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    Lenguaje y Comunicación - Verbo

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    Este documento describe los verbos y sus tiempos verbales. Explica que los verbos indican acciones y pueden estar en pasado, presente o futuro. Luego detalla cada tiempo verbal, señalando que el presente indica acciones actuales, el pasado acciones anteriores y el futuro acciones posteriores. Finalmente, propone una actividad para identificar y usar verbos y tiempos verbales.

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    Lenguaje y Comunicación - Verbo

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    Este documento describe los verbos y sus tiempos verbales. Explica que los verbos indican acciones y pueden estar en pasado, presente o futuro. Luego detalla cada tiempo verbal, señalando que el presente indica acciones actuales, el pasado acciones anteriores y el futuro acciones posteriores. Finalmente, propone una actividad para identificar y usar verbos y tiempos verbales.

    Título original

    1.-Lenguaje-y-Comunicación_verbo

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    Los verbos y sus tiempos verbales

    ¿Qué son los verbos?

    Los verbos son palabras que nos indican una acción (algo que hacemos), la acción la puede hacer una persona, animales, cosas y la
    naturaleza.

    Dentro de una oración, y donde hay una acción, siempre hay un verbo, este verbo puede estar en uno de sus tiempos verbales, los que
    son: pasado, presente y futuro.

    Algunas acciones que son verbos son las siguientes:

    Los tiempo verbales


    Los tiempos verbales nos indican el momento que se realiza la acción, puede ser en tiempo pasado, presente o futuro. Presente:

    indica que la acción ocurre ahora. Ejemplo: Yo pienso en ti.

    Pasado o pretérito: indica que la acción ocurrió antes. Ejemplo: Yo pensé en ti. Futuro: indica

    que la acción se realizará después. Ejemplo: Yo pensaré en ti.


    Actividad
    1.- Escribe en tu cuaderno los siguientes pronombres y verbos, luego une según corresponda.

    2.- Escribe una oración con estas palabras: HOY – AYER – MAÑANA, cada oración tiene que tener un verbo. (Subraya con color rojo el
    verbo).

    Ejemplo: 1) ______________________________________________________
    Hoy fui a trotar al estadio. 2) ______________________________________________________
    Ayer tome helado.
    Mañana voy a jugar a la pelota. 3) ______________________________________________________

    3.- Completa las oraciones, utiliza los verbos del recuadro según corresponda.

    • La profesora a sus alumnos.


    SALUDA - LEE - COME - ENSEÑA – BAILAN
    • Los niños en la fiesta.

    • Julia una hamburguesa.

    • César con un beso a su mamá.

    • Mi sobrina un lindo cuento.

    4.- Lee las siguientes palabras y pinta la que no es un verbo.


    baila bailaré bailarín bailaba

    pintura pintar pintaré pinto

    comí comeré comía comida

    dibujará dibuja dibujante dibujé

    5.- Lee las oraciones y destaca todos los verbos que encuentres.

     El cartero trajo tres cartas a mi casa.

     En nuestro campo tenemos muchas naranjas.

     Mañana será el último día de clases de la semana.

     La mamá cocina un pastel para Julián y Antonia.

    6.- Lee las oraciones y pinta el tiempo verbal en que está escrita.

    Mis amigos juegan fútbol en la cancha.

    TIEMPO TIEMPO TIEMPO


    PASADO PRESENTE FUTURO

    Estudiaré para la prueba de matemáticas.

    TIEMPO TIEMPO TIEMPO


    PASADO PRESENTE FUTURO

    Estuvo entretenido el cumpleaños de Juan.

    TIEMPO TIEMPO TIEMPO


    PASADO PRESENTE FUTURO

    7.- Escribe tres oraciones que tenga artículo, sustantivo, adjetivo y verbo.

    Ejemplo: Un perro pequeño ladra por la ventana

    1) ______________________________________________________________________________________

    2) ______________________________________________________________________________________

    3) ______________________________________________________________________________________

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