EST145 Estadística

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Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones

que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.


ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 110 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- No se pueden usar apuntes de clase excepto las salidas de R que ha traído impresa.
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

1 . P reg u n ta 1 ( 4 p u nto s)

La Ta b la 1 mu e str a d a to s d e la E nc u es ta Nac io na l d e Sa ti s fa cc ió n e n Sa l u d d el a ño 2 0 1 5 r eal izad a


p o r el I n st it u to Na cio n a l d e E st ad í st ica e I n fo r má ti ca (I NEI ) . De ma n e ra esp ec í fi ca, mu e s tra l a
d is trib u ció n d e i n gr eso s me ns u al es , d i v id id o s e n cat e go rí as, p ara méd ico s ho mb r es y muj ere s.

Ta bla 1 . Fre c ue nc ia s d e méd ico s e n c ue st ad o s d i str ib uid o s p o r i n gre so s me n s u ale s y el s e xo d el


p ro fes io na l e n b as e a la En c ue sta Na cio n al d e S a ti s fac ció n e n Sal ud 2 0 1 5

< S /1 0 0 0 S/1 0 0 1 – S/2 0 0 1 – S/3 0 0 1 – S/4 0 0 1 – > S /5 0 0 0


S/2 0 0 0 S/3 0 0 0 S/4 0 0 0 S/5 0 0 0

Ho mb re s 0 12 52 177 390 970

Muj er es 1 12 60 91 211 178

a) (2 p u nto s) Co ns tr u ya u n gr á f ico d e b arr a s co n la s d i str ib uc io ne s co nd i cio na le s d e i n gre so s


me n s u ale s p ar a ho mb r e s y p ar a mu j er es méd ico s
b ) (2 p u n to s) ¿E xi s te e vid e nc ia d e u n a a so c ia ció n e nt re lo s i n g re so s me n s ua le s y el s e xo d e l
p ro fes io na l ? J u st i fiq ue

2 . P reg u n ta 2 ( 8 p u nto s)
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Se d e s ea e n te nd e r s i e l ser ho mb r e o mu j er es tá aso ciad o co n l a c ap ac i d ad p u l mo na r d e u na


p erso n a. P ar a t al se n tid o te ne mo s l a b a se d a to s fev. c s v d i sp o nib le e n i ntr an et q ue co rre sp o nd e
u n e s t ud io q ue e nr o lo a 3 6 2 ho mb r es y 3 6 3 mu j eres a lo s c ua le s se le s mid ió s u cap ac id ad
p ul mo nar. La cap a cid ad p u l mo nar f ue med id a p o r la v ari ab l e fev q ue r eg i stra e l vo l u me n d e
aire e xp ir ad o p o r u na p e r so na p o r s e g u nd o ( u nid ad es so n l t/ se g).
La Ta bla 2 p r es e nta lo s d o ce v alo r es má s p eq ue ño s y c i nco má s g r a nd e s d e la cap ac id ad
p ul mo nar p ar a ho mb r es y mu j er es q u e p ar ti cip ar o n e n el e st ud io .

Ta bla 2 . Cap a cid ad p ul mo na r d e al g u na s p er so n as d e l a mu e st ra

Do ce p er so na s co n la s c ap acid ad e s Ci n co p er so na s co n c ap a cid ad e s
p ul mo nar e s má s p eq ue ñ o s p ul mo nare s má s gra nd e s
0.4083, 0.5788, 0.5975, 0.7034, 0.7162, 0.7280, 0.7819, 4.0820, 4.0950, 4.2120, 4.2700,
Ho mb re s
0.7996, 0.8150, 0.8650, 0.8740, 1.0490 4.4710
0.5695, 0.5711, 0.7210, 0.7280, 0.7579, 0.7580, 0.7682, 2.7930, 2.8140, 2.8330, 2.8560, 2.9260
Muj er es
0.7943, 0.8057, 0.8220, 0.8320, 0.9400

En fu n ció n d e l a s s ali d a s d e R q ue ti e ne i mp re sa s y la i n fo r ma ció n d e la Ta bla 2 re sp o nd a la s


si g u ie n te s p r e g u n ta s
a) (4 p u n to s) . Co ns tr u ya u n gr á f ico d e caj a s p ar a la cap ac id ad p ul mo nar en ho mb re s y o tro
p ara l a c ap ac id ad p u l mo nar e n mu j ere s
b ) ( 2 p u n to s) . U sa nd o la te nd e nc ia ce nt ral , vari ab il id ad y a s i me trí a, r esp o nd a s i e x is te
ev id e nc ia d e u na a so ci a ció n e n tr e la cap a cid ad p ul mo nar y el se xo d e la p erso n a .
c) ( 2 p u nt o s) . E n e st ud io s d e es te tip o se co mp e n s a a la s p er so na s q ue p a rtic ip a n e n es to s.
S up o n ga mo s q u e se co mp e n s a co n S /0 .5 so le s p o r c ad a a ño d e vi d a d el vo l u nt ario (P o r
ej e mp lo , p ar a u na p er so na d e 5 0 a ño s se le co m p en sa co n 2 5 so le s p o r s u p ar tic ip a ció n e n
el es t ud io ) . Si e l es t ud i o t u vo 3 6 2 ho mb r es y 3 6 3 muj e re s ¿C u á nto d i n ero e n to ta l se usó
p ara co mp e ns ar a lo s p a r tic ip a n te s d e e ste e st ud io ?

3 . P reg u n ta 3 ( 4 p u nto s)
Se d e se a e nt e nd er l a d i s tr ib uc ió n d e C R AEST d e lo s al u mn o s d e l ú nico ho rar io d e l c ur so d e
es tad í s tic a ( E ST 1 4 5 ) . P ar a t al f i n el p ro fe so r e nc u es ta lo s c i nco p r i mer o s a l u mn o s q ue ll e ga n
a la cl as e e n u n d ía d et e r mi nad o y s u s C R AEST fue ro n 5 5 , 5 6 , 5 2 , 4 9 y 5 3 , re sp ec ti va me nt e .
Re sp o nd a v er d ad er o o fa l so a la s si g u ie n te s a fir mac io ne s j u s ti fica nd o en c a d a ca so ( to d a
j us ti fica ció n e n d o s l í ne as co mo má x i mo ) .
a) (1 p u n to ) Lo s ci nco valo r es r eco lec tad o s d e C R A EST so n la p o b lac ió n d e es t ud io
b) (1 p u n to ) La med ia d e C R AEST d e to d o s lo s a l u mn o s d e la cl as e E ST 1 4 5 es u n p ará metro
c) (1 p u n to ) E l p u nt aj e 5 6 med id o e s u n a var iab le
d) (1 p u n to ) Lo s v alo r e s r e co lec tad o s, 5 5 , 5 6 , 5 2 , 4 9 y 5 3 , so n u na mu e s tra d e la p o b la ció n

4 . P reg u n ta 4 ( 4 p u nto s)
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Sea 𝑋1 , 𝑋2 , … , 𝑋𝑛 u n a mu e str a d e l a var iab le 𝑋. S up o n ga mo s q ue tra n s fo r ma mo s e sto s d a to s co n la


fo r mu l a 𝑌𝑖 = 𝑎 + 𝑏𝑋𝑖 , p ar a 𝑖 = 1, … , 𝑛.
a) (2 p u n to s) M u es tr e q u e

𝑌̅ = 𝑎 + 𝑏𝑋̅
Es d e cir q u e la med i a d e la n u e va mu e s tra e s u na tra n s fo r ma c ió n l i nea l d e la me d i a d e l a
mu e s tra o r i gi n al

b ) (2 p u n to s) M u es tr e q u e

𝑆𝑌2 = 𝑏 2 𝑆𝑋2

Es d ec ir q u e la var i a n za d e la n u e va mu e str a e s la var ia nz a d e la mu e str a o r i gi n al


mu l t ip l icad a d o s vec es p o r 𝑏

Sa n Mi g ue l, 1 0 d e se tie mb r e d e 2 0 1 8

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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 110 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- No se pueden usar apuntes de clase excepto las salidas de R que ha traído impresa.
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 1 ( 7 pu nt o s)

Si to ma u na mu e str a alea to r ia (𝑋1 , 𝑌1 ), … , (𝑋𝑛 , 𝑌𝑛 ) d e o b serv ac io n e s , re sp o nd a la s si g ui e nt es


p reg u n ta s

a) ( 2 p u n to s) S i tr a n s fo r ma mo s lo s d ato s e n l a fo r m a

𝑋̃ = 𝑎 + 𝑏𝑋, 𝑏>0
𝑌̃ = 𝑐 + 𝑑𝑌, 𝑑>0
en to nce s, l a co r r el ació n en tr e la s v ar i ab l e s 𝑋 e 𝑌 es la mi s ma q u e la co r re lac ió n e n tre la s v ari ab le s
𝑋̃ e 𝑌̃

b ) ( 2 p u n to s) S up o n ga q ue la r e lac ió n e n tre la s v ariab le s 𝑋 e 𝑌 es ta d ad a p o r el mo d e lo d e


reg re sió n li n eal
𝑌 = 𝛼 + 𝛽𝑋 + 𝜀
en to nce s, mu e str e q ue
𝑛 𝑛

∑ 𝑌𝑖 = ∑ 𝑌̂𝑖
𝑖=1 𝑖=1
d o nd e 𝑌̂𝑖 es e l va lo r p r ed e cid o p o r el mo d elo p ara la o b ser va ció n (𝑋𝑖 , 𝑌𝑖 )

c) ( 3 p u n to s) S up o n g a q ue la r e la ció n e ntre 𝑋 e 𝑌 e stá d ad a p o r la ec ua ció n

𝑌 = 𝛽𝑋

es d ecir a s u mi mo s q u e 𝛼 = 0. Mu e str e q ue e l e s ti ma d o d e mí n i mo s c u ad rad o s e st á d ad o p o r


∑𝑛𝑖=1 𝑋𝑖 𝑌𝑖
𝛽̂ = 𝑛
∑𝑖=1 𝑋𝑖2

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Preg unta 2 ( 7 pu nt o s)
Se desea evaluar la relació n entre el p eso d e una p erso na ( 𝑋) y el porcentaje de grasa corpo ral ( 𝑌)
d e esta. P ara tal fin se hace una evaluació n de amb as variab les p ara veinte p erso nas y lo s d ato s se
presentan en la tab la siguiente .

