COMUNICACIÓN I

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA
I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : T3
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3

Integrantes del grupo que participaron

1. YANELI BAUTISTA SANCHEZ

2. JHOSELYN VANESSA HUAYHUAMEZA BARRIENTOS
3. ROBERT SMITH PATRICK JIMENEZ AGUAYO
4. VICTOR JOSE CHAVEZ CUEVA
5. JAYO LLANOS TACILLA

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (PRIMERA PARTE)

A partir de las fuentes presentadas, redacta un párrafo de introducción y uno de cierre con
sus respectivas estructuras. Considera los criterios de evaluación y el formato siguiente: Times
New Roman, tamaño de letra 12, espacio simple.

III. LINEAMIENTOS
● Para esta actividad evaluativa se debe considerar todos los temas abordados a lo largo del
curso, poniendo mayor énfasis a los módulos 7, 8 y 9.
● Coordine con su grupo con responsabilidad y puntualidad para realizar esta tarea. El trabajo
presentado debe ser revisado y aprobado por todos los integrantes del grupo.
● Revisa la rúbrica y cada criterio de evaluación.

IV. C0NDICIONES PARA EL ENVÍO

● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).

● Graba el archivo con el siguiente formato:

T3_ (nombre del curso) _ Número de equipo

Ejemplo: T3_Comunicación 1_Equipo 20

● Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0).

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Fuente 1

Datos de la fuente

Autor: Instituto Nacional de Cancerología

País: Colombia

Año: 11 de mayo del 2019

Enlace: https://www.cancer.gov.co/medios-comunicacion-1/infografias/dr-peluche-tabaquismo

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 COMUNICACIÓN I

Fuente 2

Tabaco

Datos y cifras

● El tabaco mata hasta a la mitad de las personas que lo consumen.

● Cada año, más de 8 millones de personas fallecen a causa del tabaco. Más de 7 millones
de estas defunciones se deben al consumo directo de tabaco y alrededor de 1,2 millones
son consecuencia de la exposición de no fumadores al humo ajeno.
● Más del 80% de los 1300 millones de consumidores de tabaco que hay en el mundo viven
en países de ingresos medianos o bajos.
● En 2020, el 22,3% de la población mundial consumía tabaco, concretamente el 36,7% de
todos los hombres y el 7,8% de las mujeres del mundo.
● Para hacer frente a la epidemia de tabaquismo, los Estados Miembros de la OMS adoptaron
en 2003 el Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco (CMCT de la OMS),
tratado que actualmente han ratificado 182 países.
● Las medidas «MPOWER» de la OMS están en consonancia con el CMCT de la OMS y se
ha demostrado que salvan vidas y reducen los costos derivados del gasto sanitario evitado.

Resumen

La epidemia de tabaquismo es una de las mayores amenazas para la salud pública que ha
tenido que afrontar el mundo. Causa más de 8 millones de muertes al año, de las cuales
aproximadamente 1,2 millones se deben a la exposición al humo ajeno. El tabaco es
perjudicial en todas sus modalidades y no existe un nivel seguro de exposición al tabaco.
Fumar cigarrillos es la forma de consumir tabaco más extendida en todo el mundo. Otros
productos de tabaco son: el tabaco para pipa de agua o narguile, diferentes productos de
tabaco sin humo, cigarros, puritos, tabaco de liar, tabaco picado, bidis y kreteks.

Más del 80% de los 1300 millones de personas que consumen tabaco viven en países de
ingresos medianos o bajos, donde la carga de morbimortalidad asociada a este producto
es más alta. El tabaquismo aumenta la pobreza porque los hogares gastan en tabaco un
dinero que podrían dedicar a necesidades básicas como la alimentación y la vivienda. El
consumo de tabaco tiene un costo económico enorme en el que se incluyen los elevados
costos sanitarios de tratar las enfermedades que causa y la pérdida de capital humano
debida a su morbimortalidad.

Medidas esenciales para reducir la demanda de tabaco

El humo ajeno

El humo de tabaco ajeno es el humo emitido por el extremo encendido de un cigarrillo o por
otros productos de tabaco para fumar (como bidis y pipas de agua) y el humo exhalado por
el fumador. Se han identificado más de 4000 sustancias químicas en el humo del tabaco, y
no existe un nivel seguro de exposición al humo de tabaco ajeno.

Basándose en pruebas científicas, la Conferencia de las Partes en el Convenio Marco de

la OMS para el Control del Tabaco (CMCT de la OMS) ha llegado a la conclusión de que
los entornos 100% libres de humo son la única forma probada de proteger adecuadamente

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 COMUNICACIÓN I

la salud de las personas frente a los efectos nocivos del humo de tabaco ajeno. Las leyes
de entornos libres de humo protegen la salud de los no fumadores y son populares, ya que
no perjudican a las empresas y animan a los fumadores a dejar de fumar.

