ALEKS12

19/10/23, 15:07 ALEKS
Nombre del estudiante: CESAR Fecha: 19/10/2023 15:07

ANTONIO CASTILLO MARTINEZ
Nombre de usuario: Clase: Estadística II - III-PAC 2023 -
CCASTILLOMARTI34 Sección #2 Campus Virtual III PAC-2023
Intervalos de confianza y pruebas de hipótesis

Prueba de hipótesis para la media poblacional: prueba t utilizando el
método de valor crítico
EJEMPLO DE PREGUNTA
Gracias a una iniciativa para reclutar a los mejores estudiantes, un administrador de una
universidad afirma que la clase entrante de este año debe tener una puntuación de coeficiente
intelectual medio mayor que el de las clases entrantes de años anteriores. El administrador
evalúa una muestra aleatoria de 16 de los estudiantes entrantes de este año y encuentra que
su puntuación media de CI es 113 , con una desviación típica de 13. Los registros de la
universidad indican que la puntuación media de CI para los estudiantes entrantes de años
pasados es 110 . ¿Existe suficiente evidencia para concluir, en el nivel de significación de 0.10 ,
que la puntuación media de CI de la población, μ, de la clase de este año es mayor que la de
años pasados? Para responder, Suponer que las puntuaciones medias de CI de la clase entrante
de este año siguen aproximadamente una distribución normal.
Realizar una prueba de una cola. Luego responder las preguntas que aparecen abajo.
Llevar los cálculos intermedios a tres o más posiciones decimales.
(a) Formular la hipótesis nula H0 y la hipótesis alternativa H1 .
H0:
H1:
(b) Determinar cuál tipo de estadístico de prueba utilizar.
Z
t
Ji-cuadrada
F
Grados de libertad (si corresponde):
(c) Hallar el valor del estadístico de prueba. (Redondear a tres o más posiciones decimales).
(d) Hallar el valor crítico. (Redondear a tres o más posiciones decimales).
(e) ¿Podemos concluir que el puntaje medio de CI de la clase de este año es mayor que el de
años anteriores?
Sí
No
EXPLICACIÓN
https://latam-awu.aleks.com/alekscgi/x/Isl.exe/1W4XI9Jd_9GEimWwVNVamDOQjKa95lFxEGsfdTuIxUvLE6fuZAVrzYpHUBMZ7hK4qCm8VfiWZd… 1/4
19/10/23, 15:07 ALEKS
(a) Formulamos la hipótesis nula H0 y la hipótesis alternativa H1
Las hipótesis deben formularse de la siguiente manera:
H0 : μ = 110
H1 : μ > 110
El propósito de una prueba de hipótesis es valorar la evidencia proporcionada por la

muestra contra la hipótesis nula. A partir de este punto, suponemos que H0 es verdadera y
veremos si hay suficiente evidencia para rechazarla.
(b) Determinamos cuál tipo de estadístico de prueba utilizar
En este caso, se desconoce la desviación típica de la población, σ, y la población sigue

aproximadamente una distribución normal. Por lo tanto, utilizamos un estadístico de prueba
x −μ
t. En particular, el estadístico sigue una distribución t con n − 1 grados de libertad.
s
n
El tamaño de la muestra es n = 16. Por lo tanto, empleamos un estadístico de prueba
t con 16 − 1 = 15 grados de libertad.
(c) Hallamos el valor del estadístico de prueba
Dado que suponemos que la hipótesis nula es verdadera, utilizamos μ = 110 . Además
tenemos que x = 113 , s = 13 y n = 16. Obtenemos lo siguiente:
x −μ 113 − 110
t= = ≈ 0.923
s 13
n 16
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(d) Hallamos el valor crítico en el nivel de significación de 0.10
Ya que H1 contiene la desigualdad " > ", hay un valor crítico y la región de rechazo está en
la cola derecha de la distribución. El valor es tα , donde tα es el valor que acota un área α

en la cola derecha de t.
En este caso, el nivel de significación α es 0.10 . Además los grados de libertad n − 1 es 15.
Al utilizar la calculadora de ALEKS, hallamos que el valor crítico redondeado a tres
posiciones decimales es el siguiente:
tα = t0.10 ≈ 1.341
Observación: este valor marca el punto extremo de la región de rechazo. (Ver la figura
mostrada a continuación).
Región de
rechazo
0
1.341
(e) Determinamos si podemos concluir que el puntaje medio de CI de la clase de este

año es mayor que el de años anteriores
La región de rechazo es la región sombreada a la derecha de 1.341. Ya que el valor de

prueba 0.923 no cae en la región de rechazo, la decisión es no rechazar la hipótesis nula.
(Ver la figura mostrada a continuación).
Región de
rechazo
0
1.341
0.923
No rechazamos H0 . Es decir, llegamos a la conclusión que no hay suficiente evidencia, al

0.10, para rechazar la hipótesis que μ es igual a 110 . Por lo tanto,
nivel de significación de
no podemos concluir que μ es mayor que 110 . Así que esta es la respuesta.
No, no podemos concluir que el puntaje medio de CI de la clase de este año es

mayor que la de años anteriores.
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RESPUESTA
(a) Formular la hipótesis nula H0 y la hipótesis alternativa H1 .
H0 : μ = 110
H1 : μ > 110
(b) Determinar cuál tipo de estadístico de prueba utilizar.
t ▼
Grados de libertad: 15
(c) Hallar el valor del estadístico de prueba. (Redondear a tres o más posiciones
decimales).
0.923
(d) Hallar el valor crítico. (Redondear a tres o más posiciones decimales).
1.341
(e) ¿Podemos concluir que el puntaje medio de CI de la clase de este año es mayor
que el de años anteriores?
Sí No

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Nombre del estudiante: CESAR Fecha: 19/10/2023 15:07

Intervalos de confianza y pruebas de hipótesis

Llevar los cálculos intermedios a tres o más posiciones decimales.

(a) Formular la hipótesis nula H0 y la hipótesis alternativa H1 .

(b) Determinar cuál tipo de estadístico de prueba utilizar.

Grados de libertad (si corresponde):

(d) Hallar el valor crítico. (Redondear a tres o más posiciones decimales).

(a) Formulamos la hipótesis nula H0 y la hipótesis alternativa H1

Las hipótesis deben formularse de la siguiente manera:

El propósito de una prueba de hipótesis es valorar la evidencia proporcionada por la

(b) Determinamos cuál tipo de estadístico de prueba utilizar

En este caso, se desconoce la desviación típica de la población, σ, y la población sigue

(c) Hallamos el valor del estadístico de prueba

(d) Hallamos el valor crítico en el nivel de significación de 0.10

la cola derecha de la distribución. El valor es tα , donde tα es el valor que acota un área α

(e) Determinamos si podemos concluir que el puntaje medio de CI de la clase de este

La región de rechazo es la región sombreada a la derecha de 1.341. Ya que el valor de

No rechazamos H0 . Es decir, llegamos a la conclusión que no hay suficiente evidencia, al

No, no podemos concluir que el puntaje medio de CI de la clase de este año es

(a) Formular la hipótesis nula H0 y la hipótesis alternativa H1 .

(b) Determinar cuál tipo de estadístico de prueba utilizar.

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