Tab la 1. Muestr a d e p eso y por centaje d e grasa corp oral d e una muestra d e 20 p erso nas

Prop orció n Prop orció n


Peso Peso
d e grasa d e grasa
( libras) (libras)
corpo ral corpo ral
17 5 0 .06 18 8 0 .10
18 1 0 .21 24 0 0 .20
20 0 0 .15 17 5 0 .22
15 9 0 .06 16 8 0 .09
19 6 0 .22 24 6 0 .38
19 2 0 .31 16 0 0 .10
20 5 0 .32 21 5 0 .27
17 3 0 .21 15 9 0 .12
18 7 0 .25 14 6 0 .10
18 8 0 .30 21 9 0 .28

a) (2 p unto s) Calcula e interpr eta la co rrelació n entre peso d e un p erso na en kilo gramo s y su
po rcentaje de grasa corpor al
b) (3 p unto s) Co nstr uya e interpreta un mo delo de regresió n p ara explicar la relació n entre el p eso
d e un p erso na en kilo gramo s y su p or centaj e d e grasa co rporal. Ayud a: Un libra eq uivale a 0.45
kilo gramo s
c) (2 p unto) Se tiene una per so na co n 120 kilo gramo s, ¿Qué pod emo s decir sob re el po rcentaje de
grasa co rpor al de esta per so na?

Preg unta 3 ( 6 pu nt o s)

Se s ab e q ue el 8 0 % d e p er ua no s ( ma yo r es d e ed ad ) e st á n a fa vo r d e l a i mp l e me n tac ió n d e l
r eferé nd u m . Ad ic io na l m en te , s e sab e q ue el 5 5 % d e s ap r ueb a la ge st i ó n d el p re sid e nte d e la
r ep úb li ca y q u e e l 4 4 % es tá a fa vo r d el r e feré n d u m y ap o ya la g es tió n d el p r es id e n te . U sa n do
pro pi eda de s de pro ba bi li da d de ev e nt o s ( El u s o de dia g ra ma e s so lo c o mo r efer en cia y no so n
v á li do s pa ra f un da me n t a r u na preg u nta ) , r e sp o nd a la s s i g uie n te s p re g u nt a s

a) (2 p u nto s) S i se lec cio na u n p er u a no ( ma yo r d e ed ad ) al aza r, ¿c uá n p r o b ab le e s no e st é d e


ac uerd o co n e l r e f er é nd u m y n o ap o ye la g e st ió n d el p r es id e n te?
b ) ( 2 p u nto s) S i se lec cio na u n p er u a no ( ma yo r d e ed ad ) al aza r , ¿c uá n p r o b ab le e s no e st é d e
ac uerd o co n e l r e f er é nd u m o no ap o ye la g e st ió n d el p r es id e n te ?
c) (2 p u nto s) Si l e p r e g u nt a a s u p r o fe so r d el c ur s o d e es tad ís ti ca. ¿ C uá n p ro b ab le e s q u e e s te
es té a fa vo r d el r e fer é nd u m y d e l a ge s tió n d el p res id e nt e ?

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Fo r mu l ario

∑𝑛𝑖=1(𝑋𝑖 − 𝑋̅)(𝑌𝑖 − 𝑌̅) ∑𝑛𝑖=1 𝑋𝑖 𝑌𝑖 − 𝑛𝑋̅𝑌̅


𝜌= =
(𝑛 − 1)𝑆𝑋 𝑆𝑌 (𝑛 − 1)𝑆𝑋 𝑆𝑌

𝑆𝑌
𝛽̂ = 𝜌
𝑆𝑋
𝛼̂ = 𝑌̅ − 𝛽̂ 𝑋̅

Sa n Mi g ue l, 2 4 d e se tie mb r e d e 2 0 1 8

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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
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ESTADÍSTICA
TERCERA PRÁCTICA CALIFICADA: PARTE 1
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 50 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 1 ( 5 pu nt o s)

S up o n ga mo s q u e u s ted t ie ne u na p eq ue ña e mp re sa q ue p r o d uce c ho mp a s d e la na he c ha s a ma no .
Us ted t ie n e a s u car go t r es tej ed o r a s , d e no tad a s p o r A, B y C, q ue e n p ro med io p ro d uc e n 1 4 , 1 0
y 8 c ho mp a s p o r se ma n a . S up o n g a mo s q u e e n ca d a c aso , el n ú m ero d e c ho mp a s q ue se p ro d uce n
a la s e ma na s i g ue u n p r o ceso d e P o i s so n. Re sp o n d a la s s i g uie n te s p r e g u n ta s

a) ( 1 .5 p u nto s) ¿C u ál e s l a p r o b ab i lid ad q ue la tej ed o r a A p ro d uz ca má s d e tr es c ho mp a s e n u n


d ía ?
b ) (1 .5 p u n to s) ¿ C u ál es la p r o b ab il id ad q u e l a t ej e d o ra B p ro d uzc a d o s c ho mp a s e n u n d ía ?
c) (2 p u n to s) ¿ C u ál es l a p r o b ab il id ad q ue la tej ed o ra A o l a t ej ed o ra C p r o d uz ca n má s d e d o s
cho mp a s e n u n d ía?

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Preg unta 2 ( 5 pu nt o s)

La Fig ura 3 es p ar te d e un ar tículo p ub licad o en la Revista P eruana de Med icina Experimental


( Go nzales E, et a. Car acter izació n de la anemia en niño s menores de cinco años de zo nas urb anas
d e Huancavelica y Ucayali en el Per ú. Rev Peru Med Exp Salud P úb lica. 2015 ; 32 (3):43 1 -9). En
este artículo lo s investigador es descr iben algunas características, co mo niveles d eficientes de
Ferritina, Vitamina B12 y Ácid o Fó lico, en niño s co n diagnó stico de anemia en las p ro vincias de
Huancavelica y Coro nel Por tillo.

Re sp o nd a la s s i g uie n te s p r eg u n ta s
a) (1 .5 p u nto s) S i se le ccio n a mo s a l a zar y co n r ep o s ició n d i ez ni ño s co n a ne mi a d e H ua n ca ve lic a,
¿c uá l e s l a p r o b ab il id ad má s d e tr e s d e el lo s te n ga n d e fi ci e nci a e n Fer ri t in a?
b ) (1 .5 p u n to s) S i se lec ci o na mo s al azar y co n rep o s ició n ni ño s d e Co ro ne l P o rt il lo ha st a
en co ntr ar tr es ni ño s co n d e fic ie n cia e n V it a mi n a B 1 2 , ¿c u ál es la p ro b a b ilid ad q ue s e te n g a
q ue s ele cc io nar má s d e si ete p er so na s p ar a co m p let ar lo d e sead o ?
c) (2 p u nto s) Si s el ecc io na mo s al a zar y co n rep o si ció n ci n co n i ño s c o n a ne mi a d e H u a nca v eli ca
y s ei s d e Co r o ne l P o r ti ll o , ¿c u á n p r o b ab le e s q u e d o s ni ño s d e H ua nc a ve l ica o d o s d e Co ro n el
P o rtil lo t e n ga n d e fic ie n cia d e V it a mi n a B 1 2 ?

Sa n Mi g ue l, 5 d e no vi e mb r e d e 2 0 1 8

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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
TERCERA PRÁCTICA CALIFICADA: PARTE 2
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 60 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 3 ( 5 pu nt o s)

La p ro b ab il id ad q ue r ec i b a u n co r r e o el ec tró ni co d e no mi nad o “sp a m” e s 0 .0 5 . As u mi re mo s q ue


lo s co rreo s se p r e se nt a n d e ma ner a i nd ep e nd ie nt e. Re sp o nd a la s si g u ie nt es p r e g u nta s

a) (1 p u n to ) Si al cab o d e u n d ía u st ed re cib ió 3 0 co rreo s e le c tró ni co s , ¿c uá n p r o b ab l e e s q u e


ni n g u n o d e es to s s ea u n co r r eo “sp a m”?

Us ted ti e ne u n p r o gr a ma q u e d et ec ta lo s co rreo s “sp a m” y lo s p o ne e n u n a carp eta d e no mi n ad a


“el i mi n ad o s ” . Si n e mb ar go el p r o gr a ma no e s i n falib le y la p ro b ab i lid ad q ue el p ro gr a ma d e fi na
u n co rreo c o mo “sp a m” cu a nd o lo e s 0 .9 y q u e l o h a ga c u a nd o no e s u n “sp a m” e s 0 .1 .

b ) (2 p u n to s) S i a l c ab o d e u n d ía u st ed re cib ió 1 0 co r reo s e lec tró ni co s , ¿c uá n p ro b ab l e e s q u e


má s d e d o s e st é n e n la c ar p et a “ e li mi nad o s ”?
c) (2 p u n to s) S i u st ed t ie n e c i nco co r r eo s e n l a carp eta “el i mi n ad o s”, ¿c uá n p ro b ab le es q ue
to d o s s ea n “sp a m”?

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Preg unta 4 ( 5 pu nt o s)

El número de llamadas al número 105 (central de emergencias de la policía) en el lapso de 9 PM a 10 PM es una


variable aleatoria 𝑋 con un modelo de probabilidad dado por

1
(40 − 𝑥 2 ) , 𝑥 = 0, … . ,6
𝑃(𝑋 = 𝑥) = {189
0 , 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠𝑎𝑠

Asuma que el número de llamada es independiente del día de la semana. Responda las siguientes preguntas

a) (1 puntos) ¿Cuál es el número esperado de llamadas al 105 en el lapso de 9 PM a 10 PM?


b) (2 puntos) Si consideramos los días lunes y martes en un intervalo de tiempo de 9 PM a 10 PM. ¿Cuán probable es
que en el día lunes se reporten más de dos llamadas pero esto no pase el día martes?
c) (2 puntos) Si se reportan más de cuatro llamadas al 105 (entre las 9 PM y 10 PM) se consideraría un patrón a ser
evaluado. ¿Cuán probable es que pasen diez días hasta que se registre el primer día en el que se reportan más de
cuatro llamadas al 105 en ese horario?