Advertencias sanitarias gráficas

Las advertencias sanitarias con gráficos o imágenes de gran tamaño, junto con el
empaquetado neutro y los mensajes impactantes, pueden convencer a los fumadores de
que deben proteger a los demás no fumando en el interior de las viviendas, fomentan el
cumplimiento de la legislación sobre los espacios sin humo y alientan a más personas a
dejar de consumir tabaco. Los estudios demuestran que las advertencias gráficas aumentan
enormemente la sensibilización de las personas respecto de los daños de consumir tabaco.
Las campañas en los medios de información también pueden reducir la demanda de tabaco
alentando a proteger a los no fumadores y convenciendo a los fumadores de que dejen de
fumar.

Impuestos

Los impuestos al tabaco son el medio más costo eficaz de reducir el consumo de tabaco y los costos
de la atención de salud, sobre todo entre los jóvenes y la población de bajos ingresos, a la vez que
permiten incrementar los ingresos fiscales en muchos países. Los aumentos de impuestos deben
ser suficientemente altos con el fin de empujar los precios por encima del crecimiento de los
ingresos. Un 10% de aumento en el precio del tabaco reduce el consumo de tabaco en
aproximadamente un 4% en los países de ingresos altos y en cerca de un 5% en los países de
ingresos medianos y bajos.

La elusión fiscal (lícita) y la evasión fiscal (ilícita) socavan la eficacia de las políticas de control del
tabaco, en particular la subida de los impuestos sobre el tabaco. La industria tabacalera y otras
entidades suelen argumentar que los elevados impuestos sobre los productos de tabaco conducen
a la evasión fiscal. Sin embargo, la experiencia de muchos países demuestra que el comercio ilícito
puede abordarse con éxito incluso cuando se aumentan los impuestos y los precios del tabaco.

Datos de la fuente
Autor: OMS
Año: 25 de mayo del 2022

Enlace: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/tobacco

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 COMUNICACIÓN I

Párrafo de introducción

Desde tiempos inmemorables, el ser humano, así como se ha dedicado a trabajar y

buscar asegurar su subsistencia, también ha dado cavidad a la práctica de algunos
vicios o hábitos, que, pese a que pueden generar el menoscabo de su propia salud o la
de su familia, se van incrustado día a día con mayor intensidad en la sociedad. Estos
Contextualización
comportamientos que implican ingerir, fumar, inhalar u otros; se han convertido en
una de las mayores amenazas para la salud pública que ha tenido que afrontar el
mundo, como decíamos desde una data inmemorable, hasta la actualidad. Uno de
estos vicios, que mucha preocupación sigue causando actualmente es el fenómeno del
tabaquismo, que es de conocimiento público sus detrimentes efectos. Sin embargo,
aún surgen diversas interrogantes sobre este tema: ¿Cuáles son las consecuencias
del consumo de tabaco a nivel personal?, ¿Cuáles son las consecuencias del
Presentación del consumo de tabaco a nivel familiar?,¿Cuáles son las consecuencias del consumo
tema
de tabaco a nivel ambiental?, ¿Qué medidas se han implementado para
disminuir el consumo de tabaco? En el siguiente texto, se tratará de responder
Anticipación estas inquietudes.

Párrafo de cierre

Conector de cierre En síntesis, el fenómeno del tabaquismo genera consecuencias graves en los tres
Tema general niveles del ser humano. Las consecuencias a nivel individual son el deterioro a la
salud física, pues genera enfermedades respiratorias, afectación a la dentadura,
a la visión, el ido, disminución de energía, y la más grave el cáncer; así mismo
también deteriora la salud psicológica, esta última con el síndrome de
abstinencia, cuando se deja de consumir tabaco por periodos prolongado. Las
consecuencias a nivel familiar son enfermedades a los miembros de la familia de
los consumidores de tabaco, aumento de la pobreza en el hogar del consumidor,
Síntesis del desarrollo
pues el fumador pasivo, quien es el que inconscientemente está expuesto al humo
ajeno, sufre con la misma intensidad o inclusive con mayor intensidad el
detrimento de la salud física que genera el tabaco (Organización Mundial de la
Salud, 2022). Y las consecuencias a nivel ambiental son la contaminación del
agua, la contaminación de a flora, la intoxicación de animales silvestres (Instituto
Nacional de Cancerología – ESE Colombia). Por ello, se recomienda que el
Estado implemente políticas pública para concientizar e implementar una
cultura de prevención en la población, con la cuál se disminuya
Reflexión o valoración considerablemente el consumo del tabaco. Así mismo, se recomienda al Estado
que adopte una política tributaria que eleve los costos del tabaco en cualesquiera
de sus presentaciones, para con ello también contribuir a la disminución de su
consumo.

