GUIA METODOLOGIA Zarpando A La Aventura V1

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Ciclo inicial visita N°1-Zarpando a la Aventura

Objetivo

a. Generar un espacio común y de confianza que favorezca


el acompañamiento de las familias en su proceso de
fortalecimiento de habilidades.
b. Aplicar los instrumentos de caracterización y diagnóstico que den
cuenta de las habilidades parentales y psicosociales (incluidas
las emocionales) de los diferentes integrantes de la familia.

Resultados

a) potenciar factores de generatividad: Afecto en la familia, estabilidad


emocional de papás, mamás y cuidadoras (es), altas expectativas sobre
hijos e hijas, normas claras y relaciones positivas con familia extensa,
capacidad de comunicación empática.

Pregunta Orientadora

• ¿Cuáles son las habilidades parentales necesarias para lograr una


crianza que potencie el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes?

Psi coeducación
¿Cuáles son las habilidades parentales necesarias para lograr
una crianza que potencie el desarrollo de los niños, niñas y
adolescentes?

La habilidad parental se desarrolla, fundamentalmente, a partir de


aportes cognitivos, emocionales, morales y relaciones que provienen
del contexto más cercano. El enfoque de la resiliencia parental
supone un planteamiento optimista centrado en el desarrollo de las
competencias tanto de los padres como de los menores.

Las 6 dimensiones de la parentalidad positivan

Los valores de respeto mutuo, igualdad de dignidad, autenticidad,


integridad y responsabilidad son los cimientos sobre los que se ejerce
una parentalidad favorable a los derechos del niño.

Las competencias parentales además involucran habilidades sociales


de los cuidadores como empatía o procesos de mentalización que
permiten estar en sintonía emocional con el niño/a y responder
adecuadamente a las necesidades fisiológicas como comer, dormir;
cognitivas como explorar y descubrir.
Actividades
Actividad Objetivo D
u
r
a
c
i
ó
n
Rompe Hielo- Propiciar un ambiente ameno para el desarrollo de la visita 5
Una historia de contándole a la familia la historia del pirata Morgan o si la familia
mi territorio desea ser ella quien cuente la historia excelente. m
i
n
u
t
o
s

Psicoeducación Apropiación de conceptos, en este espacio se va a trabajar con 1


la familia los acuerdos bajo los cuales se va a trabajar durante la 0
ejecución de mi familia, adicional a ello se plasmaran los m
objetivos de la modalidad siempre enfocados a fortalecer las i
capacidades familiares. n
u
Vamos a llevar a la familia al cayo Johnny cay, le preguntaremos t
a cada miembro de la familia que va a llevar de acuerdo a la o
inicial de su nombre llevara algo ejemplo Mónica va a llevar una s
Manzana, entonces si va con nosotros, pero si no lleva la inicial
no va.

De esta manera integramos a la familia en una dinámica donde


deben aprender que existen reglas para el acompañamiento,
acuerdos y la necesidad de integrar a toda la familia por esto es
fundamental que cuando ya todos estén en la lancha entonces
zarpamos a la actividad central.

Actividad Se busca que la familia identifique su proyecto de vida y como 2


Central fortalecerlo de la mano de sus capacidades las cuales 5
Nuestro Tesoro identificaran en el recorrido antes de llegar al destino.
m
El profesional asumirá el rol de pirata y será quien dirija el timón i
del barco, ósea el recorrido, dentro de este recorrido la familia n
tomara una hoja de papel que simbolizara su boleto en su rol u
como tripulante debe colocar en ese boleto su principal función t
en su hogar y que habilidades pone al servicio de su familia, o
asimismo es necesario que los miembros reconozcan la s
importancia de dicha acción, al llegar al destino tomaran los
boletos y los leerán a todo el núcleo familiar, el PAF, debe
propiciar reflexión a partir de estas habilidades e indicar a la
familia como se fortalecerán a través del programa mi familia.

Hojas y lápices de colo


Cierre Siempre consultar con la familia como se sintieron y que 5
aprendieron; luego permitir la reflexión llegando al destino, la Espacio reflexivo
familia debe buscar en este destino herramientas que los lleven m
a encontrar el tesoro, en pocas palabras un plan para encontrar i
ese tesoro que los identifica como familia, asimismo en la n
siguiente visita se enlaza con estos compromisos, agradezca a u
la familia su disposición y programe la siguiente visita. t
o
s

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