05 Dinámica

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UNIVERSIDAD AUTONOMA TOMAS FRIAS

FACULTAD DE CIENCIAS PURAS: CARRERA DE FISICA

DINÁMICA

1. OBJETIVOS

 Comprobar e interpretar la segunda ley de Newton.


 Comprobar la relaciones que existe entre fuerza, masa y aceleración: F′ = F´ (a)
y a´=a´ (1/MT)
2. PRINCIPIO
Siempre que una fuerza no equilibrada actúa sobre un cuerpo, en la dirección de la fuerza
se produce una aceleración que es directamente proporcional a la fuerza e
inversamente proporcional a la masa del cuerpo.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
La segunda Ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza
neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La
constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo de manera que podemos expresar la relación
de la siguiente manera.
𝐹⃗ = 𝑚 ∗ 𝑎⃗ (1)
Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes vectoriales, es decir tienen además de
un número y unidad cuentan con dirección y sentido.
La expresión de la segunda ley de Newton que anotada es válida para cuerpos cuya masa es
constante. Si la masa varia, como por ejemplo un cohete que va quemando combustible, no es
válido la ecuación (1). Se generaliza la segunda ley de Newton para que incluya el caso de
sistemas en los que pueda variar la masa.
Para ello podemos definir una cantidad física nueva. Esta cantidad física es la cantidad
de movimiento que se presenta por la letra 𝑝⃗ y que se define como el producto de la masa de
un cuerpo por su velocidad, es decir:
𝑝⃗ = 𝑚 ∗ 𝑣⃗ (2)
La cantidad de movimiento también se conoce como momento lineal. Es una
cantidad vectorial y en el sistema internacional se mide en 𝑁𝑠.
En términos de esta nueva cantidad física, la segunda ley de Newton se expresa de la
siguiente manera:
𝑑𝑝⃗
𝐹⃗ = (3)
𝑑𝑡
Donde la fuerza que actúa sobre un cuerpo es igual a la variación temporal de la cantidad
de movimiento de dicho cuerpo.
De esta forma incluimos también el caso de cuerpos cuya masa no sea constante.
𝑑(𝑚∗𝑣⃗⃗) ⃗⃗
𝑑𝑣 𝑑𝑚
𝐹⃗ = = 𝑚 + 𝑣⃗ (4)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
Para el caso de que la masa sea constante:
𝑑𝑚
=0 (5)
𝑑𝑡

Y recordando la definición de la aceleración, nos queda;


𝐹⃗ = 𝑚 ∗ 𝑎⃗ (6)
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Tal y como hemos visto anteriormente.

Fig.1: La fuerza es directamente proporcional a la aceleración.

Si un sistema inercial en el que se tiene un cuerpo en movimiento se mide la fuerza resultante,


𝐹𝑛𝑒𝑡𝑎 sobre el cuerpo y simultáneamente la aceleración de este se encuentra que ambos
están relacionados por la siguiente expresión.
𝐹
𝑎 = 𝑛𝑒𝑡𝑎 (7)
𝑚
Donde m es la constante de proporcionalidad, denominada masa.
En este experimento el móvil de masa M es acelerado sobre el plano por un medio de un
hilo liviano en cuyo extremo se coloca una masa m (pesas y porta pesas).
Aplicando la segunda ley de Newton al móvil M tenemos:
𝑇 =𝑀∗𝑎 (8)
Donde T es la tensión de la cuerda.

De la misma forma para el móvil de masa m, resulta:

𝑚∗𝑔−𝑇 =𝑚∗𝑎 (9)

De 7 y 8 obtenemos:
𝑚∗𝑔
𝑎= (10)
𝑀+𝑚

4. MONTAJE Y REALIZACIÓN
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4.1.Materiales:
2 juego de masas
Carril con colchón de aire
Nivel de Burbuja
Juegos de masas
Una balanza
Computadora
(EasySense software)
Foto puertas
EasySense link 3

Fig.2 Montaje experimental

Realizar el montaje como se muestra en la figura-2, es decir: de la misma forma que en el movimiento
rectilíneo acelerado para esto se debe tomar en cuenta los siguientes pasos:

Conectar el interfaz Easysense 3 Link a la computadora, abrir el programa EasySense Software y


conectar la fotopuerta al interfaz Easysense 3 Link.

4.2.
a) Entrar a cronometro
b) Escoger la opción distancia
c) Entrar polea
d) Seleccionar el número de decimales y la unidad que desee
e) Terminar (en cada una de las tareas anteriores se deba presionar siguiente)
f) Entrar a pantalla y escoger mostrar tabla para visualizar los datos

4.3. Masa constante.


o Se procederá a medir aceleraciones variando la fuerza que impulsa el movimiento, es
decir, manteniendo la masa de la porta masas al móvil constante.
o Acomodar el móvil con la polea y haciendo variar las masas de 2 en 2 gr, posteriormente realizar
la medición de la aceleración para estos casos y registrar los datos en la tabla 1.

4.4. Fuerza constante.


o Se procederá a medir aceleraciones variando la masa del móvil de 10 g a 100 g.
o Colgar en el porta masa colgante una masa constante de 20 g instalar el gancho en el móvil
y acomodar la polea.
o El parámetro “a” es el que usaremos para nuestro análisis y podemos registrarlo en la tabla 2.
o Después de registrar el valor “a”, cargar el móvil con las dos masas de 10 g.,
repetir todo el procedimiento y registrar el valor de “a”.
o Anotar la masa m = Móvil+ Paleta+ Gancho+ Porta pesas+ masa colgante.

5. TAREAS
5.1. Hacer variar la masa colgante de 2 g en 2 g el porta masas, obtener la aceleración y
calcular fuerza (F=mg) en la M registrar en la tabla1.
5.2.Hacer variar la fuerza que produce el movimiento acelerado 𝑚𝑐𝑜𝑙𝑔𝑎𝑛𝑡𝑒
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5.3.Realizar el ajuste de curva, respectivo de F´=F(a) y encontrar la masa del móvil.


5.4.Para la tabla 2, se medirán las aceleraciones, haciendo variar la masa adicional cargando al
móvil con 10 g a 10 g y masa sistema será igual a 𝑀𝑇 = 𝑀𝑚𝑜𝑣𝑖𝑙 + 𝑚𝑎 registrar en la tabla 2.
5.5.Luego dividir la unidad sobre la masa total, realizar el ajuste respectivo de a´= a(1/MT)
y encontrar la tensión o fuerza en la cuerda.
5.6.Calcule el error entre la masa total teórica del sistema (medida con la balanza) y la
experimental obtenida en la tarea 5.3.
6. OBTENCIÓN DE DATOS
Tabla Nº1: Masa constante

Nº m[ ] F[ ] a[ ] F’ [ ]

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Tabla N° 2 Fuerza constante

Mmovil = ……………………

N° ma [ ] MT [ ] 1/MT [ ] a[] a’ [ ]

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7. PROCESAMIENTO DE DATOS

8. CUESTIONARIO
8.1.- ¿Qué rama de la física estudia el movimiento de los cuerpos teniendo en cuenta las causas
y consecuencias que producen dicho movimiento?

8.2.- ¿Es posible que la acción y reacción del tercer principio de Newton actúen sobre el mismo
cuerpo? (justifique su respuesta)

8.3.- Un muchacho juega en la playa con un rastrillo. Introduce las púas en la arena y tira con
una fuerza horizontal 𝐹⃗ . Por la tercera ley de Newton la arena opondrá a las púas una
fuerza de − 𝐹⃗ . Como la suma de estas dos es cero, el rastrillo no se debe mover. ¿Dónde
está el error de este razonamiento? (justifique su respuesta)

8.4.- ¿Cuál es mayor, la atracción que ejerce la Tierra sobre un helicóptero o la que ejerce, el
helicóptero sobre la tierra? (Justifique su respuesta)

9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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