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
Redacción de párrafos

ASPECTOS INDICADOR NIVELES DE LOGRO Pun

ES taje
Logrado En proceso En inicio No Logrado
Redacta Redacta correctamente Redacta correctamente Redacta sin
correctamente las 3 solo 2 de las 3 partes solo 1 de las 3 partes del respetar la
Párrafo de Respeta la partes del párrafo de del párrafo de párrafo de introducción: estructura del
Introducción estructura introducción: introducción: Contextualización, párrafo de
(4 puntos) de la Contextualización, Contextualización, declaración del tema y introducción.
Introducción declaración del tema y declaración del tema y anticipación.
anticipación. anticipación. (1 punto)
(4 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Redacta Redacta correctamente Redacta correctamente Redacta sin
correctamente las 4 solo 3 de las 4 partes solo 2 de las 4 partes respetar la
Respeta la partes del párrafo de del párrafo de cierre: del párrafo de cierre: estructura del
Párrafo de
estructura cierre: conector, conector, reafirmación conector, reafirmación párrafo de
cierre
del Cierre reafirmación del tema, del tema, síntesis del del tema, síntesis del introducción.
(4 puntos)
síntesis del desarrollo desarrollo y reflexión desarrollo y reflexión
y reflexión personal. personal. personal.
(4 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Todos los párrafos de Solo un párrafo, ya sea Los párrafos de Los párrafos de
Aplica la introducción y cierre el de introducción o el introducción y cierre introducción y
coherencia y presentan coherencia de cierre, presenta presentan muy escasa o cierre no poseen
cohesión y cohesión textual coherencia y cohesión mal planteada coherencia y
Coherencia
textual (información con (hay poco uso correcto coherencia y cohesión cohesión textual.
y cohesión
orden lógico y uso de conectores y (hay dificultad en el uso
(2 puntos)
correcto de referentes). de conectores lógicos y (0 puntos)
conectores y referentes).
referentes).
(2 puntos) (1 puntos) (0.5 punto)
En ambos párrafos, En ambos
Aplica se evidencia una párrafos, se
correctamen puntuación correcta, evidencian errores
Uso de te la eficiente y clara. de puntuación.
normativa normativa (1 punto) (0 puntos)
ortográfica de
(2 puntos) puntuación
En ambos párrafos, En ambos
Aplica
se aplican párrafos, se
correctamen
correctamente las observan errores
te las
normas de tildación y de tildación y
normas de
uso de grafías. escritura (mal uso
tildación y
de mayúsculas y/o
uso de
grafías).
grafías
(1 punto) (0 puntos)

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio.
El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

VI. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (SEGUNDA PARTE): PLAN LECTOR

Elabore una infografía, a partir de la lectura “El diablo de la botella” del autor Robert Louis
Stevenson.

La infografía debe considerar los siguientes aspectos:

● Identificación del tema

● Caracterización de los personajes, teniendo en cuenta la descripción física,
personalidad y rol en la obra (mínimo 2 personajes)
● Problema planteado en la trama
● Causas que originaron el problema planteado en la trama
● Alternativas de solución planteados en la obra

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Infografía (Pegue en esta sección la infografía en formato PNG. La imagen debe ser nítida)

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Enlace/URL (Pegue en esta sección el enlace/URL de la infografía y verifique que permita

su visualización en la web.)

Enlace:https://www.canva.com/design/DAFj4SDM2ME/2ar0vjje9lbeMyV8Nzy7yw/edit?ca
tegory=tACFahzNhT4&layoutQuery=info

Nota: La presentación de ambos formatos (PNG y enlace/URL) es obligatoria.

VII. LISTA DE COTEJO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA

Infografía (Plan lector)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Sí NO
(1pto.) (0 ptos.)
Incluye el título y/o subtítulo de la lectura, en la
herramienta elegida.
Emplea imágenes a color o en blanco y negro
(fotos, esquemas, diagramas, gráficas,
ilustraciones, entre otros) que representan las
ideas o hechos centrales de la lectura. Existe
equilibrio entre la tipografía, imágenes y los
colores empleados.
Infiere el tema de la obra.
Obtiene información de los personajes principales
de la lectura (en función de la consigna).
Reconoce el principal problema por el que pasa
el protagonista de la obra.
Determina las causas del principal problema de la
obra
Identifica soluciones a los problemas abordados
en la trama.
Aplica correctamente las normas de tildación y
uso de grafías

El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

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