Sa n Mi g ue l, 5 d e no vi e mb r e d e 2 0 1 8

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA
Este material, de distribución DEL PERÚ
gratuita, Estadística
no contiene necesariamente las modificaciones
que
ESTUDIOS GENERALES CIENCIASse hayan incorporado durante la Tabla
realización resumen
de las de modelos
evaluaciones.
Semestre académico 2018-2 Práctica 3
Algunos modelos probabilı́sticos importantes
1. Binomial X ∼ b(n; p); n ∈ +, 0 < p < 1 ◆ 2. Poisson
x
X ∼ P (λ); λ > 0
λ
f (x) = nx px (1 − p)n−x , x = 0, 1 . . . , n

f (x) = e−λ , x = 0, 1, . . .
x!
µX = np, σX2 = np(1 − p). µX = λ, σX2 = λ.
X = número de éxitos en n ensayos, X = número de éxitos en una región que
en un proceso de Bernoulli, mide t, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ b(n; p), p = P (E). ⇒ X ∼ P (λ), λ = ωt.
3. Geométrico X ∼ g(p); 0 < p < 1 4. Exponencial X ∼ exp (β); β > 0.
f (x) = p(1 − p)x−1
, F (x) = 1 − (1 − p)x, x = 1, 2, . . . f (x) = β e−β x ; F (x) = 1 − e−β x , x > 0.
1 1−p
µX = , σX2 = . µX = 1/β, σX2 = 1/β 2 .
p p2
X = número de ensayos hasta el primer éxito, X = medida de la región hasta el primer éxito,
en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ g(p), p = P (E). ⇒ X ∼ exp(β), donde β = w.
5. Pascal X ∼ P s(r; p); r ∈ + , 0 < p < 1◆ 6. Gamma X ∼ G(α; β); α > 0, β > 0
β α α−1 −β x
(o binomial negativa) f (x) = x e , x > 0.
Γ(α)
x−1
R∞
Γ(x) = tx−1 e−t dt, x > 0; m ∈ N+: Γ(m) = (m − 1) !

f (x) = r−1
(1 − p)x−r pr , x = r, r + 1, . . .
0
r r(1 − p) e−βx (βx)j

α−1
µX = , σX2 = , x > 0; α ∈ + .
P
. F (x) = 1 −
p p2 j=0 j!
µX = α/β, σX2 = α/β 2 .
X = número de ensayos hasta obtener X = medida de la región hasta el r-ésimo éxito,
el r-ésimo éxito, en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ P s(r; p), p = P (E). ⇒ X ∼ G(α; β), donde α = r; β = w.
7. Normal X ∼ N (µ, σ 2 ); µ ∈ , σ > 0 ❘ 8. Hipergeométrico X ∼ H(N, M, n)
M N −M
 
1 (x−µ)2
x n−x
f (x) = √ e 2σ2 , − ∞ < x < ∞;

f (x) = N
 ,
2πσ n
µX = µ, σX2 = σ 2 mÈY{0; O−/ M }≤x≤mÓO{n;M},x∈N
X ∼ N (µX ; σX2 ) : µ =npyσ2X=np(1−p)(N−n),conp=M.
N−1N
X
X−µ
Z = σ X ∼ N (0, 1); DeNunidades,delascualesMsondeltipoa,
X
x−µX
FX(x) = FZ ( σX
). se escoge una muestra de n unidades y
9. Uniforme X ∼ U (a; b), a < b X = número de unidades del tipo a
1
f (x) = , a ≤ x ≤ b. en la muestra
b−a
a+b (b − a)2
µX = y σX2 = . ⇒ X ∼ H(N, M, n).
2 12

San Miguel, 05 de noviembre de 2018


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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
CUARTA PRÁCTICA CALIFICADA
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 110 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 1 ( 5 pu nt o s)
Un sistema está compuesto de dos componentes conectados en serie que funcionan de manera independientemente. Si el
tiempo de vida del primer producto se modela con una distribución exponencial con un tiempo medio de vida de 100
horas y el tiempo de vida del segundo producto se modela con una distribución normal con un tiempo de vida medio de
160 horas y desviación estándar 50 horas. Responda las siguientes preguntas
a) (2 puntos) Calcule la probabilidad de que el sistema funcione más de 150 horas sin fallar.
b) (2 puntos) Calcule la probabilidad que el sistema funcione entre 120 y 150 horas sin fallar
c) (1 punto) Si el producto ya función por 120 horas, ¿cuán probable es que funcione más de 150 horas sin fallar?

Preg unta 2 ( 5 pu nt o s)
A su buzón electrónico llegan correos electrónicos según un proceso de Poisson con una media de 10 correos por hora.
a) (1 punto) Calcule la probabilidad de que en los próximos treinta minutos lleguen como máximo 2 correos electrónicos
a su buzón.
b) (2 puntos) Calcule la probabilidad de que transcurran menos de dos minutos hasta la llegada del primer mensaje a su
buzón.
c) (2 puntos) Se registra durante 100 días consecutivos el tiempo transcurrido hasta la llegada del primer mensaje a su
buzón electrónico. Calcule la probabilidad de que en más del 15 % de estos días el tiempo hasta la llegada del primer
mensaje sea menor un minuto.

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Preg unta 3 (5 pu nt o s)

Us ted es tá p ar t ic ip a nd o e n u n j ue go d e ap ue s ta s d o nd e u n d ad o e s e l p ri ncip al co mp o ne n te d e
es te . Dad o q u e e l d ad o d ecid e q uié n ga na o no el j u e go , u st ed q ui er e a se g ur ars e q ue el d ad o n o
ha ya s id o ma n ip u lad o . Us ted le p id e a s u c o ntr in ca n te q ue la n ce 3 0 ve ces el d ad o co n e l fi n d e
co rro b o rar q u e el d ad o n o h a ya sid o ma nip u lad o . Se o b t u vi ero n lo s s i g ui en te s re s u lt ad o s .

T ab la 1 . Re s ul tad o s d e l an zar 3 0 v ece s el d ad o


1 2 1 1 2 1 1 1 3 1
2 1 3 2 3 1 2 2 2 1
1 1 1 1 1 1 4 1 1 1
2 1 3 2 3 1 3 2 2 1

Re sp o nd a la s s i g uie n te s p r eg u n ta s
a) (2 p u n to s) Ca lc ul e l a e sp er a nza y la vari a nza d el e xp eri me n to d e l a nz ar el d ad o u na vez y
o b ser v ar e l r e s ul tad o d e la c ar a s up er io r
b ) (2 p u nto s) No te q u e la s u ma d e va lo re s p ara e va lu ar el fu nc io na mi e nto d e d ad o fue 9 0 ( S u ma
d e va lo r e s d e la T ab la 1 ) , ¿c u á n p r o b ab l e e s q ue co n u n d ad o no ma n i p ul ad o , s e o b te n ga u n
res u ltad o i g ua l o me n o r a e ste ?
c) ( 1 p u n to ) E n b a se a la i n fo r ma ció n ca lc u lad a , ¿ p ro ced er ía a e mp ezar el j ue go o p ed i ría q ue
ca mb i e n e l d ad o q u e se es tá u sa nd o ? J u s ti fiq ue

Preg unta 4 ( 5 pu nt o s)

S up o n ga mo s q ue e n el me r cad o so lo se ti e ne n d o s marc as d e p i la s e léc tric as p r o d uc id a s p o r la s


e mp re sa s A y B . El t ie m p o d e v id a d e a mb a s e st á mo d e lad o p o r u n a d is t rib ució n e xp o n e nci al co n
med ia 6 y 5 .5 me se s, r e s p ect i va me n te. S up o n g a mo s ad e má s q ue la s e mp res as A y B se r ep ar te n el
me rcad o e n l a fo r ma d e 4 0 y 6 0 %, r e sp ec ti v a me nt e.

a) (2 p u n to s) S i co mp r o u n a p il a a l a zar, c uá n p ro b ab le es q ue e s ta d ur e má s d e 7 me se s?
b ) (2 p u n to s) Si la p i la q ue se le ccio n e d uro 7 me se s, ¿c uá n p ro b ab l e e s q u e es ta s ea la p il a d e la
ma rca A?
c) (1 p u nto ) Si co mp r o 4 0 p ila s d e la e mp re sa A, ¿ cu á n p ro b ab le e s q ue e n p r o med io es ta s me
d ure n má s d e 5 .5 me se s?

Sa n Mi g ue l, 1 9 d e no vi e mb r e d e 2 0 1 8

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD
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distribución gratuita, no contiene necesariamenteESTADÍSTICA
las modificaciones
Estudios Generales Ciencias
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.
Semestre académico 2018-2
Algunos modelos probabilı́sticos importantes
1. Binomial X ∼ b(n; p); n ∈ +, 0 < p < 1 ◆ 2. Poisson
x
X ∼ P (λ); λ > 0
λ
f (x) = nx px (1 − p)n−x , x = 0, 1 . . . , n

f (x) = e−λ , x = 0, 1, . . .
x!
µX = np, σX2 = np(1 − p). µX = λ, σX2 = λ.
X = número de éxitos en n ensayos, X = número de éxitos en una región que
en un proceso de Bernoulli, mide t, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ b(n; p), p = P (E). ⇒ X ∼ P (λ), λ = ωt.
3. Geométrico X ∼ g(p); 0 < p < 1 4. Exponencial X ∼ exp (β); β > 0.
f (x) = p(1 − p)x−1
, F (x) = 1 − (1 − p)x, x = 1, 2, . . . f (x) = β e−β x ; F (x) = 1 − e−β x , x > 0.
1 1−p
µX = , σX2 = . µX = 1/β, σX2 = 1/β 2 .
p p2
X = número de ensayos hasta el primer éxito, X = medida de la región hasta el primer éxito,
en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ g(p), p = P (E). ⇒ X ∼ exp(β), donde β = w.
5. Pascal X ∼ P s(r; p); r ∈ + , 0 < p < 1◆ 6. Gamma X ∼ G(α; β); α > 0, β > 0
β α α−1 −β x
(o binomial negativa) f (x) = x e , x > 0.
Γ(α)
x−1
R∞
Γ(x) = tx−1 e−t dt, x > 0; m ∈ N+: Γ(m) = (m − 1) !

f (x) = r−1
(1 − p)x−r pr , x = r, r + 1, . . .
0
r r(1 − p) e−βx (βx)j

α−1
µX = , σX2 = , x > 0; α ∈ + .
P
. F (x) = 1 −
p p2 j=0 j!
µX = α/β, σX2 = α/β 2 .
X = número de ensayos hasta obtener X = medida de la región hasta el r-ésimo éxito,
el r-ésimo éxito, en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ P s(r; p), p = P (E). ⇒ X ∼ G(α; β), donde α = r; β = w.
7. Normal X ∼ N (µ, σ 2 ); µ ∈ , σ > 0 ❘ 8. Hipergeométrico X ∼ H(N, M, n)
M N −M
 
1 (x−µ)2
x n−x
f (x) = √ e 2σ2 , − ∞ < x < ∞;

f (x) = N
 ,
2πσ n
µX = µ, σX2 = σ 2 mÈY{0; O−/ M }≤x≤mÓO{n;M},x∈N
X ∼ N (µX ; σX2 ) : µ =npyσ2X=np(1−p)(N−n),conp=M.
N−1N
X
X−µ
Z = σ X ∼ N (0, 1); DeNunidades,delascualesMsondeltipoa,
X
x−µX
FX(x) = FZ ( σX
). se escoge una muestra de n unidades y
9. Uniforme X ∼ U (a; b), a < b X = número de unidades del tipo a
1
f (x) = , a ≤ x ≤ b. en la muestra
b−a
a+b (b − a)2
µX = y σX2 = . ⇒ X ∼ H(N, M, n).
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San Miguel, 19 de noviembre de 2018


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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
EXAMEN 1
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 180 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración
destinado a ella.

INDICACIONES:
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 1 ( 7 pu nt o s)

Lo s siguientes d atos corr espo nd en a la Encuesta Nacio nal d e Satisfacción en Salud del año 2015
efectuad a a méd icos y enfer mero s. La Tab la 2 muestra lo s dato s correspo nd iente so lo a los
méd ico s encuestado s.
Ta bla 1 . Fre c ue nc ia s d e méd ico s e n c ue s t ad o s d i str ib uid o s p o r i n gre so s me n s u ale s y el s e xo d el
p ro fes io na l e n b as e a la En c ue sta Na cio n al d e S a ti s fac ció n e n Sal ud 2 0 1 5

< S /1 0 0 0 S/1 0 0 1 – S/2 0 0 1 – S/3 0 0 1 – S/4 0 0 1 – > S /5 0 0 0


S/2 0 0 0 S/3 0 0 0 S/4 0 0 0 S/5 0 0 0

Ho mb re s 0 12 52 177 390 970

Muj er es 1 12 60 91 211 178

a. (1 p unto ) Si seleccio na un méd ico al azar y este es un ho mb re ¿cuán p robab le es q ue este gane
más d e S/5000 soles?
b . (2 p unto s) Si seleccio na tr es méd icos (entre los encuestado s) al azar sin rep o sició n, ¿cuán
probab le es al meno s uno gane más d e S/5000 soles?
c. (2 p unto s) Si seleccio na tres méd icos (entre lo s encuestado s) al azar co n repo sició n , ¿cuán
probab le es al meno s uno gane más d e S/5000 soles ?
d . (2 p unto s) La p robabilid ad q ue un méd ico tenga especialid ad es 0 .6 y si un méd ico tiene
especialid ad, la pro bab ilidad q ue gane más de S/50 00 soles es 0.81 . Si seleccio no do s méd ico s
sin especialid ad al azar co n r epo sició n, ¿c uál es la pro bab ilid ad ninguno gane más d e S/5000
so les?

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Preg unta 2 ( 8 pu nt o s)

Es difícil med ir el porcentaje de grasa corpo ral de una p erso na sin sumergir a esta en agua.
I nvestigado res tienen la esper anza d e enco ntrar méto do s alternativo s y en tal sentido sumergieron
a 20 suj eto s y luego mid iero n el lar go d e su cintura, su p eso y el po rcentaje de grasa corporal.

Tab la 2. Muestr a d e lo ngitud d e cintur a y peso de una muestra d e p erso nas

Cintura Peso Grasa Cintura Peso Grasa


(p ulgad as) ( libras) corpo ral (%) (p ulgad as) (libras) corpo ral (%)
32 17 5 6 33 18 8 10
36 18 1 21 40 24 0 20
38 20 0 15 36 17 5 22
33 15 9 6 32 16 8 9
39 19 6 22 44 24 6 38
40 19 2 31 33 16 0 10
41 20 5 32 41 21 5 27
35 17 3 21 34 15 9 12
38 18 7 25 34 14 6 10
38 18 8 30 44 21 9 28

a) (1 p unto) Realice un diagrama d e dispersió n p ara estud iar la relación entre el peso y el
po rcentaje de grasa corpor al.
b) (2 p unto) ¿Es aprop iado calcular el coeficiente de correlació n? Si/No, por q ué? Si su resp uesta
es afirmativa, calcule el coeficiente de correlaci ón e interprételo
c) (2 p unto s) Co nstr uya e interprete un mod elo de regresió n lineal p ara predecir la grasa corpo ral
en b ase al p eso d e la perso na.
d) (1 p unto ) ¿Cuál es el resid uo p ar a una perso na q ue pesa 19 0 libras y tiene 19 % d e grasa
corpo ral?
e) (2 p unto s) ¿Cree q ue un mo d elo q ue usa la lo ngitud de la cintura d e la perso na (en lugar de su
p eso) sería más ad ecuado par a pred ecir el p orcentaje d e grasa muscular? (Tiene q ue co nstruir
este mo delo y co mp arar lo co n el anterior)

Preg unta 3 ( 5 pu nt o s)

El tratamiento de cáncer cervical puede ser abordado de dos formas: histerectomía (extracción total del útero) o
radioterapia. Sin embargo, los investigadores no tienen aún claro cuál de los dos procedimientos es más efectivo en
prevenir la muerte del paciente. Investigadores de la Universidad de Washington revisaron la historia clínica de 63
mujeres con diagnóstico de cáncer cervical entre 1993-2003 y registraron los siguientes datos: El tipo de tratamiento
que recibieron (histerectomía o radioterapia) y el tiempo de vida (en años) después del tratamiento. A continuación, se
presentan los tiempos de vida de los pacientes por cada grupo en estudio.

 Histerectomía
0,04 0,04 0,17 0,24 0,48 0,57 0,78 1,04 1,18 1,55
1,88 2,01 2,05 2,23 3,99 4,50 5,65 8,36 8,68

 Radioterapia
0,02 0,03 0,03 0,05 0,08 0,10 0,17 0.17 0,25 0,26 0,42
0,61 0,61 0,74 0,75 0,75 0,78 0,79 0.94 0,99 1,16 1,17
1,17 1,22 1,22 1,25 1,36 1,38 1,46 2.04 2,38 2,42 2,58
2,83 3,71 3,98 4,35 4,61 4,77 4,98 8.12 10,93 12,16 13,92

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a) (4 puntos) Construya un gráfico de cajas del tiempo de vida (en días) tanto para mujeres que se realizaron la
histerectomía como para aquellas que se practicaron radioterapia.
b) (1 punto) Responda si existe evidencia o no de que las mujeres que optaron por histerectomía tienen un tiempo más
prolongado de vida (en días) que las mujeres que optaron por histerectomía. Justifique

Sa n Mi g ue l, 1 5 d e o c t ub re d e 2 0 1 8

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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
EXAMEN 2
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 180 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 1 ( 5 pu nt o s)

El Í nd ice d e Ma s a Co r p o r al ( I M C) e s u n i nd i ca d o r d e la go rd ura d e la s p erso n as. E st e se ca lc u l a


co mo el p e so ( k g) e n tr e la e s tat ur a ( me tro s) a l cu ad rad o . El Ce n tr o d e P reve n ció n y Co n tr o l d e
en fer med ad e s d e l go b i er no d e lo s E s tad o s U n id o s e s ta b l ece la s s i g uie n te s c ate go ría s p ara el n i ve l
d e p e so d e la s p er so n as d e ac ue r d o a l va lo r d e l I MC ( ver T ab l a 1 )

T ab la 1 . C ate go r ía s d e l ni v el d e p eso es tá nd ar a so c iad a s a lo s r a n go s d e Índ ice d e Ma sa Co r p o ra l


en ad ul to s

IMC Nivel de peso


< 18.5 Bajo
18.5 – 24.9 Normal
25 – 29.9 Sobrepeso
> 30 Obeso

S up o n ga mo s q u e e n e l P er ú el I M C e n ad ul to s se mo d e la co n u n a d is t rib ució n no r ma l co n u n a
med ia d e 2 6 .2 k g / m 2 y u na d e s via ció n es tá nd ar d e 4 .7 k g/ m 2 . Re sp o nd a l as s i g uie n te s p r e g u nta s

a) ( 1 .5 p u n to s) Si se le ccio n a mo s u n ad ul to p e r ua no al a zar , ¿c uá n p ro b ab le e s q ue e ste s ea o b eso ?


b ) (1 .5 p u nto s) ¿ C uá n p r o b ab le e s q u e te n ga mo s q ue s ele cc io nar 1 0 p e rua no s a l azar p ar a
en co ntr ar e l p r i mer o q ue se a o b e so ?
c) (2 p u nto s) Si se le ccio n a mo s 1 0 p er so na s a l az ar y sé q ue a l me no s u n a d e el l a s ti e ne u n ni v el
d e p e so no r ma l, ¿ c uá n p r o b ab le es q ue no má s d e tre s d e e st as te n g a n u n p eso no r ma l?

