Bioetica

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Instituto Tecnológico de Santo Domingo

Lizamna Reynoso
1072422

Manuel Colome
Bioetica medica

9/Octubre/2019.
Bioética: Moralidad para la vida
Duante el curso de esta asignatura, aparecieron grandes cantidades de preguntas, mías
personales, e incluso poniéndome en la posición de otro. Desde el inicio de esta materia se vio
que el ámbito que estudiábamos iba a ser contradictorio en cierto punto, sea por las opiniones
de los demás, sea por situaciones que hemos vivido, sea por cualquier otra cosa que cambie
nuestra forma de pensar e incluso los mismos principios fundamentales en los cuales se basan la
Bioética. Sin embargo, a mi entender, el fin de esta materia no es cambiar tu forma de pensar,
no es tomar la decisión correcta a toda hora, no es algo binario. Personalmente para mí, esta
materia se basa en enseñar al estudiante de medicina como manejar situaciones que al parecer
no tienen respuesta pero no solo al estudiantado, si no, también a toda persona que habite en
una sociedad, y como tomar la mejor decisión ante esta, nótese como digo la mejor decisión, no
me refiero que ciertamente va a ser la correcta o buena para todo el involucrado. Porque al
tomar decisiones, algunas veces será imposible tomar una que beneficie a todos. Aquí es donde
vienen los principios “Autonomía, Beneficencia, No maleficencia y Justicia”, donde a la hora de
la toma de decisiones nos enfocaremos principalmente en la NO MALEFICENCIA, porque al fin
y al cabo, somos aspirantes a Doctores, y algún día seremos Doctores, y como profesionales de la
salud, nuestra principal idea debe de ser no producir el mal a otros, aunque ciertamente no será
así a toda hora, “Primum non nocere” (lo primero es no hacer daño).

En lo que cuenta mi aprendizaje como futura doctora, fue de suma importancia esta materia.
Aprendí sobre los diferentes hechos que marcaron épocas muy oscuras para la humanidad, y de
cómo tuvimos que aprender de ellos, un ejemplo de esto fue el horrible Proceso de Núremberg o
Juicios de Núremberg, tales hechos nos marcaron como seres humanos, otro hecho atroz fue los
Experimentos de Tuskegee conducido en Alabama en el cual se tomaron cientos de personas de
color, principalmente analfabetas con el fin de observar la progresión natural del Sífilis. Dichos
hechos y muchos más, nos llevaron a tomar medidas y crear leyes sobre los derechos humanos,
el respeto humano y la dignidad de cada persona.

Ahora, en lo que consta de mi experiencia como estudiante que cursó esta materia, ciertamente,
esta asignatura cuestionó algunos de mis principios e incluso en algunos momentos fue
contradictorio a lo que pensaba que era lo correcto. Me hizo pensar un poco más allá de los
resultados a corto plazo, me hizo pensar en unos mejores resultados a largo tiempo, para el
paciente y para los que me rodean. De esto espero sacar y tomar muchas decisiones y otras cosas
a la hora de ejercer como doctora en medicina.

En lo que cuestiona a la situación actual, específicamente en este país, ciertamente existen


muchas contradicciones en lo que consta la bioética y las normas que encontramos en los
centros de salud. Cosas como el aborto. Increíblemente, somos miembros orgullosos de los 5
países que es totalmente ilegal el aborto. ¿Cómo va a ser esto posible en pleno siglo XXI? Y ese
es un ejemplo de los problemas que tenemos en papel y leyes, no estamos hablando de los
problemas que suceden día a día en los hospitales, esos problemas que no salen a la luz, esos
problemas que rechazan todo lo que es moral, que rechazan todo lo que es ético. Lo que es la
mala práctica, lo que es la mala toma de decisiones para pacientes, lo que es el privilegio que
existe hacia personas, ya sea por dinero, por posición o por política, estos son hechos que van
totalmente contrario a los principios fundamentales de la bioética y que normalmente nos llevan
a la maleficencia del paciente.

Aprendí con cierto manejo lo que es el abuso del consentimiento informado, como algunos
doctores utilizan este documento como auxilio, o mejor dicho como protección ante todo.
Aunque este documento sea con el fin de que el paciente se le haga entender los riesgos o
posibles problemas que puedan ocurrir, hoy en día, no se utiliza con el fin de informar. Los
doctores lo utilizan con el fin de salvarse ellos mismo de una demanda o de algo inmoral que
hayan hecho.

Todos estos conocimientos influyeron de gran manera en mí, no solo como futura profesional, si
no, también como persona. La bioética y el entendimiento de lo que es moral y lo que no lo es, es
de suma importancia.

Personalmente, de ahora en adelante, pienso en expandir un mas mis conocimientos y pensares,


eso que juzgamos día a día, darle un poco más de “cabeza”. Aunque tengamos que juzgar como
doctores, y también tengamos que pensar en posibles causas de porque el paciente podría
mentir, o podría estar equivocado, entiendo que deberíamos enfocarnos más en el bien de este.

Definitivamente, cuando vi en mi pensum “Bioética” pensé “Bueh… otra materia irrelevante,


esto no me aportará nada…”. Ya me di cuenta lo mal que juzgue, y lo mal que estuve al pensar de
esa manera. Gracias a esta materia he abierto los ojos ante problemáticas que van incluso mas
allá del área de la salud.

Entiendo que la bioética es de suma importancia para cada persona, no solo para cada
estudiante de medicina. Ya sea por entender los principios en los que se fundamenta esta, o
simplemente por saber decir lo que es moral y lo que no lo es, debemos entender que la bioética
se aplica en lo que es la medicina, la política, en fin… en nuestras vidas.

Yo como persona, cambie muchos de mis pensamientos y principios a lo largo de esta


asignatura, aprendí de la moralidad no solo médica, si no, humana, aprendí de los deberes de
cada persona o cada situación en la vida. Seré una doctora que basara sus decisiones en lo que es
moral, y no en lo que no lo es. No basaré mis decisiones en el bien de uno o del otro, basare mis
decisiones en lo que es la justicia, la beneficencia, la no maleficencia y la autonomía.

Gracias.

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