Práctica 2. Temperatura.
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Práctica 2. Temperatura.
PRÁCTICA No.2
TEMPERATURA
OBJETIVO:
Calibrar diferentes tipos de termómetros con respecto a un termómetro patrón. Aprender a usar los baños
termostáticos y la importancia que tiene el control de la temperatura en la determinación de las propiedades
físicas.
COMPETENCIA:
1. Manejar los baños termostáticos para controlar la temperatura-
2. Calibrar diferentes tipos de termómetros con respecto a un termómetro patrón
3. Entender la importancia que tiene el control de la temperatura en la determinación de las propiedades
físicas.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
Equilibrio térmico. -Cuando dos sistemas se ponen en contacto a través de una pared que le permita el flujo de
energía térmica, se dice que los sistemas están en contacto térmico. La experiencia indica que las variables
termodinámicas de ambos sistemas se modifican espontáneamente y cuando esta evolución se detiene, decimos
que ambos sistemas han alcanzado el equilibrio térmico.
Pared diatérmica
Pared adiabática
A B
En un estado de equilibrio térmico las propiedades del sistema A Y B no varían con el tiempo, aunque esto no
quiere decir que las propiedades de ambos sistemas sean las mismas, si A y B son sustancias diferentes, todas
las propiedades serán diferentes excepto una, la temperatura de ambos sistemas. Por lo cual podemos decir, que
la temperatura es la propiedad que presentan en común dos sistemas en equilibrio térmico.
La temperatura es una propiedad que no se mide en forma directa. Los termómetros se fundamentan en el
equilibrio térmico para medir de manera indirecta esta propiedad.
Cualquier propiedad física que cambie de manera reproducible con la temperatura puede ser la base de un
termómetro. Las propiedades físicas usadas principalmente para termometría son cambios de volumen o presión
de un gas a presión o volumen constante respectivamente (termómetros de gas), cambios de volumen de un
líquido ( termómetros de mercurio o de un fluido diferente ), cambios de resistencia eléctrica de un hilo
metálico (resistencia termoeléctrica de platino ), cambios de la fuerza electromotriz termoeléctrica ( termopares
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) y para muy altas temperaturas, cambios de la distribución del espectro de radiación ( pirómetros de radiación ).
Ninguna de esas propiedades tiene la misma dependencia con la temperatura y en consecuencia no producen la
misma escala de temperatura. Esta dificultad se supera con la escala Kelvin, la cual es independiente de la
propiedad de cualquier sustancia. La escala Kelvin se define en términos de la eficiencia de una máquina
térmica reversible. En esta escala el grado se define como la centésima parte del punto de ebullición y el punto
de congelación del agua. Por lo cual es necesario relacionar las diferentes escalas a la escala Kelvin o absoluta
por calibración.
La escala internacional de temperaturas define un lista de seis punto fijos primarios en el rango de -183° C a
1063 º C, además de numerosos puntos secundarios que pueden usarse para calibración.
TERMÓMETROS Y SU CALIBRACIÓN
En los laboratorios de las instituciones educativas, la temperatura generalmente se mide en el rango de –10 a
100° C .Este rango se cubre fácilmente por el termómetro de mercurio en vidrio (-30 º C a 350 º C) y
termopares cobre -constantant (-250 ° C a 400 ºC) y cromo -aluminio (-250 ºC a 1100 ºC). Todos ellos
requieren calibración.
Los termómetros de mercurio generalmente se calibran por comparación con un termómetro patrón (calibrados
en laboratorios de física) en un baño de recirculación de agua o aceite. El certificado con respecto al termómetro
patrón contendrá detalles experimentales, tales como profundidad de inmersión, etc. que deben indicarse. El
termómetro, una vez calibrado, debe después usarse bajo las mismas condiciones. Si se calibra por inmersión
total y se llega a usar con parte del filamento expuesto, se debe aplicar una corrección de vástago.
Si no se cuenta con un termómetro patrón, un termómetro se puede calibrar tomando el punto de ebullición del
agua en un hipsómetro ( a presión normal ) y el punto de congelación del agua en una vaso Dewar. El punto de
fusión del sulfato de sodio decahidratado (32.48° C), puede usarse como un punto intermedio. Un termómetro
de mercurio dará una lectura de 32.48° C, porque la escala de mercurio en vidrio casi coincide con la escala
absoluta en el intervalo de 0 º C a 100 º C. La máxima discrepancia ( 0.1° C ) se tiene a 40 º C en ese intervalo.
Los baños de temperatura constante o baños termostáticos son de los equipos más importantes en los
laboratorios de termodinámica, puesto que, la mayoría de las propiedades estudiadas dependen de la
temperatura.
El baño termostático más simple está constituido por un tanque que se llena con agua (o aceite para
temperaturas superiores a 60° C), una resistencia eléctrica, un agitador o un recirculador y un termostato con su
punto de ajuste (controlador de temperatura). Para mantener el baño a temperatura constante debe suministrarse
calor para compensar las pérdidas de calor por radiación, conducción o evaporación. La temperatura se puede
controlar con mucha precisión si al baño se le adapta un sumidero de calor. Los baños termostáticos se pueden
aislar para evitar en gran medida las pérdidas calor y tener un mejor control de temperatura. Los baños
termostáticos con sumideros de calor, abiertos y aislados logran controlar la temperatura con +0.1 ° C sobre el
punto de ajuste, mientras que baños termostáticos con sumideros de calor cerrados y aislados controlan con +
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0.01 ° C sobre el punto de ajuste. El fluido del baño termostático que se encuentra a temperatura controlada
puede recircularse a través de dispositivos para determinar propiedades físicas tales como refractómetros,
viscosímetros, polarímetros a procesos a los que se les desea controlar a la temperatura para la generación de
datos.
REQUERIMIENTOS:
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Conectar los equipos a una sola mesa cuidando que no haya cables que puedan ser arrollados con el paso
de alguna persona.
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Resumen.
Tpromedio Lectura de
X=T(°) termoresistencia
Y=Ω
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CÁLCULOS:
2. Graficar las lecturas de resistencia eléctrica en el eje de las Y contra la temperatura del termómetro patrón en
°C en el eje de las X.
3. Ajustar mediante regresión lineal (método de mínimos cuadrados) los datos experimentales de resistencia
eléctrica (Ω) contra la temperatura en (°C) La resistencia eléctrica de un hilo varía linealmente de acuerdo
con la siguiente expresión.
Y= A + BX ó Ω=A+BT
Donde
Y= ; X= T
Termómetro Resistencia en 2
patrón. Ohms () XY X
Tpromedio (°C) Y
X
n ( XY ) ( X ) (Y ) ( X ) (Y ) ( X ) ( XY )
2
B A
n X 2 ( X )2 n X ( X )
2 2
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4. Utilizando los valores de A y B ajustados, transformará los valores de resistencia en Ohmns a unidades
de temperatura en ºC .
T= ( -A )/ B
TABLAS DE RESULTADOS
OBSERVACIONES:
CONCLUSIONES:
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30 50
10
70
0
10 90
- 110
110 30
.9
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TERMOMETRO
BIMETÁLICO
TERMORESISTENCIA
110.
9 MEDIDOR DE
RESISTENCIA.
MULTÍMETRO.
TERMÖMETROS DE COLUMNA
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