A continuación dejó el siguiente link que le conducirá a la revista sonbre Neurociencia y Neuroanatomia

Revista De Neurociencia (calameo.com)

Estudiante:

Tomás Antonio, Oropeza Ziegler.

C.I: V-17.744.727

Sección X1
 La Neurociencia
Y la Neuroanatomía
Descubramos juntos su importancia, e
interacción con otras disciplinas.
Si quieres comprender como es el desarrollo
y funcionamiento del sistema nervioso y
neuronal, adentrémonos en el mundo de la
Neurociencia y la Neuroanatomía, revisemos
el siguiente contenido:

Cómo
Qué es la Funciona? Qué es la
Neurociencia? Neuroanatomía:

Relación
con otras
disciplinas

Funciones
principales
Comprendamos, ¿Qué es la Neurociencia?

Podemos definir a la neurociencia

como la Ciencia Neuronal, ella centra su
estudio en conocer el desarrollo,
funcionamiento y estructura del sistema
nervioso, y como éste impacta en el
comportamiento de las personas. En
realidad la Neurociencia engloba otras
disciplinas o ciencias como lo son la
biología, la psicología, la fisiología y la
química.

Para hablar de Neurociencia tenemos que

obligatoriamente hablar del cerebro, éste es el órgano
mas importante del sistema nervioso. El trabajo de la
neurociencia es estudiarlo en múltiples niveles,
analizando también moléculas y células. En este sentido
adquieren especial relevancia las neuronas, ellas son las
encargadas de la transmisión de impulsos nerviosos
mediante la sinapsis.
De este modo la Neurociencia ayuda a explicar
diversas características de la conducta y de los procesos
cognitivos a través de la biología y la química.
¿QUÉ OBJETIVO PERSIGUE EL ESTUDIO DE LA
NEUROCIENCIA?
Las cuestiones que interesan a la Neurociencia son
múltiples, desde el ámbito de la percepción hasta el
aprendizaje, pasando por la conciencia, la memoria y el
sueño, son muchos los temas que los neurocientíficos
consideran partiendo de la actividad cerebral.

Puede finalmente concluirse y

afirmarse que, la neurociencia se
centra en el cerebro y como éste
órgano incide en el pensamiento y el
comportamiento. Además desarrolla
y fomenta investigaciones sobre el
funcionamiento del sistema nervioso
en completo. Cuando existen
enfermedades psiquiátricas, o
trastornos neurológicos, su objetivo
a nivel final es determinar como
funciona la mente
La neurociencia se ha dividido en varias
ramas: Neurología, neurolingüística,
neuropsicología, neurotecnología, neurofisiología,
neurodidactica, neuroquímica, neurobiología
- La neurología: es la disciplina que estudia
el comportamiento del ser humano y los
trastornos que representa para afectar el sistema
nervioso e impactan en la motricidad, el habla y
patologías como el Alzheimer, esquizofrenia,
entre otros.
- La neurolingüística: en esta rama de la
neurociencia se abordan los trastornos que
afectan la capacidad del habla y la escritura del
ser humano.
- La neuropsicología: Su estudio se sustenta en
el comportamiento humano atendiendo los
cuadros relacionados con la ira, la depresión y
algunas patologías que impiden el sano desarrollo
psicológico del ser humano.
- La neurotecnología: en esta disciplina de la
neurociencia convergen elementos que favorecen
el aprendizaje mediante el uso de la tecnología y
sus aportes científicos para el buen
desenvolvimiento del ser humano en el ambiente
social.
- La neurofisiología: Esta rama se enfoca en el
estudio y desarrollo del comportamiento de
las neuronas, su capacidad evolutiva y en
el proceso de aprendizaje del ser humano.
- La neurodidáctica: en ella se analiza el
comportamiento del cerebro en el proceso
enseñanza aprendizaje para valorar el alcance del
conocimiento en el ser humano.
- La neurociencia cognitiva: en esta área que
estudia el pensamiento del ser
humano relacionado con la conducta humana.
 La Neuroanatomía es el
estudio de la estructura del
sistema nervioso, tanto a nivel
macroscópico como de tejidos,
células y conexiones
neuronales. Esta disciplina
busca por medio de su uso, y
utilizando diversas técnicas de
visualización descubrir y
adentrarse en los principios
básicos de la organización
existente entre estructura y
función que rige al sistema
nervioso.