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Preg unta 2 ( 5 pu nt o s)

S up o n ga mo s q ue u n a e mp r es a ti e ne d o s fáb r ic as d e p ro d ucc ió n d e r e fri ger ad o r as ( A y B ) q u e


f u nc io na n d e ma n er a i nd ep e nd ie n te y c u ya p ro d u cció n d e r e fri g erad o ra s si g u e u n mo d elo P o i sso n
co n med ia s d e 3 y 4 r e f r i ger ad o r as p o r ho ra , re sp ec ti v a me n te. La p ro d u cció n e n a mb a s fáb r ica s
e mp ie za to d o s lo s d í a s a la s 8 :0 0 AM.

a) (1 .5 p u nto s) ¿ C uá n p r o b ab le e s q u e e ntr e la s 8 :0 0 y 8 :3 0 AM l a fáb ri ca A ha ya n p ro d u cid o 2


refri ger ad o r a s?
b ) (1 .5 p u nto s) ¿ C uá n p r o b ab le e s q ue ha st a la s 8 :3 0 AM , la fáb r i ca A no ha ya p ro d uc id o n i n g u na
refri ger ad o y la f áb r ic a B so lo u na?
c) ( 2 p u n to s) Si e va l ua mo s la p r o d u cció n d e la fáb ric a A e n d ie z d í as s elec cio n ad o s a l az ar ,
¿C u á n p ro b ab le e s q u e e n d o s d e e sto s d ía s el t i e mp o ha s ta p ro d u cir l a p ri mera re fri ger ad o r a
sea ma yo r a 3 0 mi n u to s?

Preg unta 3 ( 5 pu nt o s)

Lo s siguientes d atos corr espo nd en a la Encuesta Nacio nal d e Satisfacción en Salud del año 2015
efectuad a a méd ico s y enfer mero s en el Perú . La Tabla 1 muestra lo s dato s co rresp o nd iente so lo a
lo s méd ico s encuestado s.
T ab la 2 . Fr ec ue n cia s d e méd ico s e n c ue st ad o s d i str ib uid o s p o r i n gre so s me n s u ale s y e l se xo d e l
p ro fes io na l e n b as e a la En c ue sta Na cio n al d e S a ti s fac ció n e n Sal ud 2 0 1 5

< S /1 0 0 0 S/1 0 0 1 – S/2 0 0 1 – S/3 0 0 1 – S/4 0 0 1 – > S /5 0 0 0


S/2 0 0 0 S/3 0 0 0 S/4 0 0 0 S/5 0 0 0

Ho mb re s 0 12 52 177 390 970

Muj er es 1 12 60 91 211 178

a. (1 p unto ) Co nsid erando lo s dato s para ho mb res de la encuesta, co nstruya un intervalo de


co nfianza al 95 % par a la pr opor ció n de méd ico s ho mb r es en el Perú q ue ganan más d e S/5 000
so les.
b . (1 p unto) Co nsiderand o lo s dato s p ara mujeres d e la encuesta, co nstruya un intervalo de
co nfianza al 9 5 % p ara la pro por ció n d e méd ico s muj eres en el Perú q ue ganan más d e S/5000
so les.
c. (1 p unto) ¿Es po sib le afir mar q ue en el P erú la prop orció n d e médico s homb res q ue ganan más
d e S/50 00 soles es mayo r a la propo rció n d e médico s muj eres q ue ganan más de S /5000 so les?
J ustifiq ue
d . (2 p unto s) Deseamo s evaluar si la pr oporció n d e muj eres médico s en el Perú q ue ganan más d e
S/5000 so les es 0.6 o no. Co nsidere un nivel d e significancia d e 0.05 , use lo s dato s para evaluar
esta hipó tesis y red acte sus co nclusio nes .

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Preg unta 4 ( 5 pu nt o s)

Us ted e s co nt rat ad o e n el ár ea d e co ntr o l d e ca lid a d d e u na e mp r es a e sp ec ia liz ad a e n l a fab ri cac ió n


d e ter ma s . P ara la p r o d u cció n d e e sta s, l a e mp re s a ma nej a u n mo d e lo e n e l c ua l, e l t ie mp o d e v id a
út il d e la s ter ma s fab r ic ad as se as u me q u e t ie n e u n mo d elo e xp o ne n ci al c o n med i a d e d urac ió n d e
2 4 mes e s.

a) (1 .5 p u n to s) Si to ma mo s u na t er ma d e l a p ro d ucc ió n al az ar, ¿c u á n p ro b a b le e s q u e s u t ie mp o
d e vid a s ea má s d e t r e s año s ?
b ) (1 .5 p u nto s) Si to ma mo s u n a mu e s tr a d e 8 0 ter m as al az ar, ¿ c uá n p ro b ab le e s q ue má s d e 1 1
d ure n má s d e c ua tr o a ño s?
c) (2 p u n to s) Lo s s i g uie nt e s d a to s co rr esp o nd e a e l tie mp o d e v id a d e c u are nt a ter ma s
se lec cio nad as al az ar

T ab la 3 . M u es tr a d el ti e mp o d e vid a (e n me se s) d e 4 0 te r ma s se lec cio na d as al azar

7 .9 0 .4 5 .7 9 .6
1 9 .7 1 1 .2 0 .1 0 .3
1 .7 2 .7 6 .2 8 .9
1 9 .6 2 5 .1 4 .8 2 .5
1 5 .5 3 3 .6 1 1 .7 1 .4
4 .6 5 .9 3 2 .6 9 .1
2 6 .6 0 .8 2 .3 4 .6
2 7 .6 7 3 0 .8 2 .6
4 .5 3 .6 1 7 .7 5 .6
1 .8 2 .4 2 5 .6 7 .7

La s u ma d e lo s ti e mp o s d e v id a d e es ta s t er ma s es 4 1 2 me s es . ¿T end r e m o s e v id e nc ia p ar a d ud ar
d e la fo r ma e n q ue es tá esp e ci f icad o el mo d e lo ? J u st i fiq u e
Ay u da : C al c ule la p r o b ab il id ad d e o b ser var u n res u ltad o co mo es te (p a ra la s u ma d e t ie mp o s) o
me no r , c u a nd o e l mo d e l o es tá b ie n esp eci fic ad o

Sa n Mi g ue l, 3 d e d i ci e m b re d e 2 0 1 8

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PONTICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
EsteCiencias
Estudios Generales material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
Anexo 1 - Examen final
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.
Semestre académico 2018-2

Algunos modelos probabilı́sticos importantes


1. Binomial X ∼ b(n; p); n ∈ +, 0 < p < 1 ◆ 2. Poisson
x
X ∼ P (λ); λ > 0
λ
f (x) = nx px (1 − p)n−x , x = 0, 1 . . . , n

f (x) = e−λ , x = 0, 1, . . .
x!
µX = np, σX2 = np(1 − p). µX = λ, σX2 = λ.
X = número de éxitos en n ensayos, X = número de éxitos en una región que
en un proceso de Bernoulli, mide t, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ b(n; p), p = P (E). ⇒ X ∼ P (λ), λ = ωt.
3. Geométrico X ∼ g(p); 0 < p < 1 4. Exponencial X ∼ exp (β); β > 0.
f (x) = p(1 − p)x−1
, F (x) = 1 − (1 − p)x, x = 1, 2, . . . f (x) = β e−β x ; F (x) = 1 − e−β x , x > 0.
1 1−p
µX = , σX2 = . µX = 1/β, σX2 = 1/β 2 .
p p2
X = número de ensayos hasta el primer éxito, X = medida de la región hasta el primer éxito,
en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ g(p), p = P (E). ⇒ X ∼ exp(β), donde β = w.
5. Pascal X ∼ P s(r; p); r ∈ + , 0 < p < 1◆ 6. Gamma X ∼ G(α; β); α > 0, β > 0
β α α−1 −β x
(o binomial negativa) f (x) = x e , x > 0.
Γ(α)
x−1
R∞
Γ(x) = tx−1 e−t dt, x > 0; m ∈ N+: Γ(m) = (m − 1) !

f (x) = r−1
(1 − p)x−r pr , x = r, r + 1, . . .
0
r r(1 − p) e−βx (βx)j

α−1
µX = , σX2 = , x > 0; α ∈ + .
P
. F (x) = 1 −
p p2 j=0 j!
µX = α/β, σX2 = α/β 2 .
X = número de ensayos hasta obtener X = medida de la región hasta el r-ésimo éxito,
el r-ésimo éxito, en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ P s(r; p), p = P (E). ⇒ X ∼ G(α; β), donde α = r; β = w.
7. Normal X ∼ N (µ, σ 2 ); µ ∈ , σ > 0 ❘ 8. Hipergeométrico X ∼ H(N, M, n)
M N −M
 
1 (x−µ)2
x n−x
f (x) = √ e 2σ2 , − ∞ < x < ∞;

f (x) = N
 ,
2πσ n
µX = µ, σX2 = σ 2 mÈY{0; O−/ M }≤x≤mÓO{n;M},x∈N
X ∼ N (µX ; σX2 ) : µ =npyσ2X=np(1−p)(N−n),conp=M.
N−1N
X
X−µ
Z = σ X ∼ N (0, 1); DeNunidades,delascualesMsondeltipoa,
X
x−µX
FX(x) = FZ ( σX
). se escoge una muestra de n unidades y
9. Uniforme X ∼ U (a; b), a < b X = número de unidades del tipo a
1
f (x) = , a ≤ x ≤ b. en la muestra
b−a
a+b (b − a)2
µX = y σX2 = . ⇒ X ∼ H(N, M, n).
2 12

