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    Plastilina

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    luis fernando Moya
    Este documento presenta un taller de plastilina para niños de 4 años. El objetivo es desarrollar la psicomotricidad fina mediante la exploración y manipulación de materiales como la plastilina. Los niños modelarán animales que conocen y decorarán sus creaciones. Al final, compartirán y dialogarán sobre sus experiencias en el taller.

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    Plastilina

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    luis fernando Moya
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    Este documento presenta un taller de plastilina para niños de 4 años. El objetivo es desarrollar la psicomotricidad fina mediante la exploración y manipulación de materiales como la plastilina. Los niños modelarán animales que conocen y decorarán sus creaciones. Al final, compartirán y dialogarán sobre sus experiencias en el taller.

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    plastilina

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    TALLER GRAFICO PLASTICO

    I.
    II. TITULO : ME GUSTA TRABAJAR CON PLASTILINA
    III. FECHA : 02 DE NOVIEMBRE DEL 2023
    . PROPOSITO DE APRENDIZAJE: Los niños y niñas desarrollen la psicomotricidad fina utilizando los dedos.
    .
    . APRENDIZAJES ESPERADOS:
    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS ESTANDAR EVIDENCIA DE
    APRENDIZAJE
    . . Crea proyectos artísticos al
    CREA PROYECTOS . Explora y experimentar y manipular
    DESDE LOS 4 AÑOS libremente diversos medios y
    experimenta los
    LENGUAJES lenguajes del arte. materiales para descubrir sus Explora sus
    ARTÍSTICOS Explora por iniciativa propia diversos materiales de acuerdo propiedades expresivas. Explora los propias ideas
    ∙ Aplica procesos con sus necesidades e intereses. Descubre los efectos que elementos básicos de los lenguajes imaginativas que
    creativos. se producen al combinar un material con otro del arte como el sonido, los colores construye a partir
    y el movimiento. Explora sus propias de sus vivencias
    ∙ Socializa sus ideas imaginativas que construye a
    y las transforma
    procesos y partir de sus vivencias y las
    en algo nuevo
    proyectos. transforma en algo nuevo mediante
    mediante el juego
    el juego simbólico, el dibujo, la
    simbólico, el
    pintura, la construcción, la música y
    el movimiento creativo. Comparte dibujo, la pintura,
    espontáneamente sus experiencias la construcción, la
    y creaciones música y el
    movimiento
    creativo.
    5: SECUENCIA DIDACTICA DEL TALLER DE APRENDIZAJE
    MOMENTOS DESCRIPCION DE LA SECUENCIA (ESTRATEGIAS) RECURSOS O MATERIALES

    Cantamos una canción “mis manitos”


    Canción
    INICIO Asamblea: Nos reunimos con los niños y recordamos las
    dialogo
    normas de convivencia para trabajar en el taller

    Exploración del material:


    plastilina
    Observan los materiales que vamos a usar: hojas
    plastilina, lápices de colores, etc
    Desarrollo de la Actividad: Hoja bom
    Proponemos a los niños modelar animales que
    conozcan Hoja de aplicación
    utilizando la plastilina y el lugar donde viven. Plasman
    su
    trabajo en las hojas de trabajo y decoran libremente Dialogo

    interrogantes

    - Después, terminado la actividad todos presentan sus


    trabajos indicando como lo hicieron
    CIERRE

    - Dialogamos sobre la actividad que realizamos.


    - Los niños expresan cómo se sintieron durante el
    trabajo, comentan en casa lo realizado en su aula.
    - La docente realiza algunas interrogaciones
    - ¿qué materiales usaron?
    - ¿cómo lo hicieron?
    - ¿qué materiales más podemos usar?

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