Santiago Ramón y Cajal es comúnmente nombrado el

padre le la Neuroanatomía dadas todas sus
investigaciones y aportes, sus estudios mas sobresalientes
se enfocaron en la anatomía microscópica del sistema
nervioso, sus observaciones sobre la degeneración y
regeneración del sistema nervioso.
 Santiago Ramón y Cajal descubrió los mecanismos
que gobiernan la morfología y los procesos conectivos
de las células nerviosas. Demostró la individualidad
histológica y funcional de la célula nerviosa. También
como la corriente nerviosa confluía por la célula y
como estas se comunicaban entre si.
Realizó maravillosos trabajos y contribuciones,
entre ellos su Teoría Neuronal, la cual fue reconocida
por primera vez en el Congreso de la Sociedad
Anatómica Alemana.
En 1902 el gobierno Español creó para él el
laboratorio de investigaciones biológicas Doctor Cajal,
actual Instituto Cajal perteneciente al Consejo Superior
de Investigaciones Científicas.
 Interrelación de la
Neurociencia con otras
DISCIPLINAS

Como ya hemos recalcado, la neurociencia estudia el

funcionamiento cerebral desde un punto de vista
multidisciplinario, esto es, mediante el aporte de disciplinas
no excluyentes como la física, la química, la biología, la
neurología, la genética, la informática, la psiquiatría y la
(neuro)psicología, y en esta simbiosis es como otras ramas
se interrelacionan con la Neurociencia en si.
Las neurociencias nacen como un paraguas
epistemológico que reúne a diferentes disciplinas (física,
psicología, filosofía, medicina, biología, química, entre
otras) con la intención de conocer la estructura, la función,
el desarrollo, la bioquímica, el funcionamiento neuronal y la
patología del sistema nervioso, así como la forma en que
sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las
bases biológicas de la conducta
 Son muchos los campos donde se han realizado
trabajos que involucran a la Neurociencia en si, y otras
disciplinas, Principalmente en la Educación, en la
anatomía, en la física y química, pero también se nos
ocurriría pensar que hay trabajos Neurocientíficos
enfocados en la Gastronomía?.
Neuro gastronomía, la capacidad de poner los cinco
sentidos en la hora de comer
Como sabemos, los sentidos se ven influenciados y
estimulados por el cerebro. Por ello, este órgano se
encuentra implicado en el proceso de la degustación.
La neurociencia en este caso, ha encontrado el camino
para que se hagan platillos personalizados para cada
comensal. Esto en función de lo que realmente les gusta.
La neurociencia abarca muchos espacios afines
a los seres humanos
Las disciplinas que mencionamos anteriormente son
solo algunas de las que la neurociencia ha logrado
intervenir para emitir resultados satisfactorios. Por esta
razón, se están realizando cada vez más investigaciones
en torno al funcionamiento de nuestro cerebro. Incluso,
son muchos los profesionales que se están interesando
por esta disciplina tan requerida y tan conveniente para
nuestro aprendizaje.
 Conclusión.
La neurociencia, puede decirse que está compuesta por
un conjunto de disciplinas cuyo objetivo de investigación es el
sistema nervioso, poniendo el acento en la actividad del
cerebro y su relación con nuestros comportamientos. Aborda
aspectos neurobiológico, químicos, y eléctricos de la
conducta y se apoyan en la psicología cognitiva, la lingüística,
la antropología e incluso en la inteligencia artificial.
Notables e importantes descubrimientos, tales como la
neuroplasticidad, la sinaptogénesis, las células gliales, los
hemisferios cerebrales, el cerebro triuno, el cerebro total,
entre otros tantos conceptos nos dan nuevas pistas sobre
cómo funciona el cerebro y aprende el ser humano.
Nuestra vida cotidiana esta siempre involucrada a la
neurociencia pues entre sus aplicaciones se encuentra la
rehabilitación de pacientes con enfermedades neurológicas,
como la recuperación del habla en personas con afasia de
Broca crónica, o el tratamiento psicológico de trastornos por
estrés postraumático, ansiedad y fobias. En el ámbito
educativo su parte, la Neurociencia es "una disciplina que
pretende integrar los conocimientos neurocientíficos acerca
de cómo funciona y aprende el cerebro en el ámbito
educativo", explican Anna Carballo Márquez y Marta Portero
Tresserra, psicólogas y doctoras en Neurociencias en su libro
10 ideas clave.
 Referencias.
- Neurociencia, ¿una aliada para mejorar la
educación?, Actualizado: 05/08/2022. Recuperado
de: https://www.educaweb.com/hemeroteca/.
- Neurociencia: ¿En cuáles disciplinas contribuye?.
Recuperado de:
https://ceupe.com.ar/blog/neurociencia-en-cuales-
disciplinas-contribuye/
- Aberg, M., Pedersen, N., Torén, K., Svartengren, M.,
Bäckstrand, B., Jonson, & Kuhn., G. (2009).
Cardiovascular fitness is associated with cognition in
young adulthood. PNAS, 106(49), 20906 -
20911. https://doi.org/10.1073/pnas.0905307106
- Barrios-Tao, H. (2016). Neurociencias, educación y
entorno sociocultural. Educación y
Educadores, 19(3), 395-
415. https://doi.org/10.5294/edu.2016.19.3.5
- LA INVESTIGACIÓN EN NEUROCIENCIAS.
Neuroanatomía: Santiago Ramón y Cajal.
Recuperado de:
https//www.uam/media/doc/1606889280959/neur
ociencias-expo-1neuroanatomia.pdf.
Link de la Revista en digital: Revista De Neurociencia (calameo.com)