San Miguel, 03 de diciembre de 2018


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
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Anexo 2 - Examen final
Estudios Generales Ciencias
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.
Semestre 2018-2 Tabla de la distribución normal estándar
FZ (−a,bc) = P (Z ≤ −a,bc)
c
−a,b
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-0,0 0,5000 0,4960 0,4920 0,4880 0,4840 0,4801 0,4761 0,4721 0,4681 0,4641
-0,1 0,4602 0,4562 0,4522 0,4483 0,4443 0,4404 0,4364 0,4325 0,4286 0,4247
-0,2 0,4207 0,4168 0,4129 0,4090 0,4052 0,4013 0,3974 0,3936 0,3897 0,3859
-0,3 0,3821 0,3783 0,3745 0,3707 0,3669 0,3632 0,3594 0,3557 0,3520 0,3483
-0,4 0,3446 0,3409 0,3372 0,3336 0,3300 0,3264 0,3228 0,3192 0,3156 0,3121
-0,5 0,3085 0,3050 0,3015 0,2981 0,2946 0,2912 0,2877 0,2843 0,2810 0,2776
-0,6 0,2743 0,2709 0,2676 0,2643 0,2611 0,2578 0,2546 0,2514 0,2483 0,2451
-0,7 0,2420 0,2389 0,2358 0,2327 0,2296 0,2266 0,2236 0,2206 0,2177 0,2148
-0,8 0,2119 0,2090 0,2061 0,2033 0,2005 0,1977 0,1949 0,1922 0,1894 0,1867
-0,9 0,1841 0,1814 0,1788 0,1762 0,1736 0,1711 0,1685 0,1660 0,1635 0,1611
-1,0 0,1587 0,1562 0,1539 0,1515 0,1492 0,1469 0,1446 0,1423 0,1401 0,1379
-1,1 0,1357 0,1335 0,1314 0,1292 0,1271 0,1251 0,1230 0,1210 0,1190 0,1170
-1,2 0,1151 0,1131 0,1112 0,1093 0,1075 0,1056 0,1038 0,1020 0,1003 0,0985
-1,3 0,0968 0,0951 0,0934 0,0918 0,0901 0,0885 0,0869 0,0853 0,0838 0,0823
-1,4 0,0808 0,0793 0,0778 0,0764 0,0749 0,0735 0,0721 0,0708 0,0694 0,0681
-1,5 0,0668 0,0655 0,0643 0,0630 0,0618 0,0606 0,0594 0,0582 0,0571 0,0559
-1,6 0,0548 0,0537 0,0526 0,0516 0,0505 0,0495 0,0485 0,0475 0,0465 0,0455
-1,7 0,0446 0,0436 0,0427 0,0418 0,0409 0,0401 0,0392 0,0384 0,0375 0,0367
-1,8 0,0359 0,0351 0,0344 0,0336 0,0329 0,0322 0,0314 0,0307 0,0301 0,0294
-1,9 0,0287 0,0281 0,0274 0,0268 0,0262 0,0256 0,0250 0,0244 0,0239 0,0233
-2,0 0,0228 0,0222 0,0217 0,0212 0,0207 0,0202 0,0197 0,0192 0,0188 0,0183
-2,1 0,0179 0,0174 0,0170 0,0166 0,0162 0,0158 0,0154 0,0150 0,0146 0,0143
-2,2 0,0139 0,0136 0,0132 0,0129 0,0125 0,0122 0,0119 0,0116 0,0113 0,0110
-2,3 0,0107 0,0104 0,0102 0,0099 0,0096 0,0094 0,0091 0,0089 0,0087 0,0084
-2,4 0,0082 0,0080 0,0078 0,0075 0,0073 0,0071 0,0069 0,0068 0,0066 0,0064
-2,5 0,0062 0,0060 0,0059 0,0057 0,0055 0,0054 0,0052 0,0051 0,0049 0,0048
-2,6 0,0047 0,0045 0,0044 0,0043 0,0041 0,0040 0,0039 0,0038 0,0037 0,0036
-2,7 0,0035 0,0034 0,0033 0,0032 0,0031 0,0030 0,0029 0,0028 0,0027 0,0026
-2,8 0,0026 0,0025 0,0024 0,0023 0,0023 0,0022 0,0021 0,0021 0,0020 0,0019
-2,9 0,0019 0,0018 0,0018 0,0017 0,0016 0,0016 0,0015 0,0015 0,0014 0,0014
-3,0 0,0013 0,0013 0,0013 0,0012 0,0012 0,0011 0,0011 0,0011 0,0010 0,0010
-3,1 0,0010 0,0009 0,0009 0,0009 0,0008 0,0008 0,0008 0,0008 0,0007 0,0007
-3,2 0,0007 0,0007 0,0006 0,0006 0,0006 0,0006 0,0006 0,0005 0,0005 0,0005
-3,3 0,0005 0,0005 0,0005 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0003
-3,4 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0002
-3,5 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002
-3,6 0,0002 0,0002 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
-3,7 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
-3,8 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
-3,9 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000

Continúa...
1
Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.
Tabla de la distribución normal estándar
FZ (a,bc) = P (Z ≤ a,bc)
c
a,b
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0,0 0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0,5160 0,5199 0,5239 0,5279 0,5319 0,5359
0,1 0,5398 0,5438 0,5478 0,5517 0,5557 0,5596 0,5636 0,5675 0,5714 0,5753
0,2 0,5793 0,5832 0,5871 0,5910 0,5948 0,5987 0,6026 0,6064 0,6103 0,6141
0,3 0,6179 0,6217 0,6255 0,6293 0,6331 0,6368 0,6406 0,6443 0,6480 0,6517
0,4 0,6554 0,6591 0,6628 0,6664 0,6700 0,6736 0,6772 0,6808 0,6844 0,6879
0,5 0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054 0,7088 0,7123 0,7157 0,7190 0,7224
0,6 0,7257 0,7291 0,7324 0,7357 0,7389 0,7422 0,7454 0,7486 0,7517 0,7549
0,7 0,7580 0,7611 0,7642 0,7673 0,7704 0,7734 0,7764 0,7794 0,7823 0,7852
0,8 0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995 0,8023 0,8051 0,8078 0,8106 0,8133
0,9 0,8159 0,8186 0,8212 0,8238 0,8264 0,8289 0,8315 0,8340 0,8365 0,8389
1,0 0,8413 0,8438 0,8461 0,8485 0,8508 0,8531 0,8554 0,8577 0,8599 0,8621
1,1 0,8643 0,8665 0,8686 0,8708 0,8729 0,8749 0,8770 0,8790 0,8810 0,8830
1,2 0,8849 0,8869 0,8888 0,8907 0,8925 0,8944 0,8962 0,8980 0,8997 0,9015
1,3 0,9032 0,9049 0,9066 0,9082 0,9099 0,9115 0,9131 0,9147 0,9162 0,9177
1,4 0,9192 0,9207 0,9222 0,9236 0,9251 0,9265 0,9279 0,9292 0,9306 0,9319
1,5 0,9332 0,9345 0,9357 0,9370 0,9382 0,9394 0,9406 0,9418 0,9429 0,9441
1,6 0,9452 0,9463 0,9474 0,9484 0,9495 0,9505 0,9515 0,9525 0,9535 0,9545
1,7 0,9554 0,9564 0,9573 0,9582 0,9591 0,9599 0,9608 0,9616 0,9625 0,9633
1,8 0,9641 0,9649 0,9656 0,9664 0,9671 0,9678 0,9686 0,9693 0,9699 0,9706
1,9 0,9713 0,9719 0,9726 0,9732 0,9738 0,9744 0,9750 0,9756 0,9761 0,9767
2,0 0,9772 0,9778 0,9783 0,9788 0,9793 0,9798 0,9803 0,9808 0,9812 0,9817
2,1 0,9821 0,9826 0,9830 0,9834 0,9838 0,9842 0,9846 0,9850 0,9854 0,9857
2,2 0,9861 0,9864 0,9868 0,9871 0,9875 0,9878 0,9881 0,9884 0,9887 0,9890
2,3 0,9893 0,9896 0,9898 0,9901 0,9904 0,9906 0,9909 0,9911 0,9913 0,9916
2,4 0,9918 0,9920 0,9922 0,9925 0,9927 0,9929 0,9931 0,9932 0,9934 0,9936
2,5 0,9938 0,9940 0,9941 0,9943 0,9945 0,9946 0,9948 0,9949 0,9951 0,9952
2,6 0,9953 0,9955 0,9956 0,9957 0,9959 0,9960 0,9961 0,9962 0,9963 0,9964
2,7 0,9965 0,9966 0,9967 0,9968 0,9969 0,9970 0,9971 0,9972 0,9973 0,9974
2,8 0,9974 0,9975 0,9976 0,9977 0,9977 0,9978 0,9979 0,9979 0,9980 0,9981
2,9 0,9981 0,9982 0,9982 0,9983 0,9984 0,9984 0,9985 0,9985 0,9986 0,9986
3,0 0,9987 0,9987 0,9987 0,9988 0,9988 0,9989 0,9989 0,9989 0,9990 0,9990
3,1 0,9990 0,9991 0,9991 0,9991 0,9992 0,9992 0,9992 0,9992 0,9993 0,9993
3,2 0,9993 0,9993 0,9994 0,9994 0,9994 0,9994 0,9994 0,9995 0,9995 0,9995
3,3 0,9995 0,9995 0,9995 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9997
3,4 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9998
3,5 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998
3,6 0,9998 0,9998 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999
3,7 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999
3,8 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999
3,9 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000

San Miguel, 03 de diciembre de 2018


2
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ESTUDIOS PONTIFICIA
GENERALES UNIVERSIDAD
CIENCIAS CATÓLICA
DEL PERÚ

ESTADÍSTICA
EXAMEN ESPECIAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2018-2

Horario: 0404 Duración: 180 minutos

Elaborado por Víctor Giancarlo Sal y Rosas Celi

ADVERTENCIAS:
- Todo dispositivo electrónico (teléfono, tableta, computadora u otro) deberá permanecer apagado durante la evaluación.
- Coloque todo aquello que no sean útiles de uso autorizado durante la evaluación en la parte delantera del aula, por ejemplo, mochila, maletín,
cartera o similar, y procure que contenga todas sus propiedades. La apropiada identificación de las pertenencias es su responsabilidad.
- Si se detecta omisión a los dos puntos anteriores, la evaluación será considerada nula y podrá conllevar el inicio de un procedimiento disciplinario
en determinados casos.
- Es su responsabilidad tomar las precauciones necesarias para no requerir la utilización de servicios higiénicos: durante la evaluación, no podrá
acceder a ellos, de tener alguna emergencia comunicárselo a su jefe de práctica.
- En caso de que el tipo de evaluación permita el uso de calculadoras, estas no podrán ser programables.
- Quienes deseen retirarse del aula y dar por concluida su evaluación no lo podrán hacer dentro de la primera mitad del tiempo de duración destinado
a ella.

