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    Tarea 1

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    Treysi Lamingo
    El documento presenta un resumen de una tarea sobre la contaminación por fuentes móviles. Incluye una fase de reflexión con preguntas sobre los gases emitidos por los vehículos y sus efectos, y una fase de aplicación con una actividad práctica para identificar los vehículos más contaminantes. Finalmente, propone un objetivo de concientización sobre la dependencia de vehículos contaminantes con actividades de charlas de sensibilización.

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    El documento presenta un resumen de una tarea sobre la contaminación por fuentes móviles. Incluye una fase de reflexión con preguntas sobre los gases emitidos por los vehículos y sus efectos, y una fase de aplicación con una actividad práctica para identificar los vehículos más contaminantes. Finalmente, propone un objetivo de concientización sobre la dependencia de vehículos contaminantes con actividades de charlas de sensibilización.

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    TAREA 2

    NOMBRE: Edison Chisag


    TEMA: Contaminación por fuentes moviles
    FASE DE REFLEXION
    Actividad en grupo
    1. Compartan sus experiencias y hagan un listado común de organismos o cosas
    que son afectadas por los gases emitidos por los vehículos.
    El aire contaminado no solo afecta al sistema respiratorio, sino que repercute en
    muchos más aspectos de nuestra salud. Pulmones. Perjudican su revestimiento y
    provocan tos, sibilancias, disnea y dificultades para respirar, sobre todo en personas
    vulnerables. Infartos.
    2. Respondan las siguientes preguntas
    a. ¿Qué elementos químicos componen el gas que emiten los vehículos por el tubo de
    escape?
    Monoxido de carbono
    Dioxido de carbono
    Dioxido de azufre
    Oxidos de nitrogeno
    Aldehidos como el benceno y el formaldehido
    Hidrocaburos
    Hidrocarburos aromaticos
    Hollin
    b. ¿Con que nombre se le conoce a este gas?
    Anhidrido de carbono
    c. ¿Cuáles son los vehículos que emiten más gases contaminantes?
    La combustión produce más partículas de escape en los motores diésel que en los de
    gasolina. Los coches de gasolina más antiguos emitían grandes cantidades de estos
    elementos contaminantes.
    d. ¿Qué deben hacer los conductores para reducir la emisión de estos gases?
    Conducir tranquilamente sin aceleración, frenos y a una velocidad reducida.
    e. ¿Existe alguna ley que regule la emisión de estos gases contaminantes?
    Si, bajo la ley de aire limpio, la EPA regula las emisiones de contaminantes de móviles y
    estacionarios.
    FASE DE APLICACION
    Actividad practica grupal
    1. Ubíquense en una de las calles aledañas a la escuela de conducción y hagan un estudio del
    tipo de vehículos que emanan la mayor cantidad de gases contaminantes.
    Los vehículos que emiten más gases contaminantes son los camiones o los vehículos
    antiguos.
    2. Elaboren fichas nemotécnicas de los enunciados sobre el control de la contaminación por
    emisión de gases de combustión considerados en esta lección.

    Objetivo Actividades Cronograma


    Concientizar la poblacion Realizar charlas de
    sobre la dependencia del concientización en las
    uso de vehículos los cuales cuales se de a conocer la
    producen gases contaminación que causan
    contaminantes y los vehículos diariamente y
    contribuyen a la destrucción por qué se debería dejar de 1/10/2023
    de la atmosfera depender de ellos.
    Ademas tratar de incentivar
    a que las personas usen
    otros medios de transporte
    para realizar sus actividades
    como: las bicicletas.
    Elaborado por: Edison Chisag

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