Informe de Fisica

INSTITUTO GUBERNAMENTAL “JESUS
AGUILAR PAZ”
INFORME DE JUEGOS ORGANIZADOS
PARTICIPANTES: NATHALIE ABIGAIL MURILLO

LIZZY VANESSA PEÑA
ARACELY ISAMARI HERNANDEZ
GRUPO #1
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA Y DEPORTES
GRADO Y SECCION: DECIMO “1”
CARERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MAESTRO: DONARIS
CIUDAD Y FECHA DE ENTREGA: Comayagüela M.D.C

12 DE SEPTIEMBRE DEL 2023
INDICE
No. Pag
Introducción………………………………………………………. 3
Definición de Juegos Organizados…………………. 4
Juego 1: La carrera de la oruga………………………. 5
Juego 2: Atento al color…………………………………… 6
Juego 3: Tingo tango………………………………………… 7
Juego 4: Pies quietos ……………………………………….. 8
Introducción
El juego es una actividad que se utiliza para la diversidad y el disfrute
de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta
educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del
arte, pero en muchos casos estos no tienen una diferencia clara.
Los juegos organizados, como su nombre lo indica, son los que se

realizan con una previa organización; tomando en cuenta el ambiente
que les rodea, le material disponible y las destrezas de quien lo realiza.
Existen tres tipos de juegos:

Juegos deportivos
Juegos predeportivos
Juegos tradicionales
Los juegos promueven el desarrollo de habilidades prácticas y

psicológicas, mientras contribuyen al estimulo mental y físico. Por eso,
además de proporcionar entretenimiento y diversión a los
participantes, pueden cumplir con un rol educativo.
Definición de Juegos Organizados
El juego organizado, como su nombre lo indica es aquél que

requiere una organi- zación más elaborada, por medio de reglas un
poco más complejas que las de los juegos espontáneos.
JUEGOS ORGANIZADOS
Se refiere a cuando se realizan previa organización. El profesor es

quien y realiza con los niños, el juego, él participa como guía y
control del orden y de las reglas, y de los resultados.
CONCEPTO DE JUEGO:
El juego es una actividad inherente al ser humano. Todos nosotros
hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar,
material, social y cultural a través del juego. Se trata de un
concepto muy rico, amplio, versátil y ambivalente que implica una
difícil categorización.
ejercicio recreativo sometido a reglas en el cual se gana o se pierde.
JUEGO 1
LA CARERA DE LA ORUGA
Para poder jugarlo solamente se

necesitarán mínimo dos equipos y
un globo para cada uno de ellos.
Mientras más cantidad de
equipos, más entretenido será el
juego. También es necesario
dibujar una línea de meta, para
así determinar el equipo ganador.
La idea es formar filas con los

equipos, y el niño que se encuentre en primer lugar debe de pasar la
con el globo hacia atrás, mientras que los demás de la fila deben
hacer lo mismo. Cuando el último la tome, debe de correr hacia
adelante con rapidez y colocarse en el primer lugar de la fila, para
luego seguir pasando el globo. Se vuelve a repetir el proceso anterior
y la fila irá avanzando. Se debe evitar que el globo se caiga, ya que el
tener que recogerla retrasará al grupo. El primer grupo que llegue a
la línea de meta, será el equipo ganador del juego de la oruga.
JUEGO 2
ATENTO AL COLOR
Objetivo: Desarrollar la percepción temporal a

través del juego.
 Organización: Pequeño grupo
 Desarrollo: Se forman equipos de seis,
colocándose en fila y tomados a la cintura. Los

participantes deben desplazarse o pararse según
el color que indique el profesor. Por ejemplo:
verde, desplazarse; rojo, pararse. Es fundamental
prestar mucha atención a las órdenes del profesor.
JUEGO 3
TINGO TANGO
Se trata de una dinámica de
agilidad en la que los jugadores deben
formar un círculo y pasar la pelota al
jugador del lado derecho lo más rápido
posible. Adicionalmente, durante el juego
la pelota se pasa al ritmo del canto
“Tingo Tingo Tango” de un jugador que
tiene los ojos vendados y es elegido
previamente para cumplir con este rol.
La finalidad es que repita: “Tingo, Tingo”,
y cuando diga: “Tango” quién quede
con la pelota debe asumir un reto. Por
ello, es un juego increíble para fiestas,
reuniones familiares, noche de juegos y
más.
Designa los roles para definir qué jugador va a estar en el medio con la
venda.
1. Forma un círculo con los jugadores que van a participar.
2. Aplica la venda en los ojos al jugador encargado de decir “Tango”.
3. Entrega la pelota al círculo formado por jugadores.
4. Repasa las reglas del juego para evitar confusiones.
5. La pelota se pasa de jugador a jugador cuando empieza el canto de
“Tingo, Tingo”.
6. A través del círculo en el que se encuentran los jugadores la pelota se
va trasladando.
7. Mientras el jugador con los ojos vendados canta “Tingo, Tingo”,
cuando lo desee va a indicar “Tango”.
8. Cuando surja la expresión “Tango” es momento de detener la pelota.
9. El jugador que queda con la pelota en las manos al pronunciar “Tango”
debe cumplir la penitencia indicada por el jugador con los ojos
vendados.
10.Luego de llevar a cabo la penitencia el juego se reinicia.
11.Se empieza a cantar desde el jugador que quedó con la pelota.
Aquel jugador que haya cumplido menos penitencias.
JUEGO 4
PIES QUIETOS
El que se la liga lleva el balón y se pone en el centro o enfrentado a sus

compañeros. Lanza la pelota al aire mientras nombra a otro de los niños. Este la
recoge lo más rápido posible mientras el resto de niños sale corriendo.
Cuando el nombrado tiene el balón grita ¡Pies quietos! y los demás deben
quedarse parados donde están.
El niño que tiene el balón señala a un compañero y da tres pasos grandes en su
dirección. Le lanza la pelota intentando darle y que no pueda cogerla. Si hace
diana, si da al jugador nombrado, éste quedará eliminado. Si el jugador consigue
coger el balón, el eliminado es el lanzador. El que quede de los dos, tendrá que
recoger la pelota y volver a gritar ¡Pies quietos! para empezar de nuevo. Al
final sólo puede quedar uno. También se puede jugar sin eliminaciones,
penalizando al que pierda con ser quien lance de nuevo el balón.
 Material: Un balón
 Objetivo: Desarrollar la percepción temporal a través del juego.
 Organización: Pequeño grupo
 Desarrollo: Se arroja la pelota al aire y se dice el nombre de un compañero
que deberá atrapar el balón y decir “pies quietos”. Tras dar tres pasos, tirará
a dar al que se quede más cerca, el cual luego lanzará la bola al aire
diciendo otro nombre.

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Definición de Juegos Organizados…………………. 4

Juego 1: La carrera de la oruga………………………. 5

Juego 2: Atento al color…………………………………… 6

Juego 3: Tingo tango………………………………………… 7

Juego 4: Pies quietos ……………………………………….. 8

Los juegos organizados, como su nombre lo indica, son los que se

Existen tres tipos de juegos:

Los juegos promueven el desarrollo de habilidades prácticas y

El juego organizado, como su nombre lo indica es aquél que

Se refiere a cuando se realizan previa organización. El profesor es

Para poder jugarlo solamente se

La idea es formar filas con los

Objetivo: Desarrollar la percepción temporal a

 Desarrollo: Se forman equipos de seis,

colocándose en fila y tomados a la cintura. Los

El que se la liga lleva el balón y se pone en el centro o enfrentado a sus

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