INDICACIONES:
- Se puede usar calculadora.
- Enumere las páginas del cuadernillo en la parte superior del 1 al 12 y reserve una página para resolver cada una de las preguntas, según el orden
establecido en la prueba.
- Cada pregunta tiene un valor de cinco puntos.
- En la parte posterior del cuadernillo, asegúrese de indicar la(s) pregunta(s) que no debe(n) ser considerada(s).
- La parte teórica se desarrollará en un cuadernillo distinto al de la parte práctica.

Preg unta 1 ( 5 pu nt o s)

El Í nd ice d e Ma s a Co r p o r al ( I M C) e s u n i nd i ca d o r d e la go rd ura d e la s p erso n as. E st e se ca lc u l a


co mo el p e so ( k g) e n tr e la e s tat ur a ( me tro s) a l cu ad rad o . El Ce n tr o d e P reve n ció n y Co n tr o l d e
en fer med ad e s d e l go b i er no d e lo s E s tad o s U n id o s e s ta b l ece la s s i g uie n te s c ate go ría s p ara el n i ve l
d e p e so d e la s p er so n as d e ac ue r d o a l va lo r d e l I MC ( ver T ab l a 1 )

T ab la 1 . C ate go r ía s d e l ni v el d e p eso es tá nd ar a so c iad a s a lo s r a n go s d e Índ ice d e Ma sa Co r p o ra l


en ad ul to s

IMC Nivel de peso


< 18.5 Bajo
18.5 – 24.9 Normal
25 – 29.9 Sobrepeso
> 30 Obeso

S up o n ga mo s q u e e n e l P er ú el I M C e n ad ul to s se mo d e la co n u n a d is t rib ució n no r ma l co n u n a
med ia d e 2 6 .2 k g / m 2 y u na d e s via ció n es tá nd ar d e 4 .7 k g/ m 2 . Re sp o nd a l as s i g uie n te s p r e g u nta s

a) ( 1 .5 p u n to s) Si se lec cio na mo s 5 p er so na s a l az ar y sé q ue ni n g u n a t ie ne p e so b aj o , ¿ C uá n
p ro b ab le es q ue má s d e d o s d e el lo s te n g a n so b r ep eso o sea n o b eso s?
b ) (1 .5 p u nto s) ¿ C uá n p r o b ab le e s q u e te n ga mo s q ue s ele cc io nar 1 0 p e rua no s a l azar p ar a
en co ntr ar l a se g u nd a q u e n o te n g a u n p e so no r m al ?
c) (2 p u n to s) S i s ele cc io na mo s 1 0 0 p er so na s a l a za r , ¿c uá n p ro b ab le es q u e me no s d el 1 0 % s ea n
o b esa s?

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Preg unta 2 ( 5 pu nt o s)

La d i s trib u ció n d e la s ed ad es e n el P er ú d ep e nd e d e la re g ió n q ue e st e mo s an al iza nd o . S u p o n ga mo s


q ue la d i str ib uc ió n d e ed ad es si g u e u n a d i str ib uc i ó n e xp o ne n ci al co n med i a s 6 5 , 6 7 y 7 0 a ño s p ara
la re gió n Se l va, Sie r r a y la Co s ta, r e sp e ct i va me n t e. Ad i cio na l me n te, s up o n ga mo s q ue la p o b la ció n
en el P e r ú e st á d i s tr ib u i d a co n 2 0 %, 3 0 % y 5 0 % en la S el va , S ierr a y Co st a, re sp e ct i va me n te .

a) (1 .5 p u nto s) Si sel ecc io na mo s u n p er u a no a l a za r , ¿c u á n p ro b ab le e s q ue s u ed ad s ea ma yo r a


5 0 a ño s?
b ) (1 .5 p u nto s) Si s ele cc io na mo s u na p e rso n a a l a z ar y e s ta tie n e má s d e 6 5 a ño s , ¿c u á n p ro b ab le
es q u e e st a sea d e l a Sie r r a?
c) (2 p u nto s) Si se lec cio na mo s c i nco p er ua no s a l a zar, ¿c u á n p r o b ab l e e s q ue d o s d e e sto s t e n ga
u na ed ad ma yo r a 5 0 a ñ o s?

Preg un ta 3 ( 5 pu nt o s)

Lo s siguientes d atos corr espo nd en a la Encuesta Nacio nal d e Satisfacción en Salud del año 2015
efectuad a a méd ico s y enfer mero s en el Perú . La Tabla 1 muestra lo s dato s co rresp o nd iente so lo a
lo s méd ico s encuestado s.
T ab la 2 . Fr ec ue n cia s d e méd ico s e n c ue st ad o s d i str ib uid o s p o r i n gre so s me n s u ale s y e l se xo d e l
p ro fes io na l e n b as e a la En c ue sta Na cio n al d e S a ti s fac ció n e n Sal ud 2 0 1 5

< S /1 0 0 0 S/1 0 0 1 – S/2 0 0 1 – S/3 0 0 1 – S/4 0 0 1 – > S /5 0 0 0


S/2 0 0 0 S/3 0 0 0 S/4 0 0 0 S/5 0 0 0

Ho mb re s 0 12 52 177 390 970

Muj er es 1 12 60 91 211 178

a. (1 .5 p unto s) Co nsider ando lo s d atos p ara ho mb res d e la encuesta, co nstruya un intervalo de


co nfianza al 95 % para la propo rció n d e médico s ho mb res en el Perú q ue ganan co mo máximo
S/3000 soles.
b . (1 .5 p unto s) Si seleccionamo s cinco p erso nas al azar co n rep osició n, ¿cuán prob ab les q ue dos
d e ellas sean muj eres q ue ganan más de S/5 000 so les?
c. (2 p unto s) ¿Cuán p robable es q ue tengamo s q ue seleccio nar 10 perso nas al azar y co n rep o sició n
p ara enco ntr ar la segunda q ue gane más de S/5 000 soles?

Preg unta 4 ( 5 pu nt o s)

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La siguiente figura es p ar te de un ar tículo p ub licado en la última edició n d e la Revista P eruana de


Med icina Exp erimental (Go nzales E, et a. Caracterizació n de la anemia en niño s menores d e cinco
año s d e zo nas ur banas de Huancavelica y Ucayali en el P erú. Rev Peru Med Exp Salud P úb lica.
20 15; 32(3):431 -9 ). En este ar tículo lo s investigadores d escrib en algunas características, co mo
niveles adecuado s d e Ferr itina, Vitamina B12 y Ácido Fó lico, en niño s con d iagnó stico d e anemia
en las pro vincias d e Huancavelic a y Cor o nel Po rtillo.

a) (1 .5 p unto s) Si seleccionamo s un niño co n anemia d el estud io , ¿cuán probab le es q ue tenga


niveles d e Fer ritina por d ebajo del límite d e referencia?
b) (1 .5 p unto s) Si seleccionamo s un niño co n anemia d el estudio y tiene niveles de F erritina por
d ebajo del límite d e r efer encia, ¿cuán prob able es q ue sea de Huancavelica?
c) (2 p unto s) Si seleccio namo s cinco niño s co n anemia d el estud io al azar y co n repo sició n, ¿cuán
probab le tres tengan niveles d e Fer ritina por debajo del límite d e referencia?

Sa n Mi g ue l, 1 0 d e d i ci e mb r e d e 2 0 1 8

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Tabla de la distribución normal estándar
FZ (−a,bc) = P (Z ≤ −a,bc)
c
−a,b
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-0,0 0,5000 0,4960 0,4920 0,4880 0,4840 0,4801 0,4761 0,4721 0,4681 0,4641
-0,1 0,4602 0,4562 0,4522 0,4483 0,4443 0,4404 0,4364 0,4325 0,4286 0,4247
-0,2 0,4207 0,4168 0,4129 0,4090 0,4052 0,4013 0,3974 0,3936 0,3897 0,3859
-0,3 0,3821 0,3783 0,3745 0,3707 0,3669 0,3632 0,3594 0,3557 0,3520 0,3483
-0,4 0,3446 0,3409 0,3372 0,3336 0,3300 0,3264 0,3228 0,3192 0,3156 0,3121
-0,5 0,3085 0,3050 0,3015 0,2981 0,2946 0,2912 0,2877 0,2843 0,2810 0,2776
-0,6 0,2743 0,2709 0,2676 0,2643 0,2611 0,2578 0,2546 0,2514 0,2483 0,2451
-0,7 0,2420 0,2389 0,2358 0,2327 0,2296 0,2266 0,2236 0,2206 0,2177 0,2148
-0,8 0,2119 0,2090 0,2061 0,2033 0,2005 0,1977 0,1949 0,1922 0,1894 0,1867
-0,9 0,1841 0,1814 0,1788 0,1762 0,1736 0,1711 0,1685 0,1660 0,1635 0,1611
-1,0 0,1587 0,1562 0,1539 0,1515 0,1492 0,1469 0,1446 0,1423 0,1401 0,1379
-1,1 0,1357 0,1335 0,1314 0,1292 0,1271 0,1251 0,1230 0,1210 0,1190 0,1170
-1,2 0,1151 0,1131 0,1112 0,1093 0,1075 0,1056 0,1038 0,1020 0,1003 0,0985
-1,3 0,0968 0,0951 0,0934 0,0918 0,0901 0,0885 0,0869 0,0853 0,0838 0,0823
-1,4 0,0808 0,0793 0,0778 0,0764 0,0749 0,0735 0,0721 0,0708 0,0694 0,0681
-1,5 0,0668 0,0655 0,0643 0,0630 0,0618 0,0606 0,0594 0,0582 0,0571 0,0559
-1,6 0,0548 0,0537 0,0526 0,0516 0,0505 0,0495 0,0485 0,0475 0,0465 0,0455
-1,7 0,0446 0,0436 0,0427 0,0418 0,0409 0,0401 0,0392 0,0384 0,0375 0,0367
-1,8 0,0359 0,0351 0,0344 0,0336 0,0329 0,0322 0,0314 0,0307 0,0301 0,0294
-1,9 0,0287 0,0281 0,0274 0,0268 0,0262 0,0256 0,0250 0,0244 0,0239 0,0233
-2,0 0,0228 0,0222 0,0217 0,0212 0,0207 0,0202 0,0197 0,0192 0,0188 0,0183
-2,1 0,0179 0,0174 0,0170 0,0166 0,0162 0,0158 0,0154 0,0150 0,0146 0,0143
-2,2 0,0139 0,0136 0,0132 0,0129 0,0125 0,0122 0,0119 0,0116 0,0113 0,0110
-2,3 0,0107 0,0104 0,0102 0,0099 0,0096 0,0094 0,0091 0,0089 0,0087 0,0084
-2,4 0,0082 0,0080 0,0078 0,0075 0,0073 0,0071 0,0069 0,0068 0,0066 0,0064
-2,5 0,0062 0,0060 0,0059 0,0057 0,0055 0,0054 0,0052 0,0051 0,0049 0,0048
-2,6 0,0047 0,0045 0,0044 0,0043 0,0041 0,0040 0,0039 0,0038 0,0037 0,0036
-2,7 0,0035 0,0034 0,0033 0,0032 0,0031 0,0030 0,0029 0,0028 0,0027 0,0026
-2,8 0,0026 0,0025 0,0024 0,0023 0,0023 0,0022 0,0021 0,0021 0,0020 0,0019
-2,9 0,0019 0,0018 0,0018 0,0017 0,0016 0,0016 0,0015 0,0015 0,0014 0,0014
-3,0 0,0013 0,0013 0,0013 0,0012 0,0012 0,0011 0,0011 0,0011 0,0010 0,0010
-3,1 0,0010 0,0009 0,0009 0,0009 0,0008 0,0008 0,0008 0,0008 0,0007 0,0007
-3,2 0,0007 0,0007 0,0006 0,0006 0,0006 0,0006 0,0006 0,0005 0,0005 0,0005
-3,3 0,0005 0,0005 0,0005 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0004 0,0003
-3,4 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0003 0,0002
-3,5 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002 0,0002
-3,6 0,0002 0,0002 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
-3,7 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
-3,8 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001 0,0001
-3,9 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000

1
Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.
Tabla de la distribución normal estándar
FZ (a,bc) = P (Z ≤ a,bc)
c
a,b
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0,0 0,5000 0,5040 0,5080 0,5120 0,5160 0,5199 0,5239 0,5279 0,5319 0,5359
0,1 0,5398 0,5438 0,5478 0,5517 0,5557 0,5596 0,5636 0,5675 0,5714 0,5753
0,2 0,5793 0,5832 0,5871 0,5910 0,5948 0,5987 0,6026 0,6064 0,6103 0,6141
0,3 0,6179 0,6217 0,6255 0,6293 0,6331 0,6368 0,6406 0,6443 0,6480 0,6517
0,4 0,6554 0,6591 0,6628 0,6664 0,6700 0,6736 0,6772 0,6808 0,6844 0,6879
0,5 0,6915 0,6950 0,6985 0,7019 0,7054 0,7088 0,7123 0,7157 0,7190 0,7224
0,6 0,7257 0,7291 0,7324 0,7357 0,7389 0,7422 0,7454 0,7486 0,7517 0,7549
0,7 0,7580 0,7611 0,7642 0,7673 0,7704 0,7734 0,7764 0,7794 0,7823 0,7852
0,8 0,7881 0,7910 0,7939 0,7967 0,7995 0,8023 0,8051 0,8078 0,8106 0,8133
0,9 0,8159 0,8186 0,8212 0,8238 0,8264 0,8289 0,8315 0,8340 0,8365 0,8389
1,0 0,8413 0,8438 0,8461 0,8485 0,8508 0,8531 0,8554 0,8577 0,8599 0,8621
1,1 0,8643 0,8665 0,8686 0,8708 0,8729 0,8749 0,8770 0,8790 0,8810 0,8830
1,2 0,8849 0,8869 0,8888 0,8907 0,8925 0,8944 0,8962 0,8980 0,8997 0,9015
1,3 0,9032 0,9049 0,9066 0,9082 0,9099 0,9115 0,9131 0,9147 0,9162 0,9177
1,4 0,9192 0,9207 0,9222 0,9236 0,9251 0,9265 0,9279 0,9292 0,9306 0,9319
1,5 0,9332 0,9345 0,9357 0,9370 0,9382 0,9394 0,9406 0,9418 0,9429 0,9441
1,6 0,9452 0,9463 0,9474 0,9484 0,9495 0,9505 0,9515 0,9525 0,9535 0,9545
1,7 0,9554 0,9564 0,9573 0,9582 0,9591 0,9599 0,9608 0,9616 0,9625 0,9633
1,8 0,9641 0,9649 0,9656 0,9664 0,9671 0,9678 0,9686 0,9693 0,9699 0,9706
1,9 0,9713 0,9719 0,9726 0,9732 0,9738 0,9744 0,9750 0,9756 0,9761 0,9767
2,0 0,9772 0,9778 0,9783 0,9788 0,9793 0,9798 0,9803 0,9808 0,9812 0,9817
2,1 0,9821 0,9826 0,9830 0,9834 0,9838 0,9842 0,9846 0,9850 0,9854 0,9857
2,2 0,9861 0,9864 0,9868 0,9871 0,9875 0,9878 0,9881 0,9884 0,9887 0,9890
2,3 0,9893 0,9896 0,9898 0,9901 0,9904 0,9906 0,9909 0,9911 0,9913 0,9916
2,4 0,9918 0,9920 0,9922 0,9925 0,9927 0,9929 0,9931 0,9932 0,9934 0,9936
2,5 0,9938 0,9940 0,9941 0,9943 0,9945 0,9946 0,9948 0,9949 0,9951 0,9952
2,6 0,9953 0,9955 0,9956 0,9957 0,9959 0,9960 0,9961 0,9962 0,9963 0,9964
2,7 0,9965 0,9966 0,9967 0,9968 0,9969 0,9970 0,9971 0,9972 0,9973 0,9974
2,8 0,9974 0,9975 0,9976 0,9977 0,9977 0,9978 0,9979 0,9979 0,9980 0,9981
2,9 0,9981 0,9982 0,9982 0,9983 0,9984 0,9984 0,9985 0,9985 0,9986 0,9986
3,0 0,9987 0,9987 0,9987 0,9988 0,9988 0,9989 0,9989 0,9989 0,9990 0,9990
3,1 0,9990 0,9991 0,9991 0,9991 0,9992 0,9992 0,9992 0,9992 0,9993 0,9993
3,2 0,9993 0,9993 0,9994 0,9994 0,9994 0,9994 0,9994 0,9995 0,9995 0,9995
3,3 0,9995 0,9995 0,9995 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9996 0,9997
3,4 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9997 0,9998
3,5 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998 0,9998
3,6 0,9998 0,9998 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999
3,7 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999
3,8 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999 0,9999
3,9 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000 1,0000

2
Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Algunos modelos probabilı́sticos importantes


1. Binomial X ∼ b(n; p); n ∈ +, 0 < p < 1 ◆ 2. Poisson
x
X ∼ P (λ); λ > 0
λ
f (x) = nx px (1 − p)n−x , x = 0, 1 . . . , n

f (x) = e−λ , x = 0, 1, . . .
x!
µX = np, σX2 = np(1 − p). µX = λ, σX2 = λ.
X = número de éxitos en n ensayos, X = número de éxitos en una región que
en un proceso de Bernoulli, mide t, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ b(n; p), p = P (E). ⇒ X ∼ P (λ), λ = ωt.
3. Geométrico X ∼ g(p); 0 < p < 1 4. Exponencial X ∼ exp (β); β > 0.
f (x) = p(1 − p)x−1
, F (x) = 1 − (1 − p)x, x = 1, 2, . . . f (x) = β e−β x ; F (x) = 1 − e−β x , x > 0.
1 1−p
µX = , σX2 = . µX = 1/β, σX2 = 1/β 2 .
p p2
X = número de ensayos hasta el primer éxito, X = medida de la región hasta el primer éxito,
en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ g(p), p = P (E). ⇒ X ∼ exp(β), donde β = w.
5. Pascal X ∼ P s(r; p); r ∈ + , 0 < p < 1◆ 6. Gamma X ∼ G(α; β); α > 0, β > 0
β α α−1 −β x
(o binomial negativa) f (x) = x e , x > 0.
Γ(α)
x−1
R∞
Γ(x) = tx−1 e−t dt, x > 0; m ∈ N+: Γ(m) = (m − 1) !

f (x) = r−1
(1 − p)x−r pr , x = r, r + 1, . . .
0
r r(1 − p) e−βx (βx)j

α−1
µX = , σX2 = , x > 0; α ∈ + .
P
. F (x) = 1 −
p p2 j=0 j!
µX = α/β, σX2 = α/β 2 .
X = número de ensayos hasta obtener X = medida de la región hasta el r-ésimo éxito,
el r-ésimo éxito, en un proceso de Bernoulli, en un proceso de Poisson de tasa ω,
⇒ X ∼ P s(r; p), p = P (E). ⇒ X ∼ G(α; β), donde α = r; β = w.
7. Normal X ∼ N (µ, σ 2 ); µ ∈ , σ > 0 ❘ 8. Hipergeométrico X ∼ H(N, M, n)
M N −M
 
1 (x−µ)2
x n−x
f (x) = √ e 2σ2 , − ∞ < x < ∞;

f (x) = N
 ,
2πσ n
µX = µ, σX2 = σ 2 mÈY{0; O−/ M }≤x≤mÓO{n;M},x∈N
X ∼ N (µX ; σX2 ) : µ =npyσ2X=np(1−p)(N−n),conp=M.
N−1N
X
X−µ
Z = σ X ∼ N (0, 1); DeNunidades,delascualesMsondeltipoa,
X
x−µX
FX(x) = FZ ( σX
). se escoge una muestra de n unidades y
9. Uniforme X ∼ U (a; b), a < b X = número de unidades del tipo a
1
f (x) = , a ≤ x ≤ b. en la muestra
b−a
a+b (b − a)2
µX = y σX2 = . ⇒ X ∼ H(N, M, n).
2 12

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