Enfoques Conceptuales en T. O.
Enfoques Conceptuales en T. O.
Enfoques Conceptuales en T. O.
ENTORNO
Es donde tiene lugar el desempeño ocupacional y se divide en contextos físicos,
culturales y sociales; sin embargo el modelo ecología del desempeño humano incluye
también el temporal.
ENTORNO FISICO: Es el mas tangible, incluyendo características construidas y naturales,
tanto grandes como pequeñas.
ENTORNO CULTURAL: Se basa en experiencias compartidas determinando
valores, creencias y costumbres.
ESTRATEGIAS DE
INTERVENCION
* ESTABLECER / RESTABLECER: Dirigido a las personas con el objetivo de manejar las habilidades y capacidades.
* ADAPTAR / MODIFICAR: Se cambia el entorno o la tarea para aumentar la gama de desempeño ocupacional.
* ALTERAR: No modifica la persona, la tarea ni el entorno, están ideadas para hacer un buen ajuste.
* PREVENIR: Se utiliza para modificar el curso de los acontecimientos cuando se predice un resultado negativo.
* CREAR: Están ideadas para promover el desempeño en el contexto.
APLICACION A LA PRACTICA
* El terapeuta ocupacional identifica lo que desea o necesita la persona con su vida.
* La evaluación hacia la persona se da considerando su entorno y su ocupación, al igual que el plan de
intervención.
* El terapeuta elige el modelo mas acorde al paciente para guiar la evaluación y el plan de intervención.
Modelo Ecologico del Desempeno
Ocupacional
• Surge de la base de la teoría de las ciencias sociales
• Bronfenbrenner (1978) desarrolló un modelo ecológico que investigaba la influencia de los factores sociales sobre el desarrollo
• Se crea bajo el Paradigma Social de la Ocupación
Premisas
•Proporciona un marco de referencia para entender la multiplicidad de los factores que deben ser tenidos en cuenta en la evaluación y la
provisión de intervenciones para aumentar el desempeño ocupacional
• Enfoque centrado en el paciente
• Considera la importancia del entorno en el proceso de la terapia ocupacional
• La relación entre persona, entorno y ocupación es dinámica y única
• Entorno factor importante en el desempeño ocupacional
• La terapia ocupacional identifica las ocupaciones que la persona desea y necesita realizar
Tres modelos
• Modelo de ecología del desempeño humano (1994 Dunn,
Brown, Mc Guigan)
• Modelo de persona, entorno, ocupación (1996 Law y
cols)
• Modelo de persona, entorno del desempeño ocupacional
(1997 Christiansen, Baum)
En los tres modelos el desempeño ocupacional está
determinado por la persona, el entorno (contexto) y la
ocupación (tarea) Se ve al desempeño ocupacional como
tarea
Persona Desempeño ocupacional
• Cuerpo, mente, espíritu Resultado de factores de la
• Valores e intereses persona, entorno y ocupación
• Habilidades y capacidades Estrategias de intervención
Entorno
• Tiene lugar el desempeño •Establecer/Restablecer
ocupacional
•Adaptar/Modificar
• Componentes físicos, culturales y
• Alterar
sociales
Subsistemas • Prevenir
• Crear
Ocupación
Cada modelo tiene una definición de tarea,
actividad y ocupación distinto. Los modelos de
persona entorno ocupación y persona
entorno desempeño ocupacional,utilizan el
termino ocupación. El modelo de ecología del
desempeño humano utiliza "tarea" siendo esta
la representación objetiva de todas las
actividades posibles.
Modelo Psiquiatria Comunitaria
El modelo de Psiquiatría Comunitaria en terapia ocupacional es un enfoque terapéutico
que se centra en brindar atención y apoyo a personas con trastornos de salud mental
en el contexto de su comunidad. Este modelo reconoce la importancia de abordar los
factores sociales, culturales y ambientales que influyen en la salud mental y promover
la participación activa de las personas en su entorno comunitario.
En el MOPE, la "persona" se refiere a las características individuales, incluyendo los aspectos físicos,
cognitivos, emocionales y sociales de la persona. Se consideran las fortalezas y limitaciones de la persona,
así como sus necesidades, preferencias y metas ocupacionales.
El "ambiente" se refiere a los contextos físicos, sociales y culturales en los que la persona participa. Esto
incluye el hogar, la escuela, el lugar de trabajo y la comunidad en general. Se considera cómo estos
entornos influyen en las oportunidades y barreras para el desempeño ocupacional, así como en la
satisfacción y el bienestar de la persona.
Las "ocupaciones" se refieren a las actividades significativas en las que la persona participa a diario. Esto
puede incluir actividades de autocuidado, trabajo, juego, educación y participación social. Se analiza cómo la
persona interactúa con estas ocupaciones, cómo contribuyen a su identidad y calidad de vida, y cómo
pueden adaptarse o modificarse para mejorar el desempeño ocupacional.
El MOPE se utiliza para guiar la evaluación y la intervención en terapia ocupacional. Los terapeutas
ocupacionales evalúan tanto a la persona como su entorno y las ocupaciones en las que participan. Se
identifican las fortalezas y dificultades de la persona, las barreras y facilitadores ambientales, y se
trabajan en colaboración con la persona para establecer metas y desarrollar estrategias para mejorar el
desempeño ocupacional.