.

¿Qué acredita el alcance del CUD?

El Certificado de Discapacidad extendido acredita plenamente la
discapacidad en todo el territorio nacional en todos los supuestos en que sea
necesario invocarla. Es decir, el Certificado único de Discapacidad prueba la
discapacidad en todo el territorio nacional.

En Argentina:
 No se requiere sacar un nuevo CUD si el beneficiario vive en otra
provincia. El Certificado Único de Discapacidad tiene validez en todo el
territorio del país.
 Para transitar y estacionar libremente se necesita sacar el Símbolo
Internacional de Acceso.
 Para obtener Pase Libre en peajes se debe gestionar el Símbolo
Internacional de Acceso y hacer un trámite en las oficinas de atención al
usuario de cualquiera de las concesionarias de tramos de la red vial
nacional.
 El original del Certificado Único de Discapacidad nunca se debe dejar en
alguna oficina o repartición; es un documento personal. Pueden pedir que
se lo exhibas o bien dejar una fotocopia.
 Entre otras cosas, existen facilidades al momento de facilitar la inclusión
laboral. La ley obliga al Estado Nacional a tener en su personal al menos
un 4% personas con discapacidad. El Ministerio de Trabajo, Empleo y
Seguridad Social está encargado de tener un Registro. Sin embargo, no
es obligatorio estar inscripto en ese Registro para participar de concursos
para tener un trabajo en el Estado. Lo que sucede en algunas
reparticiones es que existen listas de inscriptos.
 En cuanto a la accesibilidad y al transporte, el mismo debe ser accesible.
Dos asientos deben estar reservados para personas con discapacidad.
Las personas con discapacidad pueden subir o bajar del transporte por
cualquier puerta. Los medios de transporte deben tener espacios para
ubicar bastones, muletas, sillas de ruedas y otros elementos. Las
empresas deben adaptar sus unidades para el transporte de personas con

Prof. Mgter. Verónica Giménez 6

 Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

discapacidad motriz. Las personas con discapacidad tienen un pase

gratuito en los transportes. Las empresas de transporte deben llevar
gratis a las personas con discapacidad. Es necesario presentar un pase.
Cuando la persona con discapacidad tiene que viajar acompañada, su
acompañante también puede viajar gratis.
 La ley contempla algunas facilidades para que las personas con
discapacidad puedan comprar un automóvil. La ley 19.279 permite
comprar un auto de fabricación nacional sin pagar el impuesto al valor
agregado (IVA) o sin abonar el derecho de importación, las tasas de
estadística, por servicio portuario, impuestos internos y del valor
agregado, si se trata de un automóvil importado. El vehículo adquirido con
estas facilidades es de uso exclusivo de la persona con discapacidad.

Recuerden que el tipo de prestaciones contempladas son:

 Prestaciones preventivas: las que deben darse a la madre y al niño desde
la concepción para su mejor desarrollo físico-psíquico y social. Incluye la
estimulación y otros tratamientos, así como el apoyo psicológico del grupo
familiar.
 Prestaciones de rehabilitación: las que buscan la adquisición o
recuperación de aptitudes para que una persona con discapacidad pueda
lograr su integración social. Incluye la rehabilitación de capacidades
motoras, sensoriales, mentales y viscerales, sean de origen congénito o
adquirido.
 Prestaciones terapéuticas educativas: las que buscan la restauración de
conductas desajustadas, autonomía e independencia, por medio de
técnicas terapéuticas, pedagógicas y recreativas.
 Prestaciones educativas: están incluidas la escolaridad, apoyos para ir a
la escuela común, la capacitación laboral, talleres de formación laboral y
otros.
 Prestaciones asistenciales: las que cubren las necesidades básicas de la
persona con discapacidad, como vivienda, alimentación, atención
especializada.

Con respecto a los SUBSIDIOS, están contempladas para aquellas personas

con discapacidad y su grupo familiar que estén afectados por una difícil situación
económica. La ayuda económica tiene estas finalidades:
 Facilitar la permanencia de la persona con discapacidad en el ámbito
social donde reside.
 Apoyar a la persona y a su familia ante situaciones excepcionales no
contempladas en las demás prestaciones previstas en la ley.
 Lograr su acceso a la educación, capacitación y rehabilitación.

Prof. Mgter. Verónica Giménez 7

Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Prof. Mgter. Verónica Giménez 8

Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Prof. Mgter. Verónica Giménez 9

Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortázar”
Empedrado - Corrientes
Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Profe Verónica

Prof. Mgter. Verónica Giménez 10