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    Cuadro Comparativo

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    Jeny Fiestas zeta
    El documento presenta un cuadro comparativo entre la patrística y la escolástica. La patrística se desarrolló durante los primeros siglos del cristianismo para defender la fe mediante la razón y el pensamiento filosófico. La escolástica surgió en la Edad Media con el objetivo de armonizar la fe cristiana con la filosofía aristotélica a través del método de la disputatio y el uso de textos antiguos. Ambas corrientes buscaron integrar la fe con el pensamiento filosófico de sus époc

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    El documento presenta un cuadro comparativo entre la patrística y la escolástica. La patrística se desarrolló durante los primeros siglos del cristianismo para defender la fe mediante la razón y el pensamiento filosófico. La escolástica surgió en la Edad Media con el objetivo de armonizar la fe cristiana con la filosofía aristotélica a través del método de la disputatio y el uso de textos antiguos. Ambas corrientes buscaron integrar la fe con el pensamiento filosófico de sus époc

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    “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

    Cuadro comparativo sobre la patrística y la escolástica


    Trabajo presentado por:
    Fiestas Zeta Jeny Raquel

    Ética y Filosofía para el Pensamiento Crítico

    FORMADORA:

    Karin

    VEINTISÉIS DE OCTUBRE, PIURA – PERÚ

    2023
    CUADRO COMPARATIVO
    La patrística La Escolástica
    La patrística es una corriente teológica y La escolástica es una corriente filosófica
    filosófica que se desarrolló durante los y teológica que se desarrolló en la Edad
    primeros siglos del cristianismo, Media, especialmente en los siglos XI al
    especialmente en el período denominado XIV. Su objetivo principal era armonizar
    "Padres de la Iglesia". Esta corriente se la fe cristiana con la filosofía aristotélica,
    caracteriza por su intento de sistematizar aunque también se nutrió de otras
    y defender la fe cristiana ante los influencias filosóficas antiguas como el
    diversos desafíos filosóficos, religiosos y neoplatonismo y el estoicismo.
    culturales de su época.
    Defensa de la fe cristiana: Los padres de Uso de la razón y la lógica: La
    la Iglesia se dedicaron a refutar las escolástica buscaba la armonía entre la fe
    críticas y objeciones al cristianismo, y la razón, utilizando la lógica aristotélica
    utilizando la razón y el pensamiento como herramienta para argumentar y
    filosófico para defender la verdad de la demostrar la validez de los principios de
    fe. la fe.
    Síntesis del pensamiento griego y cristiano: Métodos de enseñanza y estudio: La
    La patrística se caracteriza por su intento de escolástica se basaba en el método de la
    integrar los conceptos y las ideas del "disputatio", que consistía en una
    pensamiento filosófico griego, como el discusión racional y estructurada sobre
    platonismo y el estoicismo, con la enseñanza un tema específico. También se destacaba
    cristiana. el uso de textos y comentarios de
    filósofos y teólogos antiguos.
    Desarrollo de la doctrina y la moral cristiana: Doctrina del conocimiento: Los
    Los padres de la Iglesia fueron los primeros escolásticos creían en la posibilidad de
    en desarrollar y sistematizar temas alcanzar el conocimiento verdadero
    teológicos y morales fundamentales, como la mediante la razón, apoyándose en
    Trinidad, la encarnación de Jesús, el pecado argumentos demostrativos y deductivos.
    original y la vida cristiana.
    Influencia del contexto histórico-cultural: La Integración de la fe y la razón: La
    patrística tuvo en cuenta el contexto escolástica consideraba que la teología
    histórico y cultural en el que se desarrollaba, era la "reina de las ciencias", y su
    buscando establecer una relación entre la fe objetivo era demostrar racionalmente la
    cristiana y la cultura greco-romana. verdad de la fe cristiana, mostrando la
    coherencia entre la revelación divina y la
    filosofía racional.

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