EV2 Electricidad y Máquinas Eléctricas
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II. Instrucciones
1. Conformar grupos de hasta 2 alumnos de trabajo para desarrollar las actividades descritas en esta
guía de laboratorio.
III. Actividades
1. Simulación motor trifásico de Jaula de Ardilla.
Utilizando el simulador LVSIM, debe realizar las actividades descritas a continuación, utilizando los
siguientes módulos y elementos:
Fuente de alimentación:
Dinamómetro:
Figura 3: Dinamómetro
Multímetro:
Figura 5: Multímetro
Mida con multitester la resistencia en las tres bobinas, registre sus valores en la siguiente
tabla:
Encienda la fuente de alimentación, espere unos segundos y registre los valores obtenidos
en la siguiente tabla:
Vl 398.4
Vf= = =230 V
√3 √3
V l= √ 3 ∙ V f =√ 3 ∙ 230=398.4 V
Encienda la fuente de alimentación, espere unos segundos y registre los valores obtenidos
en la siguiente tabla:
I l 1.834
If = = =1.060 A
√3 √3
I l=√ 3 ∙ I f =√ 3∙ 1.060=1.834 A
EN ESTE CASO EL VOLTAJE DE LINEA ES IGUAL AL VOLTAJE DE FASE POR ENDE NO HAY
FORMULA.
Utilizando los datos de la tabla 1 (que se encuentran en rms). Calcule, indicando desarrollo:
Potencia aparente
Potencia Activa
Potencia Reactiva
Ángulo de desfase
ANGULO DE DESFASE
−1
φ=cos (O .78 )=38.74 °
POTENCIA ACTIVA
POTENCIA APARENTE
P 148.20
Si = ¿ Si = =190 VA
fpi 0.78
POTENCIA REACTIVA
Utilizando los datos obtenidos en el punto anterior (2.1.). Calcule la capacidad del
condensador que es necesario para compensar y corregir a un factor de potencia de 0,93.
Debe incluir el desarrollo de los cálculos.
Además, mediante un dibujo determine el triángulo de potencia final:
ANGULO DE DESFASE
−1
f p f =f p corregido =0.93 → φf =cos ( O .93 )=21.57 °
POTENCIA APARENTE
P 148.20
Sf= ¿ Sf= =159.35 VA
fp f 0.93
POTENCIA REACTIVA
QC 60.32
C= 2
= 2
=8.35 μF
Vrms ∙ w 380 ∙50
3. NORMAS DE SEGURIDAD
En este apartado Ud., debe establecer las normas de seguridad, higiene y ambiente de acuerdo a
riesgos eléctricos asociados, en orden de ejecución, para la implementación de los circuitos
considerando un motor real. Clasificados en ANTES, DURANTE y DESPUES de la implementación de
los circuitos: