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    4.-Proceso de Escritura

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    lupita martinez
    La sintaxis estudia las normas para unir palabras y formar enunciados coherentes. Un enunciado contiene un sujeto, que es un sustantivo o pronombre, y un predicado verbal con complementos directo, indirecto y circunstanciales. Los enunciados incidentales y compuestos añaden información secundaria o contienen múltiples predicados unidos por nexos. El proceso de escritura implica la planificación, redacción, revisión, reescritura y uso de estilo y puntuación para comunicar de forma efectiva.

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    4.-Proceso de Escritura

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    lupita martinez
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    La sintaxis estudia las normas para unir palabras y formar enunciados coherentes. Un enunciado contiene un sujeto, que es un sustantivo o pronombre, y un predicado verbal con complementos directo, indirecto y circunstanciales. Los enunciados incidentales y compuestos añaden información secundaria o contienen múltiples predicados unidos por nexos. El proceso de escritura implica la planificación, redacción, revisión, reescritura y uso de estilo y puntuación para comunicar de forma efectiva.

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    4.-proceso de escritura

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    La sintaxis estudia las normas para unir palabras y formar enunciados coherentes. Un enunciado contiene un sujeto, que es un sustantivo o pronombre, y un predicado verbal con complementos directo, indirecto y circunstanciales. Los enunciados incidentales y compuestos añaden información secundaria o contienen múltiples predicados unidos por nexos. El proceso de escritura implica la planificación, redacción, revisión, reescritura y uso de estilo y puntuación para comunicar de forma efectiva.

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    La sintaxis estudia las normas para unir palabras y formar enunciados coherentes. Un enunciado contiene un sujeto, que es un sustantivo o pronombre, y un predicado verbal con complementos directo, indirecto y circunstanciales. Los enunciados incidentales y compuestos añaden información secundaria o contienen múltiples predicados unidos por nexos. El proceso de escritura implica la planificación, redacción, revisión, reescritura y uso de estilo y puntuación para comunicar de forma efectiva.

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    PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA

    SINTAXIS
    PARCIAL 2
    SINTAXIS
    Es la rama de la gramática que ofrece
    normas creadas para saber como unir y
    relacionar palabras; con el fin de elaborara
    enunciados de modo coherente.
    El sujeto es siempre un sustantivo o un
    pronombre. (tiene 2 modificadores)
    El predicado, siempre es un verbo conjugado, los modificadores
    del núcleo del predicado se llaman complementos y son 3:
    Directo
    Indirecto
    Circunstancial
    ENUNCIADO INCIDENTAL
    Se llama así a la frase o enunciado de menor
    importancia que se introduce en el enunciado simple y
    que tiene relación con el:

    La mujer tiene mucha bondad, es decir, es buena


    persona

    María, que es diligente, trabaja sin descanso

    José, que vive en Londres, tiene 2 hijas


    ENUNCIADO COMPUESTO
    Son aquellos que contienen dos o mas predicados
    verbales.
    Esto es el nexo
    ACTIVIDAD

    Contestar pag. 86- 89 libro.

    Pag. 90 (identificar tipo de enunciado)


    REGLAS DE
    ACENTUACIÓN

    CONTESTAR
    ACTIVIDAD
    PAG. 91.
    Contestar pagina 92 - 94 libro.
    SIGNOS DE
    PUNTUACIÓ
    N
    COMA, PUNTO Y COMA,
    PUNTO, DOS PUNTOS,
    COMILLAS, PUNTOS
    ACTIVIDAD PAG.
    SUSPENSIVOS,
    95,96GUIÓN,
    PARÉNTESIS,
    ETC
    ACTIVIDADES:

    Pag. 95, 98

    99

    Pag. 101-107
    PROCESO DE ESCRITURA
    Es el proceso que le ha permitido al ser humano
    trascender su pensamiento a través del tiempo.
    1.- PLANEACIÓN

    Se debe reflexionar
    acerca de qué vas a
    escribir, por qué, para
    qué y a quién va
    dirigido tu escrito.

    Se deben establecer los


    objetivos de la
    redacción.
    2.- REDACCIÓN

    Se utiliza toda la
    información adquirida
    para construir el texto,
    se basa en las
    preguntas sugeridas, ,
    para que su contenido
    sea pertinente, es un
    borrador, el cual será
    perfectible.
    3.-REVISIÓN

    Verificar que el texto cumpla con los objetivos,


    se corrigen los errores gramaticales y
    ortográficos.

    Cotejar que cumpla con la cualidades de la


    redacción, “cohesión, coherencia y adecuación”.

    Agregar o eliminar información.


    4.- REESCRITURA

    El terminar la etapa de revisión, se deben


    reescribir las lineas del texto con la
    finalidad que cumpla el escrito con la
    intención comunicativa.
    5.- ESTILO

    Es el sello personal
    de cada escritor.
    Se verá reflejado
    con la originalidad
    que redactes.
    6.- SIGNOS DE
    PUNTUACIÓN
    El uso de reglas de
    puntuación, son
    elementales para
    que se comprenda
    el texto que se lee y
    tenga un sentido
    